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初中敘事作文

時間:2023-05-06 17:09:49 敘事作文 我要投稿

有關(guān)初中敘事作文4篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的初中敘事作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)初中敘事作文4篇

初中敘事作文 篇1

  星期天,李田發(fā)一早就直奔我家。

  他闖進我的房間,把我叫醒。我說:“我正在做美夢呢!你居然敢把我叫醒,看我起來怎么揍你!”李田發(fā)說:“什么早?不早了,你也應(yīng)該起床了!我早飯沒有吃,肚子都快餓扁了。你家有沒有什么好吃的`東西?”我說:“沒有!”他又說:“那你家有沒有面粉?”我說:“面粉當(dāng)然有!”“那我們就來煎餅吃吧!”“好,我們一起來煎餅!”我立刻起床拿來了面粉和李田發(fā)一起煎起了面餅。

  然后,我拿來一塊干凈的木板,把它放在桌子上面。我又拿來一只臉盆,把面粉放在臉盆里面。然后,我往臉盆里面放了一些水。接著,我伸出手去和面粉。我不停地和著面粉,終于,我把面粉給和好了。接著,我把面團分成兩半,每一個人一份。我給了李田發(fā)一份。我又拿了一根棍子,把面粉攤成了一個圓形。李田發(fā)向我學(xué)習(xí),也把面團攤成了一個圓形。接著,我把鍋子洗干凈。然后,我往鍋子里面倒上一點油,開著煤氣灶。

  等到油熟了,我把面餅放了進去。過了一會兒,我把面餅翻了一個身再煎。又過了

  一會兒,我再把餅翻了一個身,讓它再煎。又過了一會兒,香氣從鍋子里面沖了上來。啊,煎餅熟了!然后,李田發(fā)也放了一些油到鍋子里面開始煎他的餅了。等到他把餅煎好,我們就放上一些特制的調(diào)料放在了煎餅上面。我嘗了一口,覺得味道不錯。于是,我就大口大口地吃了起來。

  吃好,李田發(fā)就在我家和我玩了起來。

  時間不早了,李田發(fā)不得不回家去了。這一天,我覺得李田發(fā)到我家來玩真是好極了。

初中敘事作文 篇2

  成長,從來就不是一個人的事,我的世界因你而亮麗。

  ——題記

  如果,人可以用幾何來表示的話,那么我們一開始,都是那固執(zhí)個性的正方形,三角形,棱角分明。但隨著交往的加深,我們只要稍不留神,就會在對方身上留下難以磨滅的傷口,傷害到對方。正是有了這次次的傷害,磨煉,我們才真正成長,磨去那棱角,換來人性的圓滿。

  在我最棱角的時候,是你,幫我磨去坎坷,為我的世界帶來了那抹亮麗。

  12歲,我們還稚氣未脫,就邁入了憧憬已久的初中校園。我是一個靦腆的女孩,開學(xué)那天,幾乎沒有說過話。傍晚,你來了,長發(fā)披散在肩上,隨意漂亮,你走過我身旁,在我身旁,心里刮起了一陣不大不小的風(fēng)。當(dāng)晚,同寢室的我們成了親密無間的朋友。

  一起吃飯,睡覺,在課余無拘無束的歡聲笑語,以及在餐桌上輕松快活的`打鬧,我依稀記得,仿佛歡笑在昨日還未散去,心里滿是仍有余溫的快樂。

  可隨著時間的推移,友誼上的細小裂紋居然也在潛移默化中讓那座橋成了斷壁殘垣。

  那天,我對你不言歡笑,你也從我悲傷的眼里看出了端倪,你不同意分開,我也不語,你和我吵,和我鬧,給我寫信,托人給我?guī)г挘M梢酝旎,可我卻一意孤行,執(zhí)意離開。

  我記得那晚,你哭著問我為什么,我習(xí)慣對你麻木,對你沉默,所以,我什么也沒有說。你在被子里哭了一晚,我在廁所里哭了一夜。從此,你我相遇,只是陌路人。

  一個學(xué)期就在我們對彼此的氣惱中艱難的過去了。我沒有氣了,你也沒有了怨,只是在一起,還是尷尬,還是無盡的沉默。時間的沉淀,讓我們的棱角不再尖利,頑固了,經(jīng)歷了這次,我們都成長了許多。

  我們在老師的幫助下,重歸舊好,即使不是昔日最親密的伙伴,見到對方,我們也會會心一笑。你寬容的笑,是我心中那抹亮麗。

  謝謝你曾經(jīng)給我的痛苦,讓我學(xué)會寬容,學(xué)會體諒別人;謝謝你現(xiàn)在給我的微笑,讓我深深記住了那次經(jīng)歷。我因你而成長,或許無法手拉手一起走完初中三年的美好,但你給我世界帶來的那抹亮麗,永生難忘!

初中敘事作文 篇3

  我們這片,沒有櫻花,但是有她在的地方,仿若那里就栽了棵櫻花樹,她在花瓣雨中靜靜地站著,歪著頭,看著我的眼神中帶著朦朧,帶著笑。

  她就是這樣個姑娘,清純到感覺嫵媚,這并不沖突,因為那是在舉手投足間,不禁意流露出來的。時而令人哭笑不得,時而又令人欲罷不能。

  “我喜歡他,但是他喜歡她。我知道,他知道,她也知道,可是,她卻喜歡著另個他。我從沒有想過,這么狗血的劇情,竟然會發(fā)生在我的身上!边@是我和她第次交談時的第句話。

  我坐在課桌上,她坐在我的身旁。她低著眉頭,看著她的側(cè)臉,那雙鳳眼中滿是惆悵,可能是女孩子要早熟點吧,那時候,她明白的那種痛,我不明白。

  “我知道我沒有機會了,但又打心底地不甘心,萬,他要是醒悟了呢?呵,醒悟這個動詞也可能是我太自負了,”她抬起頭,看著教室后的黑板報,上面寫著“我們就要畢業(yè)了!602班宣”,然后,眼底又重新被陰霾充斥,沉吟道,“可是他沒有。”

  或許情緒真的有感染力,即使當(dāng)時的我朦朦朧朧,什么都不懂,但是那刻,她的鐘情,她的柔弱,她的美,都深深地傳遞給了我。我抿了抿嘴,右手下意識地握住了支筆,然后,繼續(xù)安安靜靜地做個聽眾。

  “也許是因為第次,實在太過用力,不懂得方式,最后,使自己碰壁,傷得塌糊涂。”她晃著腳,恍若失神。

  “我不明白……”

  “你會懂得,在未來的某天,”她的眼神依舊悲傷,但是嘴角卻輕扯出個微笑,“真沒有想到,這么晚,在學(xué)校,還 能碰到個聊天的人!

  “嗯……我是值日生!

  “我要走了哦?”她輕輕地從桌上下來,動作是那般柔和。

  “等等,qq,”我快速地用剛剛握住的筆在張小紙片上寫下了串?dāng)?shù)字,遞給她,“楚言,我的名字!

  “嗯,傾城!彼龍笊献约旱拿郑舆^我的字條,邁著雖仍沉重,但比之之前更為輕盈的步伐離開了。

  我望著她不是很高挑的背影怔怔出神,直到很多年后的今天,我都不知道,那瞬間,只是那瞬間,我對她產(chǎn)生的那種朦朧的情感,是欲望,還 是喜歡,不過,無論如何,從那時起,她是真真切切地留在了我的記憶中。

  “能告訴我,你的電話號碼嗎?”我反復(fù)敲打,刪除,終于還 是按下了“發(fā)送”鍵。

  時間滴答,滴答地過去。

  大約三分鐘后,她輕輕地回了個“嗯”字,然后發(fā)來了串?dāng)?shù)字。

  我至今仍無法具體描繪那時的興奮之情,大致上就是站在轉(zhuǎn)椅上轉(zhuǎn)了幾圈,跳到席夢思上蹦跶了幾下,然后裹著被子,翻滾了幾次而已。

  “喂。”當(dāng)我好不容易平復(fù)下心情,用座機撥打過去之后,聽到這個字眼,心臟還 是急促地跳動了起來。

  那瞬間,我仿若乘上白云,在天地間馳騁然后,不得不重新平靜了下來。

  “那、那個沒什么,就是想看看,你有沒有把號碼打錯!

  “好吧,那我掛了?”

  “嗯……”

  然后接下來的個禮拜,我們除了普通對話外,基本沒什么交流,盡管兩個教室之間只隔著堵墻。我的心情變得浮躁起來,每天夜里都輾轉(zhuǎn)反側(cè)雖然依舊下子可以睡得很熟。

  直到下個禮拜的開頭,她發(fā)來個詢問。

  “你可以,和我,交往嗎?”

  有種心臟驟停的感覺,是的!救護車!救護車!這次,我是直接興奮到呆滯,搖了搖頭,輕輕地回了個“嗯”字。命運的齒輪開始轉(zhuǎn)動。

  感情的發(fā)展很迅速,第次牽手,第次擁抱,第次,她讓我閉上雙眼,然后輕輕地吻在了我的右臉頰,F(xiàn)在想來,也真是個磨人的小妖精。

  “是啊,磨人的小妖精!蔽易谇巴诖渭s會地點的公交車上,抱著順手從家里帶來的書,看著窗外的風(fēng)景額……雖然不能算得上是晴空萬里的好天氣,但至少不溫不燥。

  我的臉上直掛著笑容,直到做到終點站為止,才發(fā)現(xiàn)自己坐錯了車,迷了路。我沒有GPS,也沒有手機,按道理應(yīng)該是直接回家,告訴她我不能來了,但是,我鬼使神差地想到,要是她還 在那里怎么辦?于是路問路到達了目的地。

  她果然在那里!靜靜地坐著,穿著身她認為,在我看來也的確是最漂亮的衣裳,看著遲到了兩小時的我,盈盈笑了起來,我下意識地感到陣強烈的愧疚。

  我們是坐著現(xiàn)在差不多已經(jīng)找不到了的人力三輪車回的家,路上,她的右手直握著我的左手,告訴我,她很好,沒關(guān)系。我輕輕地緊了緊左手,把手中的書遞給她,笑道:“送給你,我的小天使。”

  直到有天,幼稚的我們的`關(guān)系,被我的父母發(fā)現(xiàn)。

  我是用奶奶的手機和她短信聯(lián)系的,每天我奶奶睡熟以后,我都會偷偷地把手機拿過來。唯的弊端是,它每次接收短信的時候,都會發(fā)出特別響的鈴聲,關(guān)也關(guān)不了。于是,我每次,都把它裹在層層的被子之中可是,紙終究包不住火,有天,我們的短信記錄還 是被我的爸媽發(fā)現(xiàn)了。

  他們那晚,花了兩三個小時對我諄諄教導(dǎo),我也唯唯諾諾地聽了兩三個小時,但我在她的面前,卻字未提這被發(fā)現(xiàn)事。

  但隨著畢業(yè)的再逼近,我終于還 是做出了取舍,為了謀求更好的機會,我向她提出了分手。

  她的回信很短,但是很痛心,除了開頭的“嗯”字以外,其余都是在說自己怎么怎么不好。我的手緊了又緊,卻什么也做不了,只能在心底默念,對不起,對不起遍又遍。

  后來,我沒有如愿地被預(yù)想的私立初中選中,于是去了戶籍所在地的公辦學(xué)校。我次又次地逼自己忘記那個善良的姑娘,可是老天就和我開玩笑。

  “大家好,我是傾城,接下來的三年,還 請多多指教!

  她站上講臺,向著我們鞠了個躬,然后自我介紹道。我們,成了同班同學(xué)。

  再后來,就這樣,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),分分合合了三年,她終究,還 是被我牽住了手。

  有人說,初戀是苦澀的,但我確認為她是甜蜜的。因為那苦澀的最后筆,也可以是你人生中的劃甜蜜。那是在你最單純的時候做的最單純的事情,回憶的最美好的愛情。

  所以,我希望,她身后的那棵櫻花樹,能直在我們倆的頭上,綻放。

初中敘事作文 篇4

  她,這個剛滿十歲的小丫頭,活潑開朗,喜歡交朋友。

  她,一雙修長的眉毛下掛著兩顆黑葡萄,一張小十分愛朗讀。

  她,數(shù)學(xué)老是粗心作業(yè)上,天天和錯題“有個約會”,你以為她上課沒聽,不會做呀!其實她會做,可就是粗心,要么題目抄錯,要么多個零少個零,可上課又積極舉手發(fā)言,讓師又愛又恨。

  她,十分仍性,是不是就會發(fā)脾氣,有時,幾個小伙伴逗她玩,故意裝出不理她的`樣子,她又捂住臉哭了起來。小伙伴說明原因時,她也愛理不理,這叫“以牙還牙”!

  她,還有“憂郁癥”下課時常呆呆地坐在那兒,不知在想些什么,連眼皮也不眨一下,可上課時從沒這樣過!

  有一天,上學(xué)時,不知在想些什么,競走向畫畫的地方(萬壽園)走去,她的大哥哥去上班,正好遇著了她,問:“你今天不讀書啊?”她一聲不吭,大哥哥捏了她一下,才醒來,摸摸腦袋,上學(xué)去了。

  她是誰?她就是我,一個很多缺點的女孩,但又惹人喜愛,哎,她這個人那!哎,我這個人啊!

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