【精華】敘事的作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的敘事的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
考試考完了，完了都完了。不過我想清楚了一件事，要想學(xué)好那學(xué)科，就得知道他們的本質(zhì)是什么來的，要探尋他們的虛偽的畫皮看到本質(zhì)。
其實有種力量叫做悔過程度，當(dāng)悔過的程度深的時候，我們能做得更好，我們要為我們的過失和無所作為而那感到抱歉，那是推動我們做得更好的原因，當(dāng)我覺得自己欠人家的東西的時候，就會努力做到更好，這就是為什么有好學(xué)生很一些晃蕩在人生邊緣的人，他們沒有悔過，也就不懂得他們的路在哪很遺憾，我也找不到我的左邊，很右邊，當(dāng)舉起我的左手，右手，你說，左手那邊是←，而另一邊是→，可我沒有舉起，因為寒冷，我把他倆插在了安逸的褲兜。有時也能感到悔意，但總是和昨天一起走，但我總活在今天，所以我沒有改變，這是借口
我總算明白了，不能要求別人，即使做好了。不要對生活有太多的怨言，大多數(shù)人都這樣說，但說這話的時候，肯定是在抱怨自己，要知道，自己也屬于生活多抱怨一會兒，思考未來的時間就相對減少。即使真的要大聲的自己的苦惱，希望也只是一首歌的時間，當(dāng)悲歌唱完，請奏起happy的樂章縱使Do-re-mi你不會唱，但可以哼自己心里的小調(diào)lala
要自己做好了，才能讓別人的言語死在自己的邊緣。
有種感覺不知有沒有，當(dāng)別人說了一些話，你是不愿接受的，但又為它真實的存在而那感到無所適從，因為我有，所以沉默
不要說那么多的話，只為自己或重要的人負(fù)責(zé)，其他人讓他掛起，因為他們不在乎你，也就無需目光掃過他們冷色臉，少看，也就讓記憶多記錄那可令人回味的，再者說，有些的臉色對自己可能一輩子也不會忘記，但那些又是不好，無法忘記，就要少記。目光也就無需在與自己無關(guān)的物上停留，我只想看我想看的。
其實這就是感覺而已，今天記下，明天忘記。
我有很多害怕的東西
我怕人多的地方，所以早早來學(xué)校，早早離開學(xué)校，離開喧鬧的地域，回到家，總想時間快點過去，到了該睡的時候!
就一把鉆進(jìn)青春的墳?zāi)埂?/p>
我怕人多的地方更顯孤獨，會讓更人看到我的囧
我怕每當(dāng)走過美麗的櫥窗卻無法得到玻璃背后的.美好，所以走路我看路，不看兩邊。
我怕分別，所以與一些東西保持安全心理的距離，所以也不愿讓他們接近。
我害怕生活被打擾，我希望一些東西能保持現(xiàn)狀，不要讓時間為他們抹上滿目的滄桑和駭人的陌生。
我怕騙自己騙到最后被謊言欺騙了謊言
我害怕我什么都害怕!
敘事的作文 篇2
灰蒙蒙的天空，劃著閃電，下著暴雨。在孤兒院里，所有的孩子都鉆進(jìn)了被窩，但有一個小朋友卻爬了起來，她是誰呢？哦，原來是六歲的包莉莉啊。盡管慈祥的院長阿姨已經(jīng)叫了她回去睡覺無數(shù)遍，但她還是不斷的爬起來。
她往著窗外，回想到了過去：小時候，自己是多么幸福，特別是一到生日，爸爸媽媽就會買一個漂亮的生日蛋糕，全家人圍著餐桌唱著動聽的生日歌，場面多么歡樂，燭光多么溫馨。”可就因為一年前的一場車禍，奪走了她的幸福。本來，她是多么的天真、快樂，可如今她變得孤僻、冷漠，每天都悲痛欲絕、以淚洗面，還喜歡把自己關(guān)在房間里。每當(dāng)孤兒院里的其他小朋友來找她玩時，她都會把門狠命一關(guān)，怒吼道：“走開，我和你們不一樣，誰允許你們進(jìn)來了。”盡管這樣，其他小朋友還是很喜歡來找她，因為在他們樂觀的心目中，莉莉還是那樣的天真、快樂，可如今對莉莉來說：“幸福沒了，溫暖沒了，什么都沒了，整個世界仿佛就像是個孤兒院。而且她對生活也絕望了。她正想著。”閃電把她的背影投在墻壁上，周圍都寂靜無聲，暴風(fēng)雨仿佛在傾聽她的哭訴。突然，她感覺自己的眼淚流成了河，把她帶到了另一個世界。
包莉莉眨了眨眼睛，發(fā)現(xiàn)，時光已倒流，自己回到了家里，此時正是她的生日，而且她的親朋好友都來了。就這樣，包莉莉重溫了歡樂，回到了和爸爸媽媽在一起的快樂時光。當(dāng)包莉莉還在快樂中時，周圍的事物、包括爸爸媽媽都在一點點消失，他們說：“莉莉，雖然這一切都是虛幻的，但感情卻是真實的，要永遠(yuǎn)堅強(qiáng)快樂的活下去。說完，周圍的一切都瞬間消失了。
包莉莉突然醒了，她發(fā)現(xiàn)這只是一場“真實的夢”，再看看窗外：陽光明媚，樹陰好像比以前更綠了，好像是爸爸媽媽在說：“孩子，不要因為過去的悲劇而自我封閉，要永遠(yuǎn)堅強(qiáng)快樂的活下去�！庇谑�，包莉莉在旁邊的許愿樹上又放了一紙牽紙鶴，上面寫著：“我要永遠(yuǎn)快樂�！彼K于肯走出房間，和院長、其他小朋友做游戲去了。
敘事的作文 篇3
在我家沒搬進(jìn)這小區(qū)之前,我家在這條路的最西邊。這條路我走了將近五六年了,路兩邊有很多的小商小販:賣菜的、賣水果的、擦鞋的……
這條路曾經(jīng)坑坑洼洼,現(xiàn)在已經(jīng)填平了,路邊的小販也少了許多,但是那個灰頭灰臉,只知道炒爆米花的爺爺依然在那里,只是換了地方。
在我上幼兒園時,他就在那了。他那時候還沒老,頭上沒有白頭發(fā),臉上沒有皺紋,手上沒有厚厚的老繭。爺爺性格很好,愛笑愛講笑話,每當(dāng)有小孩子過來要爆米花吃時,他就會說“小饞貓”,好像每個小孩子都是他的親孫子親孫女兒似的。
每當(dāng)我路過那里時就會爭著吵著要吃爆米花,媽媽沒辦法買了一袋為了給我這只“小饞貓”吃。爺爺用那炒爆米花的手摸我的頭說:“好,爺爺給你炒好吃的爆米花”。我笑了爺爺也笑了,爺爺熟練地把玉米粒放入大鍋里。聽著那“嗞嗞”的聲音,伴著笑聲,隨著一聲“嘭”,爆米花出爐了。
我最喜歡出爐之前爺爺會說:“孩子們,捂好耳朵,我要開始爆了�！蔽覀兙蜁ⅠR捂住耳朵,還有膽小的都跑到爸爸或媽媽的懷里,“嘭!”香噴噴的爆米花就出爐了,香味立刻充滿了整條路,孩子們爭相吃著爆米花,爺爺笑著說:“慢點吃,別燙著,還有很多呢�！彼晕耶�(dāng)時特別喜歡爺爺,爺爺會給我們炒爆米花吃。
XX年,媽媽所在的工作單位要在旁邊建一個家屬樓,我們就搬進(jìn)去了。那條路我再也沒有去過,幾年以后,上初中了,我繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈,恰巧舞蹈教室就在居于這條路的幼兒園（我小時候上過的幼兒園）附近,我回到了這里,但是我已經(jīng)一點兒認(rèn)不出來了。道路平坦了,小販少了,路邊的樹多了,小區(qū)的樓重新建了。沒有一點兒那時的感覺了,我趁著舞蹈課下課后的那一會兒尋找那位慈眉善目的爺爺,可是怎么也找不到,我失落了。
每次到這條路時,我都會想起那個慈愛的爺爺和那充滿快樂、香味撲鼻的爆米花,我以為我再也吃不到了,然而老天眷顧我,正當(dāng)我準(zhǔn)備騎車回家時,突然聽到“嘭”的一聲,我嚇了一跳,以為是誰家爆炸了,可是一轉(zhuǎn)過去,看到了那個息日為孩子炒爆米花的爺爺,我一下子就沖了過去,買了一袋爆米花:“爺爺,我要一袋爆米花。”“好嘞。”爺爺似乎不認(rèn)識我了,也是,這么多年哪能記住啊。我拿起幾粒兒放進(jìn)嘴里,還是那個味兒,只是覺得缺了點兒什么。
爺爺已經(jīng)老了,白頭發(fā)幾乎占領(lǐng)了他整個腦袋,爺爺再也炒不了那香香的爆米花了,不過,我已經(jīng)記住了那個味道,它已經(jīng)深深地刻在了我的腦里。爺爺,我會一直記住您的。
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