抖空竹敘事作文

抖空竹敘事作文1

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的抖空竹敘事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　在上一學(xué)期，就有許多同學(xué)抖起了空竹。只見他們有時(shí)把它拋上天空，有時(shí)表演一個(gè)“鯉魚跳龍門”，有時(shí)來一個(gè)“高山流水”。個(gè)個(gè)絕活讓我們贊不絕口，讓我也迫不及待地想嘗試一下。這不，這學(xué)期的校本課我就選擇了抖空竹。

　　剛開始，我先為它上扣，然后再拿著桿子上下擺動(dòng)，可是它總不領(lǐng)我的情，先總是交替纏繞著。不知過了多久，經(jīng)歷了多少次失敗，我總算找到了竅門，把空竹抖了起來。

　　知道了怎樣抖，并不代表可以表演一些技巧了，我們便從最簡單的“高山流水”學(xué)起吧。先把空竹抖起來，再慢慢地加速，等到一定速度時(shí)，又解扣，一個(gè)漂亮的左回環(huán)，再把一根繩子提高，一根繩子降低，然后高的變低，低的變高，空竹就從高處緩緩地滑下來。這“高山流水”看起來挺簡單，可是也蠻難的。我試了無數(shù)次，也失敗了無數(shù)次，有一次還打到了我自己呢！可是我還是不放棄，努力地練習(xí)。最后的成功是對付出最好的回報(bào)。

　　無論做什么事，只要我們有恒心，遇到困難不害怕，不放棄，不氣餒，就一定可以成功！

抖空竹敘事作文2

　　不知哪一天，一場抖空竹之風(fēng)傳入我我市，傳入校園，大多孩童都被卷入其中。

　　剛開始我是看著別人玩，看得時(shí)間久了，大概也明白了七八分。我不禁用我的“磨功”央求媽媽給我買一個(gè)空竹。耶！我的“口才魔法”勝利了。于是我擁有了一個(gè)我的最愛——空竹。我的空竹是天然的竹制做的，形狀是一個(gè)細(xì)軸的兩邊嵌著碗狀的空竹。其型號、功能、質(zhì)地不是空竹族最好的，也不是最差的，占中等吧。它紅紅的外殼，還有幾個(gè)哨口，是帶響的，玩起來很帶勁兒，無論是轉(zhuǎn)動(dòng)還是拋向空中，那口哨聲總是那么動(dòng)聽，好像是千百個(gè)人為我鼓勁、加油。那兩根牽著空竹線的塑料棒是黑色的，是一對兒長相一模一樣的親兄弟，各自的上面貼了一個(gè)膠帶，就像一面小小的旗幟。那繩兒，白得就像一根長長的米線。玩的時(shí)候就是舞動(dòng)小棒，由這兩條線帶動(dòng)空竹自由轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　我對這個(gè)新玩意兒的玩趣很高，每天中午放學(xué)，就會興沖沖地跑回家，拿起那個(gè)可愛的空竹，玩起來。

　　記得還是剛開始，我不會玩。兩手攥著小棒我抖了幾下，空竹就滾落下去了，仿佛我不是它的主人，和我離心離德。我想這也是自然的，混熟了就好了�？墒墙酉聛砦彝媪藷o數(shù)次它總是和我過不去，心里又急又惱。想：老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓呀！于是我又玩起來，放開了手腳，不再拘謹(jǐn)，果然動(dòng)作協(xié)調(diào)起來，空竹好像格外聽話，花樣多起來：滾動(dòng)、催眠、上拋、翻身過�！�…真是得心應(yīng)手，此時(shí)的空竹就像我的訓(xùn)練有素的小寵物那么聽話。我越發(fā)地喜歡上它了，應(yīng)了“情有獨(dú)鐘”這個(gè)詞兒。直覺得自己天賦很高用不到一天就學(xué)會了。接著又會了幾個(gè)小花樣。

　　真是老天有眼，竟然讓我有了展示的機(jī)會。那天有著“姜女俠”雅號的同學(xué)姜漫雪將她珍藏多天的空竹拿出來玩，想和我一比高下，看了我的“表演”她羨慕得不得了。當(dāng)下向我拜師學(xué)藝。她的真誠、虛心也引來了一些空竹的愛好者，他們是我的好友邢凱明、孫宏越等，大家在一起玩，各自的空竹式樣不同，大小不一，雖沒有我的空竹的傷多，但是也是傷痕累累，看得出在練習(xí)空竹中都是下了一番苦功的！同學(xué)們各個(gè)出手，讓“姜女俠”大飽眼福。我們也稱贊個(gè)不停。特別是空竹王邢哥的雜技似的表演讓大家叫絕。

　　抖空竹真是快樂無極限啊！

抖空竹敘事作文3

　　“啊！”我家屋里又傳出一陣鬼嚎，這是這么回事呢？原來是我在家抖空竹呀！抖空竹可不是件好事，看著挺輕松，其實(shí)我的腳都快廢了。這是我學(xué)習(xí)空竹兩小時(shí)的第N次砸到腳啦！

　　不能就這么干耗著，再這樣下去我腳可就真出事啦！沒辦法，我媽只好從網(wǎng)上下載了一個(gè)抖空竹的視頻，于是我就跟著這位老師開始了我的學(xué)空竹之旅。

　　抖空竹第一步最重要的就是“起勢”，我今天學(xué)的就是起勢，視頻上的老師是這樣說的：“抖空竹首先要做的是起勢，只有起勢起好了，才能讓空竹具備一定的轉(zhuǎn)速，我來示范一下�！闭f著開始做起來，他先將左右兩邊的桿頭對齊然后說：“抖空竹起勢時(shí)首先需要抖。抖是這樣的。”他將左桿頭放低，右桿頭抬高，然后右手使勁一抖，空竹就跳了起來，開始緩緩的轉(zhuǎn)動(dòng)，空竹上升到一定的高度，開始下降，老師開始將右桿頭順勢降低，然后又再次將右桿頭抬高、降低，如此反復(fù)，空竹竟然飛速的旋轉(zhuǎn)起來了，我看得心里直癢癢，停下視頻，開始自己實(shí)驗(yàn)起來，我先照他的方法：左右兩邊的桿頭對齊然后開始抖，開始還不錯(cuò)，可是后來空竹出現(xiàn)了嚴(yán)重的傾斜，然后“啪”的一聲，緊接著是我一聲鬼嚎�？蓯�，我就不信邪了，我又開始抖空竹了，又經(jīng)過N次砸腳，我的空竹在線上停留的時(shí)間也越來越長了，還發(fā)出“呼呼”的響聲，就像用工具敲擊竹子產(chǎn)生的聲音，悅耳動(dòng)聽。我終于成功了，我終于可以不讓空竹在線上掉下來了！

　　經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn)，以及腳的疼痛，我終于學(xué)會抖空竹的基本步驟——起勢了。

　　空竹雖然難玩，但是一旦你玩好了，你就會發(fā)現(xiàn)他許許多多的樂趣，怎么樣？也來試試？

抖空竹敘事作文4

　　今天陽光燦爛，我的心情特別開心。我和哥哥拿起空竹就往外跑。外面的空氣真清新!

　　我決定跟哥哥來一場抖空竹比賽。游戲規(guī)則是：誰拋得次數(shù)多，而且要接得穩(wěn)穩(wěn)的，誰就贏了。哥哥風(fēng)趣地說：“這真是小菜一碟!”比賽開始了，我們把空竹在地上滾，然后把空竹拉起來。我的一只手不動(dòng)，另一只手要用力地抽空竹。等它轉(zhuǎn)得很快的時(shí)候，再把它拋起來�？罩裣耠x弦的箭一樣射上去。我一次又一次地接住了。接到了第十四下就落在地上，哥哥接到了第十六下停了下來，我只好認(rèn)輸。哥哥眉開眼笑，我愁眉苦臉。

　　哥哥對我說：“這次贏不了我，下次再努力!”

抖空竹敘事作文5

　　大年初五，早上拿著昨天剛買的空竹準(zhǔn)備去給姥爺“顯擺”。可沒想到我的`技術(shù)和姥爺比起來，真是小巫見大巫了。我心說：哼，今天我也練練，就不信追不上你!

　　吃過早飯，我拎著空竹就往草地上跑，準(zhǔn)備提高提高我那小菜功。我先按照賣空竹人說的，把空竹放在抖竿的線上，交叉一下，右手放低，左手抬高，讓線繃直，緩緩地向上拉右手，空竹轉(zhuǎn)動(dòng)起來，拉到高處后下降�？墒遣恢�道那里出了毛病，我拉起來以后空竹開始左右搖擺，等我拉到高處時(shí)準(zhǔn)備下降，空竹已經(jīng)離線而去了。

　　試了好幾次，空竹都轉(zhuǎn)不起來。無奈之下我只好試一試另外一種方法。按照剛才的方法準(zhǔn)備好，把空竹向右拉動(dòng)，右手同時(shí)往上走，空竹旋轉(zhuǎn)著騰空而起，我心里為自己鼓掌。下來的一套動(dòng)作我基本上已經(jīng)學(xué)會了，右手用力上下?lián)u擺，左手不用力，跟著繩子一上一下，配合右手。這一招跟我練過的一首揚(yáng)琴曲的手法極為相似，我不學(xué)自會。空竹越轉(zhuǎn)越快，我得意洋洋地仰望天空，心里真叫高興啊!忽然，我覺得手上有些不對勁，低頭一看，媽呀，空竹偏離運(yùn)行軌道45°!我甩出了從來沒試過的本領(lǐng)——空中調(diào)整。兩個(gè)手臂交叉，右手向前，左手向后，左手使勁，這一套動(dòng)作因?yàn)槲沂堑谝淮未卧囼?yàn)，花費(fèi)了不少時(shí)間，等我準(zhǔn)備調(diào)整時(shí)，空竹早已經(jīng)打旋了。

　　經(jīng)過數(shù)次的練習(xí)，我的技術(shù)有所提高。一個(gè)熟練地滾地發(fā)球，空竹已經(jīng)在小聲地哼著小曲。我在空中抖了幾下以后，這個(gè)“山寨版啞鈴”已經(jīng)放開了喉嚨“嗡嗡”地唱著。我聽到它的歌曲仿佛給我敲了催戰(zhàn)鼓，我手抖得更快了，強(qiáng)忍著胳膊的疼痛，讓空竹上下亂竄，空竹玩跳的越來越快，干脆就扯破了嗓子喊起來，絕對是合格的竹高音。

　　買空竹的人說兩分鐘保證學(xué)會，我可是學(xué)了兩天也學(xué)不會啊!空竹是鍛煉身體的一種好方法，有空大家也來試試抖空竹吧!

抖空竹敘事作文6

　　在一個(gè)偶然的機(jī)會，我在電視上看到有人在�？罩�，竟能三個(gè)一起，看得我好眼饞。

　　當(dāng)我在店鋪中一眼看到它時(shí)，我就愛不釋手了。買到的空竹是嫩綠色的，中間細(xì)細(xì)的，模樣跟悠悠球相似，但是大好多。兩端像是漏斗，有許多長方形的小洞，我研究過，里面是空的。繩子就像是小小的跳繩，兩端有軟軟的手柄。

　　我迫不及待地把可空竹放在繩子中間，模仿電視中看到的那樣，兩只手一上一下，可它就是不轉(zhuǎn)。試了幾次，都是這樣。“空哥，你脾氣還真犟呀！”不過我眼珠一轉(zhuǎn)，心生一計(jì)，我先把空竹放在地上，讓它先滾一會兒，再乘勢一抬，雙手快速搖動(dòng)，嘿，空竹動(dòng)了！可才幾秒鐘呢，砰地一下，空竹就摔在地上了。我又試了幾次，結(jié)果一模一樣！我可不信這個(gè)邪了，這次空竹實(shí)驗(yàn)成功動(dòng)起來之后，我加快了搖的速度，只見空竹原先在繩子上搖搖欲墜，過了一會兒竟慢慢穩(wěn)定下來來了，并開始轉(zhuǎn)動(dòng)了！我手酸了，速度慢下來了，空竹很快也亂晃了，又“砰”掉了下來。哦，原來空竹秘籍之一是：“快才可穩(wěn)�！�

　　幾次試驗(yàn)下來，我的手臂實(shí)在太酸了，就想換個(gè)雜技玩法。我把雙手交叉，抖了幾下，這空竹竟然轉(zhuǎn)了起來，我越抖，這東西越轉(zhuǎn)得快，居然還“空空空”地發(fā)出了聲音，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！痹瓉�，它是要抖的，不是搖的，怪不得叫“抖空竹”呢。

　　后來，我又發(fā)明了幾種招式：溜狗式、搖籃式、跳跳式等，玩得是津津有味，不亦樂乎。

　　通過玩空竹，我懂得了一個(gè)道理：經(jīng)驗(yàn)，都是嘗試并積累的，沒有第一次嘗試就成功的天才。

抖空竹敘事作文7

　　丁零零，下課鈴聲響了，廣播里傳來了大課間的歡快樂曲。大家開心極了，飛快地拿起空竹，直奔操場，因?yàn)榻裉齑笳n間我們班要舉行“抖空竹”比賽。

　　同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。我趕緊選了一片稍空的場地站好，把空竹小心地放在地上，將空竹繩輕輕繞上空竹，做好準(zhǔn)備。

　　過了不一會兒，只聽老師喊：“預(yù)備！開始！”我立刻用力抬起右手一拉，空竹輕巧地躍上了繩子，我兩手左右調(diào)節(jié)，空竹就開始穩(wěn)穩(wěn)地在繩子上飛舞起來。它就像一個(gè)活潑的小精靈，在空中翩翩起舞，煞是好看！

　　突然，王月瑩的空竹不聽話地向我這邊飛來，天吶，這下我要完了！這可怎么辦？我心里害怕極了，腿不使喚地向后退了一大步。只聽“咣”的一聲，我緊張得閉上了眼睛：一定是我的空竹掉下來了。我滿心失望地睜開眼睛，真不愿意面對現(xiàn)實(shí)啊!可是，我卻驚喜地發(fā)現(xiàn)：我的小精靈居然還穩(wěn)穩(wěn)地站在繩子上。原來剛才是王月瑩的空竹滾落下來的聲音。我暗暗慶幸著自己的好運(yùn)氣，更加起勁地把空竹拋上半空，它在空中做了個(gè)前空翻，如同一只靈巧的小燕子，緊接著又穩(wěn)穩(wěn)地落在了繩子上。

　　大家都羨慕地看著我，我不禁有點(diǎn)驕傲起來，心想：哈哈，再讓你們看看我的本事。于是，我更加用力地抖動(dòng)空竹。這時(shí)的空竹仿佛一下子成了我的知心伙伴，它似乎明白我的心思，更加快樂地唱起了“嗡嗡嗡”的歌。在我聽來，那歌聲是那么悅耳動(dòng)聽，如同熱情洋溢的歡迎曲，又像志氣高昂的凱旋樂。我又把它的頭朝下，往地上一甩，它又像一個(gè)紅色的陀螺，飛速地旋轉(zhuǎn)起來，那么炫目多姿。我正得意著，突然，吳宇軒的空竹向它襲來，這次就沒那么幸運(yùn)了，它跟著吳宇軒的空竹一起飛了出去。唉，我只能垂頭喪氣地退出了比賽。

　　我無精打采地站在一旁看同學(xué)們比賽，只見他們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，身手矯健，臉上洋溢著花兒一般的笑容。一下子，我的心情又快樂起來：比賽嘛，重在參與，樂在過程，不是嗎？

　　丁零零，上課鈴聲響了，比賽結(jié)束了，我依依不舍地拿起空竹。這次比賽，我雖然沒拿第一，但它卻像一縷芬芳，永遠(yuǎn)留在我童年的記憶中！

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