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【熱門(mén)】敘事作文600字合集七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的敘事作文600字7篇，歡迎大家分享。
敘事作文600字 篇1
有一種愛(ài)叫“無(wú)情”的愛(ài)，飽含真情；有一種態(tài)度叫“毫不在乎”，充滿(mǎn)關(guān)心；有一種性格叫“嚴(yán)肅”，內(nèi)心溫暖。
父親一向很?chē)?yán)肅，從沒(méi)對(duì)我笑過(guò)，但從他的嚴(yán)肅里依然有愛(ài)的溫暖。
每次回家，弱小的我手里拿著沉甸甸的行李，很吃力的前進(jìn)著。無(wú)助的我眼里閃動(dòng)著淚花，只能在心里默默的對(duì)自己說(shuō)加油啊，很快就到了。從樓上搬到樓下，再?gòu)臉窍掳岬綄W(xué)校門(mén)口，就這一段很短的路，我走走停停，在我看來(lái)像是“度日如年”的感覺(jué)，痛到骨髓里去了。強(qiáng)烈的風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，吹痛了我的臉頰，甚至吹痛了我的心田。
在朦朧的淚眼中，我的耳邊仿佛有又一次聽(tīng)到了父親對(duì)我說(shuō)的'話(huà)：學(xué)會(huì)自己承擔(dān)一些，這樣你就不會(huì)做事時(shí)總依賴(lài)別人了。此時(shí)，我堅(jiān)定了信念，會(huì)辦到的。
那一次，在中考結(jié)束后，我下了車(chē)去學(xué)校，在擁擠的人群堆里我隱隱約約看到了一個(gè)特別顯眼的人。他額角上還有幾條明顯的皺紋，頭發(fā)中夾雜著一些白發(fā)。他的頭發(fā)亂蓬蓬的，像是觸電了一般。他瞇縫著眼睛，四處張望，不停地來(lái)回走動(dòng)，臉上流下的汗水來(lái)不及擦干，我很明確，那就是父親。于是我踏過(guò)擁擠的人群，沖上前去，來(lái)到他的身邊，高興地說(shuō)：“吧，您來(lái)了�！备赣H沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是輕輕地說(shuō)去取東西吧。
就這樣，我感動(dòng)得哭了，我一路狂跑，淚水隨風(fēng)吹打在周?chē)臉?shù)葉上，我去取我沉甸甸的行李，但是已經(jīng)感覺(jué)不到它的沉重了。微風(fēng)吹好了我的頭發(fā)，吹暖了我的臉頰，甚至吹暖了我的心。我擦干了眼淚，避免被父親看到。
隨著我們踏上那回家的路，我看見(jiàn)了父親那蒼老的白發(fā)，蒼老的布滿(mǎn)整個(gè)的臉早已失去了活力。我知道父親已經(jīng)變老了，他已經(jīng)沒(méi)有力氣來(lái)罵我了。我看見(jiàn)他粗糙的手被草割傷用紗布包裹著，不可以彎曲，我的心就像被針扎了一般。透過(guò)倒車(chē)鏡，我看見(jiàn)父親的眼神里充滿(mǎn)了關(guān)心與責(zé)備。
愛(ài)隱藏在內(nèi)心，不善表達(dá)。而在我認(rèn)為的“無(wú)情”，其實(shí)飽含父親深深的愛(ài)，因?yàn)閻?ài)藏在深處。
敘事作文600字 篇2
“我對(duì)你們倆太失望了！”王老師說(shuō)完這句話(huà)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了教室。只留下了兩個(gè)站著的調(diào)皮鬼和一教室端坐的我們……
沒(méi)有了老師的聲音，整個(gè)教室瞬間安靜，但并沒(méi)有持續(xù)多久，一秒、兩秒、三秒——“剛才真的好嚇人啊，從未見(jiàn)過(guò)老師發(fā)這么大的火�！卑嗌系摹鞍偈峦ā贝蚱屏顺良牛S之而來(lái)的議論聲接連不斷：“王老師要是因?yàn)樗麄儍蓚�(gè)不教我們了怎么辦��？”“王老師平常那么溫柔的，我可不想換美術(shù)老師，聽(tīng)說(shuō)整個(gè)學(xué)校脾氣最好的就是王老師了，才不要換��！”“怎么辦、怎么辦、怎么辦……”“都怪那兩個(gè)討厭鬼，說(shuō)什么也不該把老師費(fèi)盡心思才畫(huà)出來(lái)的畫(huà)撕掉了，真是！”除了講臺(tái)上的兩個(gè)人沉默不語(yǔ)，每一個(gè)同學(xué)都和夏日的蟬一樣說(shuō)個(gè)不停。
鏡頭轉(zhuǎn)向老師辦公室，王老師臉上并沒(méi)有開(kāi)始的怒氣，只是靜靜的和這暖暖的咖啡，想是在等待什么。
站在講臺(tái)上的.調(diào)皮鬼之一的林然終于忍受不了了，對(duì)著所以的同學(xué)大吼了一聲：“關(guān)你們什么事！”接著跑到他的座位前，把書(shū)包背上，跑出了教室。
又是一片寂靜，但并沒(méi)有再次變得喧鬧，似乎都在等待著另一位調(diào)皮鬼會(huì)做出怎樣的反應(yīng)。“滴答、滴答、滴答……”那位同學(xué)卻什么也沒(méi)有做，只是呆呆的站在那里，暗淡的眼睛一直盯著地面，臉紅紅的，牙齒咬得緊緊。
這時(shí)，一個(gè)膽怯的聲音迸了出來(lái)：”我們，我們要不要去找一下林然同學(xué)？“說(shuō)話(huà)的原來(lái)是在班上一直默默無(wú)聞的葉楠同學(xué)。他這句話(huà)一下子點(diǎn)醒了同學(xué)們，就連在講臺(tái)上的那位也輕輕抬起了頭，默默注視這葉楠。
……
“這個(gè)主意好！”班長(zhǎng)大人一發(fā)話(huà)，就決定了兵分兩路去干事：一隊(duì)去找林然同學(xué)，一隊(duì)則是去老師那邊“觀察”情況，并把臺(tái)上那位同學(xué)帶去“負(fù)荊請(qǐng)罪”。
行動(dòng)才剛開(kāi)始，就要結(jié)束了——同學(xué)們?cè)谵k公室里發(fā)現(xiàn)了林然，王老師也是一臉笑容的看著我們，在同學(xué)們驚訝的目光下，王老師把另一個(gè)調(diào)皮鬼拉進(jìn)他的辦公室，關(guān)上了辦公室的門(mén)。
王老師讓兩位同學(xué)坐在沙發(fā)上，開(kāi)始了他語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)。
敘事作文600字 篇3
今天我們?nèi)チ怂芏�，讓我記憶非凡�?/p>
據(jù)他們說(shuō)溶洞的形成是石灰?guī)r地區(qū)地下水長(zhǎng)期溶蝕的結(jié)果，石灰?guī)r里不溶性的碳酸鈣受水和二氧化碳的作用能轉(zhuǎn)化為微溶性的碳酸氫鈣。由于石灰?guī)r層各部分含石灰質(zhì)多少不同，被侵蝕的程度不同，就逐漸被溶解分割成互不相依、千姿百態(tài)、陡峭秀麗的山峰和奇異景觀的溶洞。
我們?cè)缟鲜稽c(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們到了門(mén)口，門(mén)口有個(gè)雕塑，是兩個(gè)礦工，這兩個(gè)礦工栩栩如生，像真的一樣，一個(gè)扛著鋤頭微微笑，一個(gè)正在采礦，讓人覺(jué)得很漂亮，我們買(mǎi)完票，就排隊(duì)進(jìn)去了。
地下溶洞的入口在一座大山的瀑布下面，沿著臺(tái)階，游客們蜂擁而下，道路窄得只容一人通行。洞內(nèi)的鐘乳石形態(tài)萬(wàn)千，有的像老人，有的像駱駝，有的像巨象……有的又尖又小，像石板上的釘子，好像一不小心就會(huì)掉下來(lái)，有的是中間時(shí)空的，風(fēng)兒吹過(guò)，就會(huì)響起來(lái)，像大自然的音樂(lè)師。
通過(guò)一條船。河也彎彎曲曲的，最曲折的地方被稱(chēng)為“九道拐”。有幾處從洞頂?shù)箳熘木薮箸娙槭�，擋在河中間，我們需要低頭才能通過(guò)。這條地下河還有許多“支流”，在游船行駛過(guò)程中，有潺潺的流水聲不絕于耳。
游船大約行駛了一個(gè)小時(shí)，我們就開(kāi)始步行觀光了。在觀光中，我發(fā)現(xiàn)這里的.鐘乳石、石筍、石幔千姿百態(tài)，有的像大象，有的像寶塔……它們?cè)跓艄獾恼找�，顯得更加瑰麗。在有水的地方，這些鐘乳石、石筍、石幔被映在了水中，顯得更加魔幻，整個(gè)溶洞就好像一個(gè)大勺子埋在山里。我們沿著勺柄往里走，沒(méi)走多遠(yuǎn)就看到了一個(gè)大溶洞。洞里有許多鐘乳石，每根鐘乳石都有彩燈照著，真是五彩斑斕，美麗極了，鐘乳石千姿百態(tài)，有的像一根倒掛的筍，有的像用鐘乳石林構(gòu)成的黃果樹(shù)瀑布，有一根還像定“海神針”，它像一根柱子，好像如果沒(méi)有它山洞就會(huì)塌下來(lái)。
這次的溶洞之旅真有趣，讓我記憶猶新。
敘事作文600字 篇4
童年，是歡樂(lè)的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數(shù)貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年的趣事。我在回憶的海岸，尋覓著美麗的貝殼，啊，找到了……
我五歲那年的暑假，我第一次來(lái)到奶奶家，那個(gè)小村莊一下子吸引了我，湛藍(lán)的天空，新鮮的空氣，還有門(mén)口趴著的可愛(ài)的大黃狗都讓我興奮不已。我在奶奶家的小院里東瞅瞅，西看看，這時(shí)，我的目光落在了一群正在覓食的“大鳥(niǎo)”身上�！澳棠蹋@些鳥(niǎo)怎么不飛呢？”我拽了拽奶奶的衣角問(wèn)道。奶奶笑了笑，回答道：“哦，這些大鳥(niǎo)是飛不起來(lái)的。”咦，為什么呢？哦，一定是因?yàn)樗鼈冊(cè)谀棠碳页缘锰至�，要不我轟轟它們幫它們減減肥！我來(lái)到“鳥(niǎo)群”旁邊，一邊跑一邊張開(kāi)雙臂趕著這些“大鳥(niǎo)”。它們似乎受到了驚嚇，慌亂地跑起來(lái)。哈哈，真有意思，我一直跑著，根本沒(méi)有要停下來(lái)的意思。
當(dāng)我興致勃勃地趕著“大鳥(niǎo)”的時(shí)候，一只“大鳥(niǎo)”卻撲扇著翅膀沖我跑來(lái)，我一驚，轉(zhuǎn)頭往回跑，可是被一塊石頭絆倒了，一下子趴在了地上。那只撲向我的“大鳥(niǎo)”居然爬到了我的'背上，悠閑地踩來(lái)踩去。我掙扎著要起來(lái)，可又有幾只“大鳥(niǎo)”向我跑來(lái)，它們撲棱著翅膀，“咯咯”地叫著，一副要報(bào)仇的樣子。我嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)，不停地大喊：“爸爸，媽媽?zhuān)靵?lái)啊�！�
奶奶聽(tīng)見(jiàn)了我的呼聲，跑了出來(lái)，看到這副情景，立刻幫我轟走了那些“大鳥(niǎo)”，把我從地上抱了起來(lái)。我一邊指著那只長(zhǎng)著花羽毛，紅冠子的“大鳥(niǎo)”，一邊抽泣著，奶奶和聞聲趕來(lái)的媽媽卻哈哈大笑起來(lái)。后來(lái)，我才知道，原來(lái)那是奶奶養(yǎng)的雞。
童年趣事，件件都是貝殼，點(diǎn)綴了我五彩的童年。
敘事作文600字 篇5
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到《游子吟》這首古詩(shī)，我就會(huì)想起那件令我感動(dòng)而永生難忘的事。
那是周末的晚上，媽媽放假有空，就做了一頓豐富的晚餐，我們都吃的撐的不行了，不得已要出去散步。因?yàn)榻裉焯鞖夂軟鏊�，所以我只穿了短袖短褲，走的時(shí)候，媽媽擔(dān)心地問(wèn)我：“女兒啊，你穿那么少，小心著涼！”我看了看外面，繁星滿(mǎn)天，心想，天氣那么好，不會(huì)冷的！于是，我不以為然的說(shuō)：“不會(huì)的啦！”然后拉著媽媽趕緊走了。我們正在鐘樓公園的石凳上休息，剛才還是繁星滿(mǎn)天，神清氣爽，忽然涼風(fēng)一吹，下起了毛毛小雨，又刮起了大風(fēng)，我只覺(jué)得像到了北極一樣，身體都凍僵了，媽媽見(jiàn)到我的樣子，連忙脫下自己的外衣給我穿上，滿(mǎn)眼擔(dān)心，說(shuō)道：“女兒，趕快回家吧。天氣涼了，再這樣下去會(huì)生病的`！”“好�！币�?yàn)楫?dāng)時(shí)很慌張，而我也沒(méi)有多想，直到回到了家門(mén)口，我才看清媽媽的樣子：因?yàn)榘淹庖陆o了我，媽媽只剩下一件背心，渾身都被雨淋濕了，嘴唇也凍得發(fā)紫，像雨中的落湯雞一樣，卻還在不顧自己，擔(dān)心的問(wèn)我有沒(méi)有被雨淋濕，有沒(méi)有被凍著……我頓時(shí)感到眼睛發(fā)漲，鼻子發(fā)酸，咽喉也哽咽了，有一種叫“感動(dòng)”的暖流，緩緩流入我的心田……
媽媽?zhuān)拖裣灎T，燃燒自己，只為在黑暗中給我指導(dǎo)明路！媽媽?zhuān)拖駡@丁，含辛茹苦，只為讓我在您的呵護(hù)下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！媽媽?zhuān)拖褚话呀痂�匙，為我開(kāi)啟通向未來(lái)的大門(mén)！
這就是一件令我永生難忘的感動(dòng)的事！
敘事作文600字 篇6
今年暑假的時(shí)候，媽媽工作太忙，把我送到了農(nóng)村爺爺家，農(nóng)村一點(diǎn)也不好玩，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)，我最大的樂(lè)趣就是在米桶里抓把米，喂院子里的母雞，晚上幫奶奶在雞窩里撿蛋。每天我都能在雞窩里撿十來(lái)個(gè)雞蛋。
這一天傍晚，我照例去雞窩一看，雞窩里竟然空空如也，一個(gè)雞蛋也沒(méi)有。我把這事情告訴了奶奶，奶奶說(shuō)：“一定是哪家的小孩不懂事，把雞蛋給拿走了�！�
媽媽還說(shuō)農(nóng)村民風(fēng)純樸，也不過(guò)如此，我心里嘀咕。
吃了晚飯后，天色已經(jīng)很暗了，大人坐在院子的棗樹(shù)下面聊天，東家長(zhǎng)西家短很有興致。我無(wú)聊地坐著，爺爺院子前面有一間空著的小屋子，忽然，我看見(jiàn)一個(gè)小黑影，貓著腰，鉆到小屋子里面去，沒(méi)一分鐘，又貓著腰走了。我大叫，“是誰(shuí)？爺爺，你看，那個(gè)黑影是誰(shuí)？”爺爺聊天正在興頭上呢，根本不把我的話(huà)當(dāng)回事，說(shuō)：“哪里有什么人哪�！弊チ艘话压献咏o我，堵住我的嘴。這些大人真是的`。我不依不饒：“爺爺，剛才我真的看見(jiàn)一個(gè)黑影了，會(huì)不會(huì)是妖怪啊，肯定是個(gè)妖怪，要不為什么不說(shuō)話(huà)�！薄肮�，”大人們都大笑起來(lái)：“傻孩子，哪里有什么妖怪�！卑盐业囊蓡�(wèn)給擋了回去，又繼續(xù)聊天了。
不行，我一定要弄個(gè)明白，我大著膽子，拿著爺爺?shù)氖謾C(jī)，把手機(jī)手電筒打開(kāi)，走到小屋里門(mén)口，一看，竟然放著十個(gè)雞蛋�！澳棠炭靵�(lái)。”我聊天中的奶奶拉了過(guò)來(lái)。“奶奶，我剛才明明看到了一個(gè)妖怪，你們還不信。今天的雞蛋肯定是這個(gè)妖怪偷的，現(xiàn)在又送回來(lái)了�！蹦棠搪�(tīng)了哈哈大笑：“看來(lái)妖怪不喜歡吃雞蛋，把雞蛋給我們送回來(lái)了�！�
哈哈，我也明白了，妖怪不是不喜歡雞蛋，而是不喜歡吃別人家的雞蛋。
敘事作文600字 篇7
人在生活中會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次教訓(xùn)，只有我們?cè)诮逃?xùn)中不斷地磨練，長(zhǎng)大才能成才，我也是在磨練中不斷的長(zhǎng)大的。有一次的教訓(xùn)讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
在一個(gè)空氣清新的早晨，我背起書(shū)包上學(xué)，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一天后，我回到家了開(kāi)始玩電腦。媽媽下班后回到家里，看到我正在玩電腦，就高興的問(wèn)：“寫(xiě)完作業(yè)了嗎？”我回答了一聲：“嗯�！眿寢尩綇N房開(kāi)始做飯，吃完飯后，媽媽又問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我不耐煩的說(shuō)：“我不是跟么說(shuō)過(guò)了嗎，寫(xiě)完了。”再睡覺(jué)前，媽媽又一次問(wèn)：“我作業(yè)真的寫(xiě)完了？我大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“寫(xiě)完了晚上睡覺(jué)的時(shí)候我心中非常不安。”
第二天凌晨4.5點(diǎn)的時(shí)候，我起來(lái)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到6：30的.時(shí)候，爸爸
媽媽醒了，我只好趕忙收起來(lái)，準(zhǔn)備到學(xué)校去補(bǔ)。我到學(xué)校之后，同學(xué)們都到齊了，我沒(méi)有好意思補(bǔ)。老師收作業(yè)的時(shí)候，全班就差我一個(gè)人的，我對(duì)老師撒謊說(shuō)我忘帶了，老師給我媽媽打電話(huà)，讓媽媽把作業(yè)帶來(lái)。我媽媽對(duì)老師說(shuō)：“他說(shuō)他把作業(yè)帶齊了啊。”老師沒(méi)有再追問(wèn)下去，只是讓我把作業(yè)補(bǔ)了一遍�；氐郊液�，我看見(jiàn)媽媽拿著棍子，她讓我把手伸過(guò)去，我沒(méi)有伸，她就把我的手硬拽了過(guò)去，用棍子狠狠地打了十幾下，嘴上還說(shuō)：“叫你騙人，叫你騙人——"我邊哭邊說(shuō)："媽媽你別再打了我知道錯(cuò)了——”
這是媽媽第一次這么狠打我，打完我后總會(huì)安慰我：“騙人一次，就要用成百上千次謊言來(lái)彌補(bǔ)第一次謊言，我希望你記住這次教訓(xùn)�！�
其實(shí)在生活中犯了錯(cuò)誤并不可怕，但重要的是我們應(yīng)該如何去面對(duì)錯(cuò)誤，是用謊言來(lái)彌不錯(cuò)誤，還是敢于承擔(dān)錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)？小時(shí)候父母打我們是為了我們好，讓我們長(zhǎng)大有出息。父母的經(jīng)驗(yàn)比我們多得多，我們要接受父母每一次的教誨。
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