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初中生敘事作文

時(shí)間:2021-08-27 16:07:34 敘事作文 我要投稿

【推薦】初中生敘事作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的初中生敘事作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】初中生敘事作文10篇

初中生敘事作文 篇1

  成長的路上我們會(huì)遇到很多困難和失敗,會(huì)遇到很多不如意和不開心的事情,但是,只要你勇敢去克服它,你就一定會(huì)成功。我是這樣長大的,我相信你也可以。

  剛上初一的我,總以為自己上了長大了,成熟了,可以獨(dú)自面對一切了,所以總是很叛逆。也認(rèn)為自己小學(xué)學(xué)的很好,上初中也可以和以前一樣的優(yōu)異,所以總是很放縱自己。當(dāng)?shù)谝淮卧驴汲煽兂鰜頃r(shí),我傻了,總以為成績優(yōu)異的自己可以考得很好,結(jié)果一落千丈,更可笑的是自己不吸取教訓(xùn),反而變本加厲讓自己一直放縱下去。在叛逆期的我,總以為自己不聽家人的話,做一些老師非不讓做的事情,就是長大,現(xiàn)在想起自己以前是多么的幼稚,把老師的教誨當(dāng)作是對自己看不順眼的一種表現(xiàn),把家長的關(guān)心當(dāng)作是一種嘮叨。

  時(shí)間讓我明白了一切,讓我懂得了一切,讓我成長起來。

  在初二的暑假,我看到家人為我學(xué)習(xí)的事情煩惱,看到父母為了我,為了這家付出多少。我的心痛了,我開始悔恨為什么自己當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí),聽老師家人的教誨,為什么把自己的無知讓做自己的個(gè)性,為什么讓自己一再放縱下去,為什么讓父母為我日夜的操心。我真的覺得自己對不起父母為自己所費(fèi)的心血,但是我懂了,我懂得怎樣回報(bào)父母,就是用自己的成績證明一切,用自己的成績換的父母的開心。

  這個(gè)暑假奶奶離去更是讓我明白了現(xiàn)實(shí)的殘酷,讓我更加的長大,應(yīng)為奶奶為我的付出是最多,我明白我還小不能用自己能力去回報(bào)奶奶,只有用自己的讓奶奶開心,可是奶奶還未看到我的成績就這樣的離我而去。這個(gè)事實(shí)讓我變得更加成熟更加懂事,讓我明白在家的時(shí)候努力幫父母做自己力所能及的事,不要讓父母為我擔(dān)心,而我也更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)父母為我所付出的一切。

  成長的路上酸甜苦辣都會(huì)有,不經(jīng)歷這些挫折和磨礪,怎么會(huì)成長呢?不管你碰到了什么樣的困哪,朋友,我希望你能堅(jiān)持下去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在慢慢長大。

初中生敘事作文 篇2

  今天,太陽公公終于露出了久違的笑臉。我盼星星,盼月亮,終于盼來了一年一度的校運(yùn)會(huì)。

  一大早,我回到了教室,收好了作業(yè),就飛一般的速度來到了操場。操場上人山人海,每一個(gè)班都找了一個(gè)空地作為班的大本營。有的同學(xué)舉著小旗子;有的同學(xué)擎著一個(gè)大牌子;還有的同學(xué)高聲為同班同學(xué)加油……整個(gè)校園熱鬧非凡。

  我參加了高年組女子跳高和跳遠(yuǎn)兩個(gè)項(xiàng)目,當(dāng)廣播高聲喊到我的名字是,我飛快地到跳高場上集合。在比賽中,六年級的選手以腿長的優(yōu)勢,輕松地進(jìn)了四強(qiáng)。最后,我得了高年組女子跳高的第四名。

  激烈的跳高比賽結(jié)束了,緊接著緊張的800米跑又開始了。首先是高年女子組,我們班由小希出賽。別看小希長得不高,可她跑得可是一級快。在比賽之前,不少同學(xué)圍上去說:“加油呀!小希!”小希笑了笑說:“嗯,我會(huì)盡力而為的!”小希上了起跑線,隨著裁判的槍聲響起,選手們像脫弦的箭“飛”了出去。加油聲也隨之而起,整個(gè)操場頓時(shí)人聲鼎沸。六年級的選手遙遙領(lǐng)先,全神貫注地跑著。雖然小希平時(shí)跑得很快,可在六年級選手的面前,也只能占下風(fēng),落在了最后,可謂“人外有人,天外有天”!她滿頭大汗,腳步卻還是緊湊地向前跑。1圈、2圈、3圈過去了,選手們氣喘吁吁,不覺放慢了腳步。小希也臉色蒼白,我們也在為小希擔(dān)憂,于是便為她高聲加油。選手們一個(gè)接一個(gè)沖過了終點(diǎn)線,小希也在同學(xué)們的加油聲中沖過了終點(diǎn)線。小希雖然跑不到第一,可我們班還是一片歡騰。

  這屆校運(yùn)會(huì)在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了,它將深深地印在我的記憶里。

初中生敘事作文 篇3

  今天早上,無邊的天際萬里無云,灰蒙蒙的一片。有一團(tuán)“不明物體”裹著一張大棉被,在床上不停地輾轉(zhuǎn)翻側(cè)著。

  暗地里,根本上表示著今天有事發(fā)生的。

  那堆不明物體便是我本人,當(dāng)我一掀開那團(tuán)亂糟糟的被子,還沒來得及套上外套,就一手捂住嘴巴,弓起腰,哆哆嗦嗦地徑直沖到洗手間,對著洗手盤彎起抽搐的身體開始嘔吐……過了好一陣子,仍然脹著肚子,相信每個(gè)人都清楚,——吐不出來的感受。因?yàn)槿绱耍缓孟热ハ词恕?/p>

  由于前一天晚上和家人們約好了今天上午要一起去喝早茶的,難得回家就一家人聚一舉唄。我本來以為自己還挺硬朗的,應(yīng)該還撐得住吧?墒,意外總是讓人預(yù)料不到的時(shí)刻發(fā)生。車子剛到酒樓,才拐彎進(jìn)去,我就猛搖車子的門了,媽媽來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,一腳跺住的剎車,我立刻拉開開關(guān),推開這扇笨重的車門,伏下身體,吐了一地都是,同時(shí)坐在上的外公外婆也馬上下車,老人家原來上上下下已經(jīng)很不方便了,如今要搖搖晃晃地下車看著我。那時(shí)候痛苦的表情沒時(shí)間前思后想,只是一邊被外婆這雙爬滿皺紋的手?jǐn)v扶著,一邊接過外公遞過來的方形的,雪白的紙巾……

  吐完后,的確舒服了不少,便一同進(jìn)入了酒樓坐下了!翱欤脽岷攘吮组_水吧!币话洋w貼的嗓音傳入了我的耳蝸,灌進(jìn)了我虛弱的體魄。

  終于熬過了和早茶的時(shí)間,可惜今天的早茶與眾不同。最后,為了不耽誤我下午上學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間,還是決定了去醫(yī)院看看醫(yī)生為慎。我抱著空蕩蕩的肚子,和媽媽一起去到那棟樓頂上架有一個(gè)鮮紅色的十字框架的建筑——

  在等待打吊針的時(shí)候,我輕輕的伏在媽媽的肩膀,依偎著,支持著。輪到我扎針了,與往常一樣,媽媽總會(huì)陪在我身邊,看著我。護(hù)士姐姐由開始找不到我的血管就扎進(jìn)去,然后又進(jìn)出進(jìn)出的擺動(dòng)針管,媽媽仍然默默的望著。

  我躺在病床上,感受著點(diǎn)滴的藥水從透明的藥袋中往下滴,從那直徑僅有2毫米左右的細(xì)管里流向我的皮肉包裹著的血管。在寒氣逼人的天氣里,藥水在血管中飛快地流轉(zhuǎn),顯得格外的冰涼了。我還未開口說冷,媽媽就小心翼翼的捧起正在吊針的右手,溫柔地?fù)崦,從手臂一直慢慢搓著,漸漸到手指,挑起五指,媽媽也經(jīng)!案袊@”道:“怎么這么冷,簡直比雪要冰,比冰棍還要僵……”可不是嘛,但是這一刻起,已經(jīng)沒那么冷得可怕啦。我暗地里想到。即使披上一件厚實(shí)的羽絨服也比不上媽媽給予的溫度。

  今天,我雖然病了,可是我認(rèn)為那病菌有希罕的魔力與神奇的溫度。

初中生敘事作文 篇4

  每當(dāng)清明時(shí)節(jié),我都會(huì)想起唐代詩人杜牧的詩:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”。

  又到了每年一次的清明節(jié)。清明節(jié)——不冥思意是我們中華民族祭拜祖先的傳統(tǒng)日子。早晨,爸爸、媽媽、叔叔帶著我,來到了蓬萊仙境,悼念已去逝的親人。一路上,春光明媚,陽光燦爛。高速公路兩旁,有嫩綠的小樹、粉紅的桃花、雪白的梨花、鮮艷的映山紅……好一派春色呀!

  我們準(zhǔn)備了菊花、香燭、元寶、紙錢、鞭炮等東西,來到已逝親人的墳?zāi)骨,把東西“寄”給他們。我在一旁念著:“祖先保佑我的家人平平安安……”

  我在回來的路上默默地想:祖先們!你們在蓬萊仙境好好安息吧!我們這些做子孫的一定把家園創(chuàng)建的更加美好!

初中生敘事作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭,我現(xiàn)在是初中生了,回想起小學(xué)生活,是多滋多味的,可我知道現(xiàn)在的初中生活已不再是以前那樣自由隨意的,一切的一切都是需要我去慢慢適應(yīng)的。

  當(dāng)小時(shí)候的稚嫩好奇、天真爛漫已經(jīng)慢慢消失,我這才發(fā)現(xiàn),我已不再幼稚、不再天真,我已不再是小學(xué)生了,我長大了,我是一名初中生了!我又邁進(jìn)了一個(gè)新的'階梯!我應(yīng)該更好地去做好自己,展現(xiàn)自己,使我成為班級里的佼佼者!

  走進(jìn)這個(gè)新的學(xué)校,一切都那么陌生,陌生的環(huán)境,陌生的老師,陌生的同學(xué)……可我還是要去一點(diǎn)一點(diǎn)地去適應(yīng),一點(diǎn)一點(diǎn)地去熟悉,一點(diǎn)一點(diǎn)的去接受。適應(yīng)老師的教學(xué)制度,熟悉我身邊新同學(xué)的加入,接受我身邊緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境。盡管初中作業(yè)的繁多,周圍陌生的環(huán)境,但是我也要好好學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),更要融入在這個(gè)班集體里,為老師和同學(xué)做我力所能及的事,成為這個(gè)班級里的的一份子。

  老師每天給我們考一些古詩測試,英語測試,詞語測試……著實(shí)地讓我感覺到了與小學(xué)的不同,初中的的學(xué)習(xí)氛圍比起小學(xué)來說更讓我覺得有所壓力,幾乎沒有自己自由的時(shí)間。老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),全心投入,讓我感覺到在這個(gè)班級里我應(yīng)該更加地嚴(yán)格要求自己,珍惜分分秒秒的學(xué)習(xí)時(shí)間,通過自己的努力,實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

  每個(gè)人的初中生活都會(huì)有所不同,我也將會(huì)在這個(gè)班級里尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),天天向上。同時(shí)我也相信這個(gè)集體會(huì)給我?guī)砹藷o比的歡樂,使我的生活更加充實(shí)、動(dòng)人、愉快……

初中生敘事作文 篇6

  我很喜歡一句話,”不經(jīng)一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香”。說的很有道理。其實(shí)人的一生也是一樣,如果一個(gè)人一直順順利利的,那隨便受打擊就被打跨了。所以逆境中成長的人,往往會(huì)有很強(qiáng)的處理能力和意志品質(zhì)。

  曾經(jīng)看見過一幅漫畫,一個(gè)人種了一棵名貴的小樹,但是怎么也立不起來。他便拿了一個(gè)柳樹杈,插在小樹的旁邊,用來支住小樹。之后,這樹杈成了參天大樹,而這名貴的小樹被攔腰拔起。不禁想到了人類。往往,有錢人家的孩子生活條件十分優(yōu)越,,所以,總是和小樹一樣扶不起來,也就是扶不起的阿斗。而在貧困山區(qū),孩子們就全然不同。他們過早的就了解了父母的憂愁,因而他們得以自理、發(fā)奮學(xué)習(xí)成為國家的棟梁。成長雖然艱辛,但會(huì)收取更豐碩的果實(shí)。

  小時(shí)候,在姥爺家附近有一個(gè)參差不齊的木頭樁,好像是近幾年在一場車禍后留下的。每次和姥爺經(jīng)過這個(gè)木頭樁時(shí),姥爺就說:“哎,可惜了,一棵大樹呀!就這樣沒嘍,估計(jì)活不下去啦!”我不信,便時(shí)常去看看它發(fā)沒發(fā)芽。經(jīng)歷了一個(gè)寒冷的冬天,燕子也飛回來了,我就在它一旁默念道;“大樹哇大樹,你可要活下呀!”可是,事情往往不稱人意,呈入我眼簾的仍是那木樁。我便自我安慰道;“哎,大樹應(yīng)該是積累能量吧!惫黄淙唬诙甏禾,這樹鼓出了一個(gè)小兒嫩綠的芽,調(diào)皮的伴著微風(fēng)舞動(dòng)。如今,這樹仍然在堅(jiān)強(qiáng)的生活著,持續(xù)著生命。

  狄更斯曾經(jīng)說過;“頑強(qiáng)的毅力可以登上任何一座高峰!”這話沒錯(cuò)。在逆境中成長,并有著頑強(qiáng)的毅力和勇氣便可以造就一個(gè)成功的人。

  對于逆境中成長。其實(shí)我們正視就可以了,一旦身處于逆境之中,那自信最重要。有了自信,做什么事都會(huì)有底氣,不會(huì)慌了陣腳。人的生命就像奔涌的洪流,在行進(jìn)的路上不碰到巨石就難以激起美麗的浪花。

初中生敘事作文 篇7

  真摯的友誼是人生最美好的無價(jià)之寶,有了朋友,生活才會(huì)顯出它全部的價(jià)值。——題記

  鋪開了記憶的卷軸,看著那靜靜地伏在書架上只剩下一半的別致的小豬形香蠟,偶然回憶起往事,我與他真摯而美好的友誼便從塵封已久的記憶中浮現(xiàn)出來。

  那是一個(gè)停電的晚上。

  爸爸正在看書,弟弟在看電視。我正為迎接升學(xué)考試而忙著復(fù)習(xí),忽然半路殺出個(gè)程咬金——停電了!弟弟見電視忽然黑屏了,大聲叫道:“我要看動(dòng)畫片,我要看動(dòng)畫片!”

  爸爸也很奇怪:“這是怎么了?怎么關(guān)燈了?”

  “是不是停電了?”媽媽也疑惑地說道。

  “是呀,我這下怎么復(fù)習(xí)呀?”我焦急地附和道。

  “唉,快下樓去商店里買蠟燭吧!眿寢屘嶙h!爸荒苓@么辦了!”

  我和爸爸換好鞋,準(zhǔn)備下樓,只聽外頭一陣驚恐的喧囂聲。走出門,就與鄰家王姥姥撞了個(gè)滿懷。問她緣由,她便說:“是停電了,這幾天下雨,潮濕的很,電線可能是被老鼠咬了,或許是被雨水打濕了。我家也沒蠟燭,正趕著去買呢!”說罷,便動(dòng)身走了。

  因?yàn)橥k,樓道中漆黑一片,不知怎的,就連一向一絲不茍的發(fā)電機(jī)也開始“罷工”爸爸只能用手機(jī)照亮。下了樓,來到小區(qū)空地上,人們集聚于此,為了獲得一點(diǎn)光明,人們紛紛用手機(jī)發(fā)出星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光,光點(diǎn)與天上的繁星相呼應(yīng),分不清是天上還是人間。

  空地上很黑,單憑手機(jī)所發(fā)出的微弱光亮還不足以看清道路,人們只能期盼月兒向人間灑下似水般的清輝,但月兒遲遲不肯露面,興許她害羞了罷,因?yàn)榭盏厣嫌性S多雙眼睛在焦急地盼著她。終于,月亮的一角不小心從輕紗織成的帷幕中露了出來,一縷輕柔而寶貴的月光便從那一角中傾瀉了下來,慌忙中,月兒又用潔白的薄紗遮住了秀美的臉。

  天色更加暗了下來,商店中的蠟燭早已被搶購一空。將近晚上十點(diǎn)了,很多商店都打烊了。這次考試至關(guān)重要,如果沒能好好復(fù)習(xí),會(huì)會(huì)影響升學(xué)的。這可如何是好!

  對了!我的好朋友小蕓家也許有多余的蠟燭,我可以去問他借一支,就這么辦!

  來到小蕓家,我看見他正伏在書桌上復(fù)習(xí),桌旁,還有一支散發(fā)著微弱的光芒的蠟燭,照亮了他清瘦的臉龐。我敲了敲門,輕輕地喊了他一聲。小蕓見我來了,高興地搬來椅子給我坐,還端來一杯果汁,“這么晚了,你來我們家有什么事嗎?”小蕓不解地問道。

  我見他只有一支蠟燭,也不好意思說出我的目的。但為了不浪費(fèi)復(fù)習(xí)的時(shí)間,我還是尷尬向他開口了!澳莻(gè)——,可不可以借你一支蠟燭,商店里的蠟燭買光了,我也趕著要復(fù)習(xí)!比绻麤]有就算了,他也要用呢,不要為難他。我心中暗思忖道!罢鎸Σ黄,我也只有一支蠟燭了,不過——”他想了想,從書柜里拿出了一個(gè)包裝得十分精美,顏色斑駁陸離的禮品盒。

  他略帶猶豫,小心翼翼地打開盒子,好像里面是什么貴重的寶貝,只見他從中拿出了一只兩個(gè)拳頭那么大的小豬形狀的香蠟,抱著用目光撫摸了幾遍,不加思索地遞給了我。

  這不是他爸爸上個(gè)月出差去北京給他買的生日禮物嗎?他好幾個(gè)月都沒舍得用,還把它當(dāng)寶貝似的保存,怎么……

  “這是爸爸買給我的生日禮物,你既然那么需要蠟燭,那就拿去吧,擺著也是擺著,反正我也用不著,祝你考個(gè)好成績!”說完,露出了微笑。我聽了這話,別過臉去,不想讓他看見我臉上晶瑩的淚花。

  “打擾了,我沒什么事了,再見,真感謝你,也祝你明天也能考個(gè)好成績!蔽覐(qiáng)露出一個(gè)微笑,道了別,我扭頭走了出去。

  走在月影婆娑的小路上,我想:他真的不需要嗎?我要如何感謝他呢?他真是我最好的朋友!

  回了家,不舍的點(diǎn)燃我們友誼的結(jié)晶,一股暖流散發(fā)出來,涌上了我的心頭,填滿了整間屋子。一陣沁人心脾的香氣撲鼻而來,繚繞在我的鼻梁,洋溢在整個(gè)小區(qū)。一團(tuán)柔和的微光鋪張地氤氳開來,照亮了我的心房,光明了整個(gè)世界。心中好像堵了什么東西,澀澀的,原來,這就是世間最真摯最純潔的友誼。

  我,與這燭光為伴,在友誼的支撐下,一直復(fù)習(xí)到深夜。窗外,一群繁星,還或稀或稠地鑲嵌在泛紅的天幕上,像天使的眼眸,漂亮,迷人,又似天堂傳出的燈火,溫暖,明亮……

  合上了記憶的卷軸,回憶著那段美好的往事。幾年過去了,記憶中的許多事情都漸漸模糊了,而那雪中送炭的友情就像一顆璀璨的明珠,永遠(yuǎn)在我的記憶中閃光,F(xiàn)在,因?yàn)榉N種原因,他已杳無音訊,我們更不再是同學(xué)。但,我定然不會(huì)忘記我們之間的友誼,也不會(huì)忘記那次的停電,還有,我們友誼的見證——小豬香蠟。

初中生敘事作文 篇8

  媽媽為我制定的暑假計(jì)劃陪伴了我整個(gè)暑假生活。今天是暑假的最后一天,也將是我暑假生活中最輕松的一天。我依照媽媽制定的假期計(jì)劃,一天天的生活學(xué)習(xí)。雖然每天都很忙碌,但是卻覺得很充實(shí),或許是因?yàn)橛惺斋@的原因,所以我對于這個(gè)暑假的生活并沒有過多的抱怨。這個(gè)暑假,除了學(xué)習(xí)還有一項(xiàng)項(xiàng)體育項(xiàng)目陪伴著我。每天必須會(huì)做的便是跑步和打羽毛球了。

  生命在于運(yùn)動(dòng),每天早晨,伴隨著鳥兒美妙的歌聲,我和媽媽早早的就起床了,洗漱完畢,我們?nèi)ンw育場打羽毛球、跑步……這些項(xiàng)目現(xiàn)在都成了我的強(qiáng)項(xiàng)。你看,現(xiàn)在我的身體多棒啊!運(yùn)動(dòng)結(jié)束,吃完早飯,我就開始學(xué)習(xí),語文作業(yè)、英語作業(yè)、數(shù)學(xué)練習(xí)。這些課內(nèi)作業(yè)做完后,我就閱讀一下書籍,因?yàn)闀侨祟愖詈玫臓I養(yǎng)品,然后我把書里的好詞好句抄下來,時(shí)間一長,這些句子、詞語,我就可以運(yùn)用到自己的文章里去了。在這種合理安排下,我不僅沒有討厭學(xué)習(xí),反而在收獲中嘗到學(xué)習(xí)的樂趣。

  “勞逸搭配、干活不累。”這是媽媽在干活的時(shí)候常說的一句話。玩能玩傻、學(xué)也能學(xué)傻。所以,我把這句話改成了:“勞逸搭配、學(xué)習(xí)不累!泵慨(dāng)我在學(xué)習(xí)完以后,我就適量在放松一下,比如說:找小伙伴玩玩或者看會(huì)兒電視。所以,在暑假的每一天里,我都過得很充實(shí)、很快樂,一點(diǎn)都不感覺到累。

  大自然是一本怎么也看不完的書,需要我們細(xì)細(xì)品讀;大自然又像是一副美麗無比的畫卷,需要我們好好去欣賞。在暑假里,爸爸媽媽還為我安排了兩次旅游,一次去爸爸的老家吉林,一次去媽媽的老家遂平。在旅游過程中,我感嘆祖國的風(fēng)光秀麗,又感受到了濃濃親情。

  這個(gè)暑假我不僅過得充實(shí)、快樂,還收獲了許多知識。為初一的學(xué)習(xí)生活畫上了一個(gè)圓滿的句號,對即將到來的初二生活充滿了無限的期待。

  你這個(gè)暑假過得怎樣呢?也來說給大家聽吧!

初中生敘事作文 篇9

  在一個(gè)愜意閑暇的午后,倚在窗前。懷抱一只老黃貓,捧一卷泛黃的詩詞,暢游在詩人營造的意境中,細(xì)細(xì)品咂觀明月中天,看落花飛雨,這樣的生活實(shí)在美哉。

  四五歲的年紀(jì)晴云初醒,那時(shí)的我便在父母的要求下咿咿呀呀的背些小詩。盡管不懂其中的意韻,但能夠換得父親手里的一顆棒棒糖,那倒也是極好的。

  稍大些,懵懵懂懂,窗外的日子蘭草淡淡,像午后的一縷清風(fēng),飄拂著些許香氣。漸漸地我開始理解詩人所傳達(dá)的情感,并能夠恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用到作文中去,得到了老師的表揚(yáng),小小的虛榮心得到滿足,心中自然也是歡喜的

  到如今,讀詩的感覺實(shí)與之前大不相同了。就像是做了一場夢,在夢里你可以不斷的四季更替日月顛倒。可以全然不必在乎你身處何方春秋幾載是榮是辱,因?yàn)樵~中的錦言名句會(huì)讓你翩然起舞幽幽入境。時(shí)而在多情的江南梨花樹下沾染一身花雨,時(shí)而在江畔下與月影相伴入眠,時(shí)而在思婦的閨樓中惹一絲惆悵,時(shí)而在塞外看過一場硝煙。詞中之景,句中之意,作者所處的自然環(huán)境,以及作者的思想感情,這一切所延伸出來的,都是令人心動(dòng)的美麗。

  生活本該如此,充滿奇幻的想象,充滿綺麗的光彩。我熱愛生活,就曾想過在一個(gè)歲月靜好的時(shí)光,一個(gè)人背包去旅行,包中必有一卷詩詞,去體會(huì)詩人所描繪的粉黛春秋。在時(shí)間的長河中,在綠水青山下,在悠悠楓林里,塊石為枕,白云為被,管它風(fēng)云流轉(zhuǎn),浪里浮沉。

  讀一卷詞,像開啟一壇經(jīng)年的春雨,這雨中有些許純凈的綠意,有相思的花瓣,有青春的夢想,有時(shí)光的芳香,調(diào)和在一起,便成了生活的味道。

初中生敘事作文 篇10

  從小時(shí)候到現(xiàn)在,發(fā)生過許多趣事,就猶如天上的繁星,數(shù)也數(shù)不盡。但,唯有一件事卻令人記憶猶新。記得那是大年初三的一次,外面的鞭炮聲不絕。早上,媽媽就開始準(zhǔn)備,說晚上吃餃子。

  我們很開心,便去幫媽媽。我和妹妹洗菜,可是洗了一遍后,沒有洗干凈就再洗,姐姐看到了說:“xx,你們倆要一根一根洗才能洗干凈!蔽液兔妹谜J(rèn)為可行,于是按照姐姐說的開始洗菜,結(jié)果不言而喻。菜洗好后,媽媽和姐姐就一人拿一把刀,一上一下的揮舞開始剁餡子,只聽“咚咚咚”的聲音不快不慢的響起,形成一首《刀聲交響曲》,我看媽媽她們貌似很累,于是對媽媽說:“媽,我來幫你!笨蓩寢寘s說:“不行,如果傷了怎么辦。要是真的無聊,就把地掃了。”我一聽,就趕緊和妹妹跑去了大屋,打開電視,正在沙發(fā)上,悠哉悠哉的看著電視,吃著瓜子,真是好不自在。不久,媽媽和姐姐的餡子也好了,萬事俱備,只欠東風(fēng)。

  下午,媽媽叫我們包餃子:媽媽和姐姐包的餃子又小又好又飽滿,像一個(gè)個(gè)吃飽了的胖福娃娃。而我和妹妹照貓畫虎包了幾個(gè),那簡直是不堪入目。于是媽媽教我們,一邊示范一邊解說,我們很認(rèn)真的在學(xué)。我按照媽媽說的:先拿一個(gè)餃子皮,然后在里面放上餡子,用第二個(gè)手指按平,然后將兩邊的皮用手夾起來按在一起,再用鼓掌的手勢將餃子在按一下就成了?墒秋溩羽W漏了出來,我沒了耐心,不想包了?墒俏矣迫灰姷矫妹眠在認(rèn)真包著,于是便打起信心,又開始包了起來。終于,我在包了一個(gè),兩個(gè)……個(gè)不成樣子的餃子后,包成了第一個(gè),第二個(gè)……個(gè)像樣的餃子。

  真的是“功夫不負(fù)有心人”晚上,一盤盤白花花的餃子下了鍋,煮熟后并端上桌子。爸爸回來了,我們一家人一起在桌子旁吃著餃子,我吃著自己包的餃子,心里美滋滋的。這件事雖過了許久,但那一幕幕仍在我的腦海里閃現(xiàn)-包餃子。

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