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敘事作文600字匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的敘事作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文600字 篇1
感覺空氣中充滿了火藥味�？赡茈S時會傳來響徹云霄的槍聲。
教室里彌漫著陰沉沉、濃濃的火氣，不好！右眼皮在跳動，可怕之事可能即將發(fā)生…… 果然，馮老師抱著作業(yè)本朝教室推門而進，隨即將手里的作業(yè)本狠狠地砸向講臺，“咚——”的一聲悶響，全班一怔，然后愣愣地看著馮老師。 從古至今，只要她擺出這副樣子，準沒好事兒。同學(xué)們的心一緊一緊的，好像在擔(dān)憂自己的'作業(yè)有沒有達到標準，哎呀，他們的心都快提到嗓子眼了。 只見馮老師的嘴快要張開時，同學(xué)們的眼睛緊緊地盯著她，生怕她馬上會說到自己。
“最近的家庭作業(yè)越來越犯‘毛病’，李亮，你怎么解釋？”馮老師終于忍不住開口了。全班人大松一口氣，個個都暗自慶幸自己。然后不約而同的望向李亮——這個“犧牲品”。 李亮的臉好似一片紅霞，通紅通紅的，恨不得找個地縫鉆進去。 馮老師雙眼瞪了瞪周圍正在埋頭幸災(zāi)樂禍的同學(xué)們：“某些同學(xué)精力太旺盛了，你們別以為這樣就沒事了。”，她從褲兜里掏出一張小紙片“念到名字的同學(xué)錯誤率特別高……” 不要念到我，上帝妹妹，請你保佑我吧！“……鄭麗慈�！碧彀�，真是怕什么就來什么。唉，恭喜我吧，我終于“中獎”了。心里仿佛被那些可怕、陰涼的氣息包圍住。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，不敢與馮老師對視。 “這些作業(yè)都是做得極差的，下次還看到你們錯誤率極高的話，一個個打電話見家長��！”馮老師終于忍不住大拍了講臺，大發(fā)雷霆的吼道。我感到臉在發(fā)燒，不由得低了低頭。
馮老師最后用令人生畏的眼神瞟了瞟我們班，抱著作業(yè)本，邁著沉重的步伐走出了教室。 我擦了擦額頭上的冷汗，雙手合十，心里默默地祈禱：但愿這場“火山”爆發(fā)事件永不發(fā)生，阿尼陀佛。
敘事作文600字 篇2
我們從長沙出發(fā)，行程七百多公里，歷時九個多小時，趕去南方與奶奶一起過年。一路上的仆仆風(fēng)塵，卻掩蓋不住我們眼底閃爍的喜悅。――那一直縈繞在記憶中的年味，又回來了。
年味總是藏在一桌豐盛的團圓飯中。一家人圍坐在一起，有說有笑，熱騰騰的飯菜散發(fā)著誘人的與春節(jié)有關(guān)的香氣。爸爸說，這些在他小時候只有過年才能吃到的菜肴，一下子就勾起了他濃濃的對兒時過年的回憶。孩子們草草的扒拉了幾口飯，忙不迭的'走家串戶去展示新衣裳，許久未見的大人們則坐在一起，大聲訴說著一年來的所見所聞。窗外的燈光透過大紅窗花照進來，給屋里的一切都染上了一層紅暈，讓年味更濃了。新春序曲中，一切都喜氣洋洋，一切都生動而鮮活。
年味也在明亮的花燈中。公園里遍布大紅的迎春花燈，天色剛進黃昏，花燈就早早地亮了起來。燈市花如晝，一盞盞花燈流光溢彩，與地面上成片的郁金香交相輝映，美麗極了。徜徉在燈的海洋中，每個人的臉上都被紅彤彤的燈光染上了一層亮色，與發(fā)自內(nèi)心的微笑一起，洋溢著過年的喜悅。
年味兒還被包在餃子里。奶奶親自下廚，和面切菜拌餡，然后大家人圍在一起包餃子。餃子下鍋，白胖的餃子在開水中翻滾，好像一尾尾白色的小魚在玩耍。蒸汽中，伴隨著孩子們進進出出的腳步，一股濃濃的餃子香，鉆進了我的鼻子�！俺鲩T餃子進門面”。我知道，吃完這頓餃子，我們又將踏上歸程。在當(dāng)下的中國，與團聚一樣，分離，也屬于年味的一部分。
年味在炸響的鞭炮中，在絢爛的煙花中，在大紅的對聯(lián)上，在迎春花的枝頭上，在穿梭不息的車流中……。年味在喜氣而熱鬧的氣氛中，無處不在。我們在濃濃的年味中，闔家團聚，辭舊迎新。
年味不僅是一種味道，它更是我們對美好生活的希望與對過去歡樂時光的回憶。一年又一年。
敘事作文600字 篇3
午后，陽光猶如一個個快樂的小精靈毫不拘束地在紙上躍動，透射出點點光芒�？菸穆淙~不快不慢地從樹上飄落下來；繭化的蝶兒是傳說中梁山伯與祝英臺的化身，雙雙追逐，
思緒停不住時間的'腳步，隨茶香在上空徘徊。
喜歡對花兒微笑，對著天空發(fā)呆，思考著天空為何沒能留下鳥兒飛過的痕跡。
總以為藍天下是我們毽子的“游樂場”，瘋也罷，狂也罷。
穿上軍裝，有模有樣地當(dāng)起“軍人”來。
在課堂上，與友人為了一道難題爭得面紅耳赤，彼此不肯罷休；總想聽友人的羅曼史，為她出謀劃策；在學(xué)習(xí)上彼此加油，鼓勵；時而吵吵嘴，但沒幾天便和好了。
追憶初中難忘而又有些感動。為自己的考試成績或喜或悲。陽光依舊毫不疲憊地跳躍著，捧著手中的《讀者》，才發(fā)現(xiàn)淚水已落在紙上，濕了，又干了，留下的只是醒目的淚痕。
真慶幸自己仍是個稚氣的高一學(xué)子，依然會感動。憶昔，仍然是美好的。
可，高一，不再有空閑尋找鳥兒的痕跡，只希望自己不要留下后悔的印記�？粗瑢W(xué)個個你追我趕，為的就是不落后于人。他們猶如一個個精神集中的戰(zhàn)士，失去了自我。不再天真。
為了不想落后于人，熬到不眠而挨老爸的訓(xùn)。
為了一次考試成績，損傷了幾十萬個細胞。
提醒自己，不能墮落。
花兒要綻放需要汲取豐富的營養(yǎng)，果實要成熟需要經(jīng)過風(fēng)吹雨打，夢想要實現(xiàn)需要奮斗。
奮斗，為了不讓自我消沉。
高一了，奮斗吧！為了自己的夢想，勇敢向夢想邁進。
茶香飄在上空，落葉依舊。
敘事作文600字 篇4
每個女孩都希望自己是公主，我希望自己是個多才多藝的才女；每個男孩都希望自己是王子，是一個非常帥氣、多才多藝的。你不要覺得我在做“白日夢”，其實，愛幻想也不一定是一件壞的事情哦！
我就是一個愛幻想的孩子。在我讀一年級的時候，我就愛幻想，那是因為在一年級的時候，幫我生了一個小弟弟 ，他生出來的時候好可愛哦，那時我就開始幻想：有一天，小弟弟長大以后，我就可以當(dāng)小老師了，那一天，我每一天都給他上課，而小弟弟也聽得很認真，“哇——”想著就覺得好開心��！要是真有那么一天就好了。從此我就愛上了幻想，成立了夢想。
我愛看書，我更愛看少兒讀物。就是那些書給我創(chuàng)造了夢想，也就是那些書鼓舞我前進。肖小笑與鐵三角系列的《別惹女生》、《鄰班的漂亮女孩》、《男生一號肖小笑》等，和《如何成為有才能的孩子》等好多書，這些書中，我學(xué)會了好多東西；在這些書中，我喜歡、羨慕好多人：我喜歡、羨慕肖小笑、Jack的帥氣、多才多藝、有堅強的意志、頑強的毅力；羨慕范彌胡的高智商；羨慕葉知秋、韓松兒、閔貞的漂亮、有天賦、多才多藝；羨慕田田的“女生必殺技”，我羨慕 ……
一開始我也只是羨慕別人而已，可是后來那羨慕別人已經(jīng)堵不住我那貪婪的思想，所以，我開始想象假如有一天，我是一個多才多藝的女孩，當(dāng)我走上舞臺上，燈光聚集在我身上時，當(dāng)我比賽時，我的.精彩表演迎來了陣陣掌聲時，我頓時成了學(xué)校的風(fēng)云人物，走在哪里，都像走在潔白的云朵上……
我認為愛幻想是一件好事，可是媽媽卻認為我不正經(jīng)，沒管好自己的學(xué)習(xí)，“誰說的，我現(xiàn)在的作文成績可是大大的提高��！”其實，在我喜歡想象的日子里，我忽然發(fā)現(xiàn)自己變得自信了許多，以前我不敢做的事，現(xiàn)在都有信心做好了。而且，在這些日子里，我的作文在不知不覺地提高。所以愛幻想不一定是一件壞事。
留給自己一個空間，一個屬于自己的空間，讓自己快樂地成長吧！
敘事作文600字 篇5
在成長之路上，每個人都會有悲傷，都會經(jīng)歷挫折;當(dāng)然也會有歡喜，也都將經(jīng)歷成功，會擁有喜悅;而在我的成長道路上，好似從未有過喜悅，永遠在背上，面前立定。卻跨不過去。
爺爺告訴過我在我三個月大的時候，媽媽就把我交給奶奶撫養(yǎng)。而她和爸爸卻背起行囊，走向遠方。所以從小，奶奶就告訴我。我和別人不一樣，我的父母在遙遠的上海。過年時，他們一定會回來看我的。可是每一次看見別人的父母來把他們的孩子接走，只有我是一個人時，心里還是忍不住的有一些酸楚。每一次都會一個人默默地大哭一場。漸漸地，我長大了�，F(xiàn)在的我看見別人已經(jīng)沒有曾經(jīng)那么傷感了，也不會那么容易哭了，我會仰望天空，那樣眼淚就不會落下。然而這一切都改變，卻只是因為一個人的幾句話。
大概是我二年級的時候吧，我已經(jīng)懂事了。那一天，正值新年，是家家戶戶要團圓的日子。我也知道那是我父母要走的日子，我去送他們�？墒俏铱匆娏耍皇撬麄円闳粵Q然的背影，一點也沒有看一眼后來送他們的我。在學(xué)校我希望尋求一點安慰，可是我看到的只是同學(xué)們！鄙夷的眼神和諷刺的目光，好像我是他們其中的異類。在放學(xué)的.路上，鄰居們還總是在說:“你到底是不是你媽生的？走啦，你看都不看你呀�！泵棵柯牭竭@話，我都會找一個地方大哭一場。有一次被鄰居家的哥哥聽見了，他用手拍了拍我的頭，溫柔的說�！把蹨I是用來形容弱者的。你難道承認你自己是弱者嗎？”我搖了搖頭說:“可是我忍不住怎么辦？”“那就看星空啊這樣眼淚就不會落下了�！�
我今年已經(jīng)12歲了。時間已經(jīng)過了五年了，我不知道哥哥是否還會記得我，記得他曾說過的這一句話。也許，他只記得他曾安慰過一個愛哭的女孩兒。但他不知道的是，這個女孩兒已經(jīng)長大了，堅強了，不會那么輕易的掉淚了。而他的一句話會在女孩的生命和成長道路上，留下重重的一筆。
因為哥哥的安慰與開導(dǎo)，如今的我早已跨過了那道困住我已久的悲傷，站在了，喜悅與歡樂的中間。
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