初二敘事作文（通用52篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的初二敘事作文，希望能夠幫助到大家。

　　初二敘事作文 篇1

　　愛(ài)如滋補(bǔ)的露水，為我們洗去心中的痛楚與傷疤，愛(ài)如火紅的太陽(yáng)，為我們驅(qū)走寒冷帶來(lái)光明，愛(ài)是一劑清醒劑，把我們從迷茫和無(wú)知中喚醒，愛(ài)是無(wú)私的，是不求回報(bào)的，是在行動(dòng)上表現(xiàn)出來(lái)，而不是掛在嘴邊的。

　　時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了一個(gè)小青年了。在生活上，我也已經(jīng)學(xué)會(huì)最基本的照顧自己了，但是父母從來(lái)都不把我看成是一個(gè)青年，對(duì)我的生活更是無(wú)微不至，讓我盡享家的愛(ài)。

　　我的父母為了讓我有一個(gè)比較好的家庭條件，不辭幸勞的為我?jiàn)^斗，而且他們居住的地方離家比較遠(yuǎn)，每天只能呆在店上，但是，他們一想到是為了我就似有了無(wú)限的斗志一般，不怕辛苦。每天我自己呆在家中，父母每天會(huì)在我回到家中的那一霎那打來(lái)關(guān)心的電話，媽媽一般會(huì)問(wèn)我：“吃飯了嗎？今天在學(xué)校怎么樣��？學(xué)習(xí)成績(jī)有沒(méi)有退步�。肯胛覀兞藛幔俊蔽业陌职挚倳�(huì)對(duì)我說(shuō)：“今天考試了嗎？考的怎么樣��？要好好學(xué)習(xí)啊？”每天他們都會(huì)來(lái)問(wèn)一些關(guān)于我的事情。這就是我的父母對(duì)我的愛(ài)，我們雖然不經(jīng)常在一起，但是，父母對(duì)于我的愛(ài)從來(lái)都沒(méi)有削弱過(guò)。

　　有事，我剛剛從學(xué)校回來(lái)，父母那關(guān)心的電話就“嘀，嘀”的`響了起來(lái)，我急忙去接電話，當(dāng)我得知打電話的是父親的時(shí)候，我就會(huì)十分認(rèn)真的聽(tīng)爸爸對(duì)我說(shuō)話，爸爸有事會(huì)盼望的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要好好學(xué)習(xí)啊，將來(lái)考試一個(gè)好的大學(xué)，你的父親沒(méi)有多大的學(xué)問(wèn)，現(xiàn)在就后悔當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)，你一定要好好努力，要不讓等你長(zhǎng)大了也會(huì)后悔地，而且你考上大學(xué)也是爸爸媽媽的愿望啊，希望你不要辜負(fù)爸爸媽媽的期望啊，你也知道我們的辛苦，你應(yīng)該把他們轉(zhuǎn)化為你學(xué)習(xí)的動(dòng)力啊，你要努力，爸爸媽媽相信你一定會(huì)成功的”

　　媽媽一般會(huì)對(duì)我說(shuō)：“這一星期累嗎？快考試了，要好好復(fù)習(xí)啊，努力考試�？己昧苏�(qǐng)你吃大餐，不要經(jīng)常玩電腦啊，要合理的安排你的時(shí)間，但也不要一直學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)姆潘梢幌乱彩强梢缘模�但是不要常玩�！?/p>

　　父母對(duì)我的關(guān)心是溫馨的，是無(wú)限的，是任何東西都換取不了的，我一定要努力實(shí)現(xiàn)父母額愿望。

　　初二敘事作文 篇2

　　在人生的道路上難免會(huì)遇到一些挫折，所有人都會(huì)遇到過(guò)挫折，但是面對(duì)挫折所用的方法卻大有不同，有些人不知該如何面對(duì)挫折，使用自殘行為；有些人面對(duì)挫折會(huì)開(kāi)朗地面對(duì)，這次不行下次再努力，所謂挫折，就是不敢直視的困難罷了，如果挫折的可怕籠罩了人的心靈，那么這個(gè)人就會(huì)屈服，屈服于所謂的.挫折讓人心痛不已！如果人生道路上沒(méi)有挫折是長(zhǎng)不大的，也是不成熟的，啃老族就是缺乏后天教育，所以成長(zhǎng)需要挫折去鍛煉！

　　我在成長(zhǎng)的途中也遇到了一些挫折！這挫折每時(shí)每刻讓我心亂不以啊甚至讓我驚慌失措，手忙腳亂。每次搞的自己頭冒冷汗，成為一個(gè)四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單的機(jī)械人罷了！

　　有一次，在年段期末考試中發(fā)揮失常，考得不好！在成績(jī)排名單發(fā)下來(lái)后，我驚訝地看著那張排名單，不知如何是好，不知該怎樣面對(duì)家長(zhǎng)！我怕的并不是家長(zhǎng)的打罵，而是不知該如何面對(duì)父母對(duì)我養(yǎng)育之恩，父母做了這么多事，一切都是為了我們，等的就是我們的成績(jī)和未來(lái)，而我卻考砸了！想到這一點(diǎn)，我便愧疚不已，就連同學(xué)問(wèn)我考得怎樣的時(shí)候，我都不好意思開(kāi)口了！真的是如此羞愧，讓我無(wú)言以對(duì)啊……

　　后來(lái)，我慚愧地低著頭回到家。媽媽看我這副樣子就知道我考得不好，知道我在反省自己，了解了我的考試情況況后，她只是嘆了一口氣，她并沒(méi)問(wèn)我考得怎樣，也沒(méi)有打罵我，怕我會(huì)沒(méi)面子，會(huì)自悲，無(wú)法原諒自己的過(guò)錯(cuò)。所以她裝得和平時(shí)一樣，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，但我知道她心中非常生氣，畢竟我了解自己的父母，我的學(xué)習(xí)這么下等。我心里想：自己太爛了，都怪自己復(fù)習(xí)得不夠周到，平時(shí)懶惰，好像自己什么都會(huì)一樣，這下好了吧，考試時(shí)想不起來(lái)！

　　一次的考試讓我馬上有了動(dòng)力多復(fù)習(xí)多認(rèn)真聽(tīng)講，功夫不負(fù)苦心人呀，在我努力下，取得了優(yōu)異的成績(jī)�；亓思液笪腋嬖V了父母，父母很開(kāi)心，似乎忘記了上次考砸的成績(jī)，真是可憐天下父母心啊！經(jīng)歷了挫折后的我，終于得到了回報(bào)。

　　在成長(zhǎng)的道路上需要挫折，有了挫折，才能取得成功！

　　初二敘事作文 篇3

　　明天就是媽媽的生日了，我該送給媽媽什么禮物呢？我苦思冥想了幾個(gè)小時(shí)，終于想出了該送給媽媽什么禮物了。

　　晚上，我特意把鬧鐘調(diào)整在了四點(diǎn)，為的就是要給媽媽制作禮物。四點(diǎn)終于到了，我剛聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘響，就立即關(guān)掉鬧鐘，怕媽媽聽(tīng)見(jiàn)，吵醒了媽媽，打斷了她的美夢(mèng)。關(guān)掉鬧鐘后，我快速而又不放聲響地穿好衣服。就在這時(shí)，突然一本書掉了下來(lái)。我想跑過(guò)去接住，可惜沒(méi)接好，掉在地上。啪的一聲，我立刻呆住了，恐怕吵醒了媽媽。過(guò)了幾分鐘后，沒(méi)有動(dòng)靜，我的心總算放了下來(lái)。

　　于是，我便踮著腳尖輕輕地走進(jìn)了廚房。決定給媽媽炒一盤菜�？墒�，炒菜需要用煤氣，雖然以前媽媽教過(guò)我怎樣用煤氣，但我不好好學(xué)，始終學(xué)不會(huì)。早知道這樣，真后悔當(dāng)初沒(méi)有好好學(xué)習(xí)用煤氣。我想放棄，但我又想起爸爸對(duì)我說(shuō)的話：“嘗試是有可能成功的，但你不嘗試，是永遠(yuǎn)不會(huì)獲得成功的�！毕肫鸢职忠郧皩�(duì)我說(shuō)的話，我鼓足勇氣試了一下，沒(méi)想到竟然成功了。我關(guān)掉煤氣，心里想：原來(lái)用煤氣這么簡(jiǎn)單。我又要準(zhǔn)備切菜，以前看過(guò)媽媽切菜，是那么快。心里想，我切菜的速度不一定比媽媽慢�？墒俏义e(cuò)了，我切菜我速度太慢了，5分鐘才切完一小把菜。好不容易切了一半，可是一不小心又切到了手指。我剛要大聲叫喊，心里又想：不能吵醒媽媽。我就忍著，用創(chuàng)可貼貼上。終于，菜切完了，我小心翼翼的打開(kāi)煤氣，倒入油。可是油剛開(kāi)了，我一不小心把一滴水滴了進(jìn)去。突然，一滴油濺到了我的'手上，一陣疼痛感進(jìn)入了我的大腦。我立即用水清洗，清洗完后，又用口吹，疼痛感減少了許多。終于，把菜炒完了。

　　我剛炒完菜，媽媽也醒了，我一看鐘表，哇！已經(jīng)6點(diǎn)了。我立即把菜倒入盤中，又立即踮著腳尖跑回床上。這時(shí)，媽媽來(lái)叫我起床了。我馬上跑了出去。爸爸炒完菜，把所有菜端上來(lái)時(shí)，我又把我炒的菜端了上來(lái)，并對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天是您的生日，這是我特意為您炒的菜，請(qǐng)您嘗嘗�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“真是個(gè)好孩子�！贝藭r(shí)，我的心里有著說(shuō)不出的快樂(lè)。

　　初二敘事作文 篇4

　　“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天，牽著我的思念和夢(mèng)幻走回到童年……”

　　商店里用最大音量播放著這支歌曲，伴隨著人們的喧鬧聲不絕于耳。是的，又是一年三月三。今天是這小鎮(zhèn)一年一度的三月三廟會(huì)。你看，天剛亮，小販們?cè)缫颜竞娩佄唬�街上已是人頭攢動(dòng)。我騎著自行車上學(xué)，想快點(diǎn)穿插過(guò)去，因?yàn)槔蠋熢绯窟�要抽查背誦單詞呢！

　　“叮鈴……”我按著車鈴，想讓前面故意在不寬敞的街上騎車左右繞行的兩個(gè)人讓一讓。似乎有戲，我瞅準(zhǔn)空擋，加快了車速，誰(shuí)知我的車剛要過(guò)去，其中一個(gè)青年猛地一扭車把，向我的車擠過(guò)來(lái)，我控制不住，摔倒在地，連旁邊攤鋪上的衣服也被帶了下來(lái)。

　　“喲，就這兩下子，還想叫我讓道？”那個(gè)騎車的青年陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)。

　　“你這人，懂不懂禮貌？”我想站起來(lái)，可是左腳一陣劇痛。

　　“叫你讓道怎么樣？懂禮貌的人應(yīng)該主動(dòng)讓道。”后面一位姑娘從自行車上跳下來(lái)，伸出涂著紅指甲的`手扶起了我。這位打扮入時(shí)的姑娘的舉動(dòng)，讓我備感意外。

　　“你少管閑事！”另一個(gè)青年蠻橫地說(shuō)。

　　“小伙子，做事可要論理呀！”一位老人說(shuō)。

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　　人，圍了一圈，大家你一句我一句。兩個(gè)青年騎車悄悄地溜走了。

　　“真對(duì)不起�！蔽仪妇蔚厥捌鸨晃�?guī)У舻囊路��?/p>

　　“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒�！�

　　我剛要彎腰拾書，幾雙手不約而同地伸了過(guò)來(lái)，一本本書送到了我的面前。望著那一雙雙或粗糙、或纖細(xì)的手，淚水模糊了我的眼睛。透過(guò)淚水，我望著一張張陌生而親切的面龐，心中有萬(wàn)語(yǔ)千言，可吐出來(lái)的卻只有兩個(gè)字：“謝謝！”

　　一位路人幫我把車子扶起來(lái)，我感激地謝了他，推著車子，忍著腳痛向前走去。剛才那感人的一幕又在我腦海閃現(xiàn)，我分明又感受到了老人那慈愛(ài)的目光，漂亮姑娘那關(guān)切的目光，年輕人那友善的目光……這一束束目光，匯聚成一條恬靜的小溪，潺潺地流淌著，一直流進(jìn)我的心底。

　　初二敘事作文 篇5

　　“你看看他，都堅(jiān)持不下去了！”“嗨！短跑健將！”王風(fēng)孤獨(dú)地在賽道上走著，別人都在拼命地跑。

　　在體育課上，我因?yàn)樯�病，沒(méi)有參加一千米地測(cè)試，卻以一個(gè)旁觀者的身份觀看了全程。前二百米王風(fēng)英勇地跑在最前端，可在那時(shí)，他突然放慢了速度，估計(jì)是累了，便連連被后面的同學(xué)趕上。都以為他已毫無(wú)希望時(shí)，他在最后一圈以驚人的速度實(shí)現(xiàn)反超，第一名。

　　王風(fēng)是擅于短跑的，但不擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑，他便注重策略，在中間一段邊走邊休息，這便是他的取勝之道。太不簡(jiǎn)單了！

　　這種方法叫柔韌。不是每種勇敢都值得夸耀，也不是每種退縮都應(yīng)遭唾棄。柔韌，是取勝之道，是有用的“退縮”。

　　雨天，在河邊欣賞雨景，走著走著，停下腳步，望著荷葉出了神。荷葉上盛的雨水越來(lái)越多，荷葉便一點(diǎn)點(diǎn)彎下。當(dāng)人們以為那纖弱的莖要承受不住時(shí)，荷葉卻輕輕一側(cè)，身上的雨水滑進(jìn)了池子，而荷葉，卻依然高昂著頭承接雨水，再?gòu)澫�，再抖落，再昂首……，這便是荷葉的取勝之道，也不簡(jiǎn)單。這叫柔韌�；氐郊�，開(kāi)始學(xué)習(xí)，翻開(kāi)《史記》，便又想起司馬遷。司馬遷面對(duì)好大喜功的漢武帝的冤枉，面對(duì)妻子的背叛，沒(méi)有選擇成就氣節(jié)，而選擇完成了父親的遺愿，選擇了一件更有意義的事，最終流芳百世。這是司馬遷的取勝之道，更不簡(jiǎn)單。這也叫柔韌。

　　有一種堅(jiān)強(qiáng)叫做隱忍，有一種成功叫先苦后甜，有一種精神叫做柔韌。想想，如果荷葉不肯彎腰，任由累積的雨水將自己壓斷，哪來(lái)“接天連葉無(wú)窮碧”的美景；如果峽谷東坡的雪松不肯低頭，寧愿一死，哪來(lái)“無(wú)限風(fēng)骨在東坡”的.奇觀；如果王風(fēng)不能忍受別人的嘲笑，堅(jiān)持跑到趴下，哪來(lái)第一名的榮耀？

　　閉上雙眼，司馬遷向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“一時(shí)的隱忍是為了一時(shí)的榮耀，一生的柔韌是為了萬(wàn)世的流芳。

　　這便是為人處世的取勝之道，叫做柔韌。這大概比最難的題目還難。柔韌，真不簡(jiǎn)單！

　　初二敘事作文 篇6

　　背書、背書，一背就輸。

　　今天早上，英語(yǔ)老師教了新課之后，就立即“下令”叫我們?nèi)ケ衬且徽�課，足足有一百多字的課文��！對(duì)這樣的“圣旨”，文武百官們不樂(lè)意了，堅(jiān)持要一個(gè)禮拜的時(shí)間去背，“皇上”一看如此，就說(shuō)：“罷了罷了，給你們時(shí)間，還不行嗎？”一聽(tīng)如此，文武百官都大聲呼喊：“皇上萬(wàn)歲，萬(wàn)歲，萬(wàn)歲，萬(wàn)萬(wàn)歲�！�

　　一個(gè)禮拜過(guò)后，老師慢悠悠地走進(jìn)教室，這個(gè)過(guò)程不過(guò)幾秒鐘的時(shí)間，在上等馬眼里，好像只是一件芝麻大的事情，根本就不放在眼里。而在我們這些三十幾號(hào)的差生眼里，足足有幾十年��！老師每踏進(jìn)一步，我的小心肝就撲通、撲通地跳。

　　這時(shí)，一陣鈴聲，使剛剛還炸開(kāi)了鍋似的教室頓時(shí)啞然無(wú)聲，安靜得就連一根針掉在地上也聽(tīng)得到。老師和同學(xué)們做了早上的例常工作后，老師說(shuō)：“今天要檢查背誦，希望所有同學(xué)都能過(guò)關(guān)。不能過(guò)關(guān)的，放學(xué)后去找我聊一下�！薄斑@句話如拿著針在扎我，一針比一針痛，因?yàn)槲覊焊�就沒(méi)有去背書��！死定了，希望老師不要抽中我。老師每叫一個(gè)人，我就趴在桌上，心里默念：“菩薩保佑，老師今天不要抽中我�！�

　　“舒展，你來(lái)背一下�！崩蠋熼_(kāi)始叫人了。舒展流利地背出一課的英語(yǔ)，而我一臉迷茫。這唧唧歪歪的在說(shuō)神馬呀？

　　接下來(lái)，老師大部分都叫那些上等馬，其中也有中等馬，下等馬。那些下等馬全部都被老師留到放學(xué)后談一下人生了。

　　“接下來(lái)我只抽號(hào)數(shù)，我隨便叫，不管是A組、B組的`，誰(shuí)贏加那組的分?jǐn)?shù)�！崩蠋煹�定地說(shuō)道。但是我很緊張�。�

　　“34號(hào)——”老師又叫人了。還好不是我，我是33號(hào)，只差一號(hào)，而我們的老鬼（劉智龍）也是不會(huì)背，所以放學(xué)只好和老師談?wù)勅松�啦。說(shuō)來(lái)也巧，抽完背誦，不久就下課了，我心中的石頭也總算落下來(lái)了。

　　背書，其實(shí)不一定就會(huì)輸，只要你肯去背。反之，如果你不去背書，那么就和老師一起談?wù)勅松�吧�?/p>

　　初二敘事作文 篇7

　　望著窗外的太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)落下，黃昏的殘陽(yáng)像一個(gè)煮了七分熟的糖心蛋黃，一點(diǎn)一點(diǎn)滯到天邊，忽地有點(diǎn)紅了，似血，又被金黃的余輝灑滿，顯得是那么光明。余暉似水波一樣在大地上蕩漾，泛起了些金黃色的漣漪，腦中忽地想起了什么，哦，我想起來(lái)了……

　　那天晚飯過(guò)后，獨(dú)自一人在公園間散步。太陽(yáng)還沒(méi)落，正懶洋洋的掛在天邊，泛著淡淡昏黃，洋溢著一種溫暖的氣息。

　　這時(shí)，不禁注意起在一張長(zhǎng)板凳上玩耍的母子來(lái)，小男孩有著一頭烏黑的發(fā)，偏白的圓臉和一對(duì)黑色的眼睛，但他那眼睛卻黯淡無(wú)光，一直睜著，卻又不曾眨眼，腦中忽地拂過(guò)一個(gè)猜想：他，會(huì)是盲人嗎？

　　小男孩忽然發(fā)話了：“媽媽，太陽(yáng)下山了嗎？”在他身旁的母親愣了一會(huì)兒，望著天邊正在緩緩下降的大太陽(yáng)，遲疑了一下，回給小男孩一個(gè)大大的笑臉，說(shuō)：“放心吧，還早得很呢，太陽(yáng)還高高的掛著咧……”

　　我的心隨之一震，感覺(jué)被什么東西撕扯住了似的，微微的犯疼。

　　小男孩忽然微微一笑，說(shuō)：“太好啦，太陽(yáng)如果能一直陪著我就好啦，我不要黑夜，我怕……”

　　母親的眼眶明顯的紅了，有淚水滲在里面，她支撐了一會(huì)兒，用笑顏帶過(guò)，又微笑著說(shuō)“沒(méi)事的，媽媽不會(huì)讓太陽(yáng)走的，不會(huì)的……”

　　夕陽(yáng)夕下，黃昏下的剪影，那么美，那么美，漫天的.金光籠罩著這對(duì)母子。

　　太陽(yáng)使盡了全身力氣，綻放出最后的光芒，全世界都被這燦爛的金光包裹著，定格下了這幕最美的風(fēng)景。

　　小男孩突然伸出了稚嫩的小手，好像在抓什么東西，他忽然笑了，嘴角勾起一個(gè)弧度，露出圓潤(rùn)的酒窩，他說(shuō)：“媽媽，媽媽快看，原來(lái)這就是太陽(yáng)，它好大，好亮，好美……”

　　可在這時(shí)，太陽(yáng)早已不在……

　　原來(lái)那就是太陽(yáng)，是小男孩心中的太陽(yáng)吧，我想。

　　如果太陽(yáng)不下山該多好，那個(gè)小男孩那樣的懼怕黑暗，可現(xiàn)實(shí)偏要將他最怕的東西，強(qiáng)加給他，而太陽(yáng)，則是他面對(duì)這樣的黑暗時(shí)，最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。

　　多希望，日不落，太陽(yáng)永在，光明永在……

　　初二敘事作文 篇8

　　每個(gè)人成長(zhǎng)路上都會(huì)有轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從書中，從事情中等等。我則是從歌曲中。

　　9月份，我睡不醒，慢慢的，我喪失了學(xué)習(xí)的斗志，再也提不起精神了。爸爸為了讓我好，天天請(qǐng)別人問(wèn)辦法。我看著眼前的爸爸，心里甚是辛酸，爸爸都在干什么呢?在念經(jīng)、燒紙，干這些事。認(rèn)為這樣我能好，我讓爸爸休息，可是，我發(fā)現(xiàn)，爸爸又趁我睡著后，偷偷在床上念經(jīng)。

　　當(dāng)失落到極點(diǎn)，認(rèn)為自己就是個(gè)病人，什么都不干的時(shí)候。我想到了聽(tīng)歌安慰自己。我放了一首王源的《驕傲》，心情好了很多

　　這首《驕傲》是歌手寫給母親的，我聽(tīng)著一會(huì)，就感動(dòng)了�！澳阏f(shuō)男人要有理想，我說(shuō)不會(huì)讓你失望�！彪m然我是女孩，但我還是想到了自己。我太讓爸爸失望了!爸爸都是為了我，才走上了一條迷信的路，我要把爸爸拉回來(lái)，但不能讓他傷心難過(guò);當(dāng)一個(gè)不讓人費(fèi)心的`正常人�！拔抑幌胗幸惶欤�你能為我驕傲�！边@句話把我點(diǎn)醒了，什么都不要，只要父母為自己驕傲，這是一種多么偉大的孝心啊。我深深的內(nèi)疚，要努力克制自己，不讓爸爸失望。

　　于是，我天天努力克制自己。爸爸很欣慰地看著我的變化，但認(rèn)為這是他念經(jīng)的效果。爸爸開(kāi)心地說(shuō)：“念經(jīng)的果效不虛啊!”我說(shuō)出那段經(jīng)歷，這是音樂(lè)給人的力量。爸爸顯然沒(méi)放在心上，我開(kāi)始認(rèn)為爸爸有點(diǎn)輕視我。

　　終于，我再次聽(tīng)歌，聽(tīng)到了一首王俊凱的《不完美的小孩》，又一次感動(dòng)，我想到了歷盡滄桑的爸爸“不完美的淚，你笑著擦干;不完美的歌，你都會(huì)唱;不完美心事，你全放心上;不完美的我，你當(dāng)做寶貝�！边@些歌詞，全都很符合爸爸，爸爸接受了我的不完美，我為什么不能圓融爸爸呢?

　　直到最后“你給的愛(ài)也許不完美，但卻最美。”我又想哭了，是啊，爸爸的愛(ài)有時(shí)候不完美，無(wú)論如何，爸爸想讓我好起來(lái)，這就是最美的愛(ài)啊!應(yīng)該讓爸爸過(guò)他想要的生活，他愿念經(jīng)就念吧，只要爸爸快樂(lè)。干什么都好。

　　成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光，音樂(lè)給我啟迪，拼搏向上，音樂(lè)是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。感恩所有幫助我的，謝謝你們。

　　初二敘事作文 篇9

　　站在鮮艷的五星紅旗下，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)。

　　正如這金色的秋季，落葉飄灑，就像是偉大的母親用盡自己全身的力氣來(lái)哺育著幼小的孩子們，即使已凋落，也會(huì)用僅有的營(yíng)養(yǎng)來(lái)使我們成長(zhǎng)。老師您像大樹(shù)，而我們是路邊的小草，秋天，您滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)，春天，您為我們遮風(fēng)擋雨。

　　老師，每每看到您書桌上一摞一摞的作業(yè)，每每看到你不知疲倦的那車紅筆批改著答案，每每看到您早出晚歸，我的心里就非常感動(dòng)。我知道，您為我們付出的太多太多，您的汗水，我們必當(dāng)涌泉相報(bào)。

　　您不是歌唱家，卻在每一節(jié)課上用動(dòng)聽(tīng)的聲音講述著；您不是最出眾的演員，但我們的目光卻始終被吸引在您身上；您沒(méi)有超能力，卻給了我們無(wú)比的力量；您不是舵手，卻使我們有了目標(biāo)有了方向；您不是雕塑家，卻把我們的靈魂雕塑的勇往直前。

　　我不知您講課時(shí)的勞累，我不知您站一天的勞累，我不知你備課的勞累，我不知您一切一切，但我知道，您像黑夜中的點(diǎn)點(diǎn)微光，即使不太明亮；您像大霧中的舵手，指引我們方向；您想天空中的流星，使我們通過(guò)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　常說(shuō)，天下最偉大的愛(ài)無(wú)非就是母愛(ài)，和母愛(ài)同樣偉大的也許還有父愛(ài)，但是我認(rèn)為，老師的愛(ài)也無(wú)比偉大，您對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，對(duì)我們的細(xì)心教導(dǎo)，即使沒(méi)有任何的.血緣關(guān)系，但您也像我們的母親一樣。

　　如果我是詩(shī)人，我將會(huì)用神圣的句子來(lái)贊美您；如果我是歌唱家，我會(huì)用最動(dòng)聽(tīng)的聲音歌唱您；如果我是畫家，我會(huì)用最美得色筆來(lái)描繪您�？赡菚r(shí)如果，可我只是一個(gè)普通的學(xué)生，但老師我相信在您的指導(dǎo)下，我們不會(huì)放棄。

　　因?yàn)槟�，我知道了努力；因�(yàn)槟�，我懂得了勤奮。就算我是最微小最瘦弱的一顆種子，在您的諄諄教導(dǎo)下也會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

　　您看！明年春天的窗外是多么的美妙。那是我們努力的結(jié)果，當(dāng)然少不了您的教誨。如果沒(méi)有您的雨露滋潤(rùn)、陽(yáng)光普照，我們哪會(huì)的生根發(fā)芽？

　　老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，教師節(jié)更是一個(gè)神圣的節(jié)日，在這神圣的時(shí)刻，我代表全班同學(xué)和您說(shuō)一聲：“老師您們辛苦了，老師我們不會(huì)讓您失望！”

　　初二敘事作文 篇10

　　出了小區(qū)，過(guò)了馬路，看見(jiàn)一個(gè)寫著“您已到達(dá)超山村”的牌子……今天，我?guī)е鴭寢屓コ�山村覽美景。

　　我和媽媽穿過(guò)一排排矮房，行過(guò)一條條村道，不知不覺(jué)我們來(lái)到了一個(gè)滿是柳樹(shù)的地方。有一只通體烏黑的母雞，昂首挺胸，從石椅下走出來(lái)了！我忽然想來(lái)個(gè)“追雞”游戲，挫挫這只雞的傲氣。于是我采了一把樹(shù)葉，趁它未察覺(jué)，出其不意，向它一扔！它被這個(gè)“突然襲雞”嚇壞了！翅膀一扇，慌不擇路地向前沖去，我跟在后面，緊追不舍。就這樣，我和這只雞跑過(guò)一個(gè)個(gè)樹(shù)叢，跑到了一個(gè)枇杷林里。嗬！它挺聰明的嘛！利用自己個(gè)兒小的優(yōu)勢(shì)，在枇杷樹(shù)下穿梭，讓樹(shù)枝擋我的路。我身手敏捷，一會(huì)兒跳過(guò)低矮的樹(shù)枝，一會(huì)兒從兩個(gè)樹(shù)枝下穿過(guò)，一會(huì)兒在比較高的樹(shù)枝下走“鴨子步”，追著它，走出了枇杷林。我又跟這只雞周旋了好久，直到后來(lái)……呃，我踩上了這只可惡的雞拉的糞便！它似乎更神氣了，不停地圍著我打轉(zhuǎn)，還呱呱地叫著，好像在嘲笑我：“嘿嘿嘿！光追雞，不看路，倒大霉！我呢，看看這只雞，再看看我那不成樣的鞋子，哭笑不得。

　　在這次山村覽景中，最有趣的就屬“田地探險(xiǎn)“了：這里的田、路可難走啦！有時(shí)候瘦得容不下一個(gè)人的身子，左邊是臟泥墻，右邊是激流險(xiǎn)灘，倘若我們想過(guò)去，那么……不好意思，只能貼著墻慢慢地蹭過(guò)去，最后弄了個(gè)灰頭土臉。有時(shí)候，會(huì)碰見(jiàn)聚成堆的草叢，如果拿探路棍探路，摸到蛇的概率可達(dá)百分之十；有時(shí)候，齊人高的蘆葦會(huì)立在我們的面前，做一回敢死士兵沖出這片蘆葦叢，也許是通過(guò)這片蘆葦叢的最好方式了。但這里的.新奇事物，可不是一般的多！漫步河灘，獨(dú)木橋會(huì)映在我的眼前，嘿！傳說(shuō)中的獨(dú)木橋，還真是一根木頭！繼續(xù)往前走，忽然，媽媽被什么東西絆了一下，摔了一跤。哈哈，絆倒媽媽的可真像泡“大便”！媽媽告訴我這是桃膠，旁邊樹(shù)上就有很多桃膠。依我看樹(shù)上的桃膠晶瑩剔透，可比地上那泡屎好看多了！咦？桃樹(shù)下那個(gè)綠綠的小生物是什么？原來(lái)是螞蚱，那個(gè)小東西正出神地望著遠(yuǎn)方，連我媽把它拍下來(lái)它都沒(méi)發(fā)覺(jué)……

　　鄉(xiāng)間，地遠(yuǎn)比都市的空曠；鄉(xiāng)間，聲音比都市靜謐；鄉(xiāng)間，空氣比都市清新宜人；鄉(xiāng)間，美景可跟風(fēng)景名勝相媲美……這次鄉(xiāng)間旅游，真讓我記憶猶新！

　　初二敘事作文 篇11

　　當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)時(shí)，當(dāng)我那蜜蜂鬧鐘嗡嗡叫起來(lái)時(shí)，當(dāng)我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，我睜開(kāi)了朦朧的雙眼，伸了一個(gè)懶腰，便急匆匆的起床了，因?yàn)榻裉煳乙獏⒓有∮浾卟烧�活�?dòng)。

　　集合完畢后，我們坐上大巴車，一會(huì)的功夫，便到達(dá)了今天的目的地——秀水田園開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)。農(nóng)場(chǎng)里各式各樣的果蔬像大海似的一望無(wú)際，遠(yuǎn)處有大白菜、蘿卜；那邊有茄子、辣椒；旁邊還有草莓種植區(qū)；我們眼前的是什么呢？據(jù)農(nóng)場(chǎng)的管理員大爺講這是地瓜種植區(qū)，我們今天的任務(wù)就是在這片地里“勞作”——挖地瓜。

　　同學(xué)們沒(méi)聽(tīng)完管理員大爺?shù)闹v解，便迫不及待的動(dòng)手挖起來(lái)，但挖出來(lái)的不是細(xì)細(xì)的地瓜根，便是被工具挖斷的地瓜，沒(méi)個(gè)完整的。這時(shí)候，管理員大爺笑了笑，告訴我們地瓜是一種根類植物，根長(zhǎng)得很深。一定要挖得很深才能挖出完整的地瓜。經(jīng)過(guò)管理員大爺?shù)闹v解，我們明白了許多，便各自拿起工具準(zhǔn)備挖出豐碩的'果實(shí)。因?yàn)椴恢�道什么樣的土地下有地瓜，“挖”去我好多的力氣，卻不見(jiàn)有地瓜頭 “冒”出來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)“看，有同學(xué)挖了一個(gè)將近半斤的果實(shí)出來(lái)”，我非常羨慕，也想挖出個(gè)大的給大家瞧瞧。我一次一次地失敗，但我知道失敗乃成功之母，只要繼續(xù)努力，一定會(huì)取得豐碩的果實(shí)。我的努力沒(méi)有白費(fèi)，一個(gè)小地瓜在我的工具下冒了出來(lái)，更堅(jiān)定了我努力的信心。一會(huì)功夫，我挖到了一個(gè)大地瓜，但我自己卻不能把它挖出來(lái)。我趕緊叫來(lái)老師和管理員大爺，我們?nèi)齻�(gè)人齊心協(xié)力把這個(gè)重約二斤的大個(gè)頭家伙從地里挖了出來(lái)。我欣喜若狂，雙手捧著我的勞動(dòng)成果在老師和同學(xué)們之間炫耀。

　　一直勞作到中午時(shí)分，老師一聲令下“收工”。同學(xué)們不情愿地放下手里的工具開(kāi)始收拾自己的勞動(dòng)成果。集合完畢后，每個(gè)同學(xué)的手上都沾滿了泥土，臉上都洋溢著收獲的燦爛笑容，抱著自己豐碩的勞動(dòng)果實(shí)踏上了返程。

　　初二敘事作文 篇12

　　寒假里，我和父母在上海過(guò)春節(jié)。

　　上海是個(gè)大城市，出門總不能單靠步行，也不可能次次打的，最好是乘公共汽車。于是，便有了我在車上的經(jīng)歷。

　　一次，我們?nèi)�家一起出門去游玩。一上車，我就發(fā)現(xiàn)情況不妙：熱烘烘的空氣迎面而來(lái)，加上人群的擁擠不堪，空間的狹小，真有如笠身于密封的沙丁魚(yú)罐頭一般——悶熱、令人窒息。我趕緊擠到窗口附近，過(guò)一站，汽車靠站了，停了下口新鮮空氣，好不容易熱這下車?yán)锟蓵?huì)寬敞些了，我心中暗喜，可幼稚的想法很快就被否定：下車的人固然有，但上車的人更多，車內(nèi)依舊是人滿為患。咦，那個(gè)紅領(lǐng)巾站起來(lái)了，肯定是要下車了！想著，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲到那個(gè)座位前，不假思索且順理成幸地坐了下去。沒(méi)想到剛剛坐了不到一分鐘，就有人說(shuō)話了：“你這個(gè)位置是那個(gè)小學(xué)生讓給這位老扔扔的……“說(shuō)著，那個(gè)中年婦女指了指剛上車的一個(gè)老太太。我雖不會(huì)說(shuō)上海話，但也聽(tīng)得懂。這話一聽(tīng)懂，對(duì)我而言無(wú)疑是一記悶棍。我像觸電似地從座位上彈了起來(lái)，臉?biāo)⒌匾幌录t了，河額頭上滲出幾滴冷汗，旭尬之情難以形容。末了，我只得灰溜溜地離開(kāi)那地方，拼命擠進(jìn)人群……

　　好容易擠回到爸爸媽媽身邊，我方才舒了口氣。沒(méi)過(guò)多久，汽車就到了終點(diǎn)站，我們下了車，轉(zhuǎn)乘下一路公交車。那輛車倒寬敞，還有空位置呢。于是，我總算坐上了座位。過(guò)了一站，上車的人一多，車上有事熙熙攘攘的`了。到了第二站時(shí)，上來(lái)一個(gè)老爺爺。我一見(jiàn)，居然不假思索的站起身，用手指了指座位，并做了個(gè)”請(qǐng)“的動(dòng)作。老爺爺自然會(huì)意，微笑著對(duì)我說(shuō)”謝謝“�！敝x謝“這兩個(gè)字對(duì)當(dāng)時(shí)的我真有如一劑。一時(shí)間，我真覺(jué)得我有中世紀(jì)的騎士風(fēng)度、英國(guó)的紳士氣度，驕傲之情自然溢于言表，臉竟然又一次紅了……

　　看來(lái)，車上的座位不僅是為人們坐而準(zhǔn)備的，更是為檢驗(yàn)人們的道德品質(zhì)、文明程度設(shè)的專座。

　　初二敘事作文 篇13

　　斯人已去，只留下，那抹身影在心頭。

　　他，孤獨(dú)地在雨中行走，任頭發(fā)飄搖在風(fēng)里。瘦弱的肩膀向里萎縮。瘦削的臉幾乎要被寒風(fēng)刮破。

　　他黑黝黝的。一雙明亮的眼睛盡是失望，兩條腿極不情愿地向前挪去。

　　我望著他的身影，漸漸消逝在雨霧中。不知為何，心上總有酸澀的味道。

　　他是個(gè)啞巴，但耳朵不聾，只是一直病懨懨的。母親出走，父親早亡，留下他與爺爺住在漁船里。破舊的蓬草遮不住漁船的單薄老舊。

　　他想上學(xué)，他想和我們一起學(xué)習(xí)，一起享受快樂(lè)的時(shí)光。他充滿希望的身軀里忽然像是有了力量，可帶來(lái)的還是失望。

　　窗邊始終有一個(gè)卑微的影子。上課時(shí)，總有一抹身影在教室邊竄，像躲避陽(yáng)光的老鼠，像一個(gè)監(jiān)禁的犯人，我們的瑯瑯書聲，伴隨著一股咿咿呀呀聲，消失在天際。

　　我知道是他。

　　他不敢多留。日中時(shí)候，每每都有陽(yáng)光透入，我知道他又去織網(wǎng)弄魚(yú)去了。他將課堂看作神圣的大殿，生怕沾染了他的污濁。

　　他像卡西莫多對(duì)待那個(gè)埃及姑娘一樣，守護(hù)著自己心中最高的殿堂——我們教室的窗邊。

　　我和他一起玩過(guò)一段時(shí)光。每次去他家的河邊，他總是在干活。瘦弱的'身軀在爛襖的遮擋下，始終那樣地可憐。他的口中不斷的發(fā)出奇怪的聲音，像石子碰撞，又像流水激創(chuàng)。

　　黑夜里，他總喜歡到田野上來(lái)，抬頭看星星。也許星星是懂他的唯一朋友吧！他瘦削的身影映著星光，靜靜的流淌在小河里，他似乎笑著。有時(shí)我不愿多看他，螢火蟲(chóng)才是他的樂(lè)趣。他的身影多么像螢火蟲(chóng)啊。

　　日子就這樣一天天過(guò)去。

　　忽然有一天，窗邊不在出現(xiàn)他的那抹身影。

　　……

　　他無(wú)助地走在路上，雨水打濕了他的一切。天際只留下他的一抹身影，其余的，都已經(jīng)被雨霧吞噬了。

　　我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他了。只留下，天際的那抹深深的身影，在我的心頭縈繞。不知是什么滴在嘴唇上，嘗了一下，咸的……

　　初二敘事作文 篇14

　　世界上最偉大的人是誰(shuí)？我想一定有很多人會(huì)說(shuō)當(dāng)然是爸爸媽媽了！是啊，是他們把我們帶到這個(gè)世界；是他們養(yǎng)育了我們這么多年；是他們給了我們衣食無(wú)憂的生活條件；更是他們讓我們學(xué)到了知識(shí)，讓我們懂得了做人的道理。但是我的回答和大家卻不一樣，我的回答是姥姥。

　　從小因?yàn)楦改腹ぷ鞯?原因，我很少能夠和她們?cè)谝黄�，陪伴我度過(guò)童年的只有姥姥，姥姥雖然比我大60歲，可是卻在我的童年中留下了許多美好的回憶。

　　在我小的時(shí)候，姥姥總是帶我到處去玩，頤和園、景山、北�！�…像這樣的地方都不知去過(guò)多少遍了，但是有一次經(jīng)歷卻讓我記憶深刻，記得那天是姥姥搬家的日子，原來(lái)姥姥家住在永安里的一棟五層小樓里，那里的安全狀況十分不好，還發(fā)生過(guò)一起命案呢！于是大姨就讓姥姥搬到她那去住。當(dāng)天我看到一輛大卡車來(lái)搬家，姥姥聽(tīng)說(shuō)大姨家那邊有一個(gè)公園，她說(shuō)；“我們今天去吧？”我聽(tīng)了之后高興地跳了起來(lái)，急忙回答道：“好呀！說(shuō)話要算話！”

　　到了下午姥姥帶著我迎著溫和的春風(fēng)來(lái)到了紅領(lǐng)巾公園，進(jìn)了公園，我看到里面有放風(fēng)箏的、跳舞的、打球的……我看到天上的風(fēng)箏飛得很高很高，覺(jué)得很好玩，便跑去找姥姥說(shuō)；“姥姥！姥姥！你看那邊的風(fēng)箏飛得多高�。∥乙惨�玩！”姥姥見(jiàn)我如此興奮，也就答應(yīng)了，給我買了一個(gè)小風(fēng)箏。我問(wèn)姥姥：“這個(gè)要怎么玩��？那些人是怎么讓它飛起來(lái)的？”姥姥說(shuō)：“這個(gè)其實(shí)很簡(jiǎn)單的，只要掌握方法就好了，你先拉著風(fēng)箏線跑跑，看看可不可以飛起來(lái)�！蔽衣�(tīng)了便急切的事了起來(lái)。可誰(shuí)知這可不是那么容易的，我拉著線跑了好久，可它就像成心和我做對(duì)一樣，怎么也不肯飛起來(lái)，我著急的一屁股坐在地上哭了起來(lái)，姥姥看到后趕緊把我拉了起來(lái)，拿著風(fēng)箏跑了起來(lái)，不一會(huì)兒風(fēng)箏就飛了起來(lái)，我跑向姥姥那里，姥姥把手中的風(fēng)箏線給了我，我在那邊玩了起來(lái)。姥姥卻累得坐在了椅子上，但她看到我玩的如此開(kāi)心，嘴角也依然掛著笑容。

　　如今姥姥已經(jīng)滿頭白發(fā)，我也早已長(zhǎng)大了，現(xiàn)在只要到假期我就會(huì)去姥姥家陪姥姥。這些回憶刻在我的心中，我一輩子也不會(huì)忘記這些美好的回憶的。

　　初二敘事作文 篇15

　　在放假之前，我們老班就跟我們說(shuō)一開(kāi)學(xué)就要去坊子軍訓(xùn)，我們班當(dāng)時(shí)聽(tīng)完就沸騰了。我們老班說(shuō)：“行了行了，別吵了，這還沒(méi)開(kāi)學(xué)那，先安頓一暑假再說(shuō)，這還沒(méi)到去坊子的時(shí)候那，就先瘋上一暑假那可不行！”我當(dāng)時(shí)就懵了，我在想肯定不好玩，不過(guò)我看我們班同學(xué)的積極性都和高。

　　放暑假的時(shí)候，我問(wèn)我姐姐借她的旅行包用。一暑假過(guò)去了……

　　在開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我坐在地上，這個(gè)也往里倒，那個(gè)也往里倒，最后實(shí)在裝不下書了，我就拿了個(gè)書包乘書了，兩科的'書就10本，哎……沉死我了！

　　開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的拿著大包、小包的往學(xué)校走，把包放在涌到的一旁的花叢里，就去升國(guó)旗了，升完國(guó)旗估計(jì)到了八點(diǎn)半，車來(lái)了，我們一看，嘴都張到o字型了！一看，全是公共汽車，我們上車了，在路上，我們65名學(xué)生加上兩名老師，在一個(gè)公共汽車上，我們班的同學(xué)又說(shuō)有笑，讓我們老班很是無(wú)語(yǔ)。不一回，就到了坊子實(shí)驗(yàn)基地。

　　一進(jìn)門，一位老師就先帶著我們到一條甬道上，問(wèn)我們說(shuō)誰(shuí)小學(xué)來(lái)這軍訓(xùn)過(guò)？我舉手，還有我們小學(xué)的同學(xué)也舉手了，老師對(duì)我們說(shuō)先去宿舍放下東西，然后9：30到教室集合。9:30到了，我們宿舍的同學(xué)就拿著筆一塊走了出去，去了教室，到了教室，看見(jiàn)桌子上有8本小本子，這時(shí)，那個(gè)和我們說(shuō)話的老師來(lái)了，我一想，哦，原來(lái)是這個(gè)老師教我們��！我恍然大悟，老師讓我們一人拿一個(gè)小本子，讓我們寫上名字、班級(jí)。班級(jí)寫潤(rùn)澤二班，我們很快就寫好了，老師讓我們翻開(kāi)第一頁(yè)，寫課程表，課程表寫完了，老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)排隊(duì)準(zhǔn)備去吃飯，吃完飯，去宿舍休息，到了下午上課了，第一節(jié)、第二節(jié)、第三節(jié)、晚自習(xí)。一天過(guò)去了。

　　一天一天的過(guò)去了，我們也該回學(xué)校了，在第四、五天的時(shí)候，我們班有很多的同學(xué)哭了，男的女的都有，哭的西里嘩啦的，都在說(shuō)不想走，我還想來(lái)。

　　最后一天，在車上我們班的同學(xué)在唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子一生情一杯酒�！�

　　初二敘事作文 篇16

　　這次數(shù)學(xué)考試我只考了95分，我對(duì)這個(gè)成績(jī)不是很滿意，因?yàn)槲矣址噶艘粋�(gè)最低級(jí)的錯(cuò)誤——粗心了。

　　回到家后，我拿出試卷輕輕的遞給了媽媽，輕聲的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我考了95分，對(duì)不起!”媽媽微笑著說(shuō)：“還可以，是不是又粗心了?”我默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽真是太了解我了。

　　媽媽仔細(xì)地看了看我的試卷后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，以后一定要細(xì)心，你知道嗎?如果粗心，有可能因?yàn)橐环种�差，你就與高中、大學(xué)失之交臂，有可能會(huì)改變你一生的命運(yùn)。你想想，自己每次考試是不會(huì)做，還是粗心造成的?”我靜下心一想：“是啊，每次考試，出錯(cuò)基本上是因?yàn)榇中目鄣姆�，還記得期中考試時(shí)，數(shù)學(xué)有一道應(yīng)用題，我在列式計(jì)算時(shí)，粗心的把122寫成了112，被扣掉了5分，還有一道題，因?yàn)榇中谋豢哿?分，那次我很意外的.考了92分。本來(lái)，我是非常有信心考滿分的，試卷發(fā)下來(lái)后，我真是后悔莫及啊，發(fā)誓一定要改掉粗心的毛病，可是……”這時(shí)，媽媽又說(shuō)：“暢暢，媽媽知道你是一個(gè)聰明的孩子，好學(xué)上進(jìn)，以后記住，做任何事情都要認(rèn)真對(duì)待，好習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的，壞習(xí)慣也是從小養(yǎng)成的，習(xí)慣成自然后，就很難改變了。媽媽相信你是一個(gè)做事認(rèn)真、細(xì)心的好孩子，只要你努力了，考多少分不是很重要!加油，暢暢很棒!”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我又充滿了自信，每次考試后，媽媽都會(huì)和我談心，幫我分析出錯(cuò)的原因，我不能再讓媽媽失望了，她為我付出了太多心血，我一定要改掉粗心的壞習(xí)慣!以最優(yōu)異的好成績(jī)報(bào)答媽媽!

　　初二敘事作文 篇17

　　“世間的花都在勇敢的歌唱，超越一切穿梭時(shí)空帶來(lái)光亮……”知道這是什么動(dòng)畫片的主題曲嗎？沒(méi)錯(cuò)，這就是精靈夢(mèng)葉羅麗。

　　這部動(dòng)畫片主要講了在仙境大戰(zhàn)期間，仙境女王曼多拉妄圖占領(lǐng)人類世界，辛靈仙子相信人類是善良的，帶著幾個(gè)仙子飛到了人類世界，曼多拉施下了咒語(yǔ)，讓到了人類世界的仙子變成了沒(méi)有生命的玩偶，辛靈在咒語(yǔ)上加了個(gè)條件:只要葉羅麗仙子們擁有了主人并締結(jié)了契約，她們將再次獲得生命，并再次擁有魔法。后來(lái)，王默，陳思思，建鵬，舒言，齊娜都先后獲得了葉羅麗娃娃，并擁有了魔法，成為了葉羅麗戰(zhàn)士�？墒�，曼多拉還是不甘心，將剛剛獲得葉羅麗仙子的封銀沙和文茜變成她的'手下，從此，葉羅麗戰(zhàn)士和曼多拉的戰(zhàn)爭(zhēng)便由此拉開(kāi)帷幕。

　　這還是一部教我們?nèi)绾闻c朋友相處的動(dòng)畫片。這五個(gè)葉羅麗戰(zhàn)士還是很要好的好朋友呢，在平時(shí)，他們經(jīng)�；ハ鄮椭�，有一集，他們幾個(gè)在舒言家復(fù)習(xí)，王默和建鵬有好幾道題不會(huì)做，舒言和思思就仔細(xì)幫他們講題，考試時(shí)他們都考了優(yōu)異的成績(jī)。在第三季，菲靈為了拯救世界犧牲了自己，她的主人齊娜非常傷心，曼多拉復(fù)活了菲靈，誘惑齊娜投靠黑暗勢(shì)力。齊娜搶走了王默在仙境獲得的仙丹，準(zhǔn)備交給女王，但她不想傷害伙伴，于是，齊娜自己吸收仙丹，但是在吸收的過(guò)程中能量失控了，這時(shí)，伙伴們拉住了她，和她一起承受痛苦。最后，在大家的共同努力下，曾經(jīng)善良的齊娜回來(lái)了，舒言也用時(shí)空魔法把齊娜死于飛機(jī)事故的父母救了回來(lái)。

　　精靈夢(mèng)葉羅麗真是一部“友誼的贊歌”呀。

　　初二敘事作文 篇18

　　今天清晨，在樓下石桌旁擠滿了人。不言而喻，肯定是有人在下象棋呢。原來(lái)是李大伯和王爺爺，只見(jiàn)它們二位老人雄赳赳，氣昂昂地坐在石凳上，擺上棋子。圍觀的人都默默地看著，盤算著誰(shuí)會(huì)贏，誰(shuí)會(huì)敗。

　　對(duì)弈開(kāi)始了!李大伯先行，便出一“炮”，王爺爺微微一笑，跳出一“馬”。觀棋的人們都為“炮”捏了一把冷汗。李大伯卻沒(méi)有動(dòng)“炮”，而是調(diào)出了“車”。王爺爺只是動(dòng)了一個(gè)小卒。圍觀者開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，有的說(shuō)：“王老肯定能贏!”有的說(shuō)：“李叔應(yīng)該飛相才是�！鄙踔吝�有人喊起了加油的口號(hào)�！翱雌饋�(lái)得動(dòng)真格的了!”李大伯想道，便拿出“車”吃了王爺爺?shù)摹榜R”。王爺爺?shù)哪樉o張了起來(lái)，下意識(shí)地?fù)蠐项^，猶豫了片刻，手拿起“炮”吃了李大伯的一個(gè)“車”。圍觀的'人都驚嘆道：“姜還是老的辣啊，李大伯你可要小心了!”李大伯眉頭緊鎖，忽然眼前一亮，飛起一“相”，吃了王爺爺?shù)摹败嚒�。王爺爺�?jiàn)狀，有些心痛。為可奈何，也只是動(dòng)了一卒。李大伯笑了起來(lái)，移動(dòng)了“炮”的位置。王爺爺大吃一驚，瞑思了一會(huì)兒，用“馬”吃了李大伯的“相”。觀棋的人們不再說(shuō)話，只是靜靜地看著，想的都是王爺爺?shù)木置娌焕�，想贏是不太可能了。

　　果不其然，王爺爺越來(lái)越抵擋不住了。李大伯的棋子如沖破大壩的洪水一般，王爺爺領(lǐng)著殘兵敗將想方設(shè)法的拼命保護(hù)老將，棋盤上殺得是天昏地暗、日月無(wú)光。王爺爺最終敗北了，李大伯得了勝，起身離開(kāi)了，一臉洋洋得意的神情。

　　象棋是中國(guó)文化的瑰寶，也是一門傳統(tǒng)的藝術(shù)啊!它正等著我們把它發(fā)揚(yáng)光大呢!

　　初二敘事作文 篇19

　　別人可以夸獎(jiǎng)你，但是千萬(wàn)不要自己也夸獎(jiǎng)自己。

　　自古以來(lái)，烏龜總是在地上休閑的漫步，而老鷹就是在天空中自由飛翔，大家都有自己的休閑空間，都是悠然的各享其樂(lè)。

　　一天，一只烏龜想爬到一處小河邊，爬了好久連小河里的水聲也聽(tīng)不到，而頭頂?shù)睦销�，一只一只接連從他頭頂掠過(guò)。怎么辦呢？像這樣下去，天黑也到不了河里洗澡。

　　小烏龜開(kāi)始羨慕老鷹飛的自由自在，自己心想，得想個(gè)辦法快點(diǎn)到河邊才行。突然靈機(jī)一動(dòng)，就沖著頭頂?shù)膬芍焕销棿蛘泻簦�說(shuō)：“老鷹兄弟，能讓我到天上過(guò)把癮嗎？你看像我這樣是到不了河邊的�！�

　　“你又沒(méi)翅膀，怎么飛？”老鷹說(shuō)沒(méi)辦法。

　　“可以，可以。你們兩只鷹咬住繩子兩端，我咬住繩子的中間，不就可以把我?guī)�上天了么？�?/p>

　　果然，烏龜上天啦！里小河邊越來(lái)越近。地上許多人都贊不絕口，說(shuō)：“看看天上的小烏龜，真是太勇敢了。到底是誰(shuí)想出處的這個(gè)好辦法呢？太了不起了��！”

　　這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“肯定是老鷹想出來(lái)的主意吧，它那么聰明！”

　　“老鷹和小龜都很聰明，或許是小烏龜想出來(lái)的.主意呢？”還有人這樣猜測(cè)。

　　兩只老鷹并沒(méi)有理會(huì)。而烏龜是在忍耐不住了，張開(kāi)大口喊：“這是我的辦法呀！”但是，沒(méi)等“我”字說(shuō)完，一張嘴，便從高空掉下來(lái)，狠狠的摔死在地上，真是一只可憐的小烏龜呀！

　　沒(méi)有人會(huì)因?yàn)檠氏买湴炼�噎死的，只有人吐出狂傲而噎死！不易忘“我”也是人的舊天性，看一張集體照，第一眼誰(shuí)都會(huì)去尋找自己。舍“我”謙虛是一生進(jìn)行的持久戰(zhàn)，非付上代價(jià)不能取勝。

　　我想飛翔！

　　初二敘事作文 篇20

　　1月1日，爸爸帶著我和小妹到九華山下的大銅像景區(qū)去玩，一路上，我和小妹特別興奮。

　　不到一個(gè)小時(shí)就到了景區(qū)入口，一進(jìn)去，我們就被那些景色給深深吸引住了：那一棵棵大樹(shù)，綠的耀眼，綠的可愛(ài);那一棵棵小草，斜著身子，把頭探出來(lái)，似乎在微笑著對(duì)我們說(shuō)：“你好!歡迎光臨!”

　　我們繼續(xù)走著，來(lái)到一個(gè)大水池邊，池子里有各種各樣的`魚(yú)：大的、小的、花的、黑的……它們自由自在地游來(lái)游去。在池子兩旁，蹲著一對(duì)石獅子，看上去十分威武。在它們頭頂上都站立著許多鴿子：黑的、白的、花的、灰的。爸爸拿出吐司面包分一半給小妹喂魚(yú)，另一半給我喂鴿子。

　　一會(huì)兒就喂完了，我們就上臺(tái)階向大佛像走去，我們離佛像真的是越來(lái)越近了。

　　我們一直走到拜臺(tái)才停了下來(lái)。我已經(jīng)筋疲力盡了，感覺(jué)渾身沒(méi)有力氣了，便坐了下來(lái)。休息了一會(huì)兒，我走到拜臺(tái)前，取出三支香，爸爸幫我點(diǎn)燃，我拜了三下，心里許愿：保佑我們?nèi)�家平平安安�?/p>

　　然后，我們繼續(xù)上臺(tái)階，那臺(tái)階有一百多級(jí)，看起來(lái)非常高，我準(zhǔn)備放棄，但我知道堅(jiān)持到底才能成功。我看見(jiàn)爸爸和小妹在我前面，便快速追上他們。不一會(huì)兒，終于到了佛像腳旁，我們趕緊抱了抱大佛像的腳。這座佛像有99米高，大佛右手緊握禪杖，左手捧著寶珠，全身金黃，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃。人們都說(shuō)：“抱了佛腳就會(huì)有好運(yùn)，尤其是考試，一定能考出好成績(jī)�！钡�我覺(jué)得不太可能，因?yàn)槲抑�道學(xué)習(xí)不能臨時(shí)抱佛腳，要靠自己的勤奮和努力才行。我們?cè)诜鹣裣滦菹⒁幌戮突丶伊恕?/p>

　　這次游玩我不僅看到了巨大的佛像，還明白了一個(gè)道理：做任何事情都要堅(jiān)持不懈地努力，才能取得最后的成功，千萬(wàn)別相信抱佛腳。

　　初二敘事作文 篇21

　　每個(gè)人都曾有或正懷有著登上大舞臺(tái)的夢(mèng)想吧！而在舞臺(tái)上的那些優(yōu)秀的演員，背后是多么的艱辛，正如所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！钡巧洗笪枧_(tái)的可能是大牌明星，可能是一位有所作為的普通人，但同樣也有他們……

　　那天，我非常迅速的.寫完作業(yè)后，便請(qǐng)求爸爸媽媽看會(huì)兒電視，本以為他們不讓看的，但讓我喜出望外的是這次他們居然答應(yīng)了。我連忙打開(kāi)電視調(diào)著臺(tái)，忽然我看到了“千手觀音”的節(jié)目。第一眼，翩翩起舞，美麗大方，第二眼，有點(diǎn)別扭，第三眼，別扭極了，我開(kāi)始討厭她們了。這時(shí)，爸爸卻說(shuō)：“看看人家跳的舞蹈多么美啊，動(dòng)作整齊劃一的�！边@時(shí)，我心里的黑惡魔和白天使便浮現(xiàn)在我眼前，黑惡魔說(shuō)：“咱們同樣學(xué)舞蹈，主人跳的舞也很美��！憑什么只夸電視上的？”白天使說(shuō)：“對(duì)啊，就是同樣學(xué)舞蹈，才應(yīng)該懂得欣賞，要學(xué)以致用�！弊詈�，我被黑惡魔征服了。我扭過(guò)頭對(duì)爸爸說(shuō)：“哼！”

　　可是有一天，我卻意外得知了一件事——在頭條上看到千手觀音的領(lǐng)舞是邰麗華，她還一出生就聾啞，一個(gè)練舞蹈的女孩一出生就聾啞。這將意味著她聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)，意味著她不知道節(jié)拍，卻又無(wú)法開(kāi)口。可是她怎么會(huì)跳得如此精彩，如此美妙？一定是她在臺(tái)下練了“功夫”，這是如此艱難。當(dāng)初，我還討厭她，那可真是我的不對(duì)。她——邰麗華，是個(gè)不屈服于命運(yùn)的人。

　　如今，我們千萬(wàn)不要抱怨自己的不幸福了，我們什么都不缺，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。而她呢，卻又是如此地堅(jiān)強(qiáng)，有毅力。她不僅在舞臺(tái)上跳出精彩的舞蹈，她更在自己的人生舞臺(tái)上創(chuàng)造了奇跡，舞出了自己的精彩人生。

　　初二敘事作文 篇22

　　上周五，我并不擔(dān)心會(huì)感冒�？赡苁且�?yàn)闇囟鹊淖兓�。生病沒(méi)關(guān)系，去醫(yī)院就行了。只是，在星期五，它碰巧接受了測(cè)試。所以，我固執(zhí)的帶著不適進(jìn)入了考場(chǎng)。原因尚不清楚，但我認(rèn)為它更安全。

　　于是我不顧親人的反抗，就這樣去了大學(xué)。比我預(yù)期的要好得多，我成功地活了下來(lái)。還是在結(jié)束的那一刻，感覺(jué)大家都釋放了很大的壓力，沒(méi)過(guò)多久就放學(xué)了。老實(shí)說(shuō)和媽媽一起來(lái)醫(yī)院的門診點(diǎn)了點(diǎn)滴，然后掛了針，我靜靜的聽(tīng)著電話里的歌，回想今天的日子，我知道我為什么要這么做了，我是一個(gè)人很少生病，但我是一個(gè)從不缺課的人�？赡苤皇窍氡３帜莻�(gè)記錄。

　　也許只是因?yàn)樘炖�，才敢這么固執(zhí)，我知道身體很重要，但我覺(jué)得有些事情我想做，但我的.東西放在前面我的。在其他情況下，可能是因?yàn)槲也辉倌敲疵舾辛�，畢竟只是小感冒，不是我�?chuàng)造的理想。有時(shí)我會(huì)努力工作，為了我想更好的事情而放棄自己。我想這算是我想要的就是為一件事而努力，這是一件非常有價(jià)值的事情。

　　也許我真的很傷心，然后我不忍心就放棄了，但我可以更加努力地戰(zhàn)斗，以擁有更強(qiáng)壯的人體。我覺(jué)得很好，任何方面都沒(méi)有錯(cuò)，無(wú)論如何，每個(gè)人都有自己的想法和發(fā)展方向，只要大家不回避，只要大家心里想要，那就對(duì)了。

　　而且最重要的是，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)基于這件事去思考其中的問(wèn)題。這會(huì)兒我怎么會(huì)感冒？如果是我的錯(cuò)，我應(yīng)該做得更好。強(qiáng)烈的修正，以防止將來(lái)發(fā)生同樣的事情。

　　有時(shí)候人們可以通過(guò)一些事情更了解自己，所以沒(méi)有必要抱怨一些事情。那個(gè)時(shí)候做選擇的時(shí)候，跟著自己的心走，逐漸了解自己，逐漸學(xué)會(huì)接受自己。

　　初二敘事作文 篇23

　　母愛(ài)往往是最無(wú)私的。今天看了《學(xué)會(huì)看病》，更能體會(huì)到母愛(ài)是最無(wú)私的。

　　我正在津津有味地看書，看到文章里的母親竟然讓她發(fā)燒的兒子去醫(yī)院看病。當(dāng)時(shí)看到這里和那本書，我就覺(jué)得很生氣！兒子生病了，需要媽媽照顧自己，但是真的讓生病的兒子更難受！我冷靜了一會(huì)兒，翻開(kāi)書翻到課文，然后專注地看著課文。我一口氣學(xué)完了這一課。我知道媽媽并不是為了兒子而依賴自己，讓兒子一個(gè)人生活。所以這篇文章里的母親是她自己的兒子，這讓他生病的時(shí)候更難受。

　　我有過(guò)這樣的事。一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我在做作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自來(lái)水筆里的`墨水快用完了。我跟我媽說(shuō)，她馬上換。我正要出門的時(shí)候，我媽愣住了，不知道在想什么。她偷偷說(shuō)：“女兒，你能自己買筆芯嗎？”我驚呆了，說(shuō)：“你為什么不給我買？你一般給我買�，F(xiàn)在。什么。 "我媽好像對(duì)我的話充耳不聞，沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)：“你一定要先過(guò)馬路，過(guò)馬路不要闖紅燈！看到綠燈才能走。然后，過(guò)馬路后，你應(yīng)該直走，然后左轉(zhuǎn)。現(xiàn)在……”我得自己買筆芯�；氐郊�，聽(tīng)到媽媽嘴里自責(zé)；“早知道女兒走了這么久，也不會(huì)來(lái)了，你應(yīng)該帶著女兒一路上指點(diǎn)迷津，讓她有些印象。時(shí)間長(zhǎng)了可以自己去逛街……”聽(tīng)到媽媽這么一說(shuō)，我立刻跑過(guò)去抱住媽媽，激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽，我學(xué)會(huì)買東西了！不用擔(dān)心�！�

　　看這個(gè)？學(xué)會(huì)看病。我明白了：媽媽，為了讓我自己活下去，不依靠自己，長(zhǎng)大后可以面對(duì)很多生活上的困難，我可以應(yīng)付，但是躲在父母身邊，讓他們解決，不要遇到困難。

　　初二敘事作文 篇24

　　春天離開(kāi)了，漫山遍野的花證實(shí)了它離去的腳步；夏天卻來(lái)了，池塘里的荷花朵兒證實(shí)了它來(lái)臨的腳步。

　　看著農(nóng)民放牧的腳步，看著白領(lǐng)上班的腳步，看著汽車奔跑的“腳步”……我不由自主地加快了腳步。

　　回家路上，一邊想著媽媽的話一邊生著媽媽的氣。突然下起了一場(chǎng)大雨，才后悔離開(kāi)家時(shí)沒(méi)有聽(tīng)媽媽的“嘮叨”——帶傘。我只好在一戶人家的屋檐下躲著無(wú)情的'雨，心想：這天氣也像我的心情一樣的一團(tuán)亂糟糟。

　　之后，心里越來(lái)越掙扎。想起剛剛與媽媽斗嘴的情景，愈想愈是心煩意亂。但是，我葉有做得不對(duì)的地方，要不要回去向媽媽道歉。

　　就在這時(shí)，走來(lái)一個(gè)小女孩，突然在我面前摔了一跤，我連忙把她扶了起來(lái)，她馬上面帶微笑的對(duì)我說(shuō)：“謝謝姐姐！我沒(méi)事！”我在她的臉上看出了堅(jiān)強(qiáng)。她剛說(shuō)完，馬上俯下身子把掉在地上的藥撿了起來(lái)，我對(duì)她說(shuō)：“以后走路要小心一點(diǎn)。你爸爸媽媽呢？為什么你一個(gè)人跑出來(lái)買藥？”她回答道：“我媽媽病了在家里，我爸爸在工地打工，我出來(lái)買藥給我媽媽。我要走了，我媽媽還在等我�！彼�回家的腳步印在淅淅瀝瀝的雨中。

　　再想到剛剛在家里的事情，我鼻子酸了，心也酸了。當(dāng)然了，如果我媽媽葉生病了，我也會(huì)東奔西赴的為她買藥。

　　我繼續(xù)走在回家的路上，心想：我真的錯(cuò)了，我不該那樣子對(duì)媽媽的，真的很后悔。

　　想起小妹妹急匆匆跑回家的腳步，我不由自主地加快了腳步。心想一定要早點(diǎn)回家向媽媽道歉，為了我和媽媽之間的誤會(huì)解除，就算淋雨又怎么樣。

　　回到家門口，望著那一路走來(lái)的腳步，那在我成長(zhǎng)的腳步，我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了媽媽的微笑。

　　初二敘事作文 篇25

　　我今天去菜場(chǎng)買菜，雖然手里只有10塊錢，卻收獲滿滿，這真是一件讓人意外、驚喜之事。

　　剛開(kāi)始，我買了西紅柿、娃娃菜、花菜。只剩下1。5元了，還能買些什么呢?在別人眼里，1。5元只能買兩個(gè)泡泡糖，而我，竟完成了一碗湯的菜料。

　　我一腳邁進(jìn)那家店里時(shí)，老板娘在玩著手機(jī)，頭也不抬，懶得瞄我一眼。我看了看那筐里的雞蛋，準(zhǔn)備砍價(jià)買幾個(gè)雞蛋下來(lái)。

　　我挑了兩個(gè)雞蛋直沖沖地往柜臺(tái)邊跑，放到電子秤上面一稱，顯示器的讀數(shù)是1。7元�？晌沂稚现皇�1。5元錢了，我心里十分的緊張。要是老板娘不賣給我怎么辦?這樣，我完美的雞蛋湯設(shè)想就沒(méi)了。不，我一定要把它“砍”下來(lái)。

　　我對(duì)老板娘說(shuō)：“這……這個(gè)，我只有1。5元了，能不能……便宜一點(diǎn)?”我支支吾吾地說(shuō)出了這句話，感覺(jué)臉上滾燙滾燙的，我的心里也沒(méi)底，打滿了問(wèn)號(hào)。

　　“小朋友，一塊錢給你吧�！崩习迥镌缇头畔铝耸謾C(jī)，沖著我滿臉微笑地說(shuō)。我的眼睛一下子就亮了起來(lái)，這讓我覺(jué)得有點(diǎn)不可思議。我又有點(diǎn)口吃地說(shuō)：“還是1。5元吧，多出來(lái)的5角也不能做什么�！薄翱梢栽俳o你兩包榨菜啊!”聽(tīng)到這句話時(shí)，我張大了嘴巴，口水快流下來(lái)了，榨菜，這可是西紅柿蛋湯不可缺少的'靈魂佐料啊，我怎能把它忘記了呢?我喜上眉梢，一口氣說(shuō)出了那兩個(gè)字：“成交!成交!”

　　我滿心歡喜地走出店面，心里一片雀躍，只想歡呼。我想：今天的晚餐太豐富了!太好了!

　　生活就是這樣，只要你敢去嘗試，就會(huì)有意想不到的驚喜。

　　原來(lái)買菜是這么有趣啊!

　　初二敘事作文 篇26

　　朋友是這么一類人：是你高興是與你一起分享快樂(lè)的人，是你步步高升對(duì)你稱呼從不改變的人，是你敗走華容道不會(huì)對(duì)你另眼相看的人，朋友是天，朋友是地有了朋友可以頂天立地。

　　光陰似箭日月如梭。三年的初中生活一晃而過(guò)。三年前我們懷著同樣的夢(mèng)想來(lái)到學(xué)校，為了一個(gè)共同的目標(biāo)來(lái)到學(xué)校，而現(xiàn)在我們已經(jīng)各奔東西了。三年同學(xué)的情誼，三載春的故事我們要花我們一起去逛街，看到了一雙粉紅色的`鞋子，我們都很喜歡，但因?yàn)闆](méi)有帶夠錢，只好明天再來(lái)買，于是我們回家了。第二天，我們便一起去到那家商店，但一個(gè)不好的消息向我們靠攏，鞋子只剩一雙，因?yàn)檫@是我們喜歡的鞋子，所以我們不愿意讓給對(duì)方。最終誰(shuí)也沒(méi)買，但我們的友情就此破碎……

　　我們不再像以前一樣，雙方都變的沉默寡言，不再說(shuō)話，不再一起上學(xué)，不再一起回家……

　　琪琪說(shuō)你要搬家，我連忙跑到你家，但當(dāng)我看到你時(shí)，什么也說(shuō)不出來(lái)，我們眼神交流后，異口同聲說(shuō)出：對(duì)不起，我最好的朋友。我連忙問(wèn)你：“你為什么要搬家�！蹦銘賾俨簧岬恼f(shuō)：“爺爺生病了，我們?nèi)フ疹櫼魂��！?/p>

　　我們?nèi)ド⒉剑�并在我們初次相�?jiàn)的地方立下誓言：這輩子，我們是最好的朋友，永不分離……

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我們的友情更加堅(jiān)固，我相信我們的友情是經(jīng)得起考驗(yàn)的。

　　現(xiàn)在的我們因?yàn)橐�追求我們不同的�?mèng)想而分開(kāi)，但我們的友情不會(huì)分開(kāi)。我們已有三年沒(méi)見(jiàn)了，你還好嗎？你是否還像以前一樣掏氣，你是否還像以前一樣堅(jiān)持不懈？

　　草已枯萎，花已凋零，樹(shù)葉散落，你現(xiàn)在身在何處？我最好的朋友，你還好嗎？

　　初二敘事作文 篇27

　　有微笑面孔的人，就會(huì)有希望，因?yàn)橐粋�(gè)人的笑容是它傳遞好意的信使，他的笑容可以照亮所有看他的人。

　　在我的初中生涯中，一直有一個(gè)默默支持，默默鼓勵(lì)，默默給予我微笑的人，她不是我的班主任，也不是我的科任老師，但這些老師當(dāng)中，唯獨(dú)她給予的`微笑，在我傷心時(shí)，安慰著我，在我退步時(shí)，激勵(lì)著我，她是郭戊花老師，是五班班主任。

　　她說(shuō)我是她的小天使，能給她帶來(lái)春天般的美好，我說(shuō)她是上天給我派來(lái)促使我成長(zhǎng)的士兵，我的初中生涯中有了她，真幸�？鞓�(lè)!

　　每個(gè)星期一到星期五下課，或午休有時(shí)心情不好時(shí)候，走那條空曠的長(zhǎng)廊上，迎面走來(lái)一位穿著上衣藍(lán)色衣服，下身穿著橙色褲子的她，露出那充滿愛(ài)、充滿陽(yáng)光、希望，和藹的微笑望著我，頓時(shí)一下不好的心情化為烏有，豁然開(kāi)朗!

　　當(dāng)那次期末考試時(shí)，沒(méi)有考好，她心平氣和、和藹可親地露出依舊燦爛的笑容和我分析著原因，告訴我“這次的失敗是下次的成功，要更努力�！�

　　她不是我的班主任，不是我的科任老師，我卻有著與他人不同的待遇，那就是微笑，微笑不過(guò)是非常簡(jiǎn)單的事，只要輕輕的揚(yáng)上嘴角，當(dāng)我每說(shuō)一聲“老師好”時(shí)，她的微笑是最燦爛的，當(dāng)我每次比賽獲獎(jiǎng)之后，她也微笑著說(shuō)“小能人，你真行”與此同時(shí)，她也很關(guān)注我，哪個(gè)老師夸我了，考試成績(jī)進(jìn)步啦，嗓子疼時(shí)要多吃清淡的，多喝水呀!

　　微笑是人類最有魅力的表情，每當(dāng)心情糟糕時(shí)，哭泣時(shí)，傷心時(shí)，想到了她的微笑，心情由陰變?yōu)榱饲纾�此時(shí)此刻，我很幸�？鞓�(lè)，有了她的微笑真好!

　　初二敘事作文 篇28

　　母愛(ài)是冬天里的一縷陽(yáng)光，讓你的心即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖;母愛(ài)是為小花撐起大傘的書，為我遮風(fēng)擋雨;母愛(ài)是沙漠中的一涌清泉，讓你的心靈在沙漠中也有一雙安慰;母愛(ài)是一盞明燈，為迷茫的網(wǎng)名指引前進(jìn)的路……

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，雖然已經(jīng)是六年級(jí)的我，但是仍未養(yǎng)成早睡早起身體好的習(xí)慣，毫無(wú)形象地趴在床上邊睡邊流口水，“起床了，起床了，太陽(yáng)都曬了�！眿寢層钟盟�那高分貝的嗓子叫我起床了，我瞧了瞧鬧鐘才九點(diǎn)多，便再次睡了下去做我的美夢(mèng)�？蓩寢尣辉敢饬苏f(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，你們班的.哪個(gè)同學(xué)不是早晨起床背書，你這樣下去怎么行，去院子里讀語(yǔ)文。”“哦”。我不情愿地回答了一句，蹬開(kāi)被子，迅速穿好厚厚的衣服走出家門去早讀。

　　坐在院子里，風(fēng)呼呼地吹著，我縮了縮脖子，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我想：這是什么鬼天氣，冷都冷死人了，誰(shuí)會(huì)發(fā)神經(jīng)這么早起來(lái)讀書。

　　我不經(jīng)意地看來(lái)一眼家中的陽(yáng)臺(tái)，只見(jiàn)媽媽正在望著我，我迅速轉(zhuǎn)移了視線，當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)看我的書。

　　一個(gè)小時(shí)的早讀，很快就結(jié)束了，我一邊搓手一邊往家走去，回到家，媽媽無(wú)邊憐愛(ài)地?fù)崦�著我的臉蛋，我定定地盯著媽媽的手說(shuō)：“媽，你的手怎么……”“沒(méi)事�！眿寢屢痪湓拵н^(guò)，好似不想讓我擔(dān)心。淚水卻已經(jīng)模糊了我的視線……

　　小鳥(niǎo)感謝天空，魚(yú)兒感謝河流，花兒感謝大地，白云感謝雨滴，而我感謝媽媽，是她給了我生命，我們應(yīng)該報(bào)答她，媽媽，感謝您用您的“陽(yáng)光”溫暖我心的空間。

　　初二敘事作文 篇29

　　每天上學(xué)放學(xué)總會(huì)穿過(guò)公園，最讓我心生感觸的不是那似錦的繁花，也不是那盎然的流水，甚至不是那每時(shí)每刻洋溢著快樂(lè)的人群，是葉，一年四季變幻莫測(cè)的葉。

　　春天，葉兒初露，宛如剛出生的嬰兒，那般嬌嫩，那般柔軟。夏天的葉猶如將要成年的少年，在炎熱的夏天保護(hù)我們，讓我們感受到絲絲涼意。而秋天的公園，微風(fēng)習(xí)習(xí)，那風(fēng)兒拂過(guò)枝上的樹(shù)葉，葉便如妖嬈的舞女，緩緩地起舞，它是歡樂(lè)的，它輕輕地哼著歌，慶祝著它的自由，它是浪漫的，它輕撫著它自由后的歸宿，與它喃喃低語(yǔ)，整個(gè)公園都被秋葉的浪漫所感染，紛紛染上了浪漫色彩，我愛(ài)這份浪漫。

　　然后，便到了冬天，如今的冬天也并不是萬(wàn)物凋零，一片蕭條。殘留的枯葉在枝丫上遙遙欲墜，最后它總逃不過(guò)凋落的命運(yùn)，但我一向憐惜冬天的落葉，它放棄最適合降落的季節(jié)，只為和它一生摯愛(ài)的枝丫相守相依，可是那猶如劊子手的北風(fēng)，卷走了它的`夢(mèng)想，卷走了它與它的愛(ài)人的依存，它們?cè)陲L(fēng)中怒吼，久久不愿落下，企圖能夠再見(jiàn)一見(jiàn)相伴一生的情人，它們不甘心，它們努力地旋轉(zhuǎn)，即便自己遍體鱗傷，也想要觸及愛(ài)人的指尖，可是也只能看著自己離它越來(lái)越遠(yuǎn)，最后跌落在地上，它低聲哀鳴，最終，也只能歸為平靜。

　　如果說(shuō)，秋葉如一位熱情的西班牙女郎，那冬葉就像溫婉的清秀佳人，守著一處，終身不離，她們只在最絕決的時(shí)候用盡自己微薄的力氣，孤注一擲去挽留，這樣的她們讓人震撼更讓人憐惜。

　　為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覑?ài)這冬葉愛(ài)得深沉。

　　初二敘事作文 篇30

　　小時(shí)候的我非常的調(diào)皮，只要大人一不留神，我就能把家里搞得翻天覆地。因?yàn)檫@種性格我也嘗到了苦頭，也終于成長(zhǎng)起來(lái)了。

　　一苦頭

　　有一次，我和媽媽、哥哥一家去東方綠舟，那邊藍(lán)色的湖面就像一面碩大的鏡子，四周綠草如茵，滿是綠化。大家都被這美景吸引了，可惜好景不長(zhǎng)，湖旁的石頭成為了我的“娛樂(lè)場(chǎng)所”，我在那里蹦來(lái)蹦去，還撿了一些小石子扔向哥哥。媽媽勸我：“別在這上面玩，太危險(xiǎn)了！”我本以為柔軟的青苔并不危險(xiǎn)，于是踩到了一片青苔上。誰(shuí)知腳下一滑，“��！救命！”我重心不穩(wěn)，身體后仰，飛速地往水里掉去。那河水非常冰冷，不一會(huì)兒，我的'身體就麻木了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我趕緊抓住那里的臺(tái)階，不會(huì)游泳的我總算安全了。

　　二得救

　　在大人的幫助下我爬上了岸，衣服和褲子都濕了，難受極了！還受到了哥哥的嘲笑，媽媽也火冒三丈，生氣地責(zé)備我：“看看你，我說(shuō)了讓你別玩，你還玩，落水了吧！回去洗澡，不許接著游玩了�！蔽液蠡诓灰眩�眼淚大滴大滴地落了下來(lái)。唉！如果我聽(tīng)媽媽的話不去玩的話，也不會(huì)變成“落湯雞”了，真是自作自受�。�

　　之后，我回到家里，及時(shí)洗澡才沒(méi)感冒，一連好幾天媽媽都兇巴巴的。

　　三反思

　　這次事情讓我深思，許多看似安全的東西往往暗藏殺機(jī)，要吃一塹，長(zhǎng)一智，不再犯同樣的錯(cuò)誤。以后的日子里，我都小心翼翼的，一次，我們遇到了一個(gè)泥潭，軟軟的，非常好玩，大家都想去踩一腳，但我阻止了他們，自己也沒(méi)去，結(jié)果唯一一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)踩了上去，陷了進(jìn)去，弄得一身泥。

　　初二敘事作文 篇31

　　寒假趣事寒假趣事寒假到了，我每天早晨又能和爸爸一起,牽著我們家那只大金毛獵犬——ONLY去散步了。這天早晨，七點(diǎn)半左右，我和爸爸象往常一樣,帶著ONLY在小區(qū)里散步。

　　走著走著，我突然覺(jué)得ONLY有些反常，總是喜歡向右邊用力。我扭頭一看：一只小花貓藏在草堆里，好奇心驅(qū)使著我立刻放了ONLY，一場(chǎng)貓狗大戰(zhàn)就此拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)ONLY像只獵豹“唰”地一下沖了出去，小花貓卻像沒(méi)看見(jiàn)似的，懶散地坐在那里，ONLY一聲不吭地凝視著它。突然，小花貓咧了一下嘴，發(fā)出“喵”的一聲，全身的毛都豎起來(lái)了，伸出一只爪子狠狠地打在ONLY的臉上。

　　這一巴掌可把ONLY激怒了，ONLY沖著小花貓“汪，汪，汪”一頓亂吼。這吼聲真是把小花貓嚇得“半死”，它不顧三七二十一，箭一般朝著一棵僅有手腕粗細(xì)的小樹(shù)上爬去。ONLY也緊追不舍來(lái)到樹(shù)下，在樹(shù)下叫一聲，小花貓就往上竄一步，僅過(guò)了半分鐘，小花貓已經(jīng)爬到樹(shù)梢上最細(xì)的一根樹(shù)叉上，它整個(gè)身子靠在樹(shù)叉上，可憐巴巴地左顧右看。這時(shí)的ONLY也拿它沒(méi)辦法，只有在樹(shù)下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的份!見(jiàn)此情景，我來(lái)到樹(shù)下，雙手用力搖晃著那棵小樹(shù)。小花貓被逼無(wú)耐，“嗖”的一聲竄了下來(lái)。

　　這下可把ONLY樂(lè)壞了，可那只貓也夠機(jī)靈的，轉(zhuǎn)眼間已朝另一棵高大的.樹(shù)木爬去。我和ONLY在樹(shù)下又是搖又是吼，它就是不下來(lái)，反而喵喵的坐在樹(shù)叉上，好像在說(shuō)，“怎么樣，不行吧!”沒(méi)辦法，我和ONLY只有在大樹(shù)下走了幾圈，就惺惺地離開(kāi)了，這次貓狗大戰(zhàn)就此落下了帷幕。寒假生活剛剛開(kāi)始，我的愉快生活也隨之拉開(kāi)帷幕。

　　我相信今年這個(gè)寒假一定是一個(gè)快樂(lè)、難忘又有意義的寒假，因?yàn)槲矣蠴NLY相伴。

　　初二敘事作文 篇32

　　雨，干凈而純潔，就像天空滴下的眼淚——帶著絲絲的憂傷。天空湛藍(lán)，就仿佛清純無(wú)染的水晶，動(dòng)就會(huì)碎掉；那潔白的云拂過(guò)，美麗的水晶了一層綿軟和神秘；風(fēng)輕輕掠過(guò)，一切仿佛都動(dòng)了起來(lái)，樹(shù)葉嘩嘩作響，花兒輕輕搖擺，一滴滴雨隨著風(fēng)兒翩翩起舞，輕盈盈的落在草叢里，是平和的草地多了一份清純、和諧。

　　雨后，一切都是那么新鮮。草兒上的露珠晶瑩剔透，是那么新鮮；花兒被雨浸過(guò)后那絲絲纏綿，是那么新鮮；樹(shù)葉子那片片綠色，是那么新鮮；薄霧中的樓房若隱若現(xiàn)，是那么新鮮；天空旁那一道道彩虹，是那么新鮮……總而言之，雨、風(fēng)、云、天空共同構(gòu)成一幅美麗動(dòng)人的畫面。

　　輕煙四起，天空仿佛被水洗過(guò)了一樣，人們都出來(lái)了，他們呼吸著清澈的空氣，頓時(shí)神清氣爽，仿佛一切的不愉快都隨著陣陣清風(fēng)煙消云散，不復(fù)存在，孩子們跳著、跑著，感受著那份來(lái)自大自然的喜悅，他們搖搖樹(shù)，摘摘果，快樂(lè)極了，一切都是那么美好，那么富有生機(jī)。忽然，一個(gè)小男孩被一塊小石頭絆倒了，他沒(méi)有哭，而是開(kāi)懷大笑，他知道，這是大自然送他的禮物——和大自然來(lái)一次親密接觸。

　　秋天的.雨是涼爽的，雨后當(dāng)然很清爽，但是，孩子們并不知道，他們穿著小背心在被雨打濕的路上瘋跑，耳邊呼呼生風(fēng)，“啊嚏”、“啊嚏”，他們一個(gè)個(gè)打起了噴嚏，而后，只聽(tīng)見(jiàn)“哈哈哈哈”的聲音——他們?yōu)橛旰笥衷鎏砹艘环稚鷻C(jī)、一份快樂(lè)！

　　雨后和雪后一樣，都是那么純潔，那么祥和，那么平靜，給人一種寂靜感，不會(huì)再有爭(zhēng)斗，不會(huì)再有壓力，我倒希望做一枚小雪花或者一滴小雨珠，雖然生命短暫，卻默默的為這個(gè)世界奉獻(xiàn)一生，多么偉大的小雨珠啊，它寄托著我對(duì)自由的向往和對(duì)平靜的追求！

　　我愛(ài)雨后……一生不變！

　　初二敘事作文 篇33

　　5月4日是星期四，天氣非常好，太陽(yáng)公公早早地就掛在天空上。爸爸媽媽要帶我到東海大橋參觀。

　　東海大橋很長(zhǎng)很長(zhǎng)，像巨龍那樣躺在海面上。爸爸說(shuō)：“過(guò)東海大橋開(kāi)車要20分鐘，叔叔伯伯們用了三年多的時(shí)間才把它造好的呢！”東海大橋的底下是波浪滾滾的大海，遠(yuǎn)處的海面上飄浮著幾艘船兒，我不知道它是捕魚(yú)的還是裝貨物的。在東海大橋的中間有一個(gè)休息觀光的.平臺(tái)，我們就下車休息了一會(huì)兒，看看風(fēng)景，拍拍照片，說(shuō)說(shuō)話兒。然后，我們就又乘上了車，穿過(guò)了小洋山隧道，就到了洋山深水港。

　　站在洋山深水港的山頂上往下看，能看到許許多多的集裝箱，媽媽說(shuō)：“箱子里面裝了各種各樣的貨物，通過(guò)輪船會(huì)運(yùn)到世界各地。”

　　今天，我看到了這么雄偉的東海大橋和洋山深水港，心里真是感到自豪！

　　昨天晚上，我們?nèi)�家去了濱海的南湖公園游玩。

　　據(jù)爸爸講，南湖公園位于濱�？h城建成區(qū)和新城區(qū)交匯處，處于濱�？h城中心地帶。整個(gè)風(fēng)光帶以南湖為中心，沿湖用大理石欄桿圍護(hù)而成，主要有南湖廣場(chǎng)、南湖公園、音樂(lè)燈光噴泉等10個(gè)景點(diǎn)，融水、綠、園林于一體，并通過(guò)景湖路、師苑渠逐步向外滲透融通，形成了一條靈動(dòng)的水綠生態(tài)廊道，凸顯出濱海深遠(yuǎn)的人文內(nèi)涵和豐富的歷史積淀。

　　到了那里，游人如織，人山人海，有小吃、有賣東西的，還有許多玩的。其中最引人注目的是釣魚(yú)。人們站在小橋上，借著微弱的燈光，在河里釣魚(yú)。湖里的魚(yú)真多啊，都是小的。

　　我和爸爸進(jìn)行釣魚(yú)比賽，爸爸釣了一條又一條的魚(yú)，我也不甘落后，時(shí)間到了，我和爸爸?jǐn)?shù)數(shù)看誰(shuí)多，我釣了20條，爸爸釣了19跳，最后我贏了，媽媽說(shuō)：“兒子，你真厲害，釣魚(yú)都比你爸爸強(qiáng)了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我開(kāi)心地笑了。

　　初二敘事作文 篇34

　　我有點(diǎn)忘記了是什么原故，導(dǎo)致我不得已用一篇寡淡如流水般乏味的文字，草草將那一日的多彩時(shí)刻平平的描述了出來(lái)。

　　那日，我寄予它的第一個(gè)期望是場(chǎng)關(guān)于美術(shù)的考級(jí)。周未的`早晨本充滿了慵懶的氣息，我卻沒(méi)舍得在床上久待。前一夜用小刀精心削過(guò)的五六支鉛筆依然保持著它那全新的筆桿，我找了只筆袋，一塊包裹著塑封膜的潔白橡皮和一把小刀，一同放進(jìn)袋子里，還有一張被色彩所鋪滿了的巨大畫板。

　　這些工具可以看做作是刀槍，是臨近戰(zhàn)場(chǎng)唯一也必要的準(zhǔn)備。

　　來(lái)到考級(jí)地點(diǎn)，一個(gè)不太大也不太小的院子，干凈整潔，類似于藝術(shù)類鋪導(dǎo)機(jī)構(gòu)。三個(gè)好朋友分到不相臨的座位，等到紙張和圖片落下之后，開(kāi)始動(dòng)筆。

　　我恰巧被分到一個(gè)角落，給人以強(qiáng)烈的安全感，完成一副素描所需要的東西很簡(jiǎn)單。構(gòu)圖、明暗、陰影、線條。尤其是五級(jí)的初級(jí)水平如說(shuō)要有哪些應(yīng)被認(rèn)真對(duì)待，無(wú)非也是這些。

　　畫架的高度并非是一間小屋能可夠包容下的，所以只能將畫板壓在腿上，伸長(zhǎng)手臂去在張?zhí)�好的素紙上打線條，對(duì)于我而言，沒(méi)過(guò)多久便能體會(huì)到手腕酸痛，致使手在微微顫抖，麻木了，繼續(xù)畫。這樣的情形之下，每一筆利落流暢，筆直銳利、虛實(shí)結(jié)合完美的線條都能給我一份莫大的慰籍。眼見(jiàn)照片上的瓶瓶罐罐躍然紙上，盡管和高端技流的畫無(wú)法比較，但這樣一份成就是屬于自己的，無(wú)可替代的。

　　兩個(gè)小時(shí)過(guò)去，一張畫紙凝結(jié)了在守在畫室時(shí)光的部分成果，至于成績(jī)，老師說(shuō)差不多了，但靜候佳音，就讓我們交給時(shí)間吧。

　　初二敘事作文 篇35

　　四月的風(fēng)輕柔地吹拂著臉頰，陽(yáng)光也沒(méi)有盛夏的灼熱和浮躁，只有恰到好處的和煦，透過(guò)窗戶照射進(jìn)房間，我望著窗外，低頭看見(jiàn)路邊的漢堡店，又一次想起那段不堪回首的記憶。

　　那是一個(gè)明媚的日子，和煦的陽(yáng)光照射著我，一股暖意流向心頭�！拔梗�我今天過(guò)生日，準(zhǔn)備請(qǐng)同學(xué)去吃漢堡呢！”“喲，這么大方，帶我一個(gè)唄�！蔽覞M不在乎地回應(yīng)。“嘖，走唄，不差你一個(gè)”同學(xué)傲氣的邀請(qǐng)，不禁使我起了興趣�！罢娴�？那快走吧��！”我興致勃勃地走出校門，甚至忘記了母親還在家等我回來(lái)。突然，我終于想起要給母親交代時(shí)，卻沒(méi)有辦法聯(lián)絡(luò)母親，一時(shí)不知如何是好�！罢O呀，走吧，你早點(diǎn)回去不就是了�！�

　　“好，好吧�！�

　　一路上我都感到太陽(yáng)前所未有的昏暗，鳥(niǎo)兒無(wú)助的慘叫聲也令我不安。

　　坐在漢堡店里，店里的椅子硬極了，將我的心都?jí)浩鹊腵緊繃到喘不過(guò)氣。“怎么，菜還沒(méi)來(lái)？要不……我……我先走吧？……”看著空蕩蕩的街道，店內(nèi)的空氣也壓抑到要窒息�！凹鄙叮�再等一會(huì)兒”同學(xué)依舊勸說(shuō)著，像冰冷的枷鎖困住我這只受驚的鳥(niǎo)兒。

　　菜上來(lái)了，我卻無(wú)法享用。

　　“吱呀——”門開(kāi)了，兩個(gè)熟悉的面孔把我拉出門外，我又看見(jiàn)一張熟悉而陌生的臉。大風(fēng)四起，吹亂了她柔順的發(fā)梢，吹干了她的淚水。我看見(jiàn)母親，她不如平日里的祥和，淚水滴在地上，卻如刀刃刺在我心里，悲痛萬(wàn)分。我說(shuō)不出話，只留下無(wú)用的悔恨與自責(zé)。

　　寂靜的四月午后，自私的春風(fēng)悄無(wú)聲息的勾起我不愿言談的回憶，淚水不注意伴著回憶，模糊了雙眼。

　　初二敘事作文 篇36

　　在記憶中，鄉(xiāng)村生活總是淳樸而有趣的。不必說(shuō)后院“咯咯咯”直叫的母雞，門前蒼翠高大的古樹(shù)，屋里“劈劈啪啪”響著的土灶，不必說(shuō)墻角下土粒子邊千奇百怪的小蟲(chóng)，也不必說(shuō)隨地可見(jiàn)的麻雀與燕子，嘰嘰喳喳的百靈、杜鵑，光爬那顆古樹(shù)即可帶給你幾天的樂(lè)子。

　　樹(shù)下，我摩拳擦掌，躍躍欲試。眼前這棵樹(shù)枝丫繁多，粗壯結(jié)實(shí)，再好爬不過(guò)了。我一手抓住樹(shù)枝，一腳踏上低枝，雙手一拉，兩腳一踏，踩住突出的樹(shù)瘤。接著是開(kāi)叉的口，我整個(gè)人撐在樹(shù)上，顯然陷入難的境地了：上去吧，已經(jīng)沒(méi)有多的枝供我抓握了；下來(lái)吧，離地面這么高，我也沒(méi)膽下了。忽的，就是一剎那，電光火花之間，不知哪兒來(lái)的勇氣，我猴兒似的一躍，壁虎似的一爬，抓住樹(shù)枝一翻，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)坐在了樹(shù)杈上。

　　驚魂未定之時(shí)，我好像到了一個(gè)全新的世界，身邊是綠瑩瑩的翠葉，深色的虬枝，仔細(xì)一瞧，幾只小鳥(niǎo)落在旁的幾棵樹(shù)上嘰嘰喳喳地談天，在枝丫上蹦蹦跳跳地睜著小眼睛，好奇地張望著這世界，我仿佛感到自己也成了一只鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳……

　　“快下來(lái)，快下來(lái)！”哦，不知不覺(jué)我竟倚在樹(shù)上睡著了�！翱煜聛�(lái)，回家了！”我揉揉睡眼朦朧的`雙眼，朝下一望，天哪，這么高！我的心霎時(shí)提到了嗓子眼兒，恐懼，迷茫，無(wú)助，淹沒(méi)了我。俗話說(shuō)，上樹(shù)容易下樹(shù)難，可此刻再難，我也只能硬著頭皮下了。我抓著樹(shù)杈子，踩著樹(shù)杈子，一步一步慢慢地向下挪。好不容易終于下了樹(shù)，此時(shí)我的心還砰砰直跳呢。

　　“你可真不賴啊，爬得那么高。”爸爸笑著說(shuō)，他的眼睛里透著贊許，我的心里仿佛住著一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。

　　爬樹(shù)，我的拿手好戲，讓我更加勇敢，更加敏捷，更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　初二敘事作文 篇37

　　你覺(jué)得你是一個(gè)道聽(tīng)途說(shuō)的人嗎？當(dāng)然很多人都會(huì)覺(jué)得自己不是一個(gè)道聽(tīng)途說(shuō)的人。但在今天的課上，我終于知道自己原來(lái)也是一個(gè)道聽(tīng)途說(shuō)的人。

　　上課了，丫丫老師笑盈盈地走上講臺(tái)。跟我們說(shuō)道：“同學(xué)們，今天我們要來(lái)玩‘傳話’的游戲，看看誰(shuí)傳的最準(zhǔn)，最好！”安靜了幾秒后，大家都發(fā)出了“太棒了”的聲音。

　　開(kāi)始傳話了，丫丫老師把第二位同學(xué)叫了上去。只見(jiàn)丫丫老師把兩只手做成喇叭形狀，放在第一位同學(xué)的耳根前，輕輕地不知說(shuō)了些什么。直到第二位同學(xué)聽(tīng)完后，呆若木雞地站在那里，仿佛腳底下生了根。過(guò)了幾秒鐘后，他的嘴巴已漸漸變成了O型，隨后苦笑了起來(lái)。接著又轉(zhuǎn)了個(gè)身，面對(duì)著墻壁，似乎這是一個(gè)無(wú)人能解的.問(wèn)題。丫丫老師把他拉一旁，讓他靜靜地思考。接著又跟下一個(gè)同學(xué)去講了，她站在黑板那兒，走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)還把頭抬起來(lái)，望著天花板，仿佛是一個(gè)無(wú)事不知的博士被一個(gè)難題給難倒了，正在思考，這怎么做呢！

　　開(kāi)始輪到我們傳話了，第二個(gè)同學(xué)對(duì)第三個(gè)同學(xué)不知說(shuō)了些什么，第三個(gè)同學(xué)對(duì)第二個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二個(gè)同學(xué)的心中石頭才安了心。第三個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)又對(duì)我們說(shuō)，她緊緊地扣住我的手，好像生怕少說(shuō)了一個(gè)字，她一字一頓的對(duì)我說(shuō)，可是我根本就聽(tīng)不懂她在說(shuō)什么，只聽(tīng)得清前四個(gè)字：“妞妞牽牛�！逼溆喽疾恢�道在說(shuō)些啥？我急得像熱鍋上的螞蟻，最后我們的結(jié)果是：“牛牛親牛牛，牛肉吃了妞妞�！边@句話剛剛一出口，逗得大家捧腹大笑，因?yàn)樵�文本�?lái)是：“牛牛牽牛，牛拗，妞妞扭牛�！�

　　這個(gè)游戲告訴了我們“眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛”的道理。

　　初二敘事作文 篇38

　　俗話說(shuō)得好：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！蔽覀兘裉炀屯媪艘粋�(gè)小游戲，用來(lái)測(cè)一測(cè)我們是不是這樣一個(gè)道聽(tīng)途說(shuō)的人。

　　丫丫老師把我們分成了三個(gè)組，叫我們玩一個(gè)傳話的游戲。有的同學(xué)很期待，有的同學(xué)緊張得直發(fā)抖，希望游戲慢一點(diǎn)開(kāi)始，還有的人一直趴在桌上，不知自己要干什么。

　　游戲開(kāi)始了，每一組的第一個(gè)人都快速?zèng)_到講臺(tái)上去了。丫丫把手做成喇叭狀，貼在他的.耳朵旁，不知說(shuō)了些什么，估計(jì)那同學(xué)也沒(méi)聽(tīng)清楚。說(shuō)完之后，他先是一臉茫然，然后在那哭笑，丫丫只好又跟他說(shuō)了一遍，那同學(xué)面對(duì)墻壁，先是用手像算八字一樣的擺弄著，又撓了撓頭，看樣子，似乎傳話很困難。

　　在丫丫說(shuō)開(kāi)始之后，大家就熱火朝天地傳了起來(lái)，看到其他組的同學(xué)都快結(jié)束了，而我們組還沒(méi)開(kāi)始。我皺起眉頭，手攥成拳頭。不停地在跺腳，一個(gè)勁兒沖我前面的同學(xué)說(shuō)：“快點(diǎn)！快點(diǎn)�。　彼�也是一臉茫然的樣子，似乎在說(shuō)：“別問(wèn)我，我也不知道……”過(guò)了一會(huì)兒她才吞吞吐吐地說(shuō)出了幾個(gè)字，我叫她再說(shuō)一遍，她彎下身子，想了一會(huì)兒，說(shuō)：“媽……媽干……媽媽�！眲x那間，我呆住了！心想：這都是什么呀？明明丫丫老師跟她們說(shuō)了好一會(huì)兒，怎么傳給我就只剩下五個(gè)字！是被她吃進(jìn)肚子里了嗎？不管了，我原模原樣的轉(zhuǎn)述給下一個(gè)人，看來(lái)他也跟我一樣，完全沒(méi)聽(tīng)懂，就這樣傳到了最后一個(gè)。

　　當(dāng)同學(xué)們把答案寫在黑板上時(shí)，我簡(jiǎn)直要暈過(guò)去了，我們組的答案竟然是“媽媽打爸爸！”蒼天！誰(shuí)來(lái)救救我，這跟正確答案差了十萬(wàn)八千里！

　　這次的游戲告訴我們：耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我們不能做一個(gè)道聽(tīng)途說(shuō)的人。

　　初二敘事作文 篇39

　　一天放晚學(xué)，媽媽把我送到小區(qū)門口就又急匆匆趕回店里去加班。

　　小區(qū)門前正在修路，馬路被修得差不多了，但門前那一塊地依然泥濘不堪，好似一塊沼澤地。當(dāng)時(shí)沒(méi)注意，一腳直接踩了上去，然后——“救命啊”我顧不上淑女的形象，扯開(kāi)嗓子大叫了起來(lái)。原來(lái)，那塊泥地太稀爛了，我一只腳直接陷了下去，泥漿都漫到了小腿上了。正是大冬天，泥漿又濕又冷，我的腳一陣陣刺痛，漸漸麻木了。過(guò)了會(huì)兒，我定了定神輕輕地把腳向旁邊挪移，發(fā)現(xiàn)泥漿很稀，試試可以把腳拔上來(lái)。那一刻我開(kāi)始后悔喊出那一聲“救命”了。

　　終于把腳拔了出來(lái)，除了褲子臟了，其他地方都沒(méi)損失。我準(zhǔn)備以最快的速度跑回家，可這短短的一路很不好受，在門衛(wèi)大爺善意的目光和鄰居大媽們?cè)尞惖哪抗庾⒁曄�，我提著臟得發(fā)黑的書包(陷到泥漿里沾上去的`)，穿著一條沾滿泥巴的褲子，灰溜溜地上了樓，“瞧這丫頭不像是放學(xué)歸來(lái)，倒有點(diǎn)像打獵歸來(lái)，哈哈哈!”身后的八婆們指指戳戳，我羞紅了臉，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　到了家，我急忙來(lái)到衛(wèi)生間先換了褲子，接著把書包擦洗干凈，最后又簡(jiǎn)單處理了一下衣物。這時(shí)門“咯吱”一聲開(kāi)了，知道我看見(jiàn)誰(shuí)了——弟弟渾身上下全是泥走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)著我聳了聳肩，瞧這情形比我還糟糕。毫無(wú)疑問(wèn)，他也與泥沼地來(lái)了個(gè)“親密接觸”�？吹竭@一幕，我心里舒坦了些，雖說(shuō)“自己的快樂(lè)不能建立在別人的痛苦之上”，但轉(zhuǎn)念一想，有時(shí)好像還真有這么一回事。

　　唉，那一晚，怎一個(gè)“囧”字了得?

　　初二敘事作文 篇40

　　火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，我從窗戶往樓下的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)望去，沒(méi)有一個(gè)人，知了不停地叫著，我焦急地等待著太陽(yáng)趕快落山，好和表弟趙紫琛去打羽毛球。

　　昨晚，爸爸從京東給我特意買的.羽毛球網(wǎng)子到了，這下再也不用為過(guò)網(wǎng)與否而爭(zhēng)論了。好不容易日落西山，小區(qū)西邊的高樓投射出了影子，仿佛給運(yùn)動(dòng)場(chǎng)罩上了一層防曬衣，我和表弟喜出望外，夾著球拍和網(wǎng)子飛奔下樓。可我倆個(gè)小力薄，網(wǎng)子很難安裝好，幸虧旁邊的小哥哥過(guò)來(lái)幫忙，不一會(huì)兒網(wǎng)子就安裝好了。

　　開(kāi)始打球了，一開(kāi)始自己手有點(diǎn)生，老是接不上球，越急還越接不住，而表弟活像一只靈活的猴子，左右飛奔，打得我措手不及，大哥哥在一旁為我鼓勁加油。看著羽毛球像一只飛翔的小鳥(niǎo)，我卻總是讓它失望飛落，急得我滿頭大汗，我立刻調(diào)整姿勢(shì)，冷靜回憶老師教我的打球要領(lǐng)，還擊高球、還擊吊球、還擊殺球技法，雖不能把表弟打敗，可也漸入佳境。趁大哥哥換我之際，我下場(chǎng)熱身，想給他們一個(gè)漂亮反擊。他倆在球場(chǎng)打得難分勝負(fù)，看得我熱血沸騰，我們輪番上陣，可最終被大哥哥那些個(gè)漂亮的扣球反殺。

　　不知道打了多長(zhǎng)時(shí)間，汗珠子一顆顆從我們額頭滾落，我們的衣服都能擰出水來(lái)了，最終因?yàn)樘旌诳床磺迩蛄瞬攀帐帧?/p>

　　今天我雖敗猶榮，因?yàn)槲抑�道了干什么事情光學(xué)皮毛不行，還要堅(jiān)持不懈地反復(fù)練習(xí)。弟弟學(xué)習(xí)羽毛球4年多，每周都要去練習(xí)，暑期基本天天都練，那位哥哥也是體育愛(ài)好者，經(jīng)常鍛煉，我呢？一周只上一節(jié)課，練習(xí)的機(jī)會(huì)很少，所以也要向他們學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈。

　　初二敘事作文 篇41

　　時(shí)光又回到了那節(jié)語(yǔ)文課前，老師溫厚的聲音在耳畔響起：“這節(jié)課你演講吧。不過(guò)交給你個(gè)任務(wù)，我有一點(diǎn)事兒，期望你講到我回來(lái)。”我輕輕地點(diǎn)了一點(diǎn)頭，大概只記住了他嘴角邊一成不變的微笑。

　　那時(shí)年齡還小，那時(shí)不善交往，在同學(xué)中是那樣孤單無(wú)聞。每每回想起，總有一種細(xì)雨夢(mèng)回雞塞遠(yuǎn)，小樓吹徹玉笙寒之感，不堪看。

　　鈴響，提著筆記本走上臺(tái)，我的膽怯寫滿了顫抖的雙腿。一直放棄這樣的機(jī)會(huì)，可是這一次卻沒(méi)辦法推托，由于有他的溫厚的聲音，信賴的微笑，由于我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們其實(shí)很友好。

　　莊子的《養(yǎng)生主》在記憶中流出，起初的目光在筆記本上游走，而后大段的評(píng)述似乎出自我一個(gè)人的考慮。我不禁陶醉于薪盡火傳的深邃之中，臺(tái)下是靜寂，也有驚訝。

　　那一推門聲始終未響起，而我的期盼日漸轉(zhuǎn)化為一種責(zé)任，正如庖丁解牛，恢恢乎游刃有余，騞然一剎那，我瞥見(jiàn)門外——

　　那是老師靜靜地在門外守候，我從他的嘴角的'微笑中甚至讀出了一種美麗的欺騙。臺(tái)下的掌聲是一種詩(shī)意的必定，而我臺(tái)上的棲居也多了一種幸福。

　　是他，我的語(yǔ)文老師，一直在門外默默地看著我，他其實(shí)沒(méi)有事，他只是用責(zé)任來(lái)勉勵(lì)并支持著我，讓我有機(jī)會(huì)在同學(xué)面前展示，讓我與同學(xué)愈加親近地接觸，讓我有膽量在眾人面前侃侃而談。

　　我想，為何他的嘴角帶著微笑，由于他的心中充滿了愛(ài)與關(guān)懷。那節(jié)語(yǔ)文課，沒(méi)有他細(xì)致的講解，卻深深地鐫刻著他的愛(ài)，溫和的微風(fēng)，吹開(kāi)了我的心帆。

　　當(dāng)時(shí)領(lǐng)略，而今眷戀，總負(fù)多情。那節(jié)語(yǔ)文課，流淌著老師的關(guān)愛(ài)與我心靈的轉(zhuǎn)變，永不枯竭。

　　初二敘事作文 篇42

　　潮濕的空氣，悶熱的環(huán)境，連鳥(niǎo)兒原本清脆悅耳的聲音都是那么微弱。看著《假期生活指導(dǎo)》上密密麻麻的數(shù)字，我覺(jué)得頭暈。

　　一股股莫名的煩躁涌上心頭，我百無(wú)聊賴的看著電腦，電腦也回瞪著我。哎呀！我無(wú)法想象如何度過(guò)這無(wú)聊的'一天。我什么都不想做。我只能像個(gè)傻子一樣發(fā)愣。

　　媽媽充滿活力的聲音總是時(shí)不時(shí)的在我耳邊響起，讓我羨慕不已。唉，我現(xiàn)在的活動(dòng)指數(shù)降到負(fù)數(shù)了，要崩潰了，唉聲嘆氣。

　　算了，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。我戴上耳機(jī)，打開(kāi)qq音樂(lè)，隨意點(diǎn)了一首歌�！氨撑蚜宋业膼�(ài)，丟在背后，最后知道真相的時(shí)候眼淚掉了下來(lái)�！毙了岬穆曇粝蛭覔鋪�(lái)，給我原本煩躁的心情加了一桶油。換一個(gè)！“你怎么忍心責(zé)怪你犯了錯(cuò)誤？我給了你自由，穿越了火海，讓你更加孤獨(dú)……”天哪！我的憤怒在上升，我決心改變最后一首歌。如果還是很煩很惡心我就不聽(tīng)了！“化手為云，化手為雨，金盆洗手，止住風(fēng)雨”的聲音帶著古典的韻味浮上心頭，我松了一口氣：vae，你是我的救星！“我在青春之初就遇到了葬禮進(jìn)行曲，多年來(lái)我從未失去過(guò)你的深情……”我突然覺(jué)得渾身僵硬，嘆了口氣：連音樂(lè)都反對(duì)我！“暈倒”在床上。

　　沒(méi)辦法，只能找百度幫忙！我快速“啪啪”敲鍵盤：心煩怎么辦？主管百度經(jīng)驗(yàn)馬上給我回復(fù)：1、運(yùn)動(dòng)疲勞，忘記煩惱，還在這烈日下運(yùn)動(dòng)？2、找人解決，我能給誰(shuí)打電話？我?guī)缀跻粋�(gè)人在家。絕望中關(guān)掉百度，打開(kāi)冰箱，拿起西瓜，準(zhǔn)備用勺子挖西瓜吃。順便打開(kāi)英文電影放松一下。哼，集美貌與智慧于一身，如何在大魔王腳下屈服？我挑了挑眉毛。

　　就這樣，在我的不懈努力下，幸福終于又找到了自己的家。

　　初二敘事作文 篇43

　　四月，是一個(gè)春暖花開(kāi)，植物旺盛的季節(jié)，也是野炊的好時(shí)光

　　今天，我伴隨著小鳥(niǎo)的歌唱，陪伴著青蛙的“呱呱”聲，來(lái)到了好久沒(méi)來(lái)的外婆家，見(jiàn)到了久違的.外公、外婆，當(dāng)然也見(jiàn)到了與我十分親昵的“小花”。要是以前，我肯定會(huì)和“小花”玩耍起來(lái)，可是今天，我的目的是野炊，所以也顧不上和“小花”玩耍了，徑直來(lái)到外婆家的后菜園。

　　我和爸爸媽媽找到了一塊可以燒火的空地，就開(kāi)始忙著搭灶了。我們先找來(lái)幾塊磚頭，按鐵鍋的大小一圈圈圍起來(lái)，很快一個(gè)灶頭出現(xiàn)在我們面前。這時(shí)媽媽負(fù)責(zé)的米和萵筍、春筍、咸肉等配料也準(zhǔn)備好了。接下來(lái)，爸爸端來(lái)鐵鍋放在剛剛搭成的灶頭上，抱來(lái)柴火，一切準(zhǔn)備就緒，爸爸叫我來(lái)點(diǎn)火，我一開(kāi)始還有點(diǎn)兒怕，可是后來(lái)在爸爸的鼓勵(lì)下，我終于抽出火柴盒，拿出一根火柴，向著火柴盒側(cè)面劃去，只聽(tīng)“嗞——”的一聲，火柴被我點(diǎn)燃了。我小心翼翼地向爸爸手中握著的那捆稻草伸去，只聽(tīng)“呼——”的一聲，火苗從底下竄上來(lái)。爸爸急忙把稻草往里塞，結(jié)果，火苗一下子占滿了灶中的空間。我們等鍋燒熱了，才放調(diào)料和米飯。蓋上鍋蓋，往灶里加柴火——毛豆桿、稻草。沒(méi)過(guò)多久，鍋內(nèi)的香味傳了出來(lái)，掀開(kāi)鍋蓋，香味撲鼻而來(lái)，引得媽媽急忙跑到后菜園來(lái)�？粗�鍋里誘人的飯，我的肚子都餓得咕咕叫了。爸爸找來(lái)兩塊抹布，裹在鍋?zhàn)拥膬蛇�，端起鍋�(zhàn)油鶑N房跑，放在廚房的灶頭上。我們把飯打松，每人盛了一碗，顧不上自己的形象就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

　　不知道是餓了還是迫不及待想嘗一嘗親手做的飯，我總感覺(jué)這頓飯?zhí)貏e香。

　　初二敘事作文 篇44

　　“羊什么時(shí)候好哇？餓死了！”此時(shí)，我正雙手抱頭對(duì)著天咆哮著。

　　為什么會(huì)這么餓呢？因?yàn)榻裉煸缟习职謱?duì)我說(shuō)：“今晚去吃烤羊啊，可好吃了！這樣吧，中午你別吃飯了，留著肚子等晚上吃羊�！庇谑牵�我從中午一直到現(xiàn)在晚上八點(diǎn)鐘啥也沒(méi)吃，這令我心態(tài)崩潰。

　　忽然，一股肉香徘徊在我的鼻子周圍，只能聞不能吃��！這使我更加饑腸轆轆了。看到爸爸，我突然想鯉魚(yú)打挺一樣精神了起來(lái)，跑向我親愛(ài)的老爸，急切地問(wèn)道：“爸！是不是羊馬上就好了！是不是呀？咱去哪吃？”爸爸心平氣和地說(shuō)：“大概還要10分鐘吧。”10分鐘！我的老天吶！讓不讓我活了啦！快救救我這個(gè)餓的.頭昏腦漲的小女孩吧！

　　沒(méi)錯(cuò)，10分鐘，對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)可能一個(gè)眨眼的功夫就到了，可對(duì)于如同餓狼般的我來(lái)說(shuō)，漫長(zhǎng)到令我窒息。

　　經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待，現(xiàn)在我終于吃到了羊肉！

　　這“傳說(shuō)”中的羊肉果真不一般。從外表看上去，金黃酥脆，感覺(jué)咬下去嘎嘣脆，而當(dāng)你真的一口咬下去時(shí)，就會(huì)覺(jué)得嫩香的口感充實(shí)了你的嘴巴，讓你流連忘返，吃一口想吃第二口，吃完還想再吃。

　　我?jiàn)A起一塊羊肉，細(xì)細(xì)地端詳著，貪婪地聞著，大口地咬著，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。奶奶看著我，笑著說(shuō)：“今兒的羊肉啊，沒(méi)有羊腥味，這么好吃，咱啊，肯定會(huì)“吃”地連骨頭都不剩！”聽(tīng)了奶奶的話，滿嘴是油的我想到：“難道我們真的牙齒這么好？連骨頭都不�！�…不可能吧！”這個(gè)疑問(wèn)使我想了很久，直到吃完烤羊，奶奶把她保留的幾根沒(méi)吃過(guò)的羊骨頭包裝起來(lái)并對(duì)我說(shuō)：“羊骨頭有營(yíng)養(yǎng)，能給你做湯喝”時(shí)，我才明白“吃完骨頭”的真正用意。

　　今天這羊肉，讓我大飽嘴福，也讓我“嘗”到了愛(ài)。

　　初二敘事作文 篇45

　　當(dāng)我做完作業(yè)，抬頭看時(shí)間的時(shí)候，不經(jīng)意看到我那棕色的“快退休”的籃球，想到了幾年前的生日......

　　話還得從六歲時(shí)說(shuō)起。當(dāng)時(shí)我特別喜歡籃球，但技術(shù)不是很好，便因此逐漸地放棄了打籃球，每一次有人找我打籃球，我都避而遠(yuǎn)之。

　　七歲時(shí)的生日派對(duì)，我的好朋友給我送了個(gè)籃球，他也知道我并不喜歡籃球，但為了讓我堅(jiān)持打球，還說(shuō)這個(gè)球有“超能力”，可以讓我的技術(shù)漸漸提高�？此�是我的好朋友，我便信了他這一次。幸運(yùn)的是，有了這個(gè)“超能力”籃球，我的技術(shù)真的有所提高，看著他那欣慰的笑容，我竟真的相信這個(gè)籃球有“超能力”，從那以后，每天我都拿著籃球去操場(chǎng)練習(xí)。

　　光陰似箭，我到了五年級(jí)，縣里說(shuō)要舉辦一場(chǎng)小學(xué)籃球比賽，經(jīng)過(guò)角逐，我被選上了。每天晚上我都會(huì)去練習(xí)籃球，日復(fù)一日，直到比賽那天。比賽前我的好朋友說(shuō)：“上場(chǎng)一定把那個(gè)籃球帶上，會(huì)給你帶來(lái)好運(yùn)!”我沒(méi)聽(tīng)懂他說(shuō)的什么意思，去換衣服的.時(shí)候，便把籃球放在了凳子上。上場(chǎng)了，我才發(fā)現(xiàn)籃球沒(méi)有拿，我急忙回到休息室去拿籃球，當(dāng)我再次回到場(chǎng)上，入場(chǎng)儀式都做完了，都在等我拿籃球，我急忙把球送了上去，自己也歸位了。經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)激烈的比賽，我們以53：50的分?jǐn)?shù)險(xiǎn)勝，我的好朋友眼里噙滿了淚水，亮晶晶的，他走了出來(lái)，給了我一個(gè)大大的擁抱，激動(dòng)地說(shuō)：“你.....勝利了!恭喜啊!”

　　我剛開(kāi)始并不知道他為什么哭，回到家，我才知道這個(gè)籃球不僅僅是生日禮物，是精神上的鼓勵(lì)，更是我們倆的友情!

　　初二敘事作文 篇46

　　提起那件事，至今都讓我慚愧。現(xiàn)在我一直用那件事監(jiān)督我，使我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，在人生的道路上走得更加坦蕩。

　　記得那是2009年暑假的一天，妹妹非要我?guī)�她出去買零食。經(jīng)不住她的再三請(qǐng)求，我只好答應(yīng)。一路上妹妹蹦蹦跳跳，活像一只放飛的小鳥(niǎo)向商店飛去。商店里，擠滿了買東西的人，我遞給阿姨十元錢，阿姨利索的拿過(guò)了我們要買的東西，順手找了錢。我低頭數(shù)了數(shù)，多找了五元！我又歡喜又不安，就趕緊拉著妹妹，頭也不回往家跑。我邊跑邊想：這樣做不太好吧！平時(shí)爸爸媽媽可是教育我們要誠(chéng)實(shí)，不能貪占小便宜的，還是還給人家吧！可是又一想，要是這樣的話，我們倆剛到嘴角邊上的肥肉，就不翼而飛了嗎？我禁不住錢的`誘惑，和妹妹一口氣跑到拐彎處，覺(jué)得好像好多人都看著我倆，像看小偷似的，我的臉紅紅的，燒燒的。我更是連一秒都不敢耽誤，拉著妹妹飛奔回家�；氐郊遥�我認(rèn)認(rèn)真真反省了一下，決定把錢歸還給售貨員阿姨。第二天我早早的就來(lái)到了商店門口，向阿姨承認(rèn)錯(cuò)誤。阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：“好孩子，你的誠(chéng)實(shí)比多少錢都貴重。這5元錢算是我送你的�！�，經(jīng)過(guò)再三推辭，阿姨也沒(méi)要這張錢。

　　回到家，這張錢，我至今沒(méi)有動(dòng)過(guò)，它一直在我的錢包里。每當(dāng)我看到這張錢的時(shí)候，就會(huì)想起這件事。每當(dāng)我一想起這件事，都慚愧不已，心里默默的罵自己，當(dāng)時(shí)為什么一拿到錢，我不能就向售貨員阿姨認(rèn)錯(cuò)。

　　這件事，使我明白了，可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤的面對(duì)錯(cuò)誤，只要你知錯(cuò)就改，相信你能挽回一切的。

　　初二敘事作文 篇47

　　時(shí)光，如嫩綠的樹(shù)葉，輕輕落下，又輕輕地飛起，又像蝴蝶似的在空中翩翩起舞。隨著時(shí)間的推移，縱然許多事情我們會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的忘記，可有一些事情就像膠帶一樣深深刻在我們的.腦海里。而我跟你們一樣，也有一件難以忘懷的事情。

　　那是一個(gè)暑假的中午，那時(shí)烈日炎炎，溪水像被陽(yáng)光煮沸了般，水面上還發(fā)出“咕�！�…咕�！钡穆曇�。知了在樹(shù)上有氣無(wú)力地叫著“知了~知了”，好像在說(shuō)：“渴啊~渴啊!”

　　這時(shí)候，我和小表弟還有外婆來(lái)到外婆家那邊的小河邊。外婆在河邊洗衣服，而我和小表弟看著這么熱的天，不約而同地冒出了一個(gè)想法，那就是在小河里游泳，拾貝殼。于是，我們對(duì)外婆問(wèn)到：“外婆，你看這么熱的天氣，能不能讓我們下河去拾貝殼呢?”說(shuō)完我和小表弟都用一種期待的眼神看著外婆，外婆無(wú)可奈何地說(shuō)：“好吧，好吧，不過(guò)不要玩太長(zhǎng)時(shí)間，我洗完衣服就要跟我回家�！�

　　我們說(shuō)：“好哇!”

　　我和小表弟快速地把鞋脫掉，下了水。一開(kāi)始大家都小心翼翼的，結(jié)果我被一個(gè)石頭絆倒了。正當(dāng)我下墜的一瞬間，我仿佛抓到了一塊巨大的石頭，所以沒(méi)有弄濕我的衣服。

　　只聽(tīng)“撲通”一聲，水花四濺，我心想，我沒(méi)有摔倒啊，那為什么會(huì)濺起水花呢?我回頭定眼一看，才知道我剛才抓的根本不是石頭，分明就是小表弟。只見(jiàn)小表弟全身濕透，滿臉怒氣地看著我說(shuō)：“姐姐，你把我弄濕了，我也要把你弄濕。”說(shuō)完便猛地向我撲過(guò)來(lái)，我來(lái)不及閃躲，被小表弟撲進(jìn)了河里。于是，我倆就在河里嬉戲打鬧，直到外婆洗好衣服，帶我們回家。

　　一想到那時(shí)的情景，我真希望自己能再體驗(yàn)一下那玩耍時(shí)的美好時(shí)光。

　　初二敘事作文 篇48

　　今天下午，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，溫暖地照在我身上。我打開(kāi)爸爸手機(jī)里我的相冊(cè)，隨意地翻看著。相冊(cè)里的每一張照片，都能讓我的腦海里出現(xiàn)一段快樂(lè)的回憶。

　　突然，一張?zhí)厥獾?照片映入我的眼簾，照片中是一顆牙齒。那件事雖然已經(jīng)過(guò)去一年了，可我現(xiàn)在依然清晰地記得。

　　也是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸騎車帶我去口腔診所拔牙。坐在爸爸身后的我既緊張又害怕。我心里想象著醫(yī)生用一把大鉗子，猛地拔去我的一顆牙齒，那該會(huì)多疼啊?我越想越害怕，真想求爸爸帶我回家。

　　爸爸似乎猜出了我的心思，安慰我說(shuō)：“楊晨，不用擔(dān)心，拔牙的時(shí)候啊，醫(yī)生會(huì)給你打麻藥，一點(diǎn)也感覺(jué)不到疼。”我似信非信，沒(méi)有說(shuō)話。一路上，鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌，可我一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)。

　　到了診所，一位大概四十來(lái)歲的女醫(yī)生帶我進(jìn)了“手術(shù)室”。我提心吊膽地走了進(jìn)去，回頭看看爸爸，他正微笑著看著我，那眼神里充滿了慈愛(ài)。我躺在靠椅上，明晃晃的燈光照得我睜不開(kāi)眼。我閉上眼睛，捏緊拳頭，身子開(kāi)始微微顫抖。醫(yī)生告訴我不要害怕，聽(tīng)到她那溫柔的聲音，我不再那么緊張了。

　　手術(shù)開(kāi)始了。我張大嘴巴，醫(yī)生拿了一根細(xì)長(zhǎng)的“鐵尺”，在我的嘴里探了一會(huì)兒，就開(kāi)始打麻藥。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的針管刺入了我的牙齦。我感覺(jué)牙齦好像被一只小螞蟻咬了一口，有一點(diǎn)疼痛，但很快就消失了。慢慢地，整個(gè)牙齦都沒(méi)有感覺(jué)了。

　　很快，醫(yī)生就把我嘴里的那顆賴著不愿意掉下來(lái)的牙齒拔了出來(lái)。我懸著的一顆心終于落地了。爸爸說(shuō)的話沒(méi)錯(cuò)，拔牙果然不疼。

　　那天可真是虛驚一場(chǎng)啊!看著照片里的那顆牙齒，我忍不住笑了。

　　初二敘事作文 篇49

　　我的課余興趣是播音主持，爸爸媽媽在我上小學(xué)的時(shí)候就給我報(bào)名了少兒播音主持的課下培訓(xùn)，想讓我拓展拓展興趣，陶冶陶冶情操。播音主持的課程有一部分是化妝的，因?yàn)檫@個(gè)興趣有時(shí)候需要上臺(tái)主持一些小節(jié)目，學(xué)校的演出主持也需要自己預(yù)備一些服裝，化化妝之類的。因?yàn)槲疫�在上初中，所以爸爸媽媽也不是特殊支持我化妝，雖然學(xué)習(xí)了有關(guān)知識(shí)，我也只是在要主持的正式場(chǎng)合才用。

　　有一次我偷偷地觀察到媽媽對(duì)我這些小化妝品挺感愛(ài)好的，但是她只是看看而已，在我的印象中媽媽并沒(méi)有化過(guò)妝，只是在影樓的時(shí)候照相化過(guò)妝，我想媽媽年輕的時(shí)候一定是一個(gè)特殊愛(ài)美的女生，像其他的年輕人一樣，喜歡新衣服，喜歡款式很時(shí)尚的裙子，喜歡高跟鞋。或許當(dāng)她是個(gè)學(xué)生的時(shí)候，她會(huì)把頭發(fā)疏地很優(yōu)雅，她會(huì)選擇自己喜歡的.布料裁剪新衣服，她會(huì)喜歡妝扮地漂美麗亮和好朋友出門，只是她結(jié)婚后，所有的心思都用在了丈夫和孩子身上，這樣的奉獻(xiàn)精神，是很多位媽媽都具備的。我的心里有點(diǎn)心疼媽媽，每一個(gè)人心里一定有一個(gè)愛(ài)美的夢(mèng)想。于是我就請(qǐng)媽媽坐到了梳妝臺(tái)的前面，告訴媽媽我要給她畫一個(gè)妝。

　　媽媽開(kāi)始還有點(diǎn)不好意思，一直在說(shuō)她這么大年紀(jì)的人了不折騰這些小姑娘整的東西了。我就是微微一笑，繼承堅(jiān)持我要給她畫一個(gè)妝。后來(lái)媽媽也對(duì)那些化妝品有了很濃厚的愛(ài)好，問(wèn)我這個(gè)是什么，那個(gè)怎么用，這個(gè)顏色的口紅會(huì)不會(huì)太鮮艷，還問(wèn)我什么時(shí)候知道的這些知識(shí)，我告訴她是輔導(dǎo)班教課的一部分，她才微微放心下來(lái)。

　　化完妝，她對(duì)著鏡子微微一笑。畫了妝的媽媽看起來(lái)年輕了很多，媽媽也是一個(gè)特殊美麗的人啊，倘若媽媽也有一位高級(jí)化妝師，恐怕媽媽也是和明星一樣美麗的。

　　初二敘事作文 篇50

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

　　清明節(jié)，人們以各種方式緬懷英烈、悼念先人、寄托哀思，已成為一種重要的文化傳統(tǒng)。

　　今天大人們決定去山上掃墓，他們說(shuō)小孩子去不好，于是讓我在家里跟姐姐寫作業(yè)，寫完作業(yè)，我來(lái)到了客廳，無(wú)聊的我想起了媽媽給我講姥爺?shù)氖�，我的姥爺是個(gè)勤勞樸實(shí)的人，他的手很巧，是一個(gè)有名的電匠，冬天的時(shí)候，姥爺用幾塊木板、四個(gè)小轱轆、一條繩子做一個(gè)小拉車，讓小舅舅和小姨坐在小拉車上，拉著那條繩子在冰面上滑來(lái)滑去，滑完一圈后再讓大舅舅和媽媽坐在小車上花滑，他們玩的'可開(kāi)心啦！我還從媽媽口中得知，姥爺工作的地方離家很遠(yuǎn)，一周才能回來(lái)一兩次，每次回來(lái)就會(huì)帶點(diǎn)花生米呀，毛驢子呀等等干果，因?yàn)槲覌屖抢洗�，既要幫姥姥領(lǐng)孩子，還要干家務(wù)活，所以姥爺每次都會(huì)偷偷的多塞給媽媽一點(diǎn)。

　　姥爺還是一個(gè)和藹可親，很愿意幫助別人的人，他會(huì)水電，村里哪家燈不亮啦，水管壞啦，他都會(huì)抽出時(shí)間去幫助修理一下，姥爺還會(huì)做衣服，經(jīng)常幫別人裁衣服、縫褲子。

　　可是好景不長(zhǎng)，在媽媽十八歲那年的五月份，突然有個(gè)姥爺?shù)耐�事急急忙忙�?lái)到了院子里對(duì)姥姥說(shuō)，姥爺在拆舊機(jī)房的時(shí)候從高凳上摔下來(lái)了，地上全都是磚頭瓦片，正好頭著地，摔得不輕，已經(jīng)送往醫(yī)院了，經(jīng)過(guò)搶修，姥爺雖然暫時(shí)脫離了危險(xiǎn)，但卻神志不清年輕人都不認(rèn)識(shí)啦，又過(guò)了幾個(gè)月，老爺最終沒(méi)有挺過(guò)來(lái)，去世了，那天，村里的大人們幾乎全來(lái)了，都想送姥爺最后一程……

　　想到這里我的眼淚不禁有流了出來(lái)，姥爺，雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，但您樂(lè)于助人的事情值得我學(xué)習(xí)，一是我最敬愛(ài)的姥爺，我永遠(yuǎn)懷念你。

　　初二敘事作文 篇51

　　一個(gè)禮拜天的早上，父母帶我趕到八大處公園登山。

　　此次和過(guò)去不一樣，大家挑選從野道上山從生態(tài)公園大門出來(lái)，這類歷經(jīng)針對(duì)我來(lái)說(shuō)還是頭一次，我感覺(jué)既激動(dòng)又焦慮不安，大量的則是好奇心。滿懷這類繁雜的情緒，我開(kāi)始了此次登山之行。

　　我剛開(kāi)始爬的情況下感覺(jué)非常簡(jiǎn)單，想著：我毫無(wú)疑問(wèn)一口氣就能爬到峰頂�？墒桥赖娜�過(guò)程中并不是我想像的這么簡(jiǎn)單。因?yàn)樯铰凡幌蠡▓@里修完的階梯一樣好走，全是由一些登山發(fā)燒友自走出去的。如同魯迅常說(shuō)：“世界上本無(wú)路，走的人多了便變成路。”

　　這種山路十分不規(guī)律，也沒(méi)有爬野生的工作經(jīng)驗(yàn)，因此剛開(kāi)始時(shí)大家的速率過(guò)快，也過(guò)快地耗費(fèi)了體力，大家都還沒(méi)爬到所有路途的十分之一，就剛開(kāi)始大口大口地氣喘，心跳很快。在這時(shí)候，母親提議大家喝些“紅牛飲料”填補(bǔ)一下體力。歇息一會(huì)兒，大家重新起航，朝著第一個(gè)總體目標(biāo)——“通訊塔”前行。

　　就是這樣，大家一邊走一邊歇息，大約用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，爬來(lái)到“小老虎頭”。這時(shí)候大家的'體力早已徹底透現(xiàn)，大量出汗，覺(jué)得心血管必須蹦出來(lái)了，一步也跑不動(dòng)了。大家全家都癱倒在一起，相互之間看見(jiàn)相互狼狽不堪的模樣，開(kāi)懷大笑。從山頂往山腳下俯覽，真有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的覺(jué)得。這時(shí)，的身上的疲憊好像也一掃而空，大家全家又是喝彩，又是照相，歡聲笑語(yǔ)都傳入了深山中……

　　歷經(jīng)商議，我們決定從六處下山。俗話說(shuō)得好：“進(jìn)山非常容易下山難�！惫�真，我的腿一些抖，一些軟，可是依然樂(lè)在其中地在小陡坡上一路小跑步，在高山當(dāng)中蹦著、跳著、喊著

　　我與父母約好也要再說(shuō)登山，挑戰(zhàn)高些的總體目標(biāo)。童年記憶就在一次又一次的挑戰(zhàn)中豐富著，因?yàn)槲以诳鞓?lè)地發(fā)展著……

　　初二敘事作文 篇52

　　假期有很多種，你們最喜歡哪一種？我覺(jué)得，味最濃的，就屬春節(jié)了。你們覺(jué)得對(duì)嗎？

　　春節(jié)就是家人團(tuán)圓，不管有多忙，都要回家看看，與家人親人們歡聚一堂。在這個(gè)節(jié)日期間，最擠的不是公交車上，而是火車站的售票處。人潮的擁擠，足以可見(jiàn)人們回家的急切，對(duì)家的想念。萬(wàn)朝在外忙生計(jì)，只為一日家人團(tuán)。

　　想必大家都有貼對(duì)聯(lián)、掛燈籠的經(jīng)歷吧？紅紅火火本就是春節(jié)的象征。春節(jié)的習(xí)俗有很多：你有沒(méi)有曾為到處備年貨而感到團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)？你是否為辦置年夜飯而忙的不亦樂(lè)乎？還是因?yàn)槭盏搅藟簹q錢而開(kāi)心地蹦跳？

　　我的奶奶也曾給我講過(guò)關(guān)于年獸的故事。你們是不是都是在書上看來(lái)的？有沒(méi)有很羨慕我？我小時(shí)候的春節(jié)過(guò)得特別有年味，樣樣事都沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。像剪窗花啊，看春晚，守歲，放鞭炮都是特別幸福的事。因?yàn)槠渌麜r(shí)間都在學(xué)校上課，忙著學(xué)習(xí)。只有在春節(jié)上，我才能好好地放下心來(lái)玩�！，F(xiàn)在唯一可惜的就是，為了保護(hù)環(huán)境，不能放煙花放鞭炮了。這樣年味都少了好多，但卻不能阻止我玩鞭炮的心。

　　我們家一直有個(gè)習(xí)俗，習(xí)慣在大年初一這天爬山。不知道是不是上天也在慶祝，在我記事以來(lái)，這天就沒(méi)有下雨過(guò)。我們爬的很高，卻總是在爬爬一半的時(shí)候，拿根棍子撐著，回到家總是連喝水的力氣都沒(méi)有，風(fēng)景的美好全都拋到后腦，只想念自己的床，好好睡一覺(jué)。

　　過(guò)春節(jié)，朋友圈曬得最多的就是年夜飯，來(lái)炫耀自己的.幸福，想讓大家都看看自己的幸福。餐桌上慢慢的菜，家人臉上洋溢的笑容，便是一年辛苦一來(lái)最安慰的良藥。

　　我們作為學(xué)生，就要好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)，給父母也長(zhǎng)長(zhǎng)臉，這樣過(guò)一個(gè)好年，不是嗎？

　　我很喜歡熱鬧的春節(jié)，你呢？

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