高中生童年敘事作文

時間：2021-06-15 09:32:18 敘事作文我要投稿

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高中生童年敘事作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的高中生童年敘事作文，希望對大家有所幫助。

高中生童年敘事作文

高中生童年敘事作文1

　　我的左額上有一條同眉毛一般長短的疤。這是我兒時玩耍時在門檻上跌破了頭而結(jié)成的。相面先生說這是破相，是缺陷，但我自己美其名曰“夢痕”。因為這是我夢一般的兒童時代遺留下來的唯一痕跡，由這痕跡可以探尋我兒童時代美麗的夢。

　　我四五歲時，有一天，我家為了“打送”（吾鄉(xiāng)風(fēng)俗，親戚家的孩子第一次上門作客，辭去時，主人家必做幾盤包子送他，名曰“打送”。）來家的小客人，母親、姑母、嬸母和諸姊們都在做米粉包子……而在我，做孩子們的，在這種日子更有無上的歡樂；在準(zhǔn)備做包子時，我得先吃一碗甜甜的豆沙。做的時候，我只要噪鬧一下子，母親會另做一只小包子給我吃。

　　這一天因為我噪得特別厲害，姑母做了兩只小巧玲瓏的包子給我吃，母親又摘一團米粉給我玩。為求自由，我不在那場上吃弄，拿到店堂里，和五哥哥一同玩弄。五哥哥者，后來我知道是我們店里的學(xué)徒，但在當(dāng)時我只知道他是我兒時最親愛的玩伴。他的年紀(jì)比我長，智力比我高，膽量比我大，他常做出種種我所意想不到的玩意兒來，使我驚奇。這一天我把包子和米粉拿出去同他共玩，他就尋出幾個印泥菩薩的紅泥印子來，教我印米粉菩薩。

　　后來我們爭執(zhí)起來，他拿了他的米粉菩薩逃，我就拿了我的米粉菩薩追。追到排門旁邊，我跌了一跤，額骨磕在排門檻上，磕了眼睛大小的一個洞，便昏迷不醒。等到有知覺的時候，我已被母親抱在懷里，外科郎中蔡德本先生，正在用布條在我的頭上重重疊疊地包裹。

　　自從我跌傷以后，五哥哥每天趁店里空閑的時候到樓上來看我。來時必然偷偷地從衣袖里摸出些我所愛玩的東西來——例如關(guān)在自來火匣子里的幾只叩頭蟲、洋皮紙人頭、老菱殼做成的小腳、順治銅鈿磨成的小刀等——送給我玩，直到我額上結(jié)成這個疤。

　　講起我額上疤的來由，我印象中最清楚的人物，莫如五哥哥。而五哥哥的種種可驚可喜的行狀，與我兒童時代的歡樂，也便跟了這回想歷歷地浮出到眼前來。

　　暮春，他領(lǐng)我到田野去偷新蠶豆。把嫩的生吃了，老的做“蠶豆水龍”——用煤頭紙火把老蠶豆莢熏得半熟，剪去其下端，用手一捏，莢里的兩粒豆就從下端滑出，再將莢的頂端稍稍剪去一點，使其成一個小孔。然后把豆莢放在水里，待裝滿了水，一手捏住其下端取出來，另一手用力壓榨豆莢，一條細(xì)長的水帶便從豆莢頂端的小孔出。制得精巧的，射水可達一二丈遠。他又教我“豆梗笛”的做法：摘取豌豆的嫩梗，長約寸許，把一端塞入口中輕輕咬嚼，吹時便發(fā)喈喈之音。再摘取蠶豆梗的下段，長約四五寸，在梗上均勻地弄幾個洞，做成豆的樣子。然后把豌豆梗插入笛的一端，兩手隨意啟閉各洞而吹奏起來，其音宛如無腔之短笛。他又教我用洋蠟燭的油做種種澆造和塑造。用芋艿或番薯鐫刻種種的印版，大類現(xiàn)今的木版畫……諸如此類的玩意，亦復(fù)不勝枚舉。

　　誰說我左額上的疤痕是缺陷？這是我兒時歡樂的佐證，我的黃金時代的遺跡。過去的事，一切都同夢幻一般地消滅，沒有痕跡留存了。但憑這臉上的金印，還可回溯往昔，追尋故鄉(xiāng)美麗的夢�。�

高中生童年敘事作文2

　　童年，似乎清晰的展現(xiàn)在我們的心中。童年，像一首詩，低吟著我們的天真；童年，像一首歌，歌唱著歡快的童年生活。童年那么讓人懷念，這段溫馨的記憶，風(fēng)刮不去，雨淋不跑，永久的保留在記憶之中。

　　記得小時候，第一次的丫丫學(xué)語，第一次學(xué)會走路，那一刻刻，讓人難以忘懷。

　　在一片百花盛開的小天地下，我們健健康康、快快樂樂的成長著。玩著躲貓貓，你追我趕。最令我難忘的就是那一次的躲貓貓。

　　那天，我依舊的跟小伙伴們在公園的一片草地上玩著躲貓貓，我們石頭剪刀布，誰輸了誰捉，哈哈——原來是我的好朋友輸了。她靠在樹邊，閉上眼睛數(shù)著，“1、2、3……”我們都藏好了，可是，好玩的事情就在這時候發(fā)生了！跟我們一起的還有一個小孩，他今年才4歲，我想，他應(yīng)該是不會玩這個游戲吧！要不然他怎么會站著讓人捉呢�。」�

　　童年是人生最最珍貴的東西，你擁有一次，但也值得讓你擁有一生。

　　童年已經(jīng)是過去的事情了，回憶起童年的點點滴滴，都會讓你充滿溫暖！

　　文中作者記敘了玩躲貓貓游戲這件最難忘事，表達了作者對童年的懷念之情。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；文章敘事完整內(nèi)容充實，語言簡潔優(yōu)美。如：“童年，像一首詩，低吟著我們的天真；童年，像一首歌，歌唱著歡快的童年生活�！�

高中生童年敘事作文3

　　每一個人都有自己的童年，但每一個童年都是不一樣的，也許是快樂的，也許是傷心的，或是難忘的而我的童年卻是有著一大堆令人發(fā)笑的童年。

　　記得那是一個星期五的下午，那時我才4歲，我從幼兒園放學(xué)和爺爺一起出來，爺爺看見老師發(fā)了獎狀給我，就問我想吃什么東西，我說一根雪糕吧。爺爺帶我去買了一根雪糕就帶我回家了，我一進門就摔跤了，雪糕臟了我拿著臟兮兮的雪糕心想：以前我的衣臟了不是用水洗的嗎？那雪糕也一樣了？說干就干，我拿著弄臟的雪糕跑向水槽，用水洗雪糕。

　　這時爺爺回來了，爺爺看我在水槽旁邊就問我在干什么，我說在洗雪糕，爺爺過來一看，看我真在那里洗雪糕就逮著我的手說：“雪糕是不可以洗的�！蔽艺f；“為什么��？衣臟了不都是用水洗嗎？為什么雪糕就不可以呢？�！睜敔敻嬖V我雪糕洗了就會融化的，我一聽馬上看我的雪糕都只剩一點點了，雖然這次沒有吃到雪糕，但是讓我明白了一個道理：雪糕不能用水洗。

　　我的童年可真逗啊，洗雪糕，呵呵。

高中生童年敘事作文4

　　童年就像一棵果樹，一顆顆果子就是童年的事�，F(xiàn)在，我隨手摘下一顆給你慢慢講來。

　　一天，河里的水被挖土機挖得快沒了，到處坑坑洼洼，還多人拿著小盆捉魚，我對媽媽說：“不如我們也下河捉魚吧�！眿寢尨饝�(yīng)了，我叫上爸爸和姐姐，一起去捉魚。

　　爸爸先用手把小魚悄悄地圍住，然后快速地把小魚捧起來，“耶！捉到一只了！”我歡呼著。而我呢，用手向小魚一拍，魚沒捉到，反而把我和姐姐濺得一身水，還把水?dāng)嚋�。姐姐靈機一動，先用石頭把小魚圍住，再讓爸爸捉，這樣小魚就不會逃走了。這時，爸爸叫我趕快過去看，原來爸爸發(fā)現(xiàn)了一只螃蟹，正當(dāng)爸爸要把它捉住時，忽然它鉆在石頭下去了，真是掃興，馬上就要到手的食物跑了。一會兒，它又出來了，好像在說：“你們捉不到我吧，捉不到我！”姐姐趕快把那個石頭縫給封住，然后采用剛才的戰(zhàn)術(shù)，螃蟹無路可走，只好乖乖投降，被爸爸捉住了。后來，我把它放在碗里，它居然趁我不注意，溜之大吉，白忙活了一場。后來，我和姐姐玩起打水仗來，你波我濺笑哈哈，衣服緊緊地貼在了身上，頭發(fā)也打濕了。媽媽忽然尖叫起來：“哎呀，我的手指被螃蟹夾了！”我向媽媽看去，一只螃蟹正夾著媽媽的小拇指不放，懸在空中，我連忙用棒子把螃蟹打了下來。

　　傍晚，我們濕漉漉的回到家，媽媽做了炸小魚，燒烤魚等菜。這次晚飯我吃的特別香，因為這也有我的一份功勞呀！

高中生童年敘事作文5

　我從小愛哭。聽媽媽說，每次送我去幼兒園時，我都坐在她的自行車后座上一路哇哇大哭，那回頭率，連大明星也比不上。

　　幼兒園里愛哭的孩子不少，我們的“哭聲大合唱”常常把老師也弄得想大哭一場。有一天，也許是想“苦中作樂”，老師忽然給我們準(zhǔn)備了好多小手帕，對我們說：“小朋友們最愛哭，上幼兒園的路上要哭，坐在幼兒園的小凳上要哭，一個比一個哭得傷心。今天，我就讓你們哭個痛快——我們來舉行一次‘傷心’比賽！”奇怪，聽到這兒，平時最愛哭的我卻第一個笑了。緊跟著，小伙伴們都傻乎乎地笑了起來。老師不高興了：“不讓你們哭，你們偏要大哭；讓你們哭，你們又笑個不停�！币苍S是被老師嚴(yán)肅的表情嚇到了，也許是立刻進入了比賽狀態(tài)，婷婷捂著雙眼開始哭了起來。緊接著，大字也一個個不甘示弱地大哭起來。他們有的大張著嘴，露出一排潔白的牙齒；有的用一只手使勁揉眼睛，另一只手不停地擦淚水；還有的用兩只手捂著眼睛，一邊哭一邊調(diào)皮地從指縫里偷看別的“選手”的表現(xiàn)……我呢？我不但流了滿臉的眼淚，還擦了一手的鼻涕，“哇哇”的哭聲更是驚天動地、聲壓群雄！

　　哭啊哭啊，等到大家哭累了，比賽也就結(jié)束了。我這個最愛哭的“小哭包”眾望所歸地成為冠軍——你別笑，這還是我人生道路上的第一個冠軍呢！

高中生童年敘事作文6

　　我曾經(jīng)做過很多傻事，但有一件卻讓我記憶猶新。

　　記得有一次，我在玩積木。忽然，看見媽媽從一個“大鐵柜”拿出一個“流著汗的瓶子”，然后把瓶子的頭一擰，最后媽媽把瓶子里的東西倒出來便喝了起來。喝完以后，媽媽“哈”了一聲，看起來好像放松了許多。我看見媽媽喝著“那東西”看起來不錯，我就在想這么棒的東西沒有調(diào)味料才可惜了。我又看了看顏料，心想：那東西調(diào)味應(yīng)該不錯。于是我趁媽媽不注意，把可樂放在房間里，然后再把顏料拿來。我看見四周無人，便立馬選了一支紫色顏料作為“調(diào)味”的材料。剛開始，顏料還像一條蜿蜒盤旋的水蛇在浮動，可是眨眼間卻沒了影。那時的可樂早已變成一瓶淡紫色的怪水。我想：媽媽看見我把一大瓶可樂都調(diào)味了，一定夸我是個好孩子的。然而事實卻剛好相反。我拿了那瓶可樂給媽媽看，媽媽卻臭罵了我一頓：“小壞蛋你給我過來！你在可樂里做了什么手腳？”我卻說：“我的手和腳都在啊，我只是在你的可樂里下了調(diào)味料�！薄笆裁�？”媽媽大吃一驚，“你下了什么？”我一本正經(jīng)地說：“顏料。”媽媽突然大笑起來，說“顏料不是用來調(diào)味的孩子�！�

　　從那以后，每當(dāng)我回想起這件傻事，我就會想起我的童年：是多么的天真無邪。

高中生童年敘事作文7

　　童年的我，經(jīng)常在幻想中度過。

　　我幻想著自己騎著掃帚，飛上世界的一個角落。那里有人在哭泣，正拿著手絹在擦那源源不斷的的淚珠，擦了又流，流了又擦；不能自己，仿佛淚珠像一群受驚的野馬，從山谷狂奔而來，勢不可擋。此時此刻，我想如果能把 “痛苦”盜走，讓歡聲笑語的“幸福”長留，那該多好呀！

　　我又幻想著自己騎著掃帚，飛去世界的另一個地方。那里有許多的盲人，他們眼前是一片黑暗。他們的腦里又是一片疑惑：為什么他們有靈巧的手，卻什么事也要家人做呢？為什么他們有可以蹦蹦跳跳，想去哪里就去哪里的腳，但走起路時卻磕磕碰碰呢？那是因為他們的眼睛“看不見”。我們清楚地知道：“眼睛是人的心靈之窗。有了眼睛，我們才能看見這個五彩繽紛的世界。此時此刻，我幻想我能飛上天空，摘兩顆亮晶晶的星星，給盲人當(dāng)“眼睛”，讓他們看到一直關(guān)懷自己的親人，讓他們看到五彩繽紛的世界，看到黎明的耀眼。

　　我繼續(xù)幻想著，騎著掃帚，飛到世界的另一個小島。那里，有許多可愛的小孩子在那干粗重的活。他們不僅干得滿頭大汗、筋疲力盡，還空著肚子，卻一點兒也不能抱怨。他們之所以不能去上學(xué)，是因為他們一貧如洗，得去做一些活，來維持貧窮的生活。此時此刻，我幻想我能游去東海龍王的書庫，借許多的書，讓那些可愛的小孩子去遨游知識的海洋，讓那些書化作滋潤孩子心田的雨露。這是我童年的幻想，但我還是希望能變?yōu)楝F(xiàn)實。

高中生童年敘事作文8

　　童年是一首歌，歌里有我們跳動的音符；童年是一首詩，詩里有我們的韻腳；童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一支筆，筆下有我們的美好回憶。

　　記得那年我七歲，上小學(xué)一年級。開學(xué)時學(xué)校給我們發(fā)了新書包，書包里應(yīng)有盡有。一個文具盒里裝了三支筆和一塊橡皮。這三支筆分別是鉛筆、黑色彩筆和自動筆。我不知道自動筆怎么用，根據(jù)字面的意思應(yīng)該是一個可以自動幫你寫字的東西。我們老師說那支自動筆不適合我們用，所以讓我們?nèi)恿恕？晌疫€是想要自動筆，因為有了它我就不用寫作業(yè)了！我求媽媽給我買，媽媽說：“自動筆和你心愛的芭比娃娃只能選一個，你選吧！”我心想：還是不寫作業(yè)比較好，然后我選擇了自動筆。我和媽媽來到了超市，買了自動筆�；氐郊�，我就迫不及待的坐到學(xué)習(xí)桌旁，打開作業(yè)本，手里拿著充滿神奇力量的自動筆，等待它幫我完成作業(yè)。可是等了半天它也不動，我著急的問媽媽：“媽媽，它怎么不寫字呢？”

　　媽媽聽后哈哈大笑，差一點笑破了肚皮，笑夠了，就對我說：“傻孩子，它怎么可能會自動寫字呢？自動筆只是為你節(jié)省了削鉛筆的過程�！薄芭叮俏乙疟韧尥�！芭比娃娃！”我大聲的說。

　　媽媽見我哭哭啼啼的樣子，再次牽著我的手走進了商店……生活是夜空，而童年是最閃耀的.星星；生活是一個大花園，而童年是最美的花兒；生活是一片森林，而童年是最茁壯的一棵大樹，樹上的分叉就是那一件件的童年趣事！

高中生童年敘事作文9

　　看，知道這是誰嗎？這就是我和姐姐小時候的照片，旁邊的是我的表哥，這是姐姐和表哥給我過生日。想知道這一個奶油臉是怎么產(chǎn)生的嗎？就聽我慢慢道來吧。

　　那天，姐姐告訴我：“你呀，在這安靜地坐著，我和表哥給你過生日，等爸媽回來，才能一起吃蛋糕，別亂摸！”說完，姐姐和表哥就去做作業(yè)了。

　　哼！想讓我安靜下來，沒那么容易的。我來到桌子邊，爬上椅子，看到桌上有一個大大的蛋糕，我踮起腳才把它打開，那花花綠綠的奶油出現(xiàn)在我的眼前。我想：這么大，肯定很好吃。我往上一趴，肚子壓在桌沿上，嘴插上去，不料腳下一滑，��！什么也看不見了！我的整個臉全拱在了蛋糕里。這時，只聽見旁邊一聲尖叫，一個人把我抱下來，來到洗手間，只聽一陣水聲，��！我才從奶油中解脫出來。

　　原來，是我滿臉的奶油，擋住了視線。這時，只聽表哥提議，我剛才看到小妹這樣好好看�。≡蹅冊俳o她涂上吧！說完，表哥抓起一把奶油，在我的臉上涂了又涂，摸了又摸。哈哈哈！正當(dāng)他們開心時，爸爸回來了，連忙拿出照相機把那個蛋糕人照了下來。

　　多么美好的回憶，多么快樂的童年啊！

高中生童年敘事作文10

　　世界上有各種各樣的橋，在我的心目中，最難忘的是我童年的橋。

　　姥姥家附近有一條一米多寬的小溪，里面有些許潺潺流水，清澈可愛；小溪兩邊是平整的沙灘地。每次去姥姥家，我都喜歡到那里玩，每次都有新意，非常有趣。

　　今年夏天的一個半下午，我又在那里玩耍，跳過來、蹦過去，濺到身上好多泥點，臉也花了，別提多高興了。這時，我那鐵桿粉絲，甩都甩不掉的跟屁蟲——小表弟，也躍躍欲試地想跳著玩。我說：“切，你邊上玩玩就行了，當(dāng)心……”話語未完，他已以一個“可優(yōu)特”的姿態(tài)跌入水中，成了個泥猴子，又想哭，還像笑，讓舅媽笑著嗔怪我：“看你這哥哥，都不看好我們�！�

　　誰知我們的嬉鬧勾起了舅舅的童心，他笑著對我們說：“咱們來建一座“橋”，好嗎？”我和小表弟高舉雙手雙腳同意。說干就干，我?guī)椭司藦募依锬脕砟竟髦窀秃托±K子，很快搭起一座有比獨木橋稍寬的單邊扶手“小橋”，在上面跑來跑去比跳躍水面穩(wěn)當(dāng)多了。小表弟在橋上還模仿著開汽車，雙手好像扶著方向盤，小嘴撅著嗚嗚作響，我們看著都哈哈大笑。舅媽也被感染了，心靈之橋溝通，加入我們的行列，追逐跑跳，真是高興。

　　玩耍中不覺太陽西斜，我們要回家了。拆“橋”時小表弟又哭又鬧，我望著我的“大河”我的“橋”，也依依不舍。站在水邊，看著夕陽斜照，突然想到雖然沒有“長河落日圓”的壯觀景色，但也有“小橋流水人家”的氣氛和歡快。

　　�。∥业臉�，我童年的小橋。

高中生童年敘事作文11

　　童年的許多記憶我已不太清楚了，但記得最清晰的還是童年和小伙伴們一起放風(fēng)箏的情景。

　　大大小小的風(fēng)箏，千姿百態(tài)，五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，在藍天白云下競相媲美。

　　還記得那時的我，是多么嬌氣，硬纏著爸爸給我買一只風(fēng)箏，爸爸斗不過我，只好給我買了一只大蝴蝶風(fēng)箏，這下，可把我高興壞了。

　　“快，快來呀！我們一起去放風(fēng)箏吧！”一陣清脆的叫聲把我從沉思中驚醒過來，原來是我的小伙伴們呼喊著我和她們一起去放風(fēng)箏呢，我忙對她們大喊：“俺老孫來也�！�

　　說著，我和小伙伴們來到草地上，放起我們心愛的風(fēng)箏。我們拉起了長長的線，在陽光下快樂地奔跑、喝彩……看啊，我的大蝴蝶風(fēng)箏飛起來了！而且是飛得最高的，我忍不住為自己喝彩：“哇哦，好高��！”五彩斑斕的大蝴蝶風(fēng)箏趁著東風(fēng)越飛越高，越飛越遠，直至消失在薄薄的霧層中。這時，我和我的小伙伴們都驚呆了，我做夢都沒想到我能把風(fēng)箏飛得這么高。

　　天空中，美麗的風(fēng)箏隨風(fēng)而飄，田野里，天真的兒童盡情歡笑。

　　如今，大街小巷都有賣風(fēng)箏的小販，有時我也會買上一只，盡情玩耍，卻怎么也找不回童年的玩風(fēng)箏的那種自豪，我知道，那種自豪恐怕只能在記憶中擁有了。

高中生童年敘事作文12

　　最近看著好友為自己所寫的畢業(yè)紀(jì)念冊，此時，我才發(fā)現(xiàn)自己的童年即將接近尾聲，而鳳凰花也不知不覺的漸漸綻放，與童年離別的日子也不遠了。

　　偶然想起以前一年級發(fā)生的糗事，想起自己第一天上學(xué)時，在教室外站了很久都不肯進去，緊抓門把不放；上課時被老師叫到回答問題，竟然不小心尿濕褲子，引起全班哄堂大笑……現(xiàn)在回想起來，還會令我會心一笑。

　　曾有一課課文中提到：“毛毛蟲再怎么愛玩，總會蛻變成彩蝶，翩翩飛起。”有一天，我們會長大，各自走向不同的人生道路，代表繽紛的童年也會有結(jié)束的一天，就算結(jié)束了，也不必為此傷心，只要把這段美好的童年回憶收在心底，它就永遠不會消失，一路陪伴我們成長，邁向下一個人生階段。

　　一年級的我，總期盼著畢業(yè)的那一天；高年級的我，總希望能夠回到從前。其實，這都是必經(jīng)的成長過程，無法逃避，所以最重要的就是把握稍縱即逝的時光，讓每一天都充滿意義。

　　雖然時間無法重來，我也即將和美好的童年告別，但只要好好的過完所剩不多的童年，我相信，一定能在蟬聲唧唧那天，為童年畫下完美的句點。

高中生童年敘事作文13

　　童年發(fā)生的事就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。然而，每個人都有一個童年，而童年傻事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)也數(shù)不清。

　　回想起那一件件不起眼的小事，事雖小，但那些回憶是那樣珍貴，因為有了這些回憶，才能讓自己不斷進步，不斷追求，這樣才能成長起來。童年的事情總會回想，回想起那五彩繽紛的夢，回想起那丫丫學(xué)語的時候，回想起剛剛學(xué)會走路的時候……是那樣珍貴，是那樣留戀。

　　在小學(xué)二年級的時候，老師常說：“做一個能幫大人做家務(wù)的孩子，就是好孩子�！狈艑W(xué)回到家里，我左思右想，怎樣才能做一個好孩子，忽然，我的眼前出現(xiàn)了一個手機，我想肯定很臟，我要做一個好孩子，幫爸爸的手機洗一洗。

　　于是，我立刻端來一個盆子，拿來一塊肥皂。我先卷起袖子，用肥皂一下一下地搓起來，累得臉紅通通的，汗水一滴滴地落在手機上。我想我把手機洗得那么干凈，爸爸一定會表揚我的。哈哈！爸爸下班回家后，我把洗好的手機給他看，爸爸一邊笑一邊說：“傻孩子，手機是有電的，屬于電器，洗了會壞的�！�

　　你瞧，我小時候多傻��！直到現(xiàn)在想起來都覺得傻呢！

高中生童年敘事作文14

　　我有一個很好的朋友——胡小龍，他活潑可愛，有著一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能說會道的嘴。那時侯，他數(shù)學(xué)成績很好，我的數(shù)學(xué)不太好，他總是會主動幫助我，因此，我們倆成了很要好的朋友。

　　有一天上午，我準(zhǔn)備出去打球，他走過來說：“你的數(shù)學(xué)成績不太好，我們就一起做做題，你有不懂的地方，我就幫幫你，好嗎？”我說：“你可真會說話，我要玩的時候居然要我做題�！彼终f“你數(shù)學(xué)成績不好，要多做題目提高學(xué)習(xí)成績呀！”我說：“好吧！”就這樣，我們做了一個上午的數(shù)學(xué)題。我把題做完后給他檢查，沒想到一道應(yīng)用題做錯了，他要我重做，我絞盡腦汁之后終于把答案想出來了，我的意洋洋的寫出了答案。可誰知道又錯了，剛才得意洋洋的我一下子變得垂頭喪氣，他說：“不要緊，你離正確答案只有一步之遙了�！蔽矣窒肫鹆宋覀儗W(xué)過的一篇課文《頂碗少年》，告訴我們要堅持不懈，不放棄才會成功。最后，我想來想去，算了好幾遍后終于把答案算出來了，功夫不負(fù)有心人被我算對了。經(jīng)過胡小龍對我一個學(xué)期的幫助后，我的數(shù)學(xué)成績慢慢地提高了，以前只能考六七十分的我，這次終于考了九十多分，這分?jǐn)?shù)有一多半是胡小龍的功勞��！

　　現(xiàn)在，他轉(zhuǎn)學(xué)了，不能和他在一起學(xué)習(xí)了，但在我心里，他永遠是我童年的好朋友。