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小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2023-04-30 14:43:03 敘事作文 我要投稿

精選小學(xué)敘事作文合集8篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的小學(xué)敘事作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選小學(xué)敘事作文合集8篇

小學(xué)敘事作文 篇1

  今天妹妹幼兒園里布置了一項(xiàng)作業(yè),做一個(gè)皮影,明天拿到學(xué)校。

  可是妹妹太小了,沒(méi)法做。我說(shuō):“我來(lái)吧!”于是我就幫妹妹做了皮影,做皮影可真難。

  我先找來(lái)一張硬硬的紙,在上面畫(huà)好頭、身體、胳膊、大腿、小腿和腳。再把它們給剪下來(lái),然后再用訂書(shū)針插進(jìn)你想讓它動(dòng)的地方,最后把露出來(lái)的兩頭壓下去。再用五根不同長(zhǎng)度的.線分別把頭、胳膊、腳連在一根小棍上。用手提一下線,它的四肢就會(huì)動(dòng)起來(lái)。這是一個(gè)會(huì)跳舞的皮影。妹妹給它起了一個(gè)名字,名字叫跳跳。

  我和妹妹一起玩皮影,做游戲,玩的真開(kāi)心。

小學(xué)敘事作文 篇2

  一眨眼,六年的小學(xué)生活就過(guò)去了,同學(xué)們也將要各奔東西,步入初中到新的環(huán)境學(xué)習(xí)。現(xiàn)在回憶起這小學(xué)的六年生活,真令人難忘!

  難以忘記的啟蒙老師。在六年前,當(dāng)我剛剛走進(jìn)小學(xué)的第一天起,我就成了一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生。我的啟蒙老師黃老師讓我印象特別深刻,她是我最喜歡的黃老師。她是那么慈祥,愛(ài)護(hù)學(xué)生。她上課認(rèn)真,不會(huì)因?yàn)殡娫掜懫鸲鴷和I险n,如果我們表現(xiàn)好的話,還會(huì)和我們一起玩,平常她還會(huì)幫我們班成績(jī)不理想的學(xué)生補(bǔ)習(xí)課業(yè),大家都非常喜歡她。

  難以忘記上學(xué)后的第一個(gè)兒童節(jié)。小學(xué)生活的'第一個(gè)兒童節(jié),是我當(dāng)上少先隊(duì)員的日子。在學(xué)校的操場(chǎng)上,大家表演完節(jié)目后,就輪到我們一年級(jí)的小學(xué)生上場(chǎng)。我們滿(mǎn)臉嚴(yán)肅,伴隨著國(guó)歌的響起,大哥哥大姐姐來(lái)到我們的面前為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,我們?cè)谂_(tái)下宣誓,看著五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),我心中充滿(mǎn)了自豪。

  難以忘記的班班有歌聲比賽。從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始,我們學(xué)校每年都會(huì)舉行一場(chǎng)班班有歌聲比賽。同學(xué)們利用課余時(shí)間練習(xí)唱歌,一次次排練走場(chǎng),一次次地討論,為了就是能在比賽那天施展出自己的最佳狀態(tài)的歌喉,在賽場(chǎng)上為自己的班級(jí)爭(zhēng)光,那一次我們班獲得了一等獎(jiǎng)。

  難以忘記的義賣(mài)會(huì)。愛(ài)心義賣(mài)會(huì)是我最喜歡的一個(gè)活動(dòng),不僅能幫助別人,還能讓同學(xué)們感到快樂(lè),真是兩全齊美。記得那一天下午,隨著老師一聲令下,同學(xué)們拿著錢(qián)往各個(gè)攤位購(gòu)買(mǎi),結(jié)束時(shí)同學(xué)們滿(mǎn)載而歸地走了回來(lái)。那次義賣(mài)會(huì)結(jié)束,一共籌得了20xx元,大家都開(kāi)心得不得了。

  這就是我難忘的小學(xué)生活,它們會(huì)一直留在我生命的記憶深處閃閃發(fā)光!

小學(xué)敘事作文 篇3

  三年前,我有一個(gè)幸福的家庭,可是不幸卻接二連三來(lái)了。一次意外的車(chē)禍奪去了爸爸年輕的生命,媽媽在這打擊之下一病就是一年。后來(lái),由于廠里效益不好,媽媽就停薪留職去賣(mài)蔬菜,來(lái)維持家里的生活。

  我從小就爭(zhēng)強(qiáng)好勝,看到同學(xué)們買(mǎi)了好看的書(shū)包,我想要;看到誰(shuí)有好看的工具書(shū)、刊物,我也想要……這不,“六一”兒童節(jié)就要到了,我想,同學(xué)們都會(huì)在節(jié)日里穿上漂亮的新衣服參加校運(yùn)會(huì)的,所以我也纏著媽媽給我買(mǎi)一套。媽媽說(shuō):“行,我又在餐館找了份工作,過(guò)兩天開(kāi)支就給你買(mǎi)。不過(guò),晚上你可要自己吃飯了!

  這天放學(xué)后,我匆匆地吃完了媽媽給我準(zhǔn)備的飯菜,并認(rèn)真地做完了作業(yè),心想:去餐館看看媽媽吧!

  在餐館門(mén)口,我看見(jiàn)媽媽正在辛苦地忙碌著,雙手端著許多碗碟,穿梭于人群中。我想:她還沒(méi)吃飯吧……正在這時(shí),媽媽突然暈倒了!皨?zhuān) 蔽覜_進(jìn)了餐館,扶起了媽媽。這時(shí),前來(lái)幫忙的一個(gè)人迅速地掐了下媽媽的人中穴。媽媽慢慢地睜開(kāi)了雙眼,她長(zhǎng)長(zhǎng)地喘了口氣,看了我一眼,用微弱而又沙啞的.聲音說(shuō):“揚(yáng)陽(yáng),來(lái)了!蔽医o媽媽倒了點(diǎn)兒水喝,并扶媽媽坐了起來(lái),幫她理了一下稍亂的頭發(fā)。這時(shí)候,我看到了媽媽的黑發(fā)里已經(jīng)有了幾絲白發(fā),那蒼白的已不再漂亮的臉上爬上了許多皺紋,風(fēng)風(fēng)雨雨使她那白嫩的雙手變得很粗糙。看到這一切,頓時(shí),我的淚水奪眶而出。我對(duì)媽媽說(shuō):“您休息一會(huì)兒,我來(lái)干!蔽野褘寢屢傻幕顑憾几赏炅。

  在回家的路上,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)也灰乱路,我懂事了!眿寢屖裁丛捯矝](méi)說(shuō),用手摸了摸我的頭,把我摟得更緊了。

  結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。對(duì)“媽媽”一病就是一年的交代,為媽媽在餐館的暈倒埋下了伏筆;結(jié)尾段“我不要新衣服了”一句,也很好地照應(yīng)了第二段中“彈著媽媽給我買(mǎi)一套”。從篇幅上不難看出,在餐館一節(jié)是重點(diǎn),這樣處理很正確。因?yàn)樵诓宛^中“我”的親眼所見(jiàn)是“我”懂事了的根本原因。應(yīng)該詳寫(xiě)。于樸實(shí)中見(jiàn)真情,這是本文語(yǔ)言的顯著特色。

小學(xué)敘事作文 篇4

  煩惱的周末又來(lái)了。

  星期五下午,我剛剛回到家門(mén)口,我姥姥就對(duì)我說(shuō):“把作業(yè)寫(xiě)完,明天好去上課!”說(shuō)完她就出去了。我到了屋里,看了看作業(yè)本,作業(yè)是:數(shù)學(xué):新課堂的10頁(yè)、11頁(yè)、12頁(yè)、13頁(yè)、14頁(yè)、15頁(yè)寫(xiě)到書(shū)上;語(yǔ)文:分析兩篇短文、各省的簡(jiǎn)稱(chēng)寫(xiě)在摘抄本上,“傍晚……”那一大段話也要寫(xiě)在摘抄本上。

  我拿出了本子就開(kāi)始寫(xiě)。我先寫(xiě)完了數(shù)學(xué),吃了幾口飯,又去寫(xiě)語(yǔ)文,好不容易寫(xiě)完了,又要開(kāi)始練琴。練呀!練呀!練什么呢?我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“練《牧民的'一天》!蔽揖途,練完了,都21點(diǎn)多了。我就洗洗臉?biāo)X(jué)去了。

  星期六的早上,姥姥7點(diǎn)多就把我叫了起來(lái)。我揉著眼睛,穿好衣服,洗臉吃飯,就去學(xué)英語(yǔ)。第一節(jié)課復(fù)習(xí),第二節(jié)課學(xué)第三課,第三節(jié)課寫(xiě)單詞,放了學(xué)回到家又練琴,又練《牧民的一天》,練完了,就吃飯,吃過(guò)飯就看了一小會(huì)兒電視,又去學(xué)英語(yǔ)。第一節(jié)課上完了,第二節(jié)課還沒(méi)有上完,爺爺就來(lái)接我去學(xué)琴。學(xué)了兩個(gè)小時(shí),才放學(xué)。我吃了晚飯,僅僅只看了一小會(huì)電視就睡覺(jué)了。

  唉!煩惱的周末。∶總(gè)星期都是這樣。我真希望沒(méi)有周末多好啊!

小學(xué)敘事作文 篇5

  當(dāng)我還是一個(gè)不懂事的孩子的時(shí)候,爺爺奶奶總是帶著我去公園玩,因?yàn)槲壹腋浇性S多公園。每個(gè)公園里都有休息的地方,許多老人和孩子都在這里散步,特別是每天早晨,成群結(jié)隊(duì)的中老年人都在幾個(gè)公園里輪流跑步看起來(lái)很好看。

  上了小學(xué)以后,天天早上第一個(gè)去學(xué)校上學(xué),而不能和爺爺奶奶去公園里跑步了。而爺爺奶奶依舊跑著。在學(xué)校里的每一天,我都在盼著有星期天,因?yàn)樵谛瞧谔炀涂梢噪S爺爺奶奶一起去每個(gè)公園轉(zhuǎn)悠了,在轉(zhuǎn)悠的過(guò)程中,我還可以混到糖果呢!

  昨天的`課堂上,老師給我們出一個(gè)作文題目《快樂(lè)的星期天》,我看到這個(gè)題目,心里不知有多高興了,因?yàn)槲也挥觅M(fèi)心思去想作文的內(nèi)容,我會(huì)寫(xiě)自己在公園玩的快樂(lè)時(shí)光。在作文課上,我第一個(gè)交卷,同學(xué)們都看著我們得意的樣子,就像是吃了蜜似的。但是我相信,我的內(nèi)容的確是自已快樂(lè)星期天中的內(nèi)容,我不會(huì)后悔上交。

  過(guò)了一會(huì)兒,今天早上,老師在班上問(wèn):“有一篇作文沒(méi)有寫(xiě)名字,是誰(shuí)的?”我當(dāng)時(shí)間也記不清自己有沒(méi)有寫(xiě)名子了。后來(lái)老師就將作文稿子全部按名子發(fā)下來(lái),唯獨(dú)沒(méi)有我的,我想不可能!后來(lái)老師說(shuō):“剩下這篇文章寫(xiě)的是在公園里玩的文章,是誰(shuí)的?站起來(lái)!”我聽(tīng)了,臉一下子紅了,小心地站起來(lái)了。老師說(shuō):“作文寫(xiě)得不錯(cuò),就是喜歡去公園玩,就是不喜歡寫(xiě)名字,以后不要忘了啊!”我不好意思地領(lǐng)了自已的作文稿子。

  點(diǎn)評(píng):

  這篇文章述說(shuō)了自己是多么地喜歡去公園玩,再通過(guò)一次作文,因?yàn)樘矚g去公園玩而忘了寫(xiě)名字,表達(dá)了小作者對(duì)自己業(yè)余愛(ài)好的無(wú)比熱忠。

小學(xué)敘事作文 篇6

  今天,我在我的學(xué)!拇逍W(xué),進(jìn)行了一次有趣的夏令營(yíng)。盡管只有一天,但是我還是非常的開(kāi)心。

  走進(jìn)校園,今天天氣還是有點(diǎn)悶熱,可是校園里的老師、學(xué)生都像參加一個(gè)大型盛會(huì)似的個(gè)個(gè)面帶笑容,我們很快沉浸在聚會(huì)的快樂(lè)中。

  我們?cè)陔A梯教室坐好,一個(gè)人分發(fā)了一頂白色的遮陽(yáng)帽和一瓶礦泉水。不一會(huì)兒,大隊(duì)輔導(dǎo)員高興地為大家公布這次活動(dòng)的內(nèi)容安排,在嚴(yán)校長(zhǎng)熱情洋溢的演講聲中,我們的夏令營(yíng),正式開(kāi)始啦!

  第一個(gè)項(xiàng)目是分享我們學(xué)校少年宮學(xué)員們的精彩表演。大家真是八仙過(guò)海—各顯神通,但是令我印象最深的是張鴻軒同學(xué)的表演。他表演的是講故事,講了一個(gè)在險(xiǎn)境中為救學(xué)生最終使自己和幼小的女兒葬身火海的故事。張鴻軒同學(xué)講得繪聲繪色,在講到故事中的老師最終被火海淹沒(méi)的時(shí)刻我的眼里情不自禁地噙滿(mǎn)了淚花,我發(fā)現(xiàn)此時(shí)的張宏軒也聲淚俱下。會(huì)場(chǎng)上的氣氛也隨著故事的情節(jié)變得異常凝重。輔導(dǎo)員告訴我們這個(gè)節(jié)目在安徽省講故事比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。他的故事剛講完,我們就鼓起了激動(dòng)的掌聲。有的'眼含淚花,嘴里嘖嘖稱(chēng)贊;有的使勁鼓掌,面露敬佩之情。這真是一場(chǎng)印象深刻的表演啊!

  第二項(xiàng)活動(dòng)是觀看電影《功夫熊貓2》。那引人入勝的情節(jié),夸張的動(dòng)作使教室里爆發(fā)出陣陣歡笑聲。

  到了午飯時(shí)間,校長(zhǎng)和書(shū)記帶領(lǐng)著工作人員將一份份香噴噴的飯菜放在我們面前。我們迫不及待地把蓋子掀開(kāi),津津有味的吃起來(lái)。頓時(shí),教室里香飄四溢。最有趣的是大家的吃相了:有的大口大口的吃著,一副餓了多天的豬八戒造型,嘴邊粘著米粒,掛著湯汁;有的邊吧唧吧唧地吃著邊不停地說(shuō)著:嗯,好吃

  好吃!更讓人發(fā)笑的是同桌的小朋友之間互相在對(duì)方的碗里搶菜吃,惹得大家一陣哄笑。

  吃完飯,我們?cè)诙嗝襟w教室吹著空調(diào)休息了一會(huì),吃完學(xué)校準(zhǔn)備的水果之后又情緒高漲地去羽毛球館看比賽了。瞧,隊(duì)員們那精神勁,一點(diǎn)不亞于倫敦奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員。比賽開(kāi)始了!這邊兩個(gè)女生,打得多激!你一個(gè)遠(yuǎn)球,我一個(gè)吊球,那汗水就順著兩邊的發(fā)際流下,他們絲毫不在意,真佩服她們這種堅(jiān)持不懈的運(yùn)動(dòng)精神 。比賽結(jié)束后我采訪了我們班的運(yùn)動(dòng)員—戴樂(lè),他敗給了別人。我問(wèn)他為什么還那么高興。他說(shuō):“我喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),應(yīng)該一直堅(jiān)持下去。即使被打敗了,可是我得到了高手的指點(diǎn)。∵@不是快樂(lè)的事情嗎?”

  多么難忘的一日夏令營(yíng)!它帶給我們啟發(fā),帶給我們自信,帶給我們成長(zhǎng)的快樂(lè)!

小學(xué)敘事作文 篇7

  我想,大家都過(guò)過(guò)豐富多彩的童年把!我們的童年都是那么的童趣,那么天真爛漫。

  在我的童年回憶里印象很深的'是過(guò)春節(jié),因?yàn)樵谶^(guò)春節(jié)的時(shí)候既可以吃到香甜可口的飯菜又可以拿紅包真是一舉兩得呀!所以,春節(jié)是小孩子們的天地。但是有一年春節(jié)我因拿到壓歲錢(qián)過(guò)于高興而掉了100元……

  那是在前年我上四年級(jí)時(shí),在春節(jié)的那一天里,我們吃好了年夜飯,拿到壓歲錢(qián)后,我心里別提有多高興了一邊數(shù),一邊想:呵呵,這次我發(fā)了。過(guò)了幾天,我們從爺爺家里過(guò)好夜回來(lái)了。然后,我們向往常一樣做自己的事情,這時(shí),我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑺敔斀o我的那100元把它給我好嗎?我想把它放到自己的錢(qián)包里!眿寢屨f(shuō):“可以呀!”說(shuō)罷,把那張100元給了我。我拿著那張100元左看看,右看看,怎么也看不厭。忽然,我心里突然閃現(xiàn)出了一個(gè)念頭:為什么不用這100元去買(mǎi)自己喜歡的東西呢?想到這里,我就說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁氤鋈ベI(mǎi)點(diǎn)東西好嗎?”媽媽說(shuō):“可以,但必須把那100元放好!逼鋵(shí)我還想拿著那100元,于是我就撒了個(gè)謊說(shuō):“我的100元已經(jīng)放好了!闭f(shuō)完便像一支箭一樣飛了出去,跑到小店,我便拿出錢(qián)來(lái)買(mǎi),可是看了有看自己想要的東西沒(méi)有,就拿出了10元錢(qián)買(mǎi)了一把小玩具槍?zhuān)氐郊液蟆寢屧俅螁?wèn)我是不是真的把那100元放好了。我興奮的說(shuō):“在我的口袋里!眿寢屄(tīng)后忙說(shuō):“快把那100元拿出來(lái),放到錢(qián)包里。我爽快的答應(yīng)了。當(dāng)我把手伸進(jìn)口袋里時(shí),那張100元不翼而飛了,我頓時(shí)著急了,東找找,西找找,但還是沒(méi)找到。這時(shí)媽媽來(lái)了,有問(wèn)我那100元呢?我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“有可……可能……能掉在地……地上……上了!眿寢屄(tīng)后大發(fā)雷霆說(shuō):“什么,不見(jiàn)了?掉到那了?快帶我去找!钡搅四抢铮覇(wèn)老板有沒(méi)有看見(jiàn)100元?老板說(shuō):“沒(méi)有!庇谑俏覀兛觳交氐郊,媽媽對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng),使我的心靈受到極大的創(chuàng)傷。那天天時(shí)那么陰寒,是那么……唉,沒(méi)法形容了。

小學(xué)敘事作文 篇8

  他,高高的個(gè)兒比一般同學(xué)高出一頭,穿著一身土里土氣的衣服,褲腿經(jīng)常卷到膝蓋下面。烏黑的頭發(fā)直愣愣地豎立著,濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,雖不大,但挺有神。厚厚的'嘴唇經(jīng)常緊閉著一天到晚也不說(shuō)幾句話。他說(shuō)是剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)的曉光同學(xué)。老師看他憨厚可靠,家離學(xué)校又近,就讓他掌管教室門(mén)的鑰匙。每天的任務(wù)是關(guān)窗鎖門(mén),從此他的脖子上就多了條特制的“項(xiàng)鏈”——一條白色的塑料繩上系著一把金光閃閃的鑰匙。于是“門(mén)長(zhǎng)”這個(gè)比芝麻官還要小幾十倍的官職就成了他的雅號(hào)。

  半年多來(lái),曉光沒(méi)辜負(fù)大家的希望,每天早上不到七點(diǎn)就把門(mén)打開(kāi)了,不讓到校早的同學(xué)在門(mén)口傻等;晚上,夜幕降臨了,他還在等沒(méi)有做完作業(yè)的同學(xué)。近來(lái),籃球隊(duì)的同學(xué)要經(jīng)常訓(xùn)練到很晚才回來(lái)。但他還在耐心地等待著最后一個(gè)人。夭天如此,從不厭煩。特別是那些“馬大哈”們,放學(xué)的時(shí)候慌慌張張,等到晚上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)練習(xí)冊(cè)什么的忘在教室里,不得不跑來(lái)取,曉光也不得不放下碗或放下筆,去給他開(kāi)門(mén)。

  “六一”兒童節(jié)前夕,學(xué)校舉行了文藝匯演,全校師生在辦公樓門(mén)前集合,觀賞節(jié)目。我們班的同學(xué)在教室門(mén)前排好隊(duì),當(dāng)曉光去鎖門(mén)時(shí),發(fā)現(xiàn)門(mén)鼻兒斷了,這怎么辦呢?不鎖吧,絕對(duì)不行!學(xué)校東院的院墻扒了,直接通大街,同學(xué)們的文具都在教室里放著,不保險(xiǎn)。老師一時(shí)也想不出好辦法,這時(shí)只見(jiàn)曉光說(shuō),“老師,你們走吧,別耽誤看節(jié)目,我在這兒看門(mén)。”老師用信任的目光看了曉光一眼,然后點(diǎn)點(diǎn)頭:“只好這樣了,我把同學(xué)們帶到集合地點(diǎn),馬上去找個(gè)門(mén)鼻兒安上!

  老師把同學(xué)們帶到集合地點(diǎn),立即往后勤處跑去,可是跑了幾圈還是找不到財(cái)物保管員。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目在進(jìn)行著,歌聲、鑼鼓聲、歡樂(lè)聲,在校園上空回蕩。

  最后,門(mén)鼻兒總算安上了,門(mén)也鎖住了,曉光撤開(kāi)腿就向集合地點(diǎn)跑去,可是屁股還沒(méi)沾住椅子,只聽(tīng)報(bào)幕員宣布:“節(jié)目到此結(jié)束,祝大家節(jié)日愉快!

  這就是我們的“門(mén)長(zhǎng)”,你看怎樣?

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