【精華】敘事的作文400字五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的敘事的作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文400字 篇1
秋姑娘收起了畫筆，迎來了冬爺爺。下起雪啦！鵝毛大雪漫天飛舞，紛紛飄落下來。地上白茫茫一片，好像鋪上了一層白色的地毯。樹上、房子上到處銀裝素裹。
一群可愛的孩子穿著花花綠綠的棉衣，戴著漂亮地絨帽。像一群出籠的小鳥沖出家門，到操場上玩耍。瞧，他們玩得多開心呀！有的小朋友在打雪仗，有的小朋友在堆雪人，還有的小朋友在滑雪橇。
最有趣的是堆雪人了，小民和軍軍、在雪地上團(tuán)了一個(gè)小雪球。蘭蘭、瑩瑩、琳琳她們?nèi)硕嗔α看�，不一�?huì)兒滾了一個(gè)大雪球。把大雪球當(dāng)身子，小雪球當(dāng)頭，不大一會(huì)而雪人堆好了�，摤撟罂纯从铱纯催�缺點(diǎn)什么，她對蘭蘭說：“你回家取兩個(gè)土豆，一根紅辣椒和胡羅卜。好嗎？”“好的”蘭蘭說著像離鉉的劍一樣跑回了家里。拿來了東西交給瑩瑩。她拿土豆做眼睛，胡蘿卜做鼻子，紅辣椒做嘴巴。雪人裝扮好了。
小民想給雪人戴帽子，可雪人比小民還高，小民為難了。突然他靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。他對蘭蘭說：“把我的帽子戴到雪人頭上，”說著他彎下腰。蘭蘭輕輕地踩在他的背上，快速地把帽子戴在雪人頭上。
一個(gè)栩栩如生的雪人，在大家的齊心協(xié)力下堆好了。廣場上充滿了歡笑聲，真是一個(gè)有趣的冬天��！
敘事的作文400字 篇2
蝸牛丁鼎今天我在我家背后的山上逮住了一只小蝸牛，后來阿姨又給了我三只。一只很大，另外兩只比我的眼屎大一點(diǎn)，哈哈！我把它們放在一個(gè)小盒子里，底下鋪上濕泥土，上面再放上幾片葉子，這樣小蝸牛就能很快適應(yīng)新環(huán)境了。蝸牛的殼的邊緣上有一圈很細(xì)的毛，估計(jì)只有一毫米。它還有一張直徑不到一毫米的`嘴巴，可別小看它，里面可有兩萬四千顆牙齒，長在一條細(xì)細(xì)的舌頭上，這個(gè)舌頭叫齒舌。剛開始，小蝸牛把頭伸進(jìn)殼里一動(dòng)不動(dòng)。媽媽說：“你搞錯(cuò)了吧？是只死蝸牛�！笨晌衣牽茖W(xué)老師說過，把它放在水里會(huì)醒過來。我把它放在水里，可放了半天也沒醒。我只好把它（撈起）又放回菜葉上。
奇跡發(fā)生了，它慢慢地伸出了觸角，它居然活了，我興奮地大叫。我拿起放大鏡迫不及待地觀察，咦？它腹足上滑滑的一粒粒的是什么？是科學(xué)老師說的粘液嗎？我試著用手去碰了碰，是有點(diǎn)粘。蝸�，F(xiàn)在完全適應(yīng)這個(gè)環(huán)境了，有時(shí)還玩些“過崖”的游戲。（菜葉與菜葉間的縫隙）它先把脖子伸長，過到崖的另一岸，然后再一點(diǎn)點(diǎn)地把殼帶過來。剛開始時(shí)，我還以為過不去，可這么輕輕一帶就過去了。
蝸牛有時(shí)也做“仰臥起坐”：先把頭伸出來粘住菜葉，然后尾巴一甩做了個(gè)街舞的動(dòng)作，把殼就翻過來了。我每天去看它們幾次，看看有什么新發(fā)現(xiàn)。有一次，我發(fā)現(xiàn)少了三只蝸牛，不知跑哪去了。咦，翻轉(zhuǎn)蓋子，呀，怎么跑這兒來了。還有一只居然藏在了菜葉底下。怎么樣，我的蝸牛厲害吧！
敘事的作文400字 篇3
母校，伴著我走過六年的春夏秋冬；母校，載著我駛向知識(shí)的海洋；母校，啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆；母校，為我把腳下的道路鋪向未來！
六年前，我還是一個(gè)幼稚無知的孩童，依偎著爸爸媽媽，懷著對母校的憧憬，對老師的敬仰走進(jìn)校園；六年中，在母校里教給了我文化知識(shí)，讓我象一塊海綿吮吸著知識(shí)的甘霖，給我以不斷知識(shí)的滋潤，品德的熏陶；你也教給了我做人的道理，讓我學(xué)會(huì)什么是寬容，什么是忍讓，什么是大度；六年了，母校給予我的實(shí)在太多太多，恩情似海，我們怎能輕易忘懷？
懷念小學(xué)，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。母校的一草一木，是那樣的熟悉；母校的一磚一瓦，是那樣的親切。雖然在不久的時(shí)間里，我將要和你依依不舍地告別，但我永遠(yuǎn)忘不了老師那諄諄教誨，忘不了老師那和藹可親的面容，忘不了老師嘔心瀝血的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多少個(gè)朝朝暮暮，您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚(yáng)頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識(shí)的心靈。
歲月，流星般穿過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學(xué)生活揮手與我告別。別了，我愛的母校，我深愛著的母校！
母校是每個(gè)人一生難忘的地方，這里有親愛的老師，有摯愛的同學(xué)還有很多難以忘懷的故事。作者在這篇文章中用充滿濃濃的感情回憶母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，語言真摯熱烈。
敘事的作文400字 篇4
“起來啦！起來啦！”還沒睡醒的我就被煩人的媽媽吵醒了，沒精打采的說：“什么事嘛，睡一下都不行！我又沒得罪老天。”“還說沒得罪老天！你現(xiàn)在看看幾點(diǎn)了，還要上學(xué)嗎？”我一看，已經(jīng)7點(diǎn)半了，我猛跳起來，對老媽說：“多謝母親大人提醒�！闭f著跑到廁所去整理了。
我吃過早飯，紅領(lǐng)巾也沒綁好，就急急忙忙的出門了。
快到學(xué)校了，我擔(dān)心會(huì)不會(huì)遲到，平時(shí)，我這個(gè)“紀(jì)律委員”是在學(xué)校數(shù)一數(shù)二的“火箭”現(xiàn)在的“火箭”現(xiàn)在卻……卻要變成“老太婆”了。想著想著，就看到龔穎和黃曉君在大路上吃零食，我奇怪的問：“今天要上學(xué)，難道你們不知道嗎？”龔穎和黃曉君差點(diǎn)把嘴里的零食吐出來。笑著問：“今天星期天，還要上學(xué)？哈哈！那么熱愛學(xué)習(xí)啊，星期天都要上學(xué)�！蔽倚叩倪B臉都紅了，說：“兩位女俠，此事萬萬不可宣告出去，小女子有恩再報(bào)！”說完，拔腿就跑。
“開門！”“誰�。俊薄拔摇薄芭�！那么快放學(xué)啦！”“今天是星期天！”，說完，生氣的我，躺在床上睡著了。
敘事的作文400字 篇5
聽說大豐的麋鹿自然保護(hù)區(qū)和海洋館，景色優(yōu)美，真令人向往，今天我終于如愿以償了。
一大早，我和爸爸媽媽就去了大豐自然保護(hù)區(qū)，一路上，我一邊聽著音樂，一邊看著車外的風(fēng)景，興奮極了！巴不得現(xiàn)在就到那邊；呀，那邊是什么啊，像個(gè)巨大的風(fēng)扇不停的在轉(zhuǎn)，媽媽告訴我那是風(fēng)力發(fā)電，原來風(fēng)也可以發(fā)電呀，太神奇了！車開了快兩小時(shí)，我們終于到了麋鹿自然保護(hù)區(qū)。
我們進(jìn)入園區(qū)，坐上觀光車，穿過鐵柵門，到了里面，有一群麋鹿非常好看，它們有的在吃草，有的在喝水，有的在跑步，還有的在盯著我們看，好像在歡迎我們的到來；導(dǎo)游說：麋鹿的角像鹿角，臉像馬臉，身子像驢身子，蹄子像牛蹄，所以它又叫四不像。麋鹿是群居動(dòng)物，每群鹿中只有一只鹿王，但鹿王必須具備英勇、強(qiáng)壯，帥氣哦。
然后我們?nèi)ズＱ箴^，路過大豐港，港口一直修到大海的中間，不禁感嘆我們?nèi)祟愂嵌嗝吹膫ゴ�，看到許多運(yùn)輸車來來回回，在運(yùn)出口的硒土，祖國的物產(chǎn)是多么的富饒，我感到非常驕傲。
到了海洋館，那里有各種各樣的小魚：小丑魚、七彩神仙魚、大嘴魚，它們在水箱里游來游去、長短不一、形狀各異；我看到在不遠(yuǎn)處，飼養(yǎng)員在水里拿著一條魚逗大海龜來吃，好玩極了；看，美人魚來了，她在水里自由自在的跳舞，有幾只小鯊魚和她伴舞，美麗極了！
時(shí)間過得真快，也該回家了，我依依不舍的離開了海洋館。
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