小學(xué)敘事作文600字匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文600字 篇1
前不久，鄰居家來了個(gè)親戚，是個(gè)小盲孩。光對(duì)他來說毫無意義，但或許春天能喚醒他沉睡已久的心靈……
路上已是綠意濃郁，枝繁葉茂，生機(jī)盎然。桃花開了，梨花開了，月季開了，花兒開得如此鮮艷。濃郁的花香深深地吸引了他。這個(gè)小男孩瘋狂了，他沒日沒夜的沉溺在這一片花的海洋中，貪婪地吮吸著各種花的清香。
一天早晨，我在路上散步，而他則在花樹叢中穿越。因?yàn)樗莻�(gè)�？�，所以他走得很流暢，沒有一點(diǎn)磕磕碰碰的感覺。終于，他在一株月季花前停了下來。他是個(gè)特別細(xì)心的男孩，我敢肯定，在沒有光的世界里他的感情和我們一樣豐富，甚至比我們更豐富。我們用眼睛看五光十色的世界，而他則用一顆寧靜的心去傾聽……在他的心中，同樣擁有一個(gè)美好的春天。
他緩緩的伸出嬌嫩的右手，在花香的誘導(dǎo)下，絲毫不差地伸向一朵沾滿晶瑩的露珠，又帶著無限春天氣息的月季花�！靶⌒挠写�！”此刻的我，緊張得幾乎要叫出聲來。那朵月季花上，正停著一只粉紅色的蝴蝶，他的手靜悄悄的合攏。��！他竟然一把攏住了那只蝴蝶，這難道是一個(gè)奇跡嗎？這真是一個(gè)奇跡��！睜著碩大眼睛的蝴蝶卻被小男孩的心靈神秘地鎖住了��！
那只蝴蝶在他的手指間不停的撲騰著，他的臉上充溢了驚訝。這可以說是一次全新的體驗(yàn)，他從未觸摸過如此鮮活的蝴蝶，他的心靈帶他走進(jìn)了一個(gè)從未體驗(yàn)過的世界。在春天的每一刻，他細(xì)細(xì)的感受著春光。過了一會(huì)兒，他輕柔的張開雙手，蝴蝶撲閃著雙翅飛向藍(lán)天——它自由了。他仰起頭，似乎在張望著什么，可惜，他什么都看不見。
但是，我有充沛的理由相信他，他一定感受到了春天的美好！因?yàn)樗怯眯娜ジ惺艿�。我們誰都有生活的權(quán)利，誰都可以用心去發(fā)明地道屬于自我的世界——心靈的春天。
小學(xué)敘事作文600字 篇2
我的舞蹈已經(jīng)過八級(jí)了，經(jīng)過了一個(gè)月的訓(xùn)練，我們將會(huì)在20xx年9月份考舞蹈十級(jí)。
這次的考級(jí)和往年不一樣，一般都要去到不同的地方去考，而這次我們要在教室里考級(jí)，因?yàn)閷I(yè)人員回來到我們的教室，看我們跳舞，然后做評(píng)判。
因?yàn)榻裉炜技?jí)的有三個(gè)班，小班都是一些上幼兒園的孩子，剛學(xué)不久，老師就讓她們考三級(jí)。小班的舞蹈很短，它們跳的也很整齊，那兩個(gè)評(píng)委叔叔的臉上露出了笑容。
小班考完了，就到中班考了，中班里都是上2、3年級(jí)的，音樂響起，她們都很帶勁的跳了起來。不過其中有一兩個(gè)小女孩很羞澀，動(dòng)作不是很放得開。
我們是老師教的平均年齡最大的一個(gè)班，我在班里也是比較大的了。我們先跳的第一個(gè)舞，卡農(nóng)練習(xí)。因?yàn)檫@是我們第一個(gè)學(xué)的舞蹈，所以整體來說還算整齊，兩個(gè)評(píng)委叔叔跟著音樂的節(jié)奏搖動(dòng)著身體，我們也跳得更加賣力。
第二個(gè)舞就是斜線調(diào)度練習(xí)。跳這個(gè)舞的時(shí)候，老師跟我們說：“你們跳這個(gè)舞，必須要整齊，要讓人看著想在看一個(gè)人跳一樣。腿抬多高，手舉多高都要一致，懂了嗎？”“嗯，知道了！”我們一致回答。
第二個(gè)舞很短我們一會(huì)兒就跳完了。接下來，到了我們最緊張的時(shí)刻，最后一個(gè)舞——這個(gè)舞排練的時(shí)間非常短，有些人還沒記住動(dòng)作，就在考級(jí)的前一天晚上進(jìn)行了一場(chǎng)集訓(xùn)，還不知道這些人能不能記住呢。
我們懷著緊張又抱著僥幸心理上了臺(tái)，希望我們這個(gè)舞蹈可以順利的跳下來。跳到一半的時(shí)候，我從鏡子里面看到，有一個(gè)人的動(dòng)作做錯(cuò)了，但是馬上就反應(yīng)了過來，巧妙地?fù)Q了動(dòng)作，看著評(píng)委叔叔的表情，應(yīng)該沒看出什么破綻，我真是替她捏了把汗吶！
這次考級(jí)，終于順順利利的過去了，希望我們可以考過，這就是我們最大的心愿了！
小學(xué)敘事作文600字 篇3
今天，天氣格外的悶熱。不吃棒冰都覺得對(duì)不起自己�！鞍�，好煩，馬上三點(diǎn)了，又要去常州接我妹妹了。”我抱怨著。
一路上我就想著到了學(xué)校那里一定要多買點(diǎn)棒冰，嘻嘻。經(jīng)過了22個(gè)站終于到了。我迫不及待的沖下車，可是太熱了，我實(shí)在跑不動(dòng)了，我拿著10元錢。一看，口袋里還有1塊5�？粗X我無奈的笑了笑，雖然有錢，但是卻什么也得不到。
突然，我發(fā)現(xiàn)我手里的這個(gè)5角是20xx年生產(chǎn)的，而這個(gè)1元，是20xx年生產(chǎn)的，“哇！”我不經(jīng)贊嘆了一聲，這個(gè)5角已經(jīng)在世界上生存了11年了。這11年里，它肯定經(jīng)歷很多吧，也許它是貧窮孩子的一個(gè)寶石，也許他是打掃衛(wèi)生的爺爺奶奶的寶貝，也許他是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦賺來的。也許它來自一個(gè)富裕的人手里，轉(zhuǎn)交給了一個(gè)生意人，也許它來自你的父母。轉(zhuǎn)交給了你，也許它來自一個(gè)貧窮的地區(qū)，轉(zhuǎn)交給了學(xué)校，也許它來自一個(gè)生意人。轉(zhuǎn)交成了可口的食物，讓我們更好的成長(zhǎng)。也許，它來自你，可是你卻不知道，它經(jīng)歷的人，經(jīng)歷的事，超乎了我們的象……
想到這里，我的眼睛模糊了，是呀，它是那么的來之不易，它是那么的珍貴，我們的父母親人為了讓我們吃的更好，他們不惜烈日炎炎，為了讓我們穿的更好，他們不惜狂風(fēng)暴雨，為了讓我們用的更好，他們不惜寒風(fēng)刺骨。為了我們過的更好。他們不惜帶著不舍攜著思念與我們相隔千里，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？我們的父母漸漸的老去，白發(fā)越來越多，皺紋越來越多，他們的皮膚越來越粗糙，他們的穿著是那樣普通，他們的手指或許已經(jīng)裂開了，但還是沒有時(shí)間包扎，他們生病了，也許不舍得花錢，而你穿著名牌，玩著手機(jī)，看著電視，家里所有的事情你都不要擔(dān)心，你覺得你對(duì)的起你的父母嗎？
所以我們要珍惜錢幣，為了那些吃不好穿不好的貧窮孩子，為了那些讓我們吃好穿好一切都好的親人，為了一切都好，為了你還能好好陪伴你的爸爸媽媽，好好珍惜錢幣吧。不要等你老了才明白，不要等到后悔了，才想要珍惜……
小學(xué)敘事作文600字 篇4
一個(gè)個(gè)絢麗的煙花，映紅了整個(gè)世界；一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，傳遞到每個(gè)人心底：一個(gè)個(gè)火紅的燈籠，燃燒了湛藍(lán)的天空。——題記
春節(jié)已過，但是每個(gè)人都在回味著春節(jié)的歡樂，就像我。春節(jié)，短短的假期，一個(gè)接一個(gè)的驚喜，一個(gè)接一個(gè)的祝愿，充盈著我。
鏡頭一：歡歡喜喜鬧除夕
當(dāng)當(dāng)當(dāng)，廚房里傳出一曲曲交響樂，爸爸的身影不停地穿梭在水池和灶臺(tái)前，我和妹妹早已坐在餐桌前，準(zhǔn)備著享受一頓美味的大餐。窗外一個(gè)個(gè)煙花不斷的綻放，不斷的隕落，屋里的笑聲不斷。當(dāng)十二點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí)，我們一家人抱在一起，我們又平安的度過了一年，迎來了又一個(gè)春天。
鏡頭二：快快樂樂拜大年
一句句“過年好”，一張張笑臉，大年初一的早晨，到處洋溢著笑容，我也穿上了新衣服，跟著哥哥姐姐到處拜年。糖果、花生塞滿了我的口袋，臉上笑著，心里也樂著。一些爺爺奶奶都說我長(zhǎng)高了，也越來越懂事了，變成大姑娘了，我聽了，心里更美了，而且我還收到了很多紅包哦，太高興了，不過媽媽說我的好好利用這筆錢，不能亂花，別辜負(fù)了長(zhǎng)輩的良好心愿。是的，一分一元，每一份的壓歲錢，所有的角角票票里，都含著長(zhǎng)輩沉甸甸的祝愿。
鏡頭三：團(tuán)團(tuán)圓圓鬧元宵
正月十五晚上，媽媽煮好了湯圓，我們一家人坐在陽臺(tái)上，吃著湯圓，看著遠(yuǎn)處天上綻放的一個(gè)個(gè)煙花，彼此說著這一年的快樂、辛酸。吃完元宵后，我們決定到路上走走。走在路上，耳邊不斷傳來鞭炮的響聲，爸爸給我們猜著燈謎，媽媽說著冷笑話，弟弟蹦蹦跳跳的，走在了前面。我呼喚著他的小名，追著趕著……就這樣，一路昏黃的光，一家人安安靜靜地沐浴在靜謐的夜里。遠(yuǎn)處，綻放的煙花，近處，寧靜的鄉(xiāng)村，眼前，一家四口的交流……
平平安安又一年，快快樂樂又一年，我相信去年的陰霾已被我甩掉，但是那份快樂不會(huì)像那隨即而逝的煙花，輕輕劃過無人的天際，它會(huì)一直追隨我到永遠(yuǎn)。
小學(xué)敘事作文600字 篇5
公司的出納被解雇了，因?yàn)樗噶艘粋�(gè)對(duì)會(huì)計(jì)來說致命的錯(cuò)誤：只是一個(gè)小數(shù)點(diǎn)位置的偏移，公司損失了3萬多元。沒有責(zé)令她賠償已經(jīng)算是很人道了，所以她在收拾東西離開公司的時(shí)候忍著眼淚都沒敢流下來。
看著她離去的背影，我的腦海中浮現(xiàn)“兔死狐悲”，也不管它是否貼切，總之覺得終有一天自己會(huì)得到如她一樣的下場(chǎng)，除非我永遠(yuǎn)不要犯錯(cuò)。
但“人非圣賢，孰能無過？”
我也是學(xué)過會(huì)計(jì)的，知道那些數(shù)字、符號(hào)、公式等對(duì)我這種沒有定性的人來說簡(jiǎn)直是一種折磨。大學(xué)里的會(huì)計(jì)是最令我頭疼的課程之一，每次考試也總是懸之又懸，勉勉強(qiáng)強(qiáng)爬過及格線。
平時(shí)還要做一些老師布置的課后作業(yè)。當(dāng)時(shí)總覺得牢騷滿腹：從小學(xué)到高中每天的課余時(shí)間幾乎都被家庭作業(yè)淹沒了，怎么到了大學(xué)還要做這種類似的作業(yè)呢？于是很不認(rèn)真的應(yīng)付。
有一陣子做作業(yè)做到惱火，非常不把金額放在眼里，每一次的作業(yè)，動(dòng)不動(dòng)就是數(shù)目大到不知道有多大的金額，好象學(xué)校培養(yǎng)出來的經(jīng)濟(jì)人才，畢業(yè)之后個(gè)個(gè)都是跨國(guó)集團(tuán)的財(cái)務(wù)總監(jiān)。
馬馬乎乎涂鴉交差，一個(gè)星期后發(fā)下來的作業(yè)本上竟然有老師的朱筆修改，芝麻綠豆的小錯(cuò)誤也被糾了出來。當(dāng)時(shí)除了佩服老師的敬職敬業(yè)外，對(duì)自己的錯(cuò)誤滿不以為然。
現(xiàn)在真的工作了，精確度雖然沒有做會(huì)計(jì)的'要求那么高，但如果有了錯(cuò)誤卻是要用自己的肩膀來扛下了。如果當(dāng)成是自己在做作業(yè)，卻不能像上學(xué)的時(shí)候一樣，寫完了就沒事了，交給老師批改，錯(cuò)了，拿回來重新訂正一遍就沒是了。
如今真的做錯(cuò)了，雖然一樣要改，還要再承擔(dān)種種錯(cuò)誤的后果。我想，我不是沒肩膀，卻害怕那怕犯錯(cuò)所必須承擔(dān)的壓力，總是在交作業(yè)之前，檢查再檢查，修正再修正，是害怕出現(xiàn)交出去就沒有機(jī)會(huì)再訂正的錯(cuò)誤，即使是無關(guān)緊要的小錯(cuò)，又或是決定命運(yùn)的致命錯(cuò)誤，可都不是一個(gè)“勾”一個(gè)“叉”那么簡(jiǎn)單的了。
我真的很想寫家庭作業(yè)，寫有老師幫我批改的作業(yè)，寫不會(huì)一出錯(cuò)就不能訂正的作業(yè)。
小學(xué)敘事作文600字 篇6
在我長(zhǎng)大的十年中，遇到過許許多多的事情。但伴隨著時(shí)間的推移，一些事已經(jīng)被我淡忘了，可是第一次上DIY課的情景讓我難以忘懷！
那是星期三的下午，下課鈴叮叮�！仨懥似饋�，我、馬一了等同學(xué)奔向六（6）班，興奮的心情早已蓋過了緊張的心情。由于剛下課，還沒有別的班的學(xué)生來，我們便在一塊“風(fēng)水寶地”待了下來。不一會(huì)兒，別的班的同學(xué)也興高采烈地進(jìn)入了教室。
上課鈴打響了，與此同時(shí)，老師風(fēng)風(fēng)火火地走了進(jìn)來，溫柔的陽光映照在老師的面頰上，使她格外的光彩照人。老師大聲說：“今天的題目是《紙橋乘重》”。此話一出，底下紛紛議論起來，我的心情緊張而又激動(dòng)：做為我們班DIY小隊(duì)的“領(lǐng)導(dǎo)”，我是否能帶領(lǐng)好這個(gè)小隊(duì)呢？老師沒等大家議論完畢，就說：“它的方法是——用你手中的紙，制作一種立體建筑；并使它能承受最大的重量。我會(huì)把法碼發(fā)給你們，開始吧！”話音剛落，我班小組人員就蜂擁在了我的身邊。
我首先發(fā)言：“第一方案：三角題�！表f同說：“我認(rèn)為：把折線排列成螺旋體是最好的�！薄昂茫『�！”大家一致同意。有人畫圖，有人剪紙，還有人放法碼……我看了看小組成員，只見他們專心致志，仔仔細(xì)細(xì)地做好每個(gè)小步驟，不放過每個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)，我想：首先，在紙上畫出一個(gè)長(zhǎng)方形，再在上面畫出距離相等的小長(zhǎng)方形，然后把大長(zhǎng)方形剪下來，折成螺旋狀，在上面蓋一個(gè)蓋子，就大功告成了！終于，一個(gè)酷勁兒十足，又十分優(yōu)雅的立體建筑呈現(xiàn)在了大家的面前。輪到我們小組展示了，馬一了小心翼翼地拿起了第一個(gè)發(fā)碼，全場(chǎng)鴉雀無聲，大家都屏住呼吸，法碼安全地“降落”在了建筑物上，我們松了一口氣。隨著第二、第三、第四個(gè)法碼也安全地落下，大家的心里是越發(fā)激動(dòng)了。當(dāng)放到第30個(gè)法碼的時(shí)候，我們擁抱在了一起，大家高呼：“我們破紀(jì)錄了！團(tuán)結(jié)就是力量！”我看到同學(xué)們剛才那專心致志的眼神，完美的配合，大家的心好像都連在了一起，我被感動(dòng)了！
這件事真令我難忘，因?yàn)樗屛叶昧藞F(tuán)結(jié)和集體的力量！
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