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精選小學(xué)敘事作文匯總8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)敘事作文 篇1
奶奶生病住院了，我跟著老媽去探望她老人家，還是如同小時(shí)候一般不喜歡醫(yī)院里的那股味道。但是我仍然安分地坐在奶奶病床前。
奶奶對(duì)面病床上躺著一位不到三十歲的年輕阿姨，看起來(lái)很憔悴，聽(tīng)說(shuō)她得的是“格林巴利綜合癥”,死亡率極高。她鼻子里插著根管子，進(jìn)食就是用這根管子直入食道;她呼吸特困難，每五秒鐘都要吐一次痰，但由于無(wú)力只能掛在嘴邊;這病還有一個(gè)重要特征就是全身肌肉萎縮。因此，阿姨身邊守護(hù)的人特多，她們相互稱大姐、二姐、小妹。姐妹們細(xì)心地照顧著生病阿姨，定時(shí)用針管向管子里注食，不停地擦拭著阿姨嘴邊的痰液，不間斷地做全身按摩。
醫(yī)生說(shuō)，由于對(duì)癥治療和她姐妹們的'精心照顧，阿姨已經(jīng)完全可以恢復(fù)健康，真是太讓人高興了，有親姐妹真好，我想。第二天我沒(méi)去醫(yī)院，媽媽去了，回來(lái)后就迫不及待的地告訴我，照顧奶奶同病房阿姨的不是她的親姐妹，只是她的一些朋友，阿姨的丈夫骨折了，所以她的朋友們都來(lái)照顧她，象親人一樣，友誼啊!媽媽有些激動(dòng)。友誼真好，我想。
友誼是互相排憂解難，友誼互相是寬容、理解，友誼是相互支撐，友誼是地久天長(zhǎng)!有位哲人這樣評(píng)價(jià)友誼：“得不到友誼的人將是終生可憐的孤獨(dú)者，沒(méi)有友情的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠�！蔽艺f(shuō)，友誼是世上最美麗的花朵，不是生長(zhǎng)在土壤里，而是開(kāi)放在人們心靈的曠野中。它象一朵火紅的月季，在祖國(guó)的大江南北、長(zhǎng)城內(nèi)外，月月綻放，天天流芳……
小學(xué)敘事作文 篇2
在我記憶的天空中，童年的一樁樁趣事如夏夜的星辰，璀璨晶瑩。其中，五、六歲時(shí)發(fā)生的那件事，至今仍閃耀著奪目的光彩。
那是一個(gè)中秋節(jié)的夜晚，我們到奶奶家去過(guò)中秋節(jié)。吃完了飯，一輪金黃的圓月掛在天空，庭院中灑滿月亮的清輝。在這幽美的夜色中，大人們?cè)谟崎e地賞月，而我們小孩子卻沉浸在奶奶講的嫦娥玉兔的故事中，仿佛天上的嫦娥正抱著玉兔向我們招手，我們都沉浸在朦朧的月光中，醉了。
我慢慢地起身，伸伸懶腰，揉揉眼睛，一轉(zhuǎn)頭，忽然發(fā)現(xiàn)奶奶家盛滿清水的大缸里多了一個(gè)圓圓的東西，走近定睛一看，才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)月亮，和天上的一模一樣，只不過(guò)小了點(diǎn)。這下我可樂(lè)壞了，馬上跑去找到我的'好朋友小莉，告訴了她這個(gè)好消息。她聽(tīng)了之后，有些不太相信，我拉著她來(lái)到大缸前面，她一看，非常驚訝，想了想后說(shuō)：“這個(gè)一定是月亮娃娃，上面天上的一定是月亮媽媽�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)小莉說(shuō)：“要不咱們拿個(gè)東西把它蓋住，然后把它拿回家給奶奶看吧！”小莉高興地說(shuō)到：“好呀，好呀！”我們東找找、西找找，終于找到了一個(gè)合適的東西——臉盆，把月亮娃娃扣住了。我倆小心翼翼地把臉盆抬起來(lái)，一前一后，走了一會(huì)兒，我就手癢癢了，于是對(duì)小莉說(shuō)：“小莉，要不咱們看看月亮娃娃吧！”小莉說(shuō)：“好呀，我也正想看看呢！”于是，我倆慢慢地掀開(kāi)臉盆，��！月亮娃娃不見(jiàn)了。我和小莉“哇”地哭了起來(lái)。奶奶聽(tīng)見(jiàn)哭聲，跑進(jìn)屋來(lái)。聽(tīng)我們七嘴八舌地說(shuō)完緣由后，奶奶笑了起來(lái)，對(duì)我倆說(shuō)：“月亮娃娃在家里看不到媽媽，所以跑去找媽媽了，你們把臉盆再放到院子里，月亮娃娃就會(huì)回來(lái)的�！蔽液托±蚨似鹉樑杈屯鹤永锱埽阉旁谠鹤又虚g，呵！月亮娃娃真的又回來(lái)了。我們高興地圍在月亮娃娃身邊跑呀、笑呀，笑聲在明朗的夜空回蕩。
時(shí)間流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，再也不會(huì)做捉月亮的傻事了，但那件事還常常在我腦中浮現(xiàn)，那童心、童趣怎能讓人忘懷？
小學(xué)敘事作文 篇3
前兩天，姨媽打電話過(guò)來(lái)問(wèn)我：“盈盈，你快生日了喔，想要什么禮物，到時(shí)叫表姐帶過(guò)來(lái)。”我想了一下，說(shuō)：“我什么都不想要，就想要小狗�！薄翱尚」穾Р贿^(guò)來(lái)�！薄澳俏蚁胍獔A圓的相片�！薄昂冒伞！�
過(guò)幾天后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“表姐今天就要來(lái)了，高興嗎?”我說(shuō)：“高興，當(dāng)然高興了。”
晚上，表姐打電話過(guò)來(lái)說(shuō)，已經(jīng)下飛機(jī)了，再過(guò)一會(huì)就到了，到時(shí)再打電話。
大約晚上九點(diǎn)左右表姐又打電話過(guò)來(lái)，說(shuō)已經(jīng)在樓下了，要我們下樓接她。
回到家里，表姐剛坐下，我就迫不及待地問(wèn)她：“圓圓的'照片呢?”表姐故作生氣地說(shuō)：“就想著圓圓，你不想我嗎?”“都想，都想，快給我看，我等不及了!”然后，表姐在包里拿出一個(gè)U盤，說(shuō)：“看你急的，全在這，慢慢欣賞吧�！�
我趕緊跑進(jìn)書房，打開(kāi)電腦，把U盤插進(jìn)去，找到了圓圓的相冊(cè)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著畫面，邊看邊說(shuō)：“哇，才幾個(gè)月時(shí)間，她就這么肥了，毛白得像雪，眼珠又黑又亮，樣子像個(gè)小毛球，好可愛(ài)啊!”
雖然小狗不能帶過(guò)來(lái)，可姨媽答應(yīng)我，如果我能考到重點(diǎn)中學(xué)，就給我買一只小狗。我一定要加油，到時(shí)我就能擁有像圓圓這么可愛(ài)的小狗了。
小學(xué)敘事作文 篇4
萬(wàn)里無(wú)云的一個(gè)天，你，輕輕的走了，雖走，但卻留在我的心頭……
“鴿子‘’我一回家便驚嘆道。原來(lái)是爸爸買來(lái)的，嘻嘻，好高興！
爸爸把它們翅膀上的羽毛減掉，并用一個(gè)巨大的“卷‘’，把它們圍住說(shuō)：“這樣就飛不了啦”我看著它們：紅寶石一樣的雙眸，有些粗糙卻有力的'雙腳，然后，就是我最喜歡的，那一身光滑如玉的，細(xì)膩潔白流蘇一般的羽毛。呀！它“咕咕”的叫著，聲音是那么悅耳�！芭�，對(duì)了！”我一抓頭，想起一件最為重要的事：民以食為天，動(dòng)物肯定也一樣。我跑到屋里，什么獵物也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。對(duì)了，我靈光一現(xiàn)。一伸手，便從墻上夠到了一個(gè)玉米棒。不顧雙手的疼痛，不顧家人的責(zé)備，開(kāi)始赤手干活。我把玉米粒輕手輕腳地放在地上，兩個(gè)大眼睛閃著光，“小鴿子，快來(lái)吃呀！”它們倒也不怕我，一昂頭，一低頭，又一昂頭，玉米粒便進(jìn)了它們的肚子里。過(guò)了幾天，我驚訝的發(fā)現(xiàn)了一枚不知名的，光滑的——蛋！小鴿子生蛋了！我高興極了，仿佛我才是那枚蛋的母親。父親把小鴿子連同蛋一齊關(guān)進(jìn)了籠子里。在籠子里放著柔軟舒適的棉花與麥絮。唉，可是，籠子口太小了，我不能摸到它了，算了，沒(méi)事，要學(xué)會(huì)滿足。一天，我心血來(lái)潮，想看看那枚蛋。我趁小鴿子吃飯的時(shí)候，把蛋拿了起來(lái)。哪知，才拿起來(lái)，小鴿子如同瘋了一般沖了回來(lái)，準(zhǔn)確無(wú)誤地咬中了我的手指。“呀！”我嚎啕大哭。奶奶告訴我，這是小鴿子的母親職責(zé)。這件事算告一段落。我要上學(xué)了，依依不舍地向小鴿子揮手后，便踏上了上學(xué)的車，我還幻想著等我回來(lái)后，小小鴿子該多么可愛(ài)。誰(shuí)知道……十天后，“我回來(lái)了！”我一回家，便沖向籠子，而籠子里，卻只有小鴿子一個(gè)孤孤零零的呆在那里。后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)，小小鴿子在一個(gè)下著雨的夜里，被貓吃掉了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我如同被雷打了一樣，淚水如同不聽(tīng)話的小孩瘋狂拼命的擠出來(lái)�！拔业男⌒。⌒ 薄馈�
小小，輕輕的你走了，很遺憾，沒(méi)有看到你長(zhǎng)大的那一天，沒(méi)有保護(hù)好你，你雖走，卻一直留在我的心頭…
小學(xué)敘事作文 篇5
洪澤湖，又名“天鵝湖”。該樣貌正如其名，如洪澤的天鵝般美麗的堤岸，清澈見(jiàn)底的湖水。別看洪澤湖坐落在洪澤這么小的縣城，它可是五大淡水湖中的一員哦!
洪澤的湖不僅樣貌美麗，特產(chǎn)——大閘蟹更是美味無(wú)比。
有一次，我考試考得不錯(cuò)，爸爸媽媽答應(yīng)帶我去吃大螃蟹。我高興地一蹦三尺高。來(lái)到飯店，螃蟹不一會(huì)就端上來(lái)了。我高興地搓著手不知道該吃哪個(gè)，媽媽見(jiàn)狀忙說(shuō)：“別急，別急，螃蟹還是母的好吃些,里面肉肥黃多�！蔽乙宦�(tīng)就開(kāi)始找母螃蟹，可是螃蟹長(zhǎng)得都差不多，到底哪個(gè)是母的哪個(gè)是公的，我傻眼了。
“媽媽，這些螃蟹長(zhǎng)得都差不多，到底哪個(gè)是母的?”
我著急地問(wèn)道。媽媽笑道：“你瞧瞧這些螃蟹的腹部，母螃蟹的腹部的殼似半圓，公螃蟹的腹部的殼則似一小寶塔�！薄芭�，原來(lái)是這樣�！蔽一腥淮笪虻�。
知道了它們的區(qū)別，就可以吃螃蟹了。我左看看右看看，挑了一個(gè)大母螃蟹�？墒沁@螃蟹該從何入口呢?便問(wèn)媽媽：“媽媽，這螃蟹到底該怎么吃?”媽媽笑了笑說(shuō)：“把它背上的殼打開(kāi)，就可以吃了呀�！蔽移炔患按拇蜷_(kāi)螃蟹背部的殼，“哇，哎……”我疑惑的看著螃蟹殼里這黃黃的東西，慢慢的咬了一口。“哇，這東西好吃啊!媽媽，這不會(huì)就是你們所說(shuō)的黃吧?”我充滿期待的問(wèn)�！班�，對(duì)。不過(guò)下面還有更好吃的`哦!”我把螃蟹兩邊的須拔掉，輕輕地咬了一口。“原來(lái)這里面是螃蟹肉，實(shí)在是太好吃了!”我開(kāi)興的大叫，三口兩口就把這只螃蟹吃完了。
洪澤有美麗的洪澤湖、美味的大閘蟹、悠久的歷史、世俗的傳統(tǒng)、古老的名勝。它真是個(gè)名副其實(shí)的蟹都!
小學(xué)敘事作文 篇6
又到了一年一度的國(guó)慶節(jié)，許多人都出去旅游了，而這一次媽媽卻沒(méi)有打算帶我出去，我心中微微有點(diǎn)失落。不過(guò)，這個(gè)假期我過(guò)的非常充實(shí)。
假期的第一天，我和爸爸媽媽一起去探望了爺爺奶奶，我已經(jīng)有半年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他們了，好想念他們呀。在爺爺奶奶身邊，我就像個(gè)高高在上的小公主，照媽媽的話就是稱王稱霸了。爺爺奶奶年紀(jì)大了，記性不好，但是他們從不會(huì)忘記我愛(ài)吃的每一樣實(shí)物。每一次他們都會(huì)準(zhǔn)備我最愛(ài)吃的菜。爺爺奶奶，我愛(ài)你們!
假期的第二天，我什么都沒(méi)有干，只是呆在家里做老師布置的作業(yè)，終于把作業(yè)做完了，剩下五天我就可以玩兒啦!
終于在假期的第三天，媽媽帶我去了恒毅攀巖館，這已經(jīng)是我第二次攀巖了。這一次，我要挑戰(zhàn)一個(gè)新的.難度。但是心里卻沒(méi)有底。于是我采納媽媽的建議，先觀察別人是怎么攀爬的，看看他們失敗在哪里，成功在哪里，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。然后我就開(kāi)始嘗試了，沒(méi)想到，真的爬上去了。攀巖真好玩，我愛(ài)攀巖。
接下來(lái)的四天可是苦了我了。每天一早，我就被媽媽從床上拖起來(lái)，讓我跟她一起到體育館去跑步，要跑三千米呢!跑完步回到家里，我以為可以放松了，可是媽媽又拿出家庭作業(yè)讓我做。我翻了翻白眼，差點(diǎn)沒(méi)有暈過(guò)去，那么多作業(yè)，怎么做的完?但是沒(méi)辦法，只能拿起筆開(kāi)始做。雖然做作業(yè)很枯燥，但這四天，我確實(shí)在學(xué)習(xí)上有了點(diǎn)進(jìn)步。
這就是我的七天長(zhǎng)假，沒(méi)有旅行，也沒(méi)有驚喜，但是每一天都有收獲。
小學(xué)敘事作文 篇7
中午，我正在陽(yáng)臺(tái)上看點(diǎn)點(diǎn)，突然點(diǎn)點(diǎn)像瘋子似地向魚缸口往上爬，好像要爬出這個(gè)魚缸。最近點(diǎn)點(diǎn)是有點(diǎn)不大對(duì)勁，給它吃東西，它總是不肯吃，采取“絕食”方案。
我覺(jué)得可能是小烏龜點(diǎn)點(diǎn)太孤獨(dú)了，像關(guān)在監(jiān)牢里的囚犯那樣沒(méi)有自由，一想到這里我就覺(jué)得應(yīng)該把點(diǎn)點(diǎn)放生了。
于是我馬上把媽媽叫來(lái)，和我到公園里一起去放生。到了公園里，我決定到湖中央的小島去放生。我蹲下來(lái)，手正好能碰到那里的湖水，于是我把魚缸倒過(guò)來(lái)，真有些不舍得放走點(diǎn)點(diǎn)，我又把手縮了回來(lái)，但是點(diǎn)點(diǎn)是屬于大自然的，我還是把它放了吧!我又把魚缸倒過(guò)來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)快活地游向前方，一游就有好幾米，望著點(diǎn)點(diǎn)可愛(ài)的.身影，我的眼淚快要流下來(lái)了，但是我還是止住了淚水。我心里默默地祈禱著：點(diǎn)點(diǎn)，祝你一路平安!
小學(xué)敘事作文 篇8
在我記憶的長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)也忘不掉他。
他個(gè)子高高的，眼睛大大的，雙臂健壯，可能是聰明的原因吧，他的頭上只有稀疏的幾縷頭發(fā)，看起來(lái)顯得年紀(jì)大了些。他的嚴(yán)肅表情令我"望人生畏"——我只要一看到他，渾身就發(fā)冷，如一股刺骨的寒風(fēng)迎面撲來(lái)。
他上課有個(gè)習(xí)慣，講完課后就會(huì)一黑板一黑板地給我們抄題，我也是最害怕他抄題的。因?yàn)樗妙}就會(huì)找學(xué)生上去做，如果做錯(cuò)或者不會(huì)做，他就會(huì)讓學(xué)生蹲在講臺(tái)上。哪次抄題，他從來(lái)都沒(méi)少過(guò)我去做，然而蹲在講臺(tái)上的也總是我。如果該我霉氣的話，就會(huì)連蹲兩節(jié)課，每次幸運(yùn)的概率幾乎為零。
記得有次我上去做錯(cuò)了題，他就當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我，還揪了我的耳朵，我當(dāng)時(shí)難受極了，畢竟我是女生，他怎么能這樣對(duì)待我。此時(shí)，大家都能聽(tīng)到我的'抽咽聲。我不免在心中咒罵他。這件事過(guò)去了一年多，直到我升入三年級(jí)，他才單獨(dú)找我談了一次話。
他說(shuō)："冰冰，你是不是特別的煩我？"我沒(méi)有吭聲。
他說(shuō)："我知道，我對(duì)你的嚴(yán)厲讓你無(wú)法理解，你現(xiàn)在還小，如今不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大你會(huì)后悔的。"
我抬頭偷偷瞥了他一眼，以前的那副"苦瓜臉"終于露出了慈祥的笑容。他撫摸下我的腦袋，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："在你以后成長(zhǎng)的道路上要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要輕易放棄不該放棄的東西，也希望你不要記恨我……"
時(shí)間如白駒過(guò)隙，他的這席話伴隨我已經(jīng)五六年了，我始終沒(méi)有忘記。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，把以前對(duì)他的恨潛移默化地轉(zhuǎn)變?yōu)楦屑づc敬佩。他對(duì)我的嚴(yán)厲與諄諄教導(dǎo)，真應(yīng)了這句話，"良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。"也讓我懂得了：有時(shí)不能單方面來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人，要好好珍惜你身邊的像他這樣對(duì)待你的老師。
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