精選敘事的作文8篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的敘事的作文8篇，希望對大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　轉眼，暑假就過去了。這個假期天氣炎熱，怕熱的我成了名副其實的“家里蹲”，很少出門。

　　一天，媽媽去阿姨家串門，我獨自一個人在家。我做完作業(yè)，便把門“砰”地一聲關上，到對面的公園去玩。臨近中午，要回家吃飯了。我來到家門前，這才發(fā)現(xiàn)竟沒有將鑰匙帶在身上，我頓時像熱鍋上的螞蟻——團團轉，原本掛滿笑容的臉一下子由晴到陰，仿佛上演了一幕精彩的川劇變臉。唉！怎么辦？門打不開，午飯吃不到了，午覺沒地方睡了……想著想著，我越發(fā)沮喪�！安恍�，我一定得想辦法進屋。”我暗下決心，苦思索起來。

　　“要不，我去借一把梯子來，從窗口爬進去？”打定主意的我急忙向附近一家小吃店里的阿姨借了一把梯子，將梯子對準我家窗口放下。我望瞭望這四米多高的窗口，心里直發(fā)慌。“唉，誰叫我沒把鑰匙帶上呢？”我咬咬牙，踏上梯子往上爬。我爬啊爬，越往上，越緊張，心都懸到了嗓子眼。這時，我的腦海里全是電視上那種摔死人的場面。“算了算了，不爬了，這太可怕了！”最終，我還是退了下來。

　　就這樣，我進屋的主意失敗了，開門的幻想也破滅了。我萬念懼灰地靠在了家門上，手不經(jīng)意地按了門把手。突然，門開了······我驚呆了！原來門并沒有鎖上，我倚在門框上，又好氣又好笑。

　　現(xiàn)在想來，那令人哭笑不得的場面還歷歷在目，以后再也不干這種蠢事了。

敘事的作文 篇2

　　昏黃的臺燈下，青百的桌面無力的托起寫著大大幾何的數(shù)學書，手中的鉛筆已經(jīng)被削了無數(shù)次，卻望著紙上的圓完美的無處開口。

　　繁忙的高中生活，我的思緒被密密麻麻的數(shù)學文字所占滿，每天，不停的從一個圓中鉆入另一個圓中，仿佛背后永遠沒有為我們打開的門，在壓抑中我低呼：“我的門在哪里？我的鎖在哪里？”恍惚間我仿佛看見了那小小的鎖眼，于是，我開始了我的開鎖之旅。

　　隨著一曲流婉的纖纖歌舞，我來到了唐朝，那個令人紙醉金迷的時代，高貴的武皇安逸的在榻中俯視臣民，我第一次聽見太平用她那滄沉的聲音向我把她眼中心中的唐朝娓娓道來，在那低沉聲中也有她凄苦的愛情。是誰說大唐的江山容一女子在時時窺探？是誰說這樣的女子已醉于金權之利？

　　“不”我不相信，我只愿相信那個年幼的太平單純的像一個孩子，那個長大的太平有泣血一般凄楚的愛情。至悲至惋。

　　繁華的長安街頭，白燈如晝，遠處那竣郎的人是誰？那張昆侖奴面具下是否一樣有著美好的愛情？繁燈下，我欣喜的伸手欲摘下那面具。

　　“不，不要揭”遠方有吶喊聲灌入耳朵。

　　“不要讓埋藏的久遠的夢又重現(xiàn)在眼前，如今這樣的我很好。”滄沉的聲音沉淀淀的飄在浮華的長安街。

　　悲哀的城池，偌大的國都容不了一個宮廷女子的愛情。

　　恍惚間，有竹風沙沙掠過臉龐，青云一般的殿堂，我看到了猴子小灰和持燒火棍的少年張小凡，他在林中吃力的砍著竹竿，原來這是《誅仙》中單純的大竹峰弟子，有清脆的鈴聲在林間回蕩，翠綠的身影輕巧的閃入滿山的翠竹中，他們第一次輕輕的相擁，第一次并肩坐在林間享受了屬于他們年少時的情絮。夕陽眨眼西下，他們并非知曉多年后的自己會如此決絕。

　　冷清的青石臺，碧遙安靜的.躺著，已經(jīng)好多年了吧，為何不醒一醒？

　　蒼白的霧氣中，鎖眼隱隱若現(xiàn)。

　　“不，不要，我希望他幸福�！便y鈴般的聲音回蕩在山間草屋，遠處白衣女子和黑衣少年正在相視而笑。直到它情愿的為我打開缺口。

　　鎖，終于開了。

　　晨光中的那條路灑滿希望的光輝，有聲音從路盡頭傳來。

　　“自己的路要自己走，自己的門要自己開�！�

　　再一次，我有縮回了手。

　　都市還是一樣的明快，沒有沉重的氣息，只有歡快的節(jié)奏，遠處，一位老者背著行李包迎面而來，他說：“你要開鎖嗎？”我驚喜的睜大眼睛，自己開不了的鎖，為何不去找別人？他帶我走到一扇門前，我打開了它，望著自己貧苦不堪的擦洗著墻壁，我重重的關上了門，不！這不是我要開的門。高雅的生活盡現(xiàn)眼前，自己寄剩蟲一樣的生活，漸漸墮落，不！這也不是我要開的門。

　　最后一次，我又無奈的翻開了那未解開的圓，想起明天數(shù)學老師失望的眼神，我低下頭，我不想被人放棄，我拿起了手中緊有的一把鑰匙鉆入了圓中。有光芒從匙縫中瀉出，光芒的背后站的是“高考”

　　我奮力的扭曲著手中圓的形狀。

敘事的作文 篇3

　　當我們睡覺的時候，為什么不是我們現(xiàn)在生活的結束，夢中的生活開始。夢，也許才是我們真正的生活，而現(xiàn)在，只是一個夢。

　　傍晚，那酒紅色的光透過窗，充斥著整個房間。我右手無序的敲打著鍵盤，一下，一下左手握著的咖啡，冒著令人發(fā)困的熱氣。我漸漸睡去，睡去。

　　我突然醒來，那該死的鬧鐘不停的響著，窗外，清晨的光很溫和，但也很刺眼。我懶懶的抬起左手，拉下窗簾，按下腦子，繼續(xù)做剛才的覺。

　　嘀嘀嘀嘀，我摟摟眼睛，看看是誰發(fā)來的信息，把我從夢中吵醒。是群里的。真是無聊的人啊。杯子里的咖啡已經(jīng)冰涼，但在夕陽的照射下，還是給人一種溫和。哎，繼續(xù)睡。

　　吃早飯啦，快起來，快給我起來！一陣獅子般的吼聲，嚇人。起來啦，起來啦�？纯寸�，不是吧，才8點啊，誒喲，這么早吃什么早飯啊。算了，算了，起來吧

　　當，我慌張的起來。呀！咖啡灑了。連忙把紙瘋狂的抽出來，弄干桌子，幸好沒流到電腦那。

　　回想起昨晚的夢。哎，還是不喝咖啡了!

敘事的作文 篇4

　　“哎，廣州人的幸福指數(shù)又是那么低！”“現(xiàn)在的人，工資低，壓力大，物價又高，想幸福都難啊！”在一架飛機上，兩個拿著報紙的人談論著幸福。

　　我和爸爸媽媽，坐在他們后邊，他們的對話，使我陷入沉思：什么是幸福？這是我們從小學一直思考到老，但多少人能說一聲自己是幸福的呢？看著窗外的那輪明月，我想起我?guī)啄昵爸星锕?jié)發(fā)生的事……

　　那一年，我和我的表姐、表弟來到外婆家中，可以說，那年的中秋節(jié)是最齊人的一年了。雖是這樣，但表姐一到外婆家，就去復習備戰(zhàn)高考了，其它的人也各做各的，屋子里靜得讓人心寒。

　　終于，爸爸的聲音打破了平靜：“各位，吃飯了，快來幫忙�！币粫r間，所有房門同時打開，大家陸續(xù)走到客廳，有的人幫忙把桌子搬到陽臺，有的擦桌，有的端菜。很快大家都圍坐在飯桌旁，和平時不同，這次大家并沒有馬上吃飯，都認真仔細地看著這身邊的家人�！鞍�，你怎么又瘦了，是不是不舒服？”舅舅看著外公有點心痛地說，外公搖搖頭，不說話�！皢�，幾個月不見，姮姮又長漂亮了�！北斫懵牭綃寢尩馁澝�，和外公一樣，也不說話。

　　其實誰都清楚，大家都沒有變，只是從前，我們未曾這么認真的看過對方，即使家人在身旁，也只是隨意的一撇。說出來也許會覺得好笑，許多人閉上眼睛都不能準確地說出和自己天天相處的家人的模樣，但笑過之后，也要問問自己是否也不能正確地道出呢？

　　晚飯過后，大家站在陽臺上，抬頭看著天空中那輪明月，相互擁抱，希望可以留住這幸福而短暫的一刻。一家人共聚天倫，是幸福的。

　　我的目光從窗外的那輪月亮轉向坐在我身邊正在睡夢中的媽媽，我輕輕的撫摸她那記載著四十年辛勞的鬢發(fā)，一滴淚珠從我眼睛滑落在地上，是啊，媽媽已經(jīng)老了，而我們家也不可能再像當年那樣，一家人坐在一起，看那輪明月了。

　　共聚天倫，幸福就是這么簡單，廣州人的幸福指數(shù)偏低，是因為我們太不知足太不懂得珍惜了，只要我們放慢腳步，細細地觀察生活，幸福，其實無處不在。

　　明月，象征著團圓，團圓，象征著幸福，不是嗎？

敘事的作文 篇5

　　我從小時候到現(xiàn)在這么大，已經(jīng)去過了很多著名的地方，其中有風景宜人的杭州西湖，有歷史悠久的故宮，有富麗堂皇的上海大劇院，還有神秘莫測的科技館等等。有些地方令人流連忘返，還有些地方令我記憶猶新。其中的一個地方就是——常州中華恐龍園。

　　暑假，爸爸媽媽帶著我來到了常州中華恐龍園，在哪里，我們?nèi)タ戳丝铸埢�石、恐龍復原圖和恐龍的生活。但是，令我最流連忘返的是侏羅紀大冒險。

　　導游帶領著一群孩子來到了“侏羅紀大冒險”，說：“這是最難的一關，你們要運用自己的智慧，打敗各種恐龍，來到終點�！庇螒蜷_始了原本信心滿滿的我一下子成了無頭蒼蠅，找不到該往哪兒走了。一條路上有許多腳印，而另一條沒有，我打算從有腳印的路走，在路上，時不時地傳來一陣陣叫聲，讓我人心惶惶，心提到了嗓子眼兒，堵得自己呼吸都覺得困難。不禁想：要不原路返回吧。但又一想，不行，如果我就這么回去的話，一定會被那些小孩子笑死的。于是又往前走，沒走兩步就看見一頭三角龍跑來，把我逼進一個角落里，我害怕極了，連大氣都不敢出，心砰砰直跳，仿佛有小兔子在心中蹦來蹦去，總覺得有個災難飛鳥似的在天空中飛來飛去，隨時都有可能砸到我的頭上。我又打起了退堂鼓。咦？這是什么？在草叢里竟然有一個機關，按下機關，那頭三角龍就一溜煙跑了，還留下一張地圖，這樣就方便多了。后來，我又來到，一片荒蕪的沙漠，一只翼龍從頭頂上飛過，呀！地圖！當我反應過來，那只可惡的翼龍早飛遠了我追著它跑，怎么啦？原來我成為了第一個到達終點的人。

　　雖然侏羅紀大冒險讓人心驚膽戰(zhàn)，但同時讓我對自己樹立了信心。

敘事的作文 篇6

　　在我的記憶中有許多開心的經(jīng)歷，但最讓我難以忘懷的還是上四年級時的一次考試。當聽到老師說“今天要考試”時，我的心都要提到喉嚨了，因為前一天晚上忘了老師說今天要考試了，只顧得玩，根本沒有復習。不一會兒，單元考試的試卷已經(jīng)傳到我手上了，我只好拿起筆，收起書，猶豫不決地寫了起來。我每寫一題就用眼睛往同桌的卷子上小心翼翼地瞄一眼，想來證實我做的題是不是正確的。雖然我很謹慎，可還是怕被老師發(fā)現(xiàn)，批評我，心里就像揣了只小免子一樣怦怦直跳。

　　可我還是不停地抄同桌的卷子。當她基礎題寫完后，居然被一只“攔路虎”給攔住了道路，只見她額頭上出現(xiàn)了密密的汗珠，兩條腿不停地發(fā)抖，還不斷地用手拍我，接著便用乞求的目光看著我，好像在說：“劉昊陽，你能告訴我這道題怎么寫嗎？”我不由得聳了聳肩膀，表明我也不會寫時，我們不約而同地嘆了口氣，只好跳過這題寫下一題。

　　就這樣，我和同桌都考了一個不理想的成績�？粗�試卷上那刺目的分數(shù)，我嘆了口氣，我可從來沒有考過這么差的分數(shù)。以前考試時我也碰到過不少的“攔路虎”，不過在每次考試前，我都認真復習過，才克服了許多的困難，取得了優(yōu)秀的成績�？蛇@次呢？唉……每當我想起這件事，都后悔不已，如果之前我認真地復習了該多好啊！可惜世上沒有后悔藥可賣，只有吸取教訓，下次再努力。

敘事的作文 篇7

　　大家都有好習慣嗎？比如：早上吃水果；七點以后吃早飯；每天跑步……，我的好習慣就是寫日記。

　　寫日記往往是被同學認為是很麻煩的事，但我讀了一本書以后就養(yǎng)成了寫日記的習慣。大家猜猜，是哪本書？對，就是在暑假里閱讀的《親愛的漢修先生》。

　　暑假里，爸爸給我買了一本《親愛的漢修先生》，說是三年級閱讀檢測的書。我情不自禁地翻開了一頁看了起來。書中的主人公是鮑雷伊，他媽媽通過逼孩子天天以寫日記的形式給漢修先生寫信，漢修先生在信中寫道鮑雷伊每天寫日記，最后，鮑雷伊養(yǎng)成了寫日記的好習慣。

　　我讀完了這本書以后，也下定決心每天寫日記。從此以后，我只要一有空就寫日記。原先我寫得日記都是虎頭蛇尾，總是草草收尾，但是，從我每天寫日記的進度上，已經(jīng)有了很大的進步。作文總是被老師表揚。

　　下次，我一定會寫出更好、更多的作文，更精彩的童話，讀給大家聽的。

敘事的作文 篇8

　　運動會終于在我們的期盼中到來了，今天，同學們個個整裝待發(fā)，都拿出了前所未有的精神面貌，難道是為了集體增光？不光如此，更重要的是我們班被譽為“彩旗隊”，要知道彩旗隊走在第一，全場的氣氛就由我們來帶動，所以精、氣、神是必須要有的。

　　雄壯的《運動員進行曲》霎時在操場上響了起來，開幕式開始了，“舉旗！”付爽的話音剛落，同學們一刻也不耽誤地舉起旗�！褒R步走！”付爽再次發(fā)出命令， “踏、踏……”的腳步聲頓時取代了噪雜的說話聲。在付爽的口令下，我心里也默默數(shù)著：左腳、右腳……同學們目視前方，也怕出了一點兒差錯，所以隊伍十分整 齊。

　　終于走到主席臺了，我們的雙眼齊看向主席臺，同學們的腰更直了，更有精神了，我們喊出了自己的口號“五·二健將，身強力壯，勝利屬于 我，唯我獨強�！笨谔柭曧懥�、霸道，完全展現(xiàn)了我們的氣勢與決心，幾秒寂靜過后，臺上的評委露出了微笑，接著又陸續(xù)傳來了各班的口號。不知不覺，入場式可 以說在“完美”中結束了。

　　比賽開始了，先是50米的跑步。低年級有信心，十分努力；高年級速度快。50米的比賽可謂是百里挑一，并且各班都有各班的特長，這屆運動會可有好戲看了！

　　運動會一進入白熱化，我們班的運動健兒便就在田賽中摘金奪銀，當然，我也會為班上出力，我參加了跳遠。時間總在不經(jīng)意間流逝，跳遠比賽開始了。我先前看了六 年級的跳遠比賽，發(fā)現(xiàn)跳得遠的往往是那些單腳起跳的，我調(diào)整好了狀態(tài)，找好了方法，信心百倍地走進了隊伍。第一個是五·1班的吳吉，只見他猛地沖向沙坑， 靠近了沙坑邊，腳一彎，“蹭”地跳進沙坑，劃過一條美麗的弧線，當他著地時，全場驚訝地叫了起來�！皡羌�，3米�！辈门姓f�！�3米？”我也叫了起來，這個 天文數(shù)字的突然出現(xiàn)，使我的信心大減，更糟糕的是，后面幾個同學都跳出了3米的好成績。該我了，我用力一沖，在彎腰的一瞬間，我的力量聚集在了腿上，又猛 地爆發(fā)了出來，沒想到，這一跳卻跳出了3.2米，我的信心又回到了自己的身邊。后來，我又依次跳出了3.4米、3.52米的好成績，勇奪第一。全場歡呼起 來。

　　后來幾個項目大多是跑步，我們班都取得了不錯的成績。最為精彩的“重頭戲”——50×20m接力賽還在后面。

　　接力賽 選的都是跑步精兵，因此可看出它的重要。“砰”的一聲槍響，我們班的王柯宇飛奔起來，他的眼睛現(xiàn)在并不模糊，他眼前只有一個字，那就是贏！王柯宇以良好的 表現(xiàn)交完了第一棒。第二棒是李慧，你別看她小，可跑步在班里卻數(shù)一數(shù)二，她眼中充滿了堅定，她現(xiàn)在只想跑得更快……前面幾棒，我們一直領先，可沒想到，付 鵬舉掉了棒，僅在這幾秒鐘內(nèi)，五·1班便發(fā)起了“反攻”超過了我們，情勢發(fā)生大逆轉。最后由于距離懸殊，敗給了五·1班。

　　比賽在同學們的吶喊聲中圓滿結束，我們班以團體總分第一名取勝，成績果然不錯，但我們一定要更努力，把拼搏精神發(fā)揚在學習上、生活上，爭取樣樣拿第一！

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