初中敘事作文錦集7篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的初中敘事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中敘事作文 篇1

　　天陰沉沉的，我靜靜地坐在窗前，望著外面，心里不禁泛起涼意。

　　記得剛升入初中，我有幸和她分在一個(gè)班，別提多高興了!她就是劉夢(mèng)——一個(gè)恬靜善良的女孩。我每天都和她在一起，幾乎形影不離。

　　后來(lái)，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，她對(duì)我“冷淡”了，而和姍姍玩得特別親熱，我生氣極了。但生氣也無(wú)濟(jì)于事，事實(shí)就是這樣。后來(lái)，我便在姍姍面前不停地說(shuō)她的壞話，那時(shí)，我真懷疑這不是我。終于，姍姍不和劉夢(mèng)一起玩了，而和我走近了。我們都不理劉夢(mèng)，理也是很厭倦的樣子。劉夢(mèng)好像知道了我們不愿意接近她，就自覺(jué)地離我們遠(yuǎn)了。

　　去年元旦，學(xué)校要舉行“元旦晚會(huì)”，劉夢(mèng)在努力準(zhǔn)備《隱形的翅膀》，她歌唱得很好聽(tīng)，估計(jì)應(yīng)該能被選上，但這要團(tuán)委書(shū)記報(bào)上去才行。我的爸爸是班主任，我就讓團(tuán)委書(shū)記不報(bào)劉夢(mèng)，她攝于我爸爸的威力，真的沒(méi)報(bào)劉夢(mèng)，當(dāng)劉夢(mèng)知道這個(gè)消息的時(shí)候，當(dāng)時(shí)就氣得哭了。我心里卻有一種快慰——誰(shuí)讓你不聽(tīng)我的話，這是自作自受!

　　而我卻不知道劉夢(mèng)是那么的.悲傷，很多同學(xué)也不敢和她在一起玩。從那一天開(kāi)始，原來(lái)快樂(lè)、恬靜的劉夢(mèng)變得消極，抑郁，學(xué)習(xí)成績(jī)也直線下降，而我卻不能體會(huì)她的苦楚。老師找她談話也沒(méi)能改變她，因?yàn)樗�什么也沒(méi)對(duì)老師說(shuō)，我想，她是害怕老師維護(hù)我吧!

　　這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，四班老師叫她出去，我才知道她調(diào)班了。

　　后來(lái)，聽(tīng)爸爸說(shuō)，劉夢(mèng)為了調(diào)班，從中午一直哭到晚上，她實(shí)在不能再呆在我們這個(gè)班級(jí)了，那樣她會(huì)崩潰的。爸爸這時(shí)才明白了我和劉夢(mèng)之間發(fā)生的事情，他狠狠地批評(píng)了我。那一刻，我才意識(shí)到自己錯(cuò)了，錯(cuò)的無(wú)可救藥，可也沒(méi)用了——是我親手打碎了我們的友情，友情是脆弱的，只是在我親手打碎后才意識(shí)到。

　　劉夢(mèng)到四班后，寫(xiě)了一封信給我，信上只有一句話：“一個(gè)人的頭發(fā)可以重新被染成黑色，但堆積在一個(gè)人心上的雪還能融化嗎?”那一刻，我眼眶濕潤(rùn)了。

　　晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想著我該怎么辦?怎么辦?我決定去找她，向她承認(rèn)我的過(guò)錯(cuò)，向她請(qǐng)求對(duì)我的原諒，我不該那么欺負(fù)她。對(duì)，明天就去找她……

　　做了決定，我才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，我又看到了劉夢(mèng)那甜甜的微笑，我又聽(tīng)到了她甜美的笑聲……

　　“喂，你在干嘛?”一陣叫聲把我從回憶中拉了出來(lái)�，F(xiàn)在我要珍惜我所擁有的友情，因?yàn)樗�真的是脆弱�?

初中敘事作文 篇2

　　要說(shuō)我最要好的朋友，就是xx了！

　　他很高，脖子也很長(zhǎng)，像鵝一樣。走起路來(lái)一搖一擺，一高一底。皮膚白里透黑。人長(zhǎng)的很可愛(ài)。

　　記得有一次，我和xx一起回家，當(dāng)時(shí)下著蒙蒙細(xì)雨。他騎著他媽媽的自行車(chē)在大馬路上。我見(jiàn)了十分驚訝，我問(wèn)他：“你一個(gè)人騎在馬路上不怕嗎？”“怕什么，我練習(xí)了好久才敢到這里騎�！薄坝晏炷阋哺覇�？”我問(wèn)他。他笑了一笑，說(shuō)：“只要技術(shù)純熟，什么天氣也敢！”我聽(tīng)了他的話，很佩服他的勇氣。過(guò)了一會(huì)兒，他對(duì)我夸耀自己說(shuō)：“我還能單手騎呢！“說(shuō)完他便單手騎了起來(lái)。只見(jiàn)他兩腳一蹬，身往前，便騎出了老遠(yuǎn)。我追了好一會(huì)兒才追上。我這回可是佩服的五體投地：“你好厲害耶！”“那當(dāng)然！”他露出得意的神色。不過(guò)我看到他的.表情我卻不高興了，對(duì)他嚴(yán)肅的說(shuō)：“厲害歸厲害，你可別驕傲，我以后也要超過(guò)你！”“那好，你騎的很好以后，我們倆來(lái)個(gè)比賽，看誰(shuí)騎的快�！彼麍�(jiān)定的說(shuō)。說(shuō)完我們倆就分道揚(yáng)鑣了。我覺(jué)的他真勇敢！

　　xx，他真是我的好朋友！

初中敘事作文 篇3

　　今年寒假，我去了外公外婆家過(guò)年。大家一定知道過(guò)年的時(shí)侯要放炮仗。

　　爸爸和舅舅在大年三十前一天買(mǎi)了許多好看的炮仗。大年三十晚上十二點(diǎn)，我和全家人一起到外公外婆家樓下放了許多炮仗。我也放了許多許多的小煙花，比如糖果煙花、在地上轉(zhuǎn)的陀螺炮、擦炮、像孔雀開(kāi)屏一樣的'煙花等等。煙花出場(chǎng)啦，只見(jiàn)爸爸拿出（滿園春色）的禮花和電光炮從儲(chǔ)藏室里走了出來(lái)，接著，舅舅點(diǎn)燃了香煙，然后給了我爸爸。終于要點(diǎn)燃煙花了。煙花點(diǎn)燃了！

　　只見(jiàn)煙花沖上了天空，然后聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響，現(xiàn)出了美麗的禮花，我高興得跳了起來(lái)。

　　接著就要放電光炮了，點(diǎn)燃了電光炮以后，我又聽(tīng)見(jiàn)了“噼里啪啦，噼里啪啦”的響聲。電光炮的聲音好響啊，不管我們?cè)趺唇�，都�?tīng)不見(jiàn)。

　　接下來(lái)我就可以開(kāi)心地放炮了，我先拿出糖果炮，找出煙花的導(dǎo)火線，接著拿出打火機(jī)，然后往導(dǎo)火線上點(diǎn)火。點(diǎn)燃了火，我重重地把糖果煙花往地上一扔，可是沒(méi)有爆炸。我問(wèn)媽媽：“為什么煙花沒(méi)有爆炸��？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟闳拥锰�重了，火滅了�！蔽医K于知道了為什么煙花滅了。這次我點(diǎn)燃火，輕輕地往地上一扔，過(guò)了三秒鐘，煙花終于現(xiàn)出了禮花，真漂亮。接著我給了爸爸一個(gè)煙花，我發(fā)現(xiàn)爸爸點(diǎn)燃煙花后能讓煙花在空中爆開(kāi)，然后像瀑布一樣落下來(lái)。我問(wèn)爸爸是怎么辦到的，爸爸說(shuō)：“只要點(diǎn)燃以后多停兩秒鐘，就能在空中爆開(kāi)了�！蔽艺罩�爸爸的樣子，真的，煙花在空中爆開(kāi)了，然后像瀑布一樣地落了下來(lái)，我非常的高興。

　　過(guò)年放炮真開(kāi)心啊，還鍛煉了我的膽量，我真希望過(guò)年的時(shí)候天天都能放煙花。

初中敘事作文 篇4

　　時(shí)光悠悠，在不經(jīng)意間從指間掠過(guò)。我們?cè)��?jīng)懵懂地在光陰里漫步；也曾不羈地在生活里放歌。因?yàn)殂露�，所以跌跌撞撞；因�(yàn)橹蓺�，所以肆無(wú)忌憚；因?yàn)樘�容易滿足于現(xiàn)狀，不知何時(shí)才能雄心壯志地?fù)P起夢(mèng)的風(fēng)帆；因?yàn)樘�容易希冀于未�?lái)；不知何時(shí)才能意氣風(fēng)發(fā)地抵達(dá)夢(mèng)的彼岸。

　　我站在20xx的末梢，回想我步過(guò)的階梯。滿似過(guò)眼煙云，卻又刻骨銘心。我很明白，這一年，她在我生命中掠走了很多，改變了我的內(nèi)心。稚氣淡了，心底靜了，笑容失了，眼淚凝了。

　　一場(chǎng)盛宴后，冰冷了。因?yàn)閴?mèng)想，我必須放開(kāi)，就像風(fēng)箏如果要飛得更高就要掙脫束縛，我用膚淺的理由掩蓋了我的選擇。在沒(méi)有謎底的游戲里，我一直認(rèn)為那是明智之舉。依賴，真的是阻礙。往年的冬天，一直很暖。思念如楓葉，紅滿萬(wàn)山。

　　這一年，發(fā)生了很多不幸，不明白上帝為何這樣忍心。眼睛因淚水沖洗而愈加清明，淚光，看到很多辛酸，無(wú)奈，艱苦。感謝你們?cè)谖页砷L(zhǎng)中給的溫暖和心血，你們要的幸福，我將來(lái)一定會(huì)給你們的。

　　關(guān)于友情，或許，以前我真的錯(cuò)了，錯(cuò)把世界看得太單純。我想，我也應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜那些來(lái)之不易，感謝所有的朋友陪伴我走過(guò)那些風(fēng)雨和彩虹。我很健忘，害怕某一天我再也想不起昔日的'容顏。我會(huì)努力收藏每一點(diǎn)滴。

　　滿街來(lái)去的人，我該如何尋找哪里是終點(diǎn)？彼岸花，開(kāi)在我觸及不到的地方；陽(yáng)光滿室，撒在我卻看不到的地方。成長(zhǎng)，如此簡(jiǎn)單，如此艱難。沉默是是黃金，孤獨(dú)是灑脫。這一年，是轉(zhuǎn)角，但愿下一站會(huì)有花香。

　　我們?cè)陉?yáng)光下大聲地笑，笑得淚流滿面。

初中敘事作文 篇5

　　“乘車(chē)卡里沒(méi)錢(qián)了，你自己去存點(diǎn)吧。”媽媽對(duì)我說(shuō)。這可是我第一次自己去銀行，緊張是免不了的，可我深深地知道獨(dú)立對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么的重要，卡里只剩下6角錢(qián)了，我硬著頭皮走進(jìn)銀行，到柜臺(tái)填單、交款、取卡，一切順利。走出銀行，一種莫大的自豪感油然而生，我在一次又一次戰(zhàn)勝自我中走向成熟。

　　下午還要去學(xué)美術(shù)，從銀行出來(lái)后我就馬不停蹄地奔向車(chē)站，我興高采烈地上了公交車(chē)，一刷卡，“呀！怎么還是只有6角錢(qián)啊！”我一下子傻了眼，司機(jī)和乘客們都用奇怪的眼光看著我，我可不是那種騙錢(qián)坐車(chē)的壞孩子�。∥曳�遍了書(shū)包的各個(gè)角落，還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)零錢(qián)，我有些不安起來(lái)，腦子里飛速地掃描著可以應(yīng)對(duì)的措施，我拿出10元錢(qián)跟旁邊一位穿著時(shí)髦的阿姨說(shuō)：“阿姨，能給我換成零錢(qián)嗎？”在我印象當(dāng)中，穿著時(shí)尚的人一般都很傲慢和不近人情，說(shuō)完這話后我就有點(diǎn)后悔了，誰(shuí)想阿姨二話沒(méi)說(shuō)，就從包里掏出1元錢(qián)給我：“換不開(kāi)，給你1元錢(qián)吧�！蔽覙O力不收，說(shuō)：“阿姨，不用的，要不我就下車(chē)吧！” 時(shí)髦阿姨卻把錢(qián)硬塞給我就下車(chē)去了，頓時(shí)，她在我心中的'形象高大起來(lái)，我也看到車(chē)上其他乘客對(duì)她投去的敬佩目光。

　　“外在美，指形體和風(fēng)度美；內(nèi)在美，指心靈和精神美。我們應(yīng)努力實(shí)現(xiàn)外在和內(nèi)在的統(tǒng)一，體現(xiàn)自身的整體魅力�！边@是政治書(shū)上的一句話，為了應(yīng)付考試，同學(xué)們都把它背得滾瓜爛熟，可今天，我才真正理解了它的含義，這位阿姨就是一個(gè)最典型的例子，她在一個(gè)孩子最無(wú)助的時(shí)候給了她1元錢(qián)，雖然僅僅是1元錢(qián)，我也會(huì)感謝這位阿姨一輩子。

　　事情過(guò)后再想想，好象不是特別重大，可當(dāng)時(shí)我卻心潮澎湃，久久不能平靜，我下定決心，我也要盡自己最大的力量去幫助別人，也許這不會(huì)費(fèi)太多力氣，可會(huì)在一個(gè)人心中珍藏許久，何樂(lè)而不為呢？

初中敘事作文 篇6

　　陽(yáng)春四月，整個(gè)校園彌漫在濃郁的書(shū)香之中。

　　學(xué)府，我們溫馨的家園，如同一片鋪滿書(shū)的海洋。在這美麗寧?kù)o的書(shū)香校園中，學(xué)府的學(xué)子們卻仿佛是航行在海面上的一葉葉小舟，輕輕地在知識(shí)的海洋中蕩漾著。然而卻又不像斷了線的風(fēng)箏似的，在空中任意飛翔。是的，在這里，在這彌漫著書(shū)香的校園里，讓我們一起與書(shū)相伴，共同成長(zhǎng)。

　　走進(jìn)四月，便被書(shū)香縈繞�！把葜v比賽，征文賽，跳蚤書(shū)市……”各式關(guān)于讀書(shū)的`活動(dòng)都由此開(kāi)展�？纯丛蹅兊男�園：書(shū)的氣息飄蕩在教室內(nèi)，游移在走廊內(nèi)，漂泊在圖書(shū)館內(nèi)，勤奮的身影，被知識(shí)照亮的雙眸，在指尖翻飛的書(shū)頁(yè)不時(shí)地映入眼簾，在耳邊久久回響。

　　看，今日中午，圖書(shū)館就是我們七（7）班的圣地。

　　本有好吃的水果可以慢慢品味，但一想到要到圖書(shū)館看書(shū)，大家就猛虎吞羊似的在瞬間把水果消滅殆盡，斯文的女生也不例外。時(shí)間還沒(méi)到，同學(xué)們就迫不及待地在門(mén)口排隊(duì)等候了。圖書(shū)館內(nèi)，沒(méi)有了平時(shí)課間你追我趕的身影，同學(xué)們放慢了自己的腳步，看不到平時(shí)放學(xué)大嚷大鬧的身響，只聽(tīng)見(jiàn)手指在書(shū)頁(yè)上輕輕翻轉(zhuǎn)發(fā)出的聲音。同學(xué)們?nèi)�神貫注地注視著手中的一本�?shū)，專心致志的樣子就像一位老農(nóng)面對(duì)他那豐收的莊稼，滿足的樣子不知覺(jué)間便從神色中透露出來(lái)，那種心曠神怡，那種如癡如醉讓班主任老師看得直贊嘆。

　　除了圖書(shū)館，教室里的“三味書(shū)屋”也是同學(xué)們時(shí)常留連的地方。每到休息時(shí)間，同學(xué)們就像像蝴蝶一樣在“草叢”中翩翩起舞，如饑似渴地吮吸著“花間”的甘露，完全忘了自己似的。偶爾，我們也會(huì)在讀書(shū)卡上留下我們的讀書(shū)感悟。有時(shí)，看著卡片上那些樸實(shí)的字，看著同學(xué)們的真實(shí)的感受，又會(huì)讓我恨不得再次扎進(jìn)書(shū)堆里感受那些情節(jié)的潮起潮落。

　　彌漫著書(shū)香氣息的四月啊，感覺(jué)真好！

初中敘事作文 篇7

　　就在今年的這個(gè)金秋，我們走進(jìn)了自己的初中生涯，走進(jìn)了屬于自己的“家”。

　　與眾不同的是，我們是來(lái)自三個(gè)不同班級(jí)的舍員拼成的混合宿舍，雖然我們不是無(wú)時(shí)無(wú)刻形影不離的同伴，但是我們之間也刻下了深厚、質(zhì)樸的情誼。我們會(huì)為宿舍內(nèi)務(wù)前茅而歡呼，我們會(huì)為一件及其平凡的小事一同開(kāi)懷大笑，度過(guò)瘋狂的歡笑時(shí)光，我們會(huì)為彼此送去關(guān)心，送去溫暖……在這個(gè)家里，我們一起成長(zhǎng)，我們一起煩惱，我們一起歡笑。

　　每個(gè)夜晚，我們坐在一起，有說(shuō)有笑地討論自己班里的糗聞趣事，七嘴八舌地聊起天；每個(gè)早晨，我們一同迎接清晨之光，迎接美好的每一天；每次大考，我們互相打氣，互幫互助……在這兩個(gè)月中，雖說(shuō)日子短暫，但在這個(gè)家里，我們都已經(jīng)尋找到那種真摯而淳樸的溫馨，已經(jīng)珍藏了數(shù)不清的美好回憶……

　　在“宿舍節(jié)”活動(dòng)中，有很多工作需要完成。每個(gè)人都不約而同地忙碌起來(lái)，各做各的工作，不推卸責(zé)任。貼門(mén)窗，擦桌子，粘墻紙……每個(gè)舍員的積極構(gòu)成了一首和諧的交響曲，充滿活力。

　　在這次期中考前，大家都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。每個(gè)舍友都專心學(xué)習(xí)，互相幫助。學(xué)習(xí)上有問(wèn)題互相解答，有困難互相幫助，充滿和諧的情景。在生活中，大家是好朋友，好姐妹；在學(xué)習(xí)上，大家都是老師，手把手地幫助彼此，促進(jìn)友好的關(guān)系。

　　既然是混合宿舍就避免不了隨時(shí)可能被調(diào)動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)，也就意味著隨時(shí)有可能失去一個(gè)知心朋友。當(dāng)?shù)弥�可能要抽走其中一人到別的.宿舍時(shí)，大家都依依不舍，有的還落下了離別的淚水……最后老師另有安排，便沒(méi)讓舍友離開(kāi)，大家都激動(dòng)地抱在一起……

　　這里，就是我們的家；這里，有你們最可愛(ài)的家人；這里，充滿了我們太多太多的故事。我們?cè)谝黄�，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。

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