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【實(shí)用】敘事作文合集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的敘事作文9篇，歡迎大家分享。
敘事作文 篇1
星期六上午，我和爸爸媽媽一起去恒大種花，一路上我們踏著歡樂的腳步來到了風(fēng)景優(yōu)美的恒大，阿姨給了我一個(gè)漂亮的紅花盆和一束翠綠的小草，小草的葉子像一把把小扇子，我放了一些新鮮的泥土，把花栽進(jìn)盆子里，輕輕的把土放滿，給小草澆了點(diǎn)水，就種成了。
我好喜歡它呀，它是我的勞動(dòng)成果，我要好好愛惜它！
敘事作文 篇2
今天是三月十二日，我想你們一聽就知道是什么節(jié)日了，所以今天我在路邊看到了許多人在植樹，當(dāng)然我也加入了他們的隊(duì)伍。
我非常喜歡白楊樹，因?yàn)樗欠N無私奉獻(xiàn)、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，讓我敬佩！所以我打算種一棵白楊樹。我和幾個(gè)好朋友用鋤頭挖了一個(gè)三十厘米長的坑，然后把一米長的小白楊樹苗根部埋好，再用腳把土踩實(shí)，最后澆上水，不一會(huì)兒，樹苗種好了。
突然，我有一個(gè)很奇怪的想法，就是種搖錢樹，雖然我知道是不可能生根發(fā)芽，但是我還想試一下，因?yàn)樗自捳f的好“種瓜得瓜，種果得果�！蔽蚁韧谝粋�(gè)十厘米長的坑，然后把硬幣放進(jìn)坑里，再埋上，用腳踩實(shí)，最后澆上水，沒過十分鐘搖錢樹就種好了。
植樹節(jié)真有趣！真希望白楊樹和搖錢樹能快快成長起來。
敘事作文 篇3
秋天是秋高氣爽的。今天的天氣也是如此。學(xué)校里要搞一個(gè)年級(jí)型的課本劇比賽，我們學(xué)年演的是《完璧歸趙》。今天“演員”們要排練，我想去看看他們演得怎么樣，應(yīng)該會(huì)很像吧！所以我下午去學(xué)校時(shí)故意早去了一會(huì)。
我一進(jìn)班級(jí)，就看見“著名”導(dǎo)演—彭導(dǎo)（彭賀）在那準(zhǔn)備開場了。我連忙找了一個(gè)合適的位子坐下了。隨著彭導(dǎo)的一聲”開始“課本劇就開演了。第一幕是在趙國，只見椅子被移到了講臺(tái)，趙王賈天智座在椅子上，旁邊是大臣們，看看賈天智旁上的大將軍靳顏鵬，手里拿著一把玩具刀，活生生像一個(gè)刺客，再看看趙王當(dāng)大臣向他行禮時(shí)，趙王說了聲：”平身～！”他的聲音無限延長，好不容易說完了。逗得大家哈哈大笑。到了大臣趙歌發(fā)言時(shí)，趙歌死也不跪，終于經(jīng)過彭導(dǎo)的千言萬語，大臣趙歌終于跪下來了。第二幕是在秦國，當(dāng)秦始皇陳勃男接過使者遞過的和氏璧，打開厚厚的包裝時(shí)說∶”哇！原來和氏璧是這個(gè)樣子的。”觀眾瞬間把目光投向了和氏璧一看都哈哈大笑，原來和氏璧是一把鎖頭涂上了修正液。這時(shí)，彭導(dǎo)終于忍不住了大聲喊：”重來，好好演！”歷史又重演了，只是這次誰也不敢笑了。叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了。要是晚一點(diǎn)上課就好了。
我希望我們這次課本劇可以演好。下次我也想做課本劇演員，這樣我就可以和他們一起演了！
敘事作文 篇4
晚上，我獨(dú)自躺在床上面。
“翁翁翁”一只特大蚊子在我身邊繞來繞去，我趕緊拿一張墊板——硬紙皮，正要打那只蚊子，“啪”的一聲，我把墨水瓶打翻了。我察干墨汁，蚊子卻逃之夭夭。
我又獨(dú)自躺在床上面�！拔涛涛獭蹦且恢惶卮笪米佑衷谖疑磉吚@來繞去，最終停在我臉面，貪婪吸取我的血。我惱羞成怒，一巴掌打在自己臉面，真是“自作自受”，我的臉面火辣辣的，我豬八戒照鏡子——一個(gè)紅紅巴掌印留在我臉上面。
我再次獨(dú)自躺在床上面�！拔涛涛獭蹦且恢惶卮笏牢米佑衷谖疑磉吚@來繞去，我腦子急忙轉(zhuǎn)彎——拿起來殺蟲劑，我噴！噴！噴！那一只特大蚊子立刻倒在地上面。
“好臭��！”我不得不回到媽媽房間睡覺。
敘事作文 篇5
酸菜魚是我最喜歡的一道菜，昨天我就讓爸爸煮酸菜魚。
酸菜魚端上來了，我迫不及待地嘗了一口，啊！太難吃了。一點(diǎn)也吃不出魚片的香味，像面粉一樣，淡而無味。原來爸爸燒菜的手藝比媽媽差遠(yuǎn)了。
以前媽媽燒的魚又美觀又好吃，香味撲鼻，我一看就有想全部吃了的感覺。嘗一口，辣辣的，真是讓我回味無窮。不過我還是要表揚(yáng)爸爸，他切的魚片比較薄，好看。
今天，雖然爸爸煮得不是很好吃，但是我最開心的一天。爸爸上班很忙，今天還是他第一次給我燒魚吃。我還是想對(duì)爸爸說：老爸，謝謝你！您辛苦了。
敘事作文 篇6
初夏的夜算不上涼爽，但是，一陣陣涼風(fēng)拂過我稚嫩的臉龐，帶走了一片片淚花，在這初夏的夜熠熠閃光。
在我記憶中刻著一個(gè)人的頭像，他的笑，他的怒，他的哀，他的傷。無不牽動(dòng)著我的心結(jié)，扯著我，在我的耳邊嘆息：孫兒啊，你看這桃花開得多旺。的確開得很旺，只是一切都物是人非，我逃進(jìn)了社會(huì)的大染缸，嘗過了千百道冷菜和熱菜，我想：也許在小小的村子里，才是純潔的吧！
今天的夏夜，我端坐在那一刻老桃樹下，恍如昨世的夏風(fēng)再次拂向我的臉龐，但是不再稚嫩，我的臉上布滿了歲月殘酷的痕跡，還有一道道溪流蜿蜒起伏，真在細(xì)細(xì)回味著往來時(shí)，一道流光從頭頂閃來，我不由得吃了一驚，看著流星發(fā)呆，我很震驚，仿佛那小小的流星拖著長長的尾巴墜落到我的心底，到了那柔軟的、溫暖的、圣潔的、不曾觸碰的軟肉。我悄悄地閉上了眼睛，害怕驚到了他，我最親愛的他，我默默的在心里許下了愿，許久睜開了眼睛，還有不曾出現(xiàn)的一抹笑容，我在心底里吶喊：爺爺，我看到你了，那是你嗎？我想那是你，那肯定是你，曾經(jīng)…如今……你就在我身邊…我實(shí)現(xiàn)了！
曾經(jīng)的夏夜，星光燦爛，爺爺對(duì)我說過：孩兒呀，如果有一天我走了，肯定會(huì)騎著星星去找你的。當(dāng)時(shí)幼小的我沒有把這句話放在心上，只是抬頭看了看，那時(shí)的星空真的很亮！
敘事作文 篇7
傍晚時(shí)分的云，似天界綢緞懸掛天邊，夕陽最后一抹溫暖將它渲染得通紅。失意的孩子倒睡在小床里，靜悄悄地呆望窗外的蒼涼畫卷。
屋檐下的幾只麻雀的咽啾，勾起了他對(duì)近日生活不如意的感嘆，頓時(shí)感到自己是如此的渺小，但又不甘庸庸碌碌，就像天邊掠過的無聲的灰鳥，雖不像張揚(yáng)的麻雀一樣平凡，卻又沒有金雕大鵬的炫羽利爪，只是跟隨心靈的方向在天空流浪。不張揚(yáng)、不做作、不膽小、不懦弱、率性灑脫、自由自在，仿佛自己也隨著那灰鳥一起翩翩起舞，眼神也隨灰鳥漸行漸遠(yuǎn)，心也隨灰鳥飛翔天空，儼然自己就變成一只灰鳥。
生只為自由，風(fēng)吹雨打不停留，飛上最高的山巔，在云霧繚繞的山谷翱翔。穿梭在斑駁的樹影間，就像在光影交錯(cuò)的蒼穹間旅行；活只為奮斗，遍體鱗傷不退縮，尖喙也曾啄瞎鷹的雙眼，雙爪也曾撕裂熊的皮毛，盡管代價(jià)是紛飛的灰羽和被折斷的骨，累了就憩息枝頭，餓了就擒一條小魚，渴了就飲一口清泉，傷了就撫一下痛處。我沉浸在我幻想的夢憶中，眼前翻來覆去的是我做灰鳥時(shí)燦爛而破碎的輝煌。
但我終究是在這世界中掙扎的人，不是臆想中的灰鳥，于是灰鳥便從幻想穿越到現(xiàn)實(shí)，引領(lǐng)我的未來。
我用翅膀掀起那天邊的排浪，我用身軀托起那鮮紅的太陽，就在這刺骨而凜冽的大風(fēng)中，你會(huì)聽到我吹響沖擊未來的號(hào)角！
也許，失敗的痛苦會(huì)扯碎我的羽翼，但我相信灰鳥會(huì)借我一雙夢想的翅膀，也許破曉前的黑暗會(huì)蒙蔽我的雙眼，但我堅(jiān)信光明就在遠(yuǎn)方。
天空又掠過無聲的灰鳥。
敘事作文 篇8
過去有很多生活上難忘的經(jīng)驗(yàn)。第一次買腳踏車，騎車飛奔在農(nóng)場步道上，享受迎風(fēng)吹過臉龐的'快感，真是大快人心呀！第一次學(xué)跆拳道，全身痛痛，拖著疲累的身體回家。但為了實(shí)現(xiàn)我對(duì)跆拳道的堅(jiān)持，再怎么辛苦，我也咬緊牙關(guān)撐了過去，終于我晉級(jí)到紅帶了。第一次因?yàn)橛螒虿恍⌒�，到醫(yī)院緊急縫合十五針……。每個(gè)人的難忘經(jīng)驗(yàn)都包含喜、怒、唉、樂，現(xiàn)在我就與大家分享那次慘痛的經(jīng)驗(yàn)。
三年級(jí)下學(xué)期，學(xué)校辦完親職日隔天補(bǔ)假。我、姐姐和妹妹三人閑著沒事，就在家里屋前的土堆玩起接球游戲。正當(dāng)玩得起勁時(shí)，一不留神，我從約一層樓高的土堆上滑了下來。說巧不巧，掉下來時(shí)，左邊眉毛處正中家里的電動(dòng)鐵軌及木桌。當(dāng)下我頭冒金星，只是習(xí)慣的摸摸左邊額頭。姐姐和妹妹高聲大叫：“啊，流血了！你的臉都是血！”這時(shí)儘管我用了多少衛(wèi)生紙，但都止不了鮮血。爸爸趕緊帶我到壢新醫(yī)院急診，而且急速縫了十五針。
從發(fā)生事故到醫(yī)院，我一滴眼淚也沒流。等到媽媽向?qū)W校請(qǐng)假來到醫(yī)院，看到媽媽，我才靠在她懷里哭了。這一次慘痛經(jīng)驗(yàn)，除了印象深刻，讓我一輩子也忘不了。今后游戲注意安全，我會(huì)謹(jǐn)記在心。
現(xiàn)在偶爾摸摸頭上的疤痕，我永遠(yuǎn)忘不了那天的驚魂記！
敘事作文 篇9
課間十分鐘，教室門口的走廊里，你總會(huì)聽到一個(gè)瘦瘦的女生，扯著嗓子，對(duì)著幾個(gè)冒犯了她的男生破口大罵，那聲音震得我耳朵都疼。可是，你絕對(duì)不會(huì)想到，這個(gè)女生的“綽號(hào)”，居然是“蚊子毛”。你初聽這個(gè)綽號(hào)，可別以為是因?yàn)樗L得瘦小，像蚊子身上的毛，所以才得此綽號(hào)。其實(shí)這個(gè)綽號(hào)是有一段來歷的……
語文課上，老師提了一個(gè)問題，讓小毛回答。她的嘴囁嚅著，像金魚覓食似的，又像得了口腔潰瘍，怕說響嘴會(huì)疼。
環(huán)顧了一下四周，同學(xué)們都挑著眉，臉上寫滿了困惑與不滿，急切地互相詢問：“她在說什么呀？嘰里咕嚕的，一個(gè)字也聽不清�！�
“szak@#。b……”小毛似乎感覺不到同學(xué)們的不滿，依舊小聲地說著。
“停！重說一遍，聲音大點(diǎn)，別像蚊子叫似的�！崩蠋熡美浔恼Z氣打斷了小毛的回答，不滿地皺著眉頭，犀利的目光像利劍一般，仿佛要把小毛刺穿。
小毛的臉上漲得通紅，頭低了下去，似乎在地上尋找一條縫，能讓她鉆進(jìn)去來躲避老師的責(zé)備。過了片刻，她清了清嗓子，仿佛在把音量調(diào)到最高。
“zsak@#。&……”但等她一開口，我們發(fā)現(xiàn)聲音不但沒有變大，反而更小了！
“嘰里咕嚕，嘰里咕嚕……”似古寺里的和尚念經(jīng)似的，念的什么詞，誦的什么經(jīng)，游客們聽了是云里霧里，什么也不知道。我感覺猶如隔著薄薄的窗戶紙往燈火通明的屋子里看人，雖能看到人的輪廓，但人的鼻子眼睛是一團(tuán)模糊，根本沒有辨識(shí)度。我真想在她的喉嚨口裝一個(gè)調(diào)節(jié)音量的按鈕，再把音量調(diào)到最大值。
同學(xué)們有的一臉急切，似乎在為她著急，有的上下眼皮直打架，仿佛把小毛的聲音當(dāng)成了催眠曲。老師的臉一點(diǎn)點(diǎn)地陰沉下來，堆滿了烏云。
窗外傳來了麻雀的叫聲，那叫聲竟蓋過了小毛的聲音，像在說：“小毛，發(fā)言就該像我一樣，大聲一點(diǎn)�！�
“夠了！坐下去。別浪費(fèi)大家的時(shí)間了，給了你機(jī)會(huì)，可你不好好珍惜，站那兒聽別人講！”老師終于忍不住了，像發(fā)連珠炮似的，訓(xùn)斥小毛。
望著小毛的囧樣，我想：小毛啊小毛，你下課像大喇叭，怎么一到上課就像蚊子叫呢？如果你上課大聲回答老師的問題，就會(huì)得到老師的贊揚(yáng)和點(diǎn)評(píng)，這不是挺好嗎？哎，真是可惜了！
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