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開學(xué)那些事作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的開學(xué)那些事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學(xué)那些事作文1
春天來了，花兒開了，學(xué)校也開學(xué)了！當(dāng)我跨進校園，就想起了上學(xué)期的快樂時光。
走進校園，我靜靜地回憶起這幾年的小學(xué)時光：和同學(xué)一起在操場奔跑的快樂，和同學(xué)一起鬧，一起笑，一起“革命”（和老師辯論），一起反思的日子。這幾年里，我們從幼小什么都不懂的'小孩子，成長為不畏懼困難的大孩子。我們一起經(jīng)歷了很多的困難和難忘的瞬間，每次放假時都與同學(xué)們依依不舍。轉(zhuǎn)眼間，5年多的小學(xué)生活就這么過去了，還剩最后一學(xué)期就畢業(yè)了，就要和同學(xué)、老師們別離了，還剩最后一學(xué)期，我們就要離開六（1）班了。
江老師說：我們要在學(xué)校里留下像樣的痕跡，證明我們六一班曾經(jīng)在學(xué)校里創(chuàng)造過輝煌，證明我們六（1）班是一個團結(jié)友愛的班級，并沒有散到哪個老師都管不了。所以希望同學(xué)們好好加把勁，好好“干一仗”，讓其他對我們有偏見的人知道，我們六（1）班是個團結(jié)上進的集體！讓我們努力拼搏，不在小學(xué)的時光里留下遺憾！
我和班里的其他同學(xué)都不會忘記班上的任何一個人，因為我們愛這個班級，珍惜大家在一起的每一分每一秒。這學(xué)期，我們要認真聽老師的教導(dǎo)，要共同努力，只有團結(jié)拼搏，才可以共創(chuàng)輝煌！
開學(xué)那些事作文2
開學(xué)那些事
開學(xué)了，我們學(xué)校也開始運轉(zhuǎn)了，開學(xué)第一件事當(dāng)然是開學(xué)典禮了，開學(xué)典禮后，我們學(xué)校便開始了一年一度的愛心義賣活動，每個班組成一個攤位。我們班賣得可火了，我買了六樣?xùn)|西，放學(xué)回家后做好作業(yè)，還有報告那天回來，就去二號橋買文具，回來包書皮，包好書皮又預(yù)習(xí)。
第三天回來家就沒啥事了，讓我最難忘的`是愛心義賣，我在一（一）班到六（四）班，逛了好幾次才發(fā)現(xiàn)好東西，可是愛心義賣也有好處和壞處，好處就是像一本漫畫書本來十八元，現(xiàn)在我只要二元，而且很新，還有一個悠悠球，在二號橋市場買要六十元左右，我用了三元，壞處就是一本書原價十五元，我買來十元，還舊，坑爹呀！
包書皮也很苦，我們包的還不是塑料書皮，是超透明環(huán)保貼性書皮，要剪、裁、貼三個步驟。
開學(xué)的前兩天苦呀！
開學(xué)那些事作文3
兩個月的假期很快就結(jié)束了，又回到熟悉的學(xué)校。開學(xué)不久發(fā)生了很多的事情，其中有一件讓我記憶猶新的事。
那是開學(xué)的第一天，為了把我們還在暑假中“遨游”的心“請”回來，英語老師說順便檢查下我們在假期中有沒有怠慢學(xué)習(xí)，準備和我們玩?zhèn)�游戲“英語單詞接龍”。
這個游戲是模仿“成語接龍”的'方式，它是由老師說出一個單詞、詞組或句子，然后接下去同學(xué)補充，要求末尾的字母是下一個回答的第一個字母。第一堂課就玩游戲，同學(xué)們個個興奮不已。
比賽開始了，英語老師先說了一個單詞“apple”，曹同學(xué)很快的回答道：“each”，“hot”另一個同學(xué)接上。就這樣，一個接著一個，游戲在緊張的氣氛之中進行著。
輪到我們班的“開心果”了，他的要求是單詞的首字母是“o”，他站在那里抓頭搔腦的，嘴里還不斷地喃喃自語“j，k，l”只見他眼珠一轉(zhuǎn)“有了！oh，my，gard！”全班哄堂大笑，他成功的緩解了班級里緊張的氣氛，接下去的游戲在一陣陣的笑聲中進行
下課的鈴聲早就響了，但是我們還津津有味的玩著游戲。原來課堂上除了緊張的學(xué)習(xí)，還有歡樂！
開學(xué)那些事作文4
送走了盛夏酷暑，迎來秋高氣爽，我開學(xué)了。和往常一樣，我坐著老媽的小毛驢，看看平時稀稀拉拉的街道再次熱鬧起來，想到馬上就要見到兩個月未見的小伙伴，不由得有點小小的`興奮。
到了學(xué)校門口，真是人山人海啊！人比上學(xué)期多了不少，我們排著隊，有秩序的往前移動著。到了教室，看到了我們熟悉的老師，感到特別的親切；看到同學(xué)們，有說不完的悄悄話，講不完的暑假經(jīng)歷。
咦，班上有兩個陌生的面孔，是新來的轉(zhuǎn)學(xué)生。這時老師叫大家安靜下來，向大家介紹兩位新同學(xué)，并讓她們把名字寫在黑板上，做一下自我介紹。呀，其中有一個叫周王仔澄，這個名字好熟悉啊。這不是我以前幼兒園的同學(xué)嘛。一下課，我就迫不及待的去找她玩，可是經(jīng)過三年未見，大家彼此好像有點陌生了。
不過我相信，過不了多長時間，她們就會完全融入到我們四（3）班班集體中，期待著！
開學(xué)那些事作文5
兩個月的假期很快就結(jié)束了，我又回到熟悉的學(xué)校。開學(xué)不久發(fā)生了很多的事情，其中有一件事讓我記憶猶新。
那是開學(xué)的第一天，為了把我們還在暑假中“遨游”的心“請”回來，英語老師說順便檢查下我們在假期中有沒有認真學(xué)習(xí)，準備和我們玩?zhèn)�游戲英語單詞接龍。
這個游戲是模仿“成語接龍”的方式，由老師說出一個單詞、詞組或句子，然后下一個同學(xué)要說的單詞的第一個字母，是老師之前說的單詞末尾的字母。第一堂課就是玩游戲，同學(xué)們個個興奮不已。
比賽開始了，英語老師先說了一個單詞“apple”，曹同學(xué)很快接上“each”，“hot”另一個同學(xué)接上。就這樣，一個接著一個，游戲在緊張的氣氛之中進行著。
輪到我們班的`“開心果”了，他是要接首字母是“o”的單詞，但他站在那里抓頭搔腦的，嘴里還不斷地喃喃自語：“j、k、l”只見他眼珠一轉(zhuǎn)說道：“有了！oh，my，gard！”全班哄堂大笑，他成功地緩解了班級里緊張的氣氛，接下去的游戲在一陣陣的笑聲中進行
下課的鈴聲早就響了，但是我們還津津有味地玩著游戲。原來課堂上除了緊張的學(xué)習(xí)，還有歡樂！
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