風(fēng)景_700字
風(fēng)景_700字1
星期天，要帶我去聯(lián)華玩，我高興得一蹦三尺高。
你可別誤會，我小，但我可不像那樣愛逛商店。你不信，我呀，最喜歡坐公交車了。坐在車上透過大大的玻璃窗看外面的，那真是奇妙。車開動了，路兩旁的建筑物像被按上了電閘緩緩地向后跑去，越跑越快，一眨眼就了；兩邊的行人就更有趣啦。個(gè)在傳送帶上行走，明明是往前走的，卻越走越往后；再那一棵棵高大的樹木卻不慌不忙、井然有序地向后一閃一閃地移去，在接愛檢閱。每次，我都想數(shù)清，可數(shù)不清。我在想吧，我要數(shù)清上到底有棵樹又可以坐公交車了，又可以我想看的風(fēng)景了，你說我能不高興嗎？
出了小區(qū)，我和還沒到站牌，老遠(yuǎn)地就看見16路車停在那，售票員阿姨正起勁地喊著：快上車了，龍城、四聯(lián)、華龍、的快上車了。，快點(diǎn)！我一邊喊一邊三步并做兩步地向車站上跑去。就在我氣喘噓噓地跑到車前抬腿上車時(shí)，從后面沖年青的叔叔，他箭步跨上了車，坐在了靠著窗口的座位上。我和上了車，車上了座位，后面還在上人，拉站在車箱中間。他回過頭看了我一眼，一副很得意樣子，在說和我搶位子，你就負(fù)輸吧。哼，有了不起的，我瞪了他一眼，把頭扭向一邊。
車開了。我不但看窗外的風(fēng)景，還被夾在大人中間晃來晃去，難受極了。兩站還沒過我就被擠得喘不過氣來，頭上的汗也了。我暗暗叫苦，都怪壞叔叔，座位本該是我，他不搶我那能受罪呀。上車前的那股高興勁早不知跑那里去了，只盼著車快點(diǎn)到站。
哧車又到站了。我狠狠地扔了出去后又被拽了回來，肚子也開始翻騰。還沒站穩(wěn)又被結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地踩了一腳。哎呀頓時(shí)疼得我大叫，你踩了！我毫不客氣使出全身的勁兒推了人一下。又是他，坐得好好的站干嗎？哦，起，小朋友！他忙挪開腳向旁邊欠了欠身子，老同志，您坐這兒吧！，太你啦！老人家，不用謝，您就坐吧。唉，人老了，這腿腳呀，真是不靈便嘍。小朋友，來！站在這兒吧。老還沒坐穩(wěn)又把我拉的懷里。啊，我總算喘了口氣，總算見到陽光了。我抬頭叔叔，他雙手撐著車上方的扶手，身子像個(gè)弓形，正沖笑呢。而我恰恰站弓形里。
車停停走走，走走停停。叔叔就弓著腰站著。
要下車了，我情不自禁地說了聲叔叔，再見！他弓著的身子終于站直了，微笑的臉上依然是那樣的得意。
風(fēng)景_700字2
記得剛上初中時(shí)，我對學(xué)校禮儀隊(duì)感到既陌生又好奇。每天一走進(jìn)學(xué)校，就感覺到兩旁有十余雙眼睛注視著我，于是渾身不自在，臉發(fā)燙，眼不斜視，心跳加速，腳底下不由加快了速度，低著頭匆匆往前趕。但不知怎地。我的心里也油然升起一種羨慕之情：每天早上披上紅底黃字的綬帶肅立在校門口，看著那么多同學(xué)從面前走過，喊著“同學(xué)早”，這是一道多么亮麗的風(fēng)景線�。�
果然心想事成，開學(xué)才一個(gè)月，班主任捧著一疊綬帶走進(jìn)教室，說咱們班也要選禮儀隊(duì)員。我“死纏蠻說”，終于被選上了。雖然我們的禮儀隊(duì)沒有西裝領(lǐng)帶，沒有旗袍，雖然我們所做的只是每天早上和中午在校門口向老師同學(xué)問一聲好，但捧著那剛發(fā)到手的綬帶，我還是感到沉甸甸的。
第二天，我們早早地來到了學(xué)校。因?yàn)榈谝淮�，幾個(gè)女生七手八腳地弄了半天，才把綬帶正確地披好。我們按捺不住興奮的心情，像一只只小鳥兒蹦到校門口。已經(jīng)有同學(xué)陸續(xù)進(jìn)校了�！翱炫抨�(duì)，站好！”“喊不喊？”“喊吧！”領(lǐng)隊(duì)的同學(xué)深吸一口氣，響亮地喊出了第一聲：“同學(xué)早！”“同——學(xué)——早——”我們卻喊得遲遲疑疑參差不齊�！霸趺锤愕�！”大家暗自著急。領(lǐng)隊(duì)的同學(xué)不久又喊了一聲：“同學(xué)早！”這一次大家協(xié)調(diào)多了，精神百倍整齊劃一地喊道：“同、學(xué)、早！”見到老師，除了要喊一聲“老師早”外，還要齊齊地鞠一個(gè)實(shí)實(shí)在在的90度的躬。老師們也都一個(gè)個(gè)下了車，和藹地點(diǎn)點(diǎn)頭：“同學(xué)們早！”親切的語言讓我們倍感溫暖、自豪。
現(xiàn)在，每天早上，當(dāng)我推車走進(jìn)學(xué)校，第一眼看到的總是亮麗的一道風(fēng)景線——在大門兩旁齊刷刷地站著的禮儀隊(duì)的同學(xué)。他們向你展示著文明、禮貌、健康、向上的校園風(fēng)貌。這時(shí)，總會有一個(gè)清脆的聲音響起——“同學(xué)早！”我心里一暖，精神一振，給我一天的好心情。我從中感悟到校園的文明風(fēng)尚，而中華民族禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)也在這一道連續(xù)的風(fēng)景線中發(fā)揚(yáng)光大。
風(fēng)景_700字3
秋來了，迎面吹來了涼爽的風(fēng)。
一片枯黃的落葉如一只嬌弱的蝴蝶，在徐徐清風(fēng)中翩然起舞，我默然地走在鄉(xiāng)間的小路上，我的思緒也隨風(fēng)飄散到了遠(yuǎn)方……
三年前，亦是一個(gè)迷人的秋季，一串串如銀鈴般歡笑在空氣中躍動著。這笑聲本是十分清脆歡快的，可此時(shí)在我聽來卻是極其刺耳的—我獨(dú)自站在一旁默默地看著同學(xué)們興高采烈地笑著、玩耍著，心中忽然涌入了一絲凄涼落寞之感。
“呵，可笑天地之大，竟無我一人安棲之所！”我在心里自嘲地冷笑了一聲，然后轉(zhuǎn)身離開向教室走去……其實(shí)，我又何嘗沒有被他們的歡聲笑語所感染呢？他們的身上散發(fā)著青春的氣息與活力。我多么想對他們說聲—我可以和你們一起玩嗎？可是，我無法說出口，因?yàn)槲覀兙腿缤c油一樣，無論我怎么用力攪拌，最終還是會分離的—回到教室，眼前空無一人。我一個(gè)人站在窗前，許久，我對著透明的玻璃窗輕呵一口氣，那氣息如白色的迷霧般，蒙上了玻璃窗。
“唉……”我長嘆一聲，然后仰頭望瞭望天空—此刻正值秋日，但沒有往日的寒氣，反而晴朗明媚。就連操場邊幾棵落葉紛飛的大樹似乎也在微風(fēng)中搖曳著雙手。
小趙……這個(gè)人，是我唯一的朋友，可是現(xiàn)在，他正和別人玩得起勁，而我……呵，有誰在意過我呢？我這樣自卑地想著，心中煞那間充滿了酸楚�！鞍Α蔽覔u搖頭，嘴角不經(jīng)意間勾起了一絲苦笑。知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求……
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人站在橋下看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢！”《斷章》里的字字句句從我身后傳來，那低吟如百靈鳥的歌聲一般空靈，轉(zhuǎn)瞬間，我的心弦被人輕輕撥動，一種久違的感動從我沉睡的麻木心靈中被喚醒……
我猛然轉(zhuǎn)過身去—是小趙！真的是他！他的臉上還掛著堅(jiān)毅的微笑。我知道，我絕不是一人在獨(dú)活！因?yàn)槲乙恢倍歼�記得，記得我們在草坪上嬉鬧的場景；還記得夕陽西下，我們曾共同走過的那條鄉(xiāng)間小路……此刻，你的笑容透著純凈與堅(jiān)毅，如明星般迸發(fā)出璀璨的光。
風(fēng)景_700字4
我立在橋邊，委屈如橋下流水，滔滔不絕。
雨后的天空如同被洗過般，格外明朗。青山四周環(huán)繞，遠(yuǎn)處幾處小屋孤獨(dú)地臥在山坡上，像是哪那位畫家隨手留下的作品。河兩岸的楊柳隨風(fēng)舞動，柳絮輕拂水面，如同美麗的姑娘正對鏡梳洗。
我百無聊奈的在橋上來回走動。遠(yuǎn)處有一位少女架著畫板在作畫。偶爾抬頭的瞬間，我們四目相對。過了一會，她笑著走了過來。一襲白色的連衣裙，漆黑的長發(fā)隨風(fēng)飄動。她如白色精靈般落在我的身邊。噫，她的右袖管是空的！
我愕然！
“唉，還是被你發(fā)現(xiàn)了。我本想趁著雨后的美景來練練筆。剛好看到你徘徊在橋頭，若有所思。那是一幅動人的圖畫呀，我努力將她記錄下來，所以我沒有打攪你�！彼龝r(shí)不時(shí)地用左手撩動眼前的頭發(fā)，“你一個(gè)清秀的女孩，本來與這景色十分相配�？蔀槭裁茨敲磻n愁呀？”
“我，我 ……”
“你看起來心事重重，生活中一定有不如意的地方。但是，人不能總是生活在陰影里呀！你看你自己！”
我看到了她畫得畫：橋上站著一個(gè)女孩，微風(fēng)輕輕地捋起她的齊肩短發(fā)。畫上的女孩眉頭緊蹙，雙目似乎滿含憂怨，雙唇緊抿。我贊嘆她的畫技，想到了她的右手。我又自問道，畫中的女孩就是我嗎？！
太多的憂郁讓自己與風(fēng)景格格不入。我的眼前又浮現(xiàn)了上午的一幕幕。老師在講臺上狠狠地念著分?jǐn)?shù)，同學(xué)在下面竊竊私語，議論著我的失敗，回到家里母親面對分?jǐn)?shù)的狂風(fēng)驟雨……
我們一路走著，我一路訴說。聽了我的話，她菀爾一笑：“不是陽光遺棄你，是你自己總生活在黑夜；不是幸福拋棄你，是你自己抱著痛苦不放�；蛟S你想了解我的過去，但那已經(jīng)過去了。不是嗎？你看彩虹出來了！”
我回首小橋，晚霞在河面撒了片片金光，彩虹在水中的倒影是那么的清晰！她的背影在其中格外引人注目。
在橋邊，我欣賞到了美麗的風(fēng)景，我更領(lǐng)略了另一種風(fēng)景。
點(diǎn)評：卞之琳《斷章》里說“你站在橋上看風(fēng)景， 看風(fēng)景人在樓上看你。 明月裝飾了你的窗子， 你裝飾了別人的夢”。小作者在遇到不如意時(shí)，成為了別人的風(fēng)景，不想?yún)s領(lǐng)略到了另一類風(fēng)景。文章敘事清楚，景物描寫也見功底。小姑娘雖然出鏡不多，但她堅(jiān)韌的人生信條，積極的人生態(tài)度早已經(jīng)深入人心。（指導(dǎo)老師：張振芳）
風(fēng)景_700字5
秋天時(shí)節(jié)，我最想去的地方是香山。
香山是北京著名的一座山，也是離北京城最近的山，我小時(shí)候最喜愛的山也是香山。
春天，香山滿山的樹叢長出嫩芽，一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃，象征著新的一年的開始；夏季，小雨習(xí)習(xí)，溪流潺潺；秋季，滿山的紅葉鋪滿樹枝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)巨大的紅地毯鋪滿山坡，這時(shí)候是游人最多的時(shí)候，也是香山出名的原因；冬季，雪白的皮襖，覆蓋全山，還真有點(diǎn)富士山的味道。
香山的腳下，有兩個(gè)小湖，湖不大，但水很清澈，能從水面看到水底，兩個(gè)小湖，被一座小橋分為左右兩邊，就像兩個(gè)眼鏡一樣，被稱為眼鏡湖。進(jìn)入香山，首先看到的就是這兩個(gè)小湖。
湖的邊上，樹蔭下，是綠的有些發(fā)亮的草叢，我最喜歡和媽媽在上面玩耍，叢中有我最喜愛的花----合歡花，毛茸茸的，頭頂仿佛帶了一頂粉色的帽子，煞是好看；我還認(rèn)識了一種花，長的極像貓的臉，我稱它為貓臉花。
上山的臺階，一階接著一階，就像人生的路，一步連著一步。
秋天的紅葉，像小手掌似的，紅紅的，有時(shí)，微風(fēng)吹過，一片片，隨風(fēng)起舞，偶爾幾片，撫過臉龐，柔柔的，癢癢的，還帶著淡淡的香氣，置身其中，我仿佛也變成了一片楓葉，隨風(fēng)起舞。
當(dāng)你走累了，想要放棄的時(shí)候，一處別致的風(fēng)景，又讓你眼前一亮，激勵(lì)你繼續(xù)前行，這多么像是在走人生的路啊，當(dāng)你遇到困難，一個(gè)小小的勝利，一句鼓勵(lì)的話語，又讓我繼續(xù)前行。
山頂又是另外一種景象。朦朦朧朧的云包圍著，仿佛到了仙境一樣，回頭望，一座座小山頭，被我踩在腳下，就像一個(gè)個(gè)困難，臣服在我的腳下。遇到晴天的時(shí)候，仰頭看天空，藍(lán)的像水晶一般，遠(yuǎn)望北京城，那些高樓大廈，也都在我的腳下了�！皶�(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，終于體會到當(dāng)年杜甫先生的感覺了。
當(dāng)夕陽西下時(shí)，鳥兒飛回家了，星星也開始眨眼睛了，樹林、草叢也不像白天一樣狂玩了，云兒飄向遠(yuǎn)方了，太陽公公睡覺了，一切都安靜了，我隨著落日悄悄地走了……
風(fēng)景_700字6
仍舊是這條路，這條通往學(xué)校的路。一直以來，它披著重重的塵埃，讓人無法看清它的光彩。沿路抑或終點(diǎn)，我找不到風(fēng)景。
可是這一天，它變了模樣。紅白石磚覆蓋著原來赤裸的土壤，溫和地壓抑著，這土壤便不再有漫天黃沙的沖動，紅白的色彩點(diǎn)綴著曾經(jīng)單調(diào)的景色，讓沉默的街道有了幽默的情調(diào)。我踏上這條道，與大地心肉相連。蔥蘢的綠色也取代了以往的荒蕪，盡管沒有春天吐芽的初生綠意，也沒有夏季豐茂的盎然戰(zhàn)意，但它們直挺挺地佇立，兢兢業(yè)業(yè)地環(huán)繞著土地，讓人踏實(shí)。我倚在一顆樹旁，感覺到未來有了一點(diǎn)不一樣，漫漫長路，沿途是否終于有了這亮麗的風(fēng)景。
一眼望盡，我在路途發(fā)現(xiàn)了他們。他們有著黑玫瑰一樣的皮膚，歷經(jīng)艱辛而依舊堅(jiān)定的眼神，鐵鏟，錘子一些工具靜置其旁。我看得呆住了，是啊，這風(fēng)景就是像他們這樣的人創(chuàng)造的，為了完成一次這樣的風(fēng)景，他們要遭受多少次來自烈日的炙烤呢，他們耗費(fèi)了多少青春呢？他們是遠(yuǎn)道而來的農(nóng)民工，他們是這風(fēng)景的創(chuàng)造者，他們也是時(shí)代的奠基者。也許他們沒有很遙遠(yuǎn)的夢，只希望給家庭帶來未來，于是來到這他們陌生的城市，聞著這沉重的城市的氣息，做著他們那卑薄的工作。但是他們的存在，就是這座城市的根，沒有他們，這座城市的風(fēng)景，高聳的大樓，艷麗的鬧市，蔥郁的綠化也就會轟然破碎。他們的心維系著家庭與國家，讓彼此心臟的跳動，激情而有力。
這條路是一道風(fēng)景，他們——那些千千萬萬的勞動者更是風(fēng)景。他們就像春季，大地回暖，生機(jī)勃發(fā)，一切生與希望整裝待發(fā)：就像夏季，樸實(shí)厚重：就像秋，情意綿綿，碩果含羞：還有冬，傲骨錚錚。
仍舊是這條路，可我明白了為何而走，因?yàn)槭峭ㄏ蛭磥怼?/p>
風(fēng)景_700字7
又臨一年畢業(yè)季，我們將懷著夢想，用六年的辛苦付出換來小學(xué)生活一個(gè)圓滿的句號，離開帶給我許多快樂回憶的母校。
想到這里，我腦海中浮現(xiàn)出了一棵高大挺撥的鳳凰樹，母校的鳳凰樹!
初次見到這棵樹，是在我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，媽媽帶我到學(xué)校去報(bào)名，路過操場時(shí)，這棵樹便出現(xiàn)在我的眼前。這是一棵怎樣的樹啊!茂密的樹葉一片片，層層疊疊地掛在枝上，使這棵樹如同一把巨傘。綠蔥蔥的葉子是那樣的綠，綠得亮眼，那種綠，恐怕是畫家也無法調(diào)出的綠色。在綠葉中間，火紅的鳳凰花盛開著，猶如一位穿著紅裙子的仙子，在綠葉的映襯下，顯得多么婀娜多姿。驕陽硬是從這綠傘中透過，如同頑皮的孩子，在地面上留下星星點(diǎn)點(diǎn)的足跡。這是，一陣清風(fēng)襲來，鳳凰樹上的葉子隨風(fēng)擺動，好一副生機(jī)勃勃的景象!我看呆了，掙脫了媽媽的手，跑到這棵樹下，癡癡地望著。
從那時(shí)起，我的生活中便多了這棵鳳凰樹。無論刮風(fēng)下雨，烈日寒霜，它總是屹立在校園中，如同一位士兵，堅(jiān)守自己的崗位。
當(dāng)我們走進(jìn)教室，開始拿出書來早讀時(shí)，它靜靜地聆聽我們朗朗的書聲;當(dāng)我們下樓到操場體鍛后休息時(shí)，坐在它身邊的椅子上，它便撐開它綠色的大傘，為我們遮陽，“好涼爽!”我們身上的燥熱、躁動全都隨著風(fēng)一吹而散，空調(diào)，風(fēng)扇的“威力”都比不過它;當(dāng)我們節(jié)日文藝匯演時(shí)，它隨著舞臺上的音樂輕輕起舞�？鞓窌r(shí)，我在它的巨傘下開心地蹦跳;難過時(shí)，我向它傾訴著心中的苦悶。
鳳凰樹，母校的那道美麗的風(fēng)景，陪伴我走過了六個(gè)春夏秋冬，它見證了我成長的足跡，它知道我的喜怒哀樂。啊，我親愛的鳳凰樹，我的朋友，我何時(shí)能再見到你呢?
以后，我將去往初中，高中，大學(xué)，但在我心中，母校的那棵鳳凰樹，那道美景，永遠(yuǎn)也抹不去!
風(fēng)景_700字8
天空中的烏云，是用湛藍(lán)來描繪的；地面上的風(fēng)景，是用七彩來鍍上的；海底的風(fēng)景，是用幽深來勾勒的；可唯獨(dú)心中的風(fēng)景，是用感悟，去畫的�！}記
夜色朦朧，蟬兒鳴秋。但愿人長久，千里共嬋娟的詩句，隨著那皎潔的月光灑進(jìn)了人們的心頭。
又是一年中秋夜，與平常一般，會有一全盛大的晚會。但今年，我似乎厭倦了那閃爍的燈火，輕雅的樂聲。一個(gè)人站在陽臺，把半個(gè)身子探出窗戶，看每年人們心中的秋思月。
圓月，依舊在。但周圍本應(yīng)蜂圍蝶的點(diǎn)點(diǎn)繁星呢？答案是：被烏云代替了。
在烏云的淡淡籠罩之下，月色顯然不如夕日那般明媚動人。散去了不少亮光的月兒，失去了繁星的圍簇，也許在許多人的心中，不再美麗。
可是，它在我的心中，似乎變了，變成了一道清雅動人的風(fēng)景。
潔白的月兒，像懸在空中孤獨(dú)一人隱隱嘆息；又像一只停在烏云端的蝴蝶，扇動著它輕巧的靈翅為人們飄去佳節(jié)的祝福。
這時(shí)，我的心靈輕輕的一顫，那道風(fēng)景，變了。
它像被困在烏云中，怎么走，也走不出這無盡的迷宮。它原本是一盞十分明亮的燈，但被烏云一困，亮光就暗然熄失�？墒�，它在努力，它在拼力，它在努力拼力的發(fā)光。它也許在想：無論怎樣，都要發(fā)出能沖破烏云的光，無論怎么樣，都要沖出烏云，發(fā)出照亮夜空的光！
這時(shí)，我——震撼了。
對呀！要和月兒一樣！無論怎么樣，再苦、再累、再痛，我都要把面對的困難解決。也無論怎么樣，我都要盡力，盡心的去做好一件事。無論成功于否，可曾失敗，只有盡力、盡心的去做一件事，不怕苦、痛、累的去解決困難，總有一個(gè)時(shí)刻，成功的花，將綻放在你的眼前。
想到這，我停下了。睜大的眼睛，對著這輪在烏云中懸掛的月兒，閉上了雙眼。
我想，我應(yīng)該把這輪淡月，映在我的心中，讓它作為我前進(jìn)的動力吧。
風(fēng)兒吹，蟲兒飛。來年的這時(shí)，不知即將結(jié)束生命的蟬兒是否還在鳴唱；高掛的月兒；你是否，還在烏云中……
風(fēng)景_700字9
時(shí)光就像小偷，不著痕跡地偷走我的歲月。唯有心弦上的那抹風(fēng)景，時(shí)光怎也偷不過去……
還記得初入小學(xué)的我學(xué)書法的場景，由于學(xué)習(xí)地點(diǎn)離家遠(yuǎn)，我的年紀(jì)尚輕，奶奶不免要擔(dān)心。于是，奶奶就理所當(dāng)然的承接了接送我上下學(xué)的任務(wù)。
每次周六早晨，總能在車站看到一位年老的婦女幫她的孫女拎書包的情景。
每當(dāng)我如釋重負(fù)的走進(jìn)那學(xué)書法的門時(shí)，奶奶的叮囑總是時(shí)不時(shí)地從我背后傳來，直到我的背影消失在她的視線里。
每當(dāng)我放松眼睛，服飾窗下時(shí)，總能瞧見一個(gè)瘦弱，但卻溫暖又熟悉的背影佇立在窗下，她是那么安靜又寧靜地站在那，沒有絲毫的煩悶和急躁，好像十分心甘情愿地樂意站在那。她，不是我最親愛的奶奶嗎？原來奶奶出于節(jié)儉，竟不忍花過多的車錢，就準(zhǔn)備一直等到我放學(xué)……我的心暖烘烘的，盛滿了溫暖和感動。
望著，望著，竟望的出神，直到老師的一聲輕喚，才換回了我游離于窗外的魂兒。
之后，我有情不自禁地偷瞥了瞥，有幾次竟與奶奶的目光相撞，那慈祥的目光里滿溢這愛、關(guān)懷，還滑過一絲嗔怪。奶奶洋溢著笑意的臉，透出一縷不悅。她沖我蹙了蹙眉，努了努嘴，揮了揮手，示意我快認(rèn)真聽課。天真調(diào)皮的我做了個(gè)鬼臉，然后傻傻地笑了，無聲地快樂笑了。
三個(gè)小時(shí)，一顆不停地站著，腿肯定很酸。上次老師讓全班罰站一節(jié)課，各個(gè)都
叫苦連天的，更不用說奶奶了。奶奶真辛苦，回家以后，要把牛奶餅干分一半給奶奶吃。向來貪吃嘴饞的我就在那時(shí)做了這可愛而又偉大的決定。
從此每個(gè)周六上午，都能看到一位年老的婦女站在一棟大廈下，度過看似簡短的三個(gè)小時(shí)。期間，她還不忘抬頭望望三樓靠窗的正在勤奮練字的小女孩。
時(shí)隔至今，這“三個(gè)小時(shí)”一直映在我的腦海中不曾老去，而故事的主人公卻在一天天老去，一天天成長。不知幾何，奶奶的臉布滿了歲月的褶痕；不知幾何，我掙脫了奶奶溫暖的懷抱；不知幾何，我把奶奶的這份辛苦，這份深沉的三小時(shí)的愛所遺忘。直到今天，我又投入了奶奶溫暖的懷抱；直到今天，我又重拾這沉眠已久的愛；直到今天；我才知道告訴您——我親愛的奶奶，我愛您。
這份珍貴，時(shí)長三小時(shí)的風(fēng)景陪著我走過兩個(gè)年頭，任憑時(shí)光百般造作，卻總是偷不走這抹扣人心弦的風(fēng)景。
風(fēng)景_700字10
美麗風(fēng)景，處處皆有，但很多只是表面美。真正的美，要發(fā)自內(nèi)心，心靈美，才是世界上最耀眼的風(fēng)景。
每天清晨，我都會發(fā)現(xiàn)這處美麗的風(fēng)景。畫面中的他，如同一座山峰，每天都聳立在那兒，指揮著車輛流通。
今天，和往常一樣，他聳立在那個(gè)站臺上，指揮著車輛流通，我望著他筆直的身影，百感交集。盛夏寒冬，暴雨冰雪，他那鋼鐵一樣的身軀總是聳立在那，仿佛天塌下來了他那鋼鐵般的身軀都能頂起來。
看著他立在那兒，我都忘了正事。我是要幫奶奶買治跌打的藥。我來到藥店，漫不經(jīng)心地走了進(jìn)去，拿好藥，付錢時(shí)，外面?zhèn)鱽砹艘贿B串奇怪的聲音，先是“轟”，然后“嘭”，最后“吱－－”。
“好奇怪的聲音，”我心想，“不會是馬路上出什么事了吧！”
付完藥錢后，我?guī)е蓡栒业搅寺曇舻脑搭^——馬路中間的柵欄邊。
大人們都圍著柵欄，議論紛紛，我好不容易擠了進(jìn)去，頓時(shí)，我嚇得大驚失色。我看到那位指揮車輛交通的交警叔叔正躺在血泊之中，全身不停地顫抖，在他的胸前有一個(gè)小男孩，正在嚎啕大哭，叫著要奶奶。
救護(hù)車已經(jīng)來了，把那個(gè)交警送到了醫(yī)院。到底發(fā)生了什么？為什么交警會受傷？那個(gè)小男孩是怎么回事？小男孩的奶奶呢？
后來，我聽著周圍的人七嘴八舌地議論著，漸漸了解到了事情的經(jīng)過：一個(gè)老奶奶站在公交車站牌旁等車，看到了一個(gè)熟人，寒暄了幾句。就是這說話的時(shí)候，老奶奶放松了手，那小男孩不知道是看見了什么，竟然一下子飛跑向馬路中間，一輛公交車連忙剎車，可車速太快，根本剎不住，那個(gè)交警一下子就撲了過來。
后來的事情，就是我看到的景象了。�。《嗝幢M職的一位交警�。∷寻傩盏陌参Ｓ肋h(yuǎn)放在心間，他知道馬路上的安全就是自己的責(zé)任，他不愧為人民安全的守護(hù)神。我在心中默默祈禱著，祈禱這位交警叔叔能夠平安無恙。
后來，這里換了一個(gè)新的交警，也是一身正氣的警服，他聳立在那兒，也像一株青松，迎擊著風(fēng)雨。他依舊有序地指揮著車輛，仿佛指揮著一場動聽的交響樂，這是一幅多美麗的風(fēng)景啊！
美麗風(fēng)景處處有，發(fā)自內(nèi)心的心靈美，才是世上最美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景_700字11
漆黑的夜空，高高掛著幾顆獨(dú)自閃爍的明星。我獨(dú)自漫步在這條蜿蜒的鵝軟石鋪成的小路。不知何時(shí)，路旁竟添上了幾盆開得正好的小花。夜晚在路燈的光的映襯下。反而有了一番別樣的滋味。我繼續(xù)走著，步子沒有停下。看見一對戀人互相依偎著在河邊�；ハ嘣诙吥剜挥斜舜瞬拍苊靼椎拿壅Z，傾訴著彼此的小心思。我祝他們有情人終成眷屬。我的步子依舊匆匆。繼續(xù)走著。我又看見了一對戀人，和上一對不同。他們雖然滿頭白發(fā)卻互相攙扶著。這時(shí)我的心里好像有一根從未被觸動過的神經(jīng)狠狠地動了一下。我想，這世間最美好的愛情，不是轟轟烈烈的，也不是愛得死去活來的，而是很簡單的幾個(gè)字——相濡以沫。不也正如古人所說：“執(zhí)子之手，與子偕老�！眴�?夜晚的風(fēng)吹在我身上有些涼，可是我的心卻是暖暖的。
我依舊沒有停下我匆匆的腳步。我走著走著，耳邊突然響起了動聽的音樂。我順著音樂朝空地望去，一群大爺大媽們正扭動著他們的身軀。邁著優(yōu)美的步子。臉上顯露的，是單純的笑容。在他們的笑容下，留下了他們?yōu)樽优粝碌臍q月的痕跡。但歲月的斑駁也賽不過他們那么純真的笑靨。這是我見過最美麗的笑容，比漂亮的禮儀小姐的笑容美麗、比官場上見到領(lǐng)導(dǎo)的笑容美麗。他們的笑好似開在繁花里，只因他們有子女們的疼愛。
我還沉浸在大爺大媽們的音樂和舞蹈里，這時(shí)，一個(gè)長發(fā)女子從我身邊經(jīng)過，我好似聞見淡淡的茉莉花香。我不禁回過頭去。她也回眸沖我嫣然一笑。真是個(gè)奇美的女子。她的腳步牽引著我的視線。她走到一個(gè)衣衫襤褸的乞丐面前，從自己衣兜里掏出二十元，放在了乞丐的碗里。她的眸子里泛著點(diǎn)點(diǎn)淚花。我也生出了幾番感慨：這世間美麗的女子數(shù)不勝數(shù)，可是能為乞丐屈膝且泛起點(diǎn)點(diǎn)淚花的女子又有幾個(gè)呢?我認(rèn)為，真正的美，不僅僅只擁有你那薄薄地一層皮，應(yīng)該還要有熱乎的一顆心。
今夜我走過了一條平凡的路，可處處都是不平凡的風(fēng)景。執(zhí)子之手，與子偕老，是愛情中的風(fēng)景。大爺大媽們單純幸福的笑靨，是親情中的風(fēng)景。美麗女子為乞丐泛起的點(diǎn)點(diǎn)淚花，是人情中的風(fēng)景。這些都是人性。其實(shí)，人性本善就是最美的風(fēng)景!
風(fēng)景_700字12
世上最美的風(fēng)景，莫過于人間真情流露。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我正在父母打工的城市大街上游逛�？匆娭車姆课莸膲ι虾碗娋�桿上遍布“城市牛皮癬”——各式各樣的小廣告，真是有損城市形象。這不，在我前面不遠(yuǎn)處的清潔工阿姨正在清理電線桿上的小廣告，只見她嫻熟地用沾了水的刷子在小廣告上刷幾遍，再用手撕下來。阿姨為了這個(gè)城市的環(huán)保，可真是努力呀�？僧�(dāng)她走到一個(gè)小廣告前，盯著它駐足了幾秒，輕輕地?fù)u了搖頭，似乎很無奈，放下了舉著刷子的手，轉(zhuǎn)身走開了。
這使我頓生疑惑：為什么清潔工阿姨不把它撕下來，而是任由他留在城市里呢？抑或是這張小廣告上有著什么與眾不同的地方？我的好奇心驅(qū)使我去一探究竟。
我加快腳步走向那張小廣告，近了，能看清了，那一瞬間，我的謎團(tuán)被解開了，同時(shí)也感到有些出乎意料，上面幾行字闖入我的眼睛：“王XX，在X年X月X日于XX地走失，如有好心人找到，請與王XX聯(lián)系。這竟是一則尋人啟事，雖然只有寥寥幾行字，但讀著讀著，卻使我的`心被揪起來似的，百感交集。這是一張既普通而又不平凡的告示，雖然如同小廣告，但它對它的發(fā)布者是多么重要��！一張尋人啟事就代表著一份能讓家人團(tuán)圓的希望。現(xiàn)在想起清潔工阿姨的舉動，那輕輕的搖頭，那放下刷子的手，是清潔工阿姨對一個(gè)陌生人的同情，是對一個(gè)素不相識的人的關(guān)愛。這樣小小的舉動讓我心頭升起一股暖意。我想，這是一種大愛的體現(xiàn)，雖然微小，但這個(gè)城市也會因?yàn)橛羞@一份真情而變得更加美好。
回家路上，陽光如同金子般灑滿大地，我滿載而歸，因?yàn)槲铱吹搅巳碎g最美的風(fēng)景，那就是人們心懷善意，與人為善的真情的流露。讓我懂得扣好人生的第一�？圩樱褪且膽焉埔�，與人為善。
這就是心中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景_700字13
當(dāng)我背靠著墻壁時(shí)，母親手拿著書，用書背輕輕地放在我的頭上，盡量與墻壁保持垂直。我在那里耐心地等著，等候著母親為我量身高，我知道，這能給她一點(diǎn)欣慰感，所以我盡量站地直直的。待她對好后，便用一支筆在墻上深深地來回劃著橫線，嘴里時(shí)不時(shí)地念著：“長得比媽媽都高了......”畫好后又湊近墻面，把墻上以前所畫的痕跡仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，嘴角時(shí)不時(shí)可以看到欣慰的一絲笑容，像一個(gè)雕塑家正在欣賞自己的雕塑作品。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了她的白發(fā)，密密實(shí)實(shí)的夾在昔日的黑發(fā)中。我努力地想去數(shù)清它，可它早已是我英語單詞中的不可數(shù)名詞。不對呀，我分明記得昨天我還牽著她的手，抬頭望著她，望著她美麗的面龐，望著她華麗的黑發(fā)，在她的懷里撒著嬌，那時(shí)的她，是那樣的美麗，那樣的炫目�？墒窃趺匆晦D(zhuǎn)眼卻已換做母親抬頭仰望我了。那張略顯滄桑的臉龐，滿懷期望的眼神。讓我至生難忘。
我不禁回想起那頓飯，有我最愛吃的紅燒牛肉，我伸出筷子夾起了一塊肉，嘗了一下。但總覺得少了點(diǎn)什么東西。
“媽，這牛肉少放了點(diǎn)什么東西吧？味道沒以前好了？”我大聲的嚷嚷著，對著正在廚房里忙碌的媽媽責(zé)怪著：“不好吃，我不吃了！”“少放了什么？”媽念著，努力的回想起來�！吧俜帕恕�？”“哦，花椒油！”“對的，起鍋時(shí)沒放花椒油！”媽終于想起來了，滿臉愧疚的表情，讓人忍不住想去抹平！
怎么了，母親無聲無息的老了。她用她的青春雕刻著我們。她對我們的愛就像那美麗的風(fēng)景，永遠(yuǎn)地映在了我們成長的路上�？勺屛覒M愧的是，我平時(shí)的日子里總是忽略著這道美麗的風(fēng)景。我天真地以為媽媽會像我每天上學(xué)路過的那棵桂花樹，日復(fù)一日，年復(fù)一年地隨著季節(jié)散發(fā)著她的迷人的身姿和芳香。我只是恣意地享受著。從不付出。
母親，我錯(cuò)了，我會記得用我的愛去維護(hù)著您的時(shí)光。我會認(rèn)真刻苦的成為你驕傲的雕刻作品。讓我和您一起，成為我們彼此心中最美麗的那道風(fēng)景！
風(fēng)景_700字14
課間，一個(gè)人站在走廊上，尋覓心中的風(fēng)景。所謂風(fēng)景，也不過是那些我自認(rèn)為美麗的事物罷了。
前一陣子被香樟的綠浸染著，眼簾里滿是綠的欣喜。時(shí)間在悄悄流逝，香樟在逐漸成長，幼稚的綠變得深沉，但不是蒼老。這就像一個(gè)人從童年到了青年，由稚嫩走向成熟，由輕浮變得沉穩(wěn)。我想我也曾年幼過，只是我真的有過孩子的樂趣與天真嗎?那些光陰是否浪費(fèi)了呢?我是個(gè)孩子，我一直渴望自己是個(gè)孩子。但是我還沒來得及懂事就長大了，也許長大了就應(yīng)該懂事的，看似矛盾，事實(shí)是真的，我還沒來得及懂事我就已經(jīng)被逐出孩子的世界。多年來，我的心里總還隱藏著那么一些無人理解的焦渴。
香樟走向成熟，石榴花開得正燦爛�！霸�(jīng)寂寥金燼滅，斷無消息石榴紅�！笔窕ㄊ莻�(gè)天真的小姑娘，她什么也不想，只是自己想著怎樣開得盡興。那些綠的葉就像一群小伙子，爭著簇?fù)碜约盒膼鄣墓媚铩＿@樣爛漫的花，就如同我心中的夢寐。風(fēng)過，搖落一地花瓣，紅香散亂堆疊，憔悴了。是呀，它始終是花呀，明媚鮮艷能幾時(shí)，不堪摘!人生易老花易落，我還年少，只是辜負(fù)了這韶華，當(dāng)我年老的時(shí)候，我真的會有勇氣說——我也曾年少過嗎?現(xiàn)在我唯一值得慶幸的也許就是自己還有夢，盡管不對別人說，但自己還是沒有放棄的。說出來也許別人會說不實(shí)際，但是我是固執(zhí)的，我只覺得我堅(jiān)持就總會有收獲，我的夢里的一切是我喜歡的。追求自己所愛，即使真不能成就一翻事業(yè)，但那也是值得的。
玉蘭開始凋謝了。我曾被它初開的花朵媚惑，因?yàn)樗饲f、清雅、圣潔。潔白的花朵體態(tài)豐腴而非臃腫，盈盈的，美得動人心魄。只是前不久我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“秘密”，它快凋謝時(shí)，它里面的花瓣先變黃，而外表依然美麗，我始終不能接受它霉變的心!原來一切美麗的事物一旦變了心就讓人覺得面目可憎。人也一樣的，所以我只愿每個(gè)人都能保持最初的善良，人之初，性本善。
我要高考了，要離開這里了，要告別這些景物了，但風(fēng)景會長留我心中，也許心中的風(fēng)景可以讓我更美，也或許是我這個(gè)看風(fēng)景的人會讓風(fēng)景更美……
風(fēng)景_700字15
每天來回往返家與學(xué)校的路途，有多少遍?每天都在重重復(fù)復(fù)環(huán)視周圍熟識的樓房和擦肩而過的陌生人!
但每次上路，卻仍感到新鮮————這段路就像一個(gè)魔方，簡單，卻蘊(yùn)含著無窮的變幻。只要留意，路上有的是人間百態(tài)供人玩賞：眼神閃金的商販、萎縮候客的搭客仔、神情肅然的行人、擔(dān)菜行走的農(nóng)戶、驕橫逼人的“寶馬”、凄惻哀怨的靈車、行竊的扒手、巡邏的警察……
真與假、美與丑、生與死、善與惡在路上雜然相處。一段路，宛若一段世相的展臺，讓人在看清別人的同時(shí)也看到了自己。我曾長久地注視一個(gè)衣衫襤褸的瘋子。在雨后的斜暉里，他小心地用沙填平路上的水洼。沙土太軟，過路人一再將它踩凹，瘋子卻如推石上山的西敘福斯(希臘神話的人物，“西敘福斯式的工作”用來比喻沉重、長久、徒勞無益的勞動)，一再將它填平，滿臉的執(zhí)著與寧靜。面對這片水洼，我一時(shí)無法分清路人與瘋子誰顯得更清醒明白!路上是嘈雜的，不知不覺地就身處洶涌的人流。
但很快就會悲哀地發(fā)現(xiàn)，這么多人，竟沒有一個(gè)會伴我走完全程!他們總會在某個(gè)路口離我而去，而竟找不出任何理由挽留。這是有關(guān)人生的一種寓言。因此喧囂的路上更能讓人感到那種刻骨的孤獨(dú)!孤獨(dú)是一種詩化的心情。它讓我透過那些繁雜流俗的街景，體會到路上沒人察覺的美麗：墻腳恣肆的綠草，街中淡藍(lán)的空氣，樓頂如血的殘陽!世界因孤獨(dú)而顯得明凈遙遠(yuǎn)。心卻變得更加從容，學(xué)會了在喧鬧中靜觀云卷云舒、閑品花開花落。
路上不變的風(fēng)景是那個(gè)失去雙腿的青年。每天，總會看到他用雙手撐著小凳坐在路旁，長久地望著遠(yuǎn)處的大道，臉色蒼白，眼神肅穆。誰都感受得到他對遠(yuǎn)方的渴望!我心中對他充滿悲憫，但很快我發(fā)現(xiàn)了自己的可笑：他固然只是在狹窄的范圍里循環(huán)，而我又何曾走出自己這段路的空間?路，不僅顯示出人生的范圍，甚至昭示著某種神秘的宿命!有時(shí)自問：這段路究竟是對自我生命的一種囿限，還是我此生此世注定的歸宿?
但無論如何，我相信：或許最好的風(fēng)景都在遠(yuǎn)方，但只有懂得欣賞眼前風(fēng)景的人，才會擁有一個(gè)美麗而快樂的人生!
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