敘事作文

時(shí)間：2021-06-27 13:20:36 敘事作文我要投稿

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【推薦】敘事作文匯編6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的敘事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】敘事作文匯編6篇

敘事作文篇1

　　傍晚，我孤獨(dú)地行走在幽靜的小路上，雨水，早已打濕我的頭發(fā)。那種冰冷的感覺，已穿透我的肌膚，一直侵襲到我的心底。

　　風(fēng)呼呼作響，攜帶著寒氣從我的臉上劃過。腦海里不斷浮現(xiàn)課堂上答不出問題的一幕，試卷上的紅叉和低得可憐的分?jǐn)?shù)一刻不停地浮現(xiàn)在我眼前。心，沉重得像擱了一塊石頭。

　　一只受傷的蜻蜓突然闖入我的眼簾：一對透明的翅膀已經(jīng)折斷，雨水沾滿全身，三對細(xì)足努力掙扎，試圖飛起來，但根本不是強(qiáng)風(fēng)的對手。我的心一下子顫了：這只蜻蜓不正是我嗎？

　　它又進(jìn)行了第二次試飛，極努力地，但終于還是逃不出摔倒在地的命運(yùn)。我不忍心再看它的慘狀，將視線轉(zhuǎn)移到了別處。

　　突然，它一躍而起，艱難地向高空飛翔。這一次它成功了，飛得那么高，那么遠(yuǎn)。

　　風(fēng)依然凌厲地刮著，雨依然綿綿地下著，而我心中的那塊石頭已經(jīng)落下了。謝謝你，小蜻蜓，是你給了我信心和勇氣。從此以后，我會(huì)帶著這份信心與勇氣，向著挫折，再次出發(fā)！

敘事作文篇2

　　歲月沉沉，童年的故事被深埋在心底。于昨日的翻新，看見了我的，那本《意林》。

　　說起來，這本書還有些故事呢。

　　那是在我讀六年級的時(shí)候，班里突然流行刮起一股意林風(fēng)，幾乎所有人的作文里都有意林書中的題材，同學(xué)們的文字也從以前的簡單，直接變成了意林體中的含蓄優(yōu)美。

　　在一個(gè)悶熱的午后，好不容易寫完各科作業(yè)的我準(zhǔn)備拿出一本意林來陶冶一下自己的情操的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)抽屜的意林竟然不翼而飛。

　　我找遍了，抽屜和書包都沒看見。我發(fā)現(xiàn)后桌正在看一本一模一樣的意林，可是他好像沒有訂。就這樣想著我伸手就過去搶。

　　他揚(yáng)起書，杏眼圓睜，說：別人借我的書，你憑什么搶？我見他理直氣壯的，有些懷疑自己了。

　　我沒有再理會(huì)，想著等下課后查證后再理論。

　　下課鈴剛響，好友跑過來，拿著我的意林，說：真不好意思，剛剛拿作業(yè)的時(shí)候不小心夾到了，現(xiàn)在還你。這些正好后桌聽到了，得意說：怎么樣就說不是你的吧？

　　我無話可說，真想把話題岔開，一抬頭看見許多同學(xué)向我投來異樣的`目光，嘲笑、批評、同情

　　其實(shí)我真想找個(gè)地方鉆進(jìn)去，場景真的很尷尬。

　　童年的唯一一次難堪，被我記憶猶新的埋在心底，畢竟我c。

敘事作文篇3

　　初中時(shí)，在同學(xué)眼里，我曾經(jīng)是一個(gè)優(yōu)等生。一個(gè)奇跡般的優(yōu)等生，一個(gè)成天搗亂、不聽課，卻在班里名列前茅的學(xué)生。當(dāng)時(shí)很多人問我：“你是怎么學(xué)習(xí)的？”

　　我總是灑然笑笑，帶著玩世不恭的表情，回答道：“天賦�！壁A取一片贊嘆。

　　我的心里卻是不然，在我不羈的笑容后面，我總是有另外兩個(gè)字回答自己：“作弊�！�

　　可能是我手法高超，抑或是運(yùn)氣使然。在我初中的生涯中，我從未被老師發(fā)現(xiàn)過，唯有一次，一個(gè)女生看到正在準(zhǔn)備小抄時(shí)的我。

　　“作弊是不對的�！彼煺娴恼f，臉龐上還帶著一絲稚氣，那表情就像是看到壞人的小孩，似乎想要我放棄。

　　“不及格也是不對的。”我淡淡的笑著，仰起頭，直視她的雙目，手里還不停的記著公式，沒有絲毫悔改的意思。

　　“可是……”她不知道該說些什么。

　　“沒什么的話請讓開，你擋住陽光了�！蔽也荒蜔┑膿]揮手，示意她離開，好讓我繼續(xù)進(jìn)行我的“準(zhǔn)備”活動(dòng)。

　　她聽了退開一步，低頭想了想，又走了回來。

　　看到重新覆蓋到我桌子上的陰影，我這次頭也不抬，冷冷的，一字一頓的道：“你、擋、住、陽、光、了，請讓開�！�

　　“不讓�！彼孟裨谝凰查g變成了另一個(gè)女孩，沒有任何的猶豫，也沒有任何膽怯。

　　“小姐，我沒招你吧，你怎么只跟我一個(gè)人過不去呢？”我好奇地問，實(shí)在是不明白她從什么地方來的耐心。

　　“把小抄給我！”她用命令的語氣對我說，卻激起了我的不爽。

　　“不給�！�

　　啪

　　她的兩只手拍在桌子上，似乎是想威脅我一下。卻引來周圍人的注目。

　　“很疼吧。”我“關(guān)切”的問，心底卻是笑翻了，從來沒見過這么“可愛”的小女生。

　　“要你管�！彼谘肋肿斓臉幼幼屛胰滩蛔⌒α顺鰜怼�

　　“笑什么�！彼攘宋乙谎�，把手收到背后，想來是真的拍疼了。

　　“笑笨蛋�！�

　　“你才小笨蛋呢，你是大笨蛋，大笨蛋！”她朝我吐了吐舌頭，做了個(gè)鬼臉。

　　“笑、笨蛋�！蔽壹m正道。

　　“你，真的不交出來？”她又一次將手拄在桌子上，但看到她小心翼翼的樣子，實(shí)在是……

　　“不交！”我直視她的雙眸，卻用余光瞄見她不安分的雙手在桌子上尋找著什么。無奈之下，我只好幫了她一把，遞給她一張白紙。

　　“那就算了�！彼詾檎业搅诵〕樕下冻鲆粋€(gè)陰謀得的笑容，然后又瞪了我一眼，偷偷藏起那張白的不能再白的草稿紙，心滿意足的直起身子。

　　“你可以走了吧？”我“無奈”的說。

　　“拜拜，祝你好運(yùn)�！彼龘]揮手，走回自己的座位。

　　正在她離開的同時(shí)。

　　“請同學(xué)們準(zhǔn)備好考試。”

　　“準(zhǔn)備好了。”我故意的向著那個(gè)女生地方向說，看到她回過頭，才亮出那張超滿公式的紙，在她眼前晃了晃。

　　“你！”感覺到不對的她只來得及說出一個(gè)字。

　　“那邊的同學(xué)，請不要說話�！崩蠋煵粷M的說道。

　　相信我，事情沒有結(jié)束。

敘事作文篇4

　　讀一篇文章很快，讀一本書有點(diǎn)慢，讀一個(gè)人很難，讀一件事那是根本讀不懂的。

　　周圍每個(gè)人都在不停地閱讀他，眼前總是飛旋著他的身影，耳邊每天都環(huán)繞著關(guān)于他的聲音，學(xué)校里的環(huán)境更是為他改變著，老師的談話永遠(yuǎn)以他為中心。漸漸地，因?yàn)樗�，同學(xué)們之間的交流少了，每個(gè)人臉上的笑容消散了，黑眼圈加深了，下課的時(shí)候睡倒一大片，走進(jìn)教室，時(shí)不時(shí)地可以聞到淡淡的咖啡香。

　　他有那么重要嗎？即使我親身漫游在他的籠罩下，我仍然讀不懂他。是陌生，陌生，還是陌生。是困難，困難，還是困難。

　　讀他，我只讀出了壓力。

　　父母不太關(guān)注我的學(xué)習(xí)，所以他們在這方面沒有給我很大壓力，他們只有一句話“讀書是為你自己。”學(xué)校里的氛圍在自私地凝固，不停地吸收我們的能量用來改變自己的狀態(tài)，漸漸地升華，悄悄地融進(jìn)我們的身體里。班主任認(rèn)為我沒有壓力，絲毫沒有。他問過我，我順著他的想法回答了沒有。我沒有告訴他壓力有多大，我只想自己承受著，可是每天卻還是嘻嘻哈哈，強(qiáng)顏歡笑，也許就是這樣才讓他覺得我很輕松吧。

　　讀他，我只讀出了疲憊。

　　初三很累，真的很累，是心累。如果有一天我承受不了心里那些只有自己知道的壓力，不小心崩潰……我總是自我調(diào)節(jié)，可還是怕真的會(huì)有那么一天，我不知道這些事情可以跟誰講述，也許沒有誰真正適合當(dāng)一個(gè)傾聽者，所以或許只有自己知道才是最好的吧。越來越覺得自己快散架了，不自覺地會(huì)嘆氣，習(xí)慣了把逞強(qiáng)當(dāng)做一種習(xí)慣，可能已經(jīng)麻木了，累到骨子里也就不感覺累了。

　　讀他，我只讀出了淚水。

　　我無數(shù)次地告訴過自己要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，可是眼淚真的很不爭氣，它從來不聽我的話，自己想出來就出來了，控制不住，有人說抬頭仰望四十五度，眼淚就不會(huì)掉下來了，其實(shí)是騙人的吧。我有一顆淚痣，一定是上天故意畫上去的，難道我的人生就會(huì)浸泡在淚水里嗎——當(dāng)然不可以！現(xiàn)在已經(jīng)很少哭了，但是難過的時(shí)候心真的很痛，我很努力地抑制著，克服眼淚的重力反復(fù)做功，工程量很大，但是會(huì)成功的。

　　他是每個(gè)人都需要閱讀的，每個(gè)人都會(huì)讀到不一樣的東西，他甚至可以改變一個(gè)人的人生，我閱讀他，讀到了從未有過的辛酸，但是我不怕，中考，我不怕你，等著拜倒在我的石榴裙下吧！

敘事作文篇5

　　一雙小眼睛，兩道濃眉，加上一張平時(shí)不怎么愛說話的嘴，湊成了我最要好的朋友。嘿，你可別說他內(nèi)向，要是熟人，他就會(huì)口若懸河哩。這不，就來找我下棋了——

　　我執(zhí)黑先行，擺出“中國流”，企圖霸占中心，可敵人非但置之不理，還漫不經(jīng)心地“鋪地板”，心平氣和地“壘城墻”，可我步步為營，但又膽戰(zhàn)心驚地發(fā)展模樣，忐忑不安地占據(jù)據(jù)點(diǎn)，可無論怎樣小心翼翼，還是吃了個(gè)閉門羹，狼狽地逃竄，只見對手笑得是滿面春風(fēng)，我卻因出師不利而垂頭喪氣。

　　重做修整后，敵人開始挑釁，想制造棋盤上的“七七事變”，大搖大擺地向我軍據(jù)點(diǎn)進(jìn)攻，我軍各個(gè)奮不顧身地英勇抵抗，以血肉身軀頑抗猛烈炮火，正當(dāng)戰(zhàn)士們殺得正帶勁時(shí)，剎那間，西城被攻破了，這猶如一道閃電劈頭蓋臉地打在我軍頭上，高昂的士氣一下就子虛烏有了，大家無心戀戰(zhàn)，全軍覆沒。城池淪陷后的我憋了他眼，只見他正在歡天喜地地“開慶功宴”，為此次大捷手舞足蹈哩。我諷刺道：“這可不是平型關(guān)大捷!”“差不多啦。

　　只不過在棋盤上罷了。我一邊組織反擊，一邊堅(jiān)持開展敵后游擊戰(zhàn)，雖然什么地雷戰(zhàn)、地道戰(zhàn)用不上，可麻雀戰(zhàn)術(shù)到大大打擊了敵軍。但敵人面不改色，鎮(zhèn)定自若地一邊鞏固攻勢，施行囚籠戰(zhàn)術(shù)，總想熄滅游擊戰(zhàn)之火，可我是最清楚不過的，這就是傳說中的星星之火可以燎原，我也是以卵擊石，這真是和尚頭上的虱子——明擺著嘛。但我又想起了高爾基的一句話：“一切皆有可能�！北阃聪聸Q心，但敵人神情凝重，把我那薄如蟬翼的“柵欄”也給轟地沒影了。

　　真是慘不忍睹，生靈涂炭啊，可對手卻幸災(zāi)樂禍，置之不理。我軍一次次的頑強(qiáng)抵抗，終因寡不敵眾，全軍覆沒了但敵人像絕了堤的洪水是的，令我防不勝防，最終化為一江春水向東流了。

　　真是孔夫子搬家——盡是輸(書)�？伤麉s告訴我：“不要讓一點(diǎn)點(diǎn)微小的碩果而束縛住手腳，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的勝利而偃旗息鼓，不要忘記真正的成功還離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)�！�

　　哎，瞧我這榆木腦袋，忘了告訴你他的名字——汪元標(biāo)。