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【精品】小學(xué)敘事作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)敘事作文 篇1
同學(xué)們，你們有過(guò)撒謊的經(jīng)歷嗎？那種心砰砰亂跳，隨時(shí)擔(dān)心會(huì)被人揭穿的感覺(jué)真的很難受。尤其是只要被發(fā)現(xiàn)過(guò)一次，不信任的眼光就會(huì)一直跟著你。
記得我讀五年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師給我們進(jìn)行一次模擬考試。一道應(yīng)用題難住了我，我怎么想都無(wú)法找出答案，于是一個(gè)可怕的想法出現(xiàn)。我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)后面的數(shù)學(xué)成績(jī)非常好的李虎同學(xué)小聲說(shuō)：“李虎，把你的應(yīng)用題答案給我看�！彼f(shuō)：“不給�！蔽艺f(shuō)：“我給你一元錢(qián)，干不干？”他接過(guò)錢(qián)，繼續(xù)考試了。既沒(méi)有把答案給我，也沒(méi)有理睬我了。此時(shí)的我羞得臉通紅，再也沒(méi)心思考試。我同桌看見(jiàn)了，立即把這件事告訴了班主任姚老師。姚老師把我叫到辦公室狠狠地批評(píng)了我，我也覺(jué)得這件事做得非常不對(duì)，在學(xué)習(xí)方面撒謊，弄虛作假，是無(wú)恥的。當(dāng)老師公布我的模擬測(cè)試成績(jī)?yōu)?4分時(shí)，同學(xué)們都向我投來(lái)不信任的目光，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。事情過(guò)后的幾天里，同學(xué)們對(duì)我的態(tài)度不如以前那么友好了。早上和同學(xué)一起結(jié)伴來(lái)到學(xué)校，總感覺(jué)身后有人指指點(diǎn)點(diǎn)，課后我想和同學(xué)一起玩耍，大家都說(shuō)自己的作業(yè)沒(méi)做完，放學(xué)的時(shí)候想約柳焱焱一起走，柳焱焱說(shuō)話(huà)支支吾吾。不受大家信任的感覺(jué)難受極了！回家說(shuō)給媽媽聽(tīng)，她說(shuō)：“你抱著僥幸做出了欺騙別人的事，帶來(lái)的惡果你自己品嘗吧。你低估了誠(chéng)實(shí)在生活中的力量�。 �
期末考試，我的品德與社會(huì)考了91分是真實(shí)的，而他說(shuō)不信，英語(yǔ)考了92分，她也說(shuō)不信，我的`天！我孤獨(dú)了，我沒(méi)有朋友了！
我下定決心，在以后的日子里，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，堅(jiān)決不做抄襲的事，千萬(wàn)不能有抄襲的想法。
每次遇到不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，我主動(dòng)地向師請(qǐng)教，每次單元測(cè)試成績(jī)都很真實(shí)，每次都和老師家長(zhǎng)同學(xué)們說(shuō)真話(huà)。打那以后，我得到了老師、同學(xué)對(duì)我的信任，在他們的鼓勵(lì)下我的成績(jī)?cè)絹?lái)越優(yōu)異。
獲取信任的名片——誠(chéng)實(shí)，真不容易！是啊，只有誠(chéng)實(shí)的人，無(wú)論走到哪里才會(huì)被人們所信任，也會(huì)給自己帶來(lái)莫大的受益。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人比做一個(gè)優(yōu)秀的人更重要。
小學(xué)敘事作文 篇2
全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
文章邊敘事邊抒情，結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文，首尾連貫，一氣呵成。
文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)，細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心，極富功底。
全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園，令人眉開(kāi)眼笑，全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
文章線(xiàn)索明朗，主題突出，開(kāi)頭結(jié)尾詩(shī)化的語(yǔ)言，充滿(mǎn)想象與韻律之美，令人愛(ài)不釋手。
雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。
對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)，恰到好處地揭示了人物的.內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
文章選材新穎，所寫(xiě)之事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有情趣，讀后令人身心愉悅舒暢。
小學(xué)敘事作文 篇3
竊讀今年暑假,是我小學(xué)階段的最后一個(gè)假期。我夢(mèng)想著利用這個(gè)假期好好享受享受，放松放松，讀讀我心儀已久的課外書(shū)。積蓄能量，迎接明年六年級(jí)的挑戰(zhàn)�？墒前职謰寢寘s完全否決了我的想法，替我安排了滿(mǎn)滿(mǎn)的計(jì)劃日程表，要我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。我真是郁悶��！起初我認(rèn)為這些任務(wù)并不困難,可實(shí)施起來(lái)以后，特別是七月初上了校外提高班以后,我的學(xué)習(xí)任務(wù)愈加繁重，我整天忙的四腳朝天,更不用說(shuō)抽出時(shí)間來(lái)看書(shū)了。于是,我多次發(fā)起抗議,但最終都以失敗告終.看來(lái)明的不行，我只有和爸爸媽媽來(lái)”暗”的了。
一天晚上,爸爸和媽媽都去買(mǎi)東西去了,但臨走之前還不忘告誡我要在家好好寫(xiě)作業(yè)�！爸懒�,知道了�！蔽医辜钡卣f(shuō),隨手”砰”地一聲關(guān)上了大門(mén),心中竊喜。趕忙拿出了早已無(wú)人問(wèn)津地課外讀物了,心想:哈哈,辛苦學(xué)習(xí)了這么久,今晚終于能夠享受一下了。于是,我便開(kāi)始了我的竊讀,剛開(kāi)始的.時(shí)候很興奮,但也有點(diǎn)害怕,但是隨著情節(jié)的不斷深入，,所有的一切被我拋到九霄云外了，完全沒(méi)了時(shí)間的概念。5分鐘，10分鐘，15分鐘,1小時(shí),2小時(shí)……這時(shí)候,一陣熟悉的開(kāi)門(mén)聲傳入我的耳中,”不好,爸爸媽媽回來(lái)了。”我當(dāng)時(shí)嚇得六神無(wú)主,手忙腳亂，只得趕緊把書(shū)往身后一塞，然后裝出剛剛寫(xiě)完作業(yè)的樣子。但媽媽一定要檢查一下作業(yè),結(jié)果發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)做好,（幸好沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的書(shū)），讓她很生氣,于是罰我做了20道解方程.此后,媽媽的檢查更細(xì)致了,不放過(guò)任何蛛絲馬跡。
于是，此計(jì)不成，我又心生一計(jì)。我又想出一個(gè)非常隱蔽,也很老土的辦法……躲到被窩里看書(shū)。據(jù)說(shuō)許多名人小時(shí)候都是用這種方法刻苦學(xué)習(xí)的,我也很想仿效古人！于是決定在今夜行動(dòng)，大摡到了晚上十點(diǎn)鐘,全家一片黑暗的時(shí)候,我便偷偷地鉆進(jìn)被中,打開(kāi)事先前準(zhǔn)備好的手電筒,聚精會(huì)神地看起課外讀物。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我開(kāi)始困了,呵氣連天,到了最后連眼睛也睜不開(kāi)了,這才滿(mǎn)足地睡去。可第二天起來(lái)卻無(wú)精打采,真是心中有苦無(wú)處訴！竊讀真是很辛苦呀!我真希望我的爸爸媽媽能讓我從無(wú)數(shù)的題海中解放出來(lái)，讓我痛痛快快地走進(jìn)書(shū)的海洋中去暢游，但這也許只是個(gè)美好的夢(mèng)！
小學(xué)敘事作文 篇4
嘿！朋友，你把耳朵側(cè)過(guò)來(lái)，我告訴你一件事。我的紙版畫(huà)上墻了，被老師貼到教室的畫(huà)展專(zhuān)欄里了。
上美術(shù)課時(shí)，老師給我們講了做紙版畫(huà)的方法。但是我在課堂上做得不夠理想，星期天，我就按老師講的方法又做起紙版畫(huà)來(lái)。
我滿(mǎn)懷信心地坐在寫(xiě)字臺(tái)前，拿出鉛筆、剪子、膠水、圖畫(huà)本、硬紙片、墨汁、小刷子等用品，準(zhǔn)備制作一幅女娃娃跳舞的紙版畫(huà)。
我首先在硬紙片上精心地設(shè)計(jì)了一幅女娃娃手舞足蹈的畫(huà)，然后我就拿起剪刀把她的`頭發(fā)、眼、鼻、胳膊、腿等部位一塊塊地剪下來(lái)。我要把這些部位依照原樣貼在另一塊硬紙片上。你看，我貼得多么細(xì)心�。∥蚁荣N頭部輪廓，再貼娃娃的五官。我把她兩只向上翹起的眼小心翼翼地貼好，又找鼻子。哎呀！娃娃的鼻子找不見(jiàn)了，我急得大喊起來(lái)：“鼻子上哪兒去了？”但無(wú)回音，再找也找不見(jiàn)了。小小一個(gè)鼻子，誰(shuí)知它飛到哪兒了？我只好又剪了一個(gè)貼上去。經(jīng)過(guò)一番努力，我又把娃娃好像正在舞動(dòng)著的胳膊、腿等部位也一一貼了上去，我后退一步，仔細(xì)端詳著整幅版面，看見(jiàn)娃娃的嘴有點(diǎn)歪，趕忙去矯正過(guò)來(lái)，娃娃總算貼好了。你別小看粘貼這一步，累得我出了一鼻尖汗呢！
我開(kāi)始給娃娃涂墨汁了。我右手拿起小刷子，蘸上墨汁，往娃娃的身上涂起來(lái)。一不小心，有一小點(diǎn)墨汁涂到了娃娃體外的硬紙片上�！斑@手怎么不聽(tīng)指揮呢？”我埋怨著自己。不過(guò)只涂錯(cuò)了一小點(diǎn)，也許無(wú)傷大雅吧！我接著又涂了起來(lái)。
墨汁涂好了，最后一步是拓印。我將圖畫(huà)本的一頁(yè)紙放到版畫(huà)上，用手輕輕按起來(lái)，從娃娃的頭按到腳。我把圖畫(huà)紙慢慢地揭開(kāi)一角，一看，印刷效果還不錯(cuò)。我連忙把整張紙揭起來(lái)。啊！漂亮的紙版畫(huà)做成了！一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩在我的圖畫(huà)本上正跳舞呢！雖然娃娃體外多了一點(diǎn)黑，但不至于影響整幅畫(huà)的美觀。我捧著畫(huà)欣賞一陣，心里比吃了蜜還甜。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一項(xiàng)本疥——做紙版畫(huà)。
朋友，你也一定會(huì)為我的成功而高興吧！
小學(xué)敘事作文 篇5
晚上，我和爸爸玩了一個(gè)數(shù)學(xué)游戲--算“24點(diǎn)”，每人抽出4張牌。（用加、減、乘、除算--得數(shù)必須等于24才行）。我和爸爸拿出K、Q、J、大王和小王。
我先抽牌，四張牌是5、5、6、7。我想，有個(gè)6了，去找個(gè)4就好。
可是，只有5、5、7，哪來(lái)的4��？我眼睛一轉(zhuǎn)，有了靈感：5×5=25，7-6=1，25-1不就是24嗎？我把我的'答案告訴了爸爸。“你真棒！”
爸爸說(shuō)：“我還有一種算法，孜孜再想想。”我又絞盡腦汁的想，可想不出來(lái)，這時(shí)，爸爸說(shuō)：“5×7=35，還要減去一個(gè)11才能變成24，那么5+6不就是11嗎？”“太簡(jiǎn)單了，我好真笨�！蔽艺f(shuō)。
該爸爸抽牌了。爸爸抽的是2、3、4、9。有個(gè)4了，趕緊找個(gè)6吧，我想：“2、3、9變成6還不夠簡(jiǎn)單啊！9÷3=3，3×2=6。哈哈，4×6=24。我喊了聲：“我算出來(lái)了！”，爸爸笑著問(wèn)：“怎樣算？”我就說(shuō)了出來(lái)。爸爸得意地說(shuō)：“我還有3種算法呢！”我不服氣地看著爸爸，說(shuō)：“你別說(shuō)，我也能算出來(lái)的！”我又開(kāi)始動(dòng)腦筋算了。
我先想到9÷3=3，3×4=12，12×2=24嘛。
終于算出一種了，我馬上告訴了爸爸，他笑著說(shuō)：“真不錯(cuò)，再動(dòng)腦筋想想其他2種。”
還有兩種該怎么算��？我想了半天，總算想出來(lái)了：2×4=8，9÷3=3，3×8=24。耶！又是一種。
最后一種會(huì)是什么呢？我想了很久突然靈光閃現(xiàn)，2×4=8，8×9=72，72÷3=24。哈哈，3種方法我都算出來(lái)了。
“24點(diǎn)”還真難啊！您--會(huì)了嗎？
謝謝青林阿姨的信紙！
小學(xué)敘事作文 篇6
一提起上個(gè)月的事，我就想笑。我居然被豬追得到處跑，笑死我了。
那是八月十號(hào)上午的一件事，我們一家準(zhǔn)備回鄉(xiāng)去看望爺爺奶奶，剛進(jìn)爺爺家門(mén)，奶奶就興奮地對(duì)我說(shuō)：“老母豬下崽了！”我直奔后院去看個(gè)究竟。
到了后院，我發(fā)現(xiàn)剛生育下來(lái)的幾只豬豬都睡著了，我便悄悄地溜進(jìn)了豬圈，發(fā)現(xiàn)老母豬身下睡著一只身上印有黑色斑點(diǎn)的小豬。我輕輕地抱起了小花豬，用手撫摸它那毛茸茸的身子，真是越摸越可愛(ài)，早就把豬圈里的臭味拋到九霄云外去了。我不禁把它摟在懷里。誰(shuí)知這下可闖禍了，老母豬“呼”地一下站了起來(lái)，瞪著圓溜溜的眼鏡，沖我大叫，那意思可能是：“快放下我的孩子，要不然我對(duì)你不客氣了�！蔽抑钢谋亲诱f(shuō)：“我就抱，看你怎么著！”我越說(shuō)越起勁，索性把小豬抱出了豬圈，還順手把門(mén)關(guān)上了。這時(shí)老母豬沖了上來(lái)，一直用它的鼻子頂著門(mén)。我逗它說(shuō)：“頂吧，頂也沒(méi)有用，你就給我好好待在豬圈里，討厭，抱抱小豬都不行……….”話(huà)音剛落，只聽(tīng)“啪”的一聲，老母豬竟把豬圈給頂?shù)沽�。這下，可把我嚇壞破膽了，我拔腿就跑。老母豬在身后窮追不舍。我腦子里一片空白，拿了根長(zhǎng)樹(shù)枝朝它打去。它先是一驚，但它絲毫沒(méi)有害怕的意思。它“齜”著牙，不停的叫著，好像要把我吞了似的`，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前面沒(méi)有路了，逃不了了。這時(shí)已被嚇破膽的我，全身上下一直在抖。突然，來(lái)了許多人，聲音把豬給嚇得圍著豬圈團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。大家看我狼狽的樣子，笑得滿(mǎn)地打滾。
爺爺把我手里的小豬抱回被母豬撞壞的豬圈。唉，被豬追得真“囧”啊！
小學(xué)敘事作文 篇7
在一個(gè)小山村里面有一個(gè)苗族的老奶奶，老奶奶的兒女們都去外地打工了，家里就剩下孤獨(dú)的老奶奶。而老奶奶的鄰居是一家幸福的人。可是爸爸媽媽因?yàn)橐患⌒〉氖虑�，就離婚了。所以媽媽就把自己的女兒送給了鄰居家的老奶奶。
因?yàn)槟俏焕夏棠套钕矚g小孩子了，所以那位老奶奶就特別的疼愛(ài)這個(gè)小女孩。因?yàn)槔夏棠虅倓偪吹叫∨⒌臅r(shí)候，小女孩的'臉上紅彤彤的，所以老奶奶就給小女孩起了一個(gè)名字，叫做“紅紅�！睍r(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，小女孩紅紅也在老奶奶的精心養(yǎng)育下長(zhǎng)成大姑娘了。
因?yàn)槔夏棠桃恢痹谛量嗟恼疹欀t紅，把自己的身子都給累壞了。加上老奶奶的身子本來(lái)就不怎么樣，再這么一累，那哪兒能受得了呀，所以近些日子老奶奶就一直躺在床上，沒(méi)有去干太多的活。
有一天，紅紅從外面回來(lái)，看見(jiàn)家里有好多活沒(méi)有干，她就想：現(xiàn)在老奶奶躺在床上不能干活了，我要是幫助老奶奶干一些活，那老奶奶該得多高興呀！說(shuō)著，她就拿起衣服和臉盆到和那邊走去了。
過(guò)了一會(huì)兒，她回來(lái)搭衣服了，那個(gè)時(shí)候，奶奶正好起來(lái)了，奶奶看見(jiàn)紅紅在搭衣服，就對(duì)紅紅說(shuō)：“紅紅，你的年紀(jì)還很小，怎么能洗那么多的衣服呢？還是讓奶拿來(lái)洗吧�！奔t紅聽(tīng)了以后，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，沒(méi)關(guān)系的，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了。再說(shuō)了，這水又這么涼，我怕您受不了，所以我想幫奶奶做一些家務(wù)活�！蹦棠搪�(tīng)后，感動(dòng)的留下了眼淚。連忙把拐杖扔到了一邊，撫摸著紅紅的小臉蛋，笑盈盈的說(shuō)：“我的好孩子，辛苦你了�！奔t紅回答說(shuō)：“奶奶，我做這樣的一件小事不辛苦，您把我從小帶到大才辛苦呢！所以我一定好好的孝敬您�！蹦棠搪�(tīng)了紅紅的話(huà)以后，開(kāi)心的笑了，而紅紅的臉上也露出了笑容。
小學(xué)敘事作文 篇8
今天是我來(lái)到蕭山區(qū)實(shí)踐基地的第二天。一大早，天公不作美，竟下起了蒙蒙下雨。我們就在細(xì)雨中野炊了一上午，吃著自己的勞動(dòng)成果。不過(guò)，我更懷念下午的活動(dòng)——做木藝。
下午的時(shí)候，天氣由晴轉(zhuǎn)陰，我的`心情也逐漸好轉(zhuǎn)了起來(lái)。我跟著大部隊(duì)邊走邊想：今天下午又要進(jìn)行什么活動(dòng)呢?待會(huì)老師把我們帶進(jìn)了一個(gè)教室，我坐下后發(fā)現(xiàn)桌上有一盆電子器材，我更好奇了。謎底很快揭曉了，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做一做木工，目標(biāo)是完成設(shè)計(jì)紙上的貓頭鷹�！蔽乙豢丛O(shè)計(jì)圖紙，頓感難做，不由分說(shuō)就和同桌一起坐了起來(lái)。
我與同桌分好了工，我的第一個(gè)任務(wù)是在木板上畫(huà)簡(jiǎn)易圖紙。我把蠟紙蓋在木板上，再把圖紙放在蠟紙上，一筆一劃小心翼翼地描了起來(lái)，生怕描錯(cuò)了一筆。描完以后，同桌又把“據(jù)木器”打開(kāi)來(lái)，她已經(jīng)掌握了要領(lǐng)，于是一邊教我用法及要領(lǐng)一邊作示范給我看。“給我試試給我試試!”我迫不及待的把器械拿了過(guò)來(lái)，慢慢操作了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)實(shí)際操作比想象中的要難很多，一會(huì)兒手抖開(kāi)抖去，一會(huì)兒木板又翹了起來(lái)，一會(huì)兒小鋸子又卡住了，我手忙腳亂的處理問(wèn)題問(wèn)題，心想原來(lái)當(dāng)木工這么累過(guò)的，我以后不會(huì)低視木工了。一個(gè)半小時(shí)后，我終于與同桌完成了貓頭鷹。
雖然這一次我沒(méi)有做出完美的作品，但是我經(jīng)歷了一次完美的體驗(yàn)，我也當(dāng)了一次小木工!
小學(xué)敘事作文 篇9
我們排練了一遍又一遍《三字經(jīng)》，已經(jīng)練的滾瓜爛熟!
剛練習(xí)三字經(jīng)的'時(shí)候 ，動(dòng)作做的不整齊，背還背不下來(lái)�？墒墙�(jīng)過(guò)我們這段時(shí)間的努力，三字經(jīng)背會(huì)啦，也練的滾瓜爛熟啦。這就叫做：天下無(wú)難事，只怕有心人。這句名言告訴我們:天下沒(méi)有什么做不到的事，用心了就能做好每一件事。
我們已經(jīng)練的很熟了，可是還要再練，好了要更好。我們追求精益求精。等參加比賽的時(shí)候，讓領(lǐng)導(dǎo)們看看我們二年級(jí)表演的《三字經(jīng)》有多精彩!
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