- 啞劇表演對(duì)對(duì)碰敘事作文_學(xué)生作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
啞劇的敘事作文
啞劇的敘事作文1
今天,我們玩了一個(gè)不能說(shuō)話(huà)的游戲,叫啞劇。
老師首先表演了。只見(jiàn)老師先到角落里先拿了一樣?xùn)|西,然后彎著腰在地上掃來(lái)掃去。表演結(jié)束了,同學(xué)們都高高地舉起了手,有的同學(xué)說(shuō)在做家務(wù),有的說(shuō)是在拿吸塵器吸地上的灰塵,還有的說(shuō)是在掃地。老師說(shuō)是在掃地,我猜對(duì)了。
接著,同學(xué)們開(kāi)始表演啞劇了。只見(jiàn)鄧嘉莉用手不斷的比劃著。原來(lái),她是在表演一個(gè)人去商店買(mǎi)種子,然后在花園里鏟土,澆水,種子發(fā)芽長(zhǎng)大的`一個(gè)啞劇。
今天,我雖然沒(méi)有表演啞劇,但是我仍然開(kāi)心極了。
啞劇的敘事作文2
今天作文課上,老師讓我們表演精彩的啞劇。
首先是王楷煌他們組表演的啞劇《買(mǎi)票》。王楷煌坐在椅子上表演售票員。第一位顧客羅浩森來(lái)到“售票口”, 問(wèn):“多少錢(qián)一張票?”王楷煌用手比劃著說(shuō):“八塊錢(qián)一張票,您太幸運(yùn)了,這是最后一張票!庇谑,羅浩森就從兜里掏錢(qián),正好掏出八塊錢(qián)。“給,正好八塊錢(qián)”。羅浩森邊把錢(qián)遞給王楷煌邊說(shuō)。王楷煌接過(guò)錢(qián),拿出票,遞給羅浩森,然后說(shuō):“請(qǐng)您到那里去檢票,然后就可以進(jìn)公園了”。說(shuō)著,用手指向了檢票口。羅浩森接過(guò)票,說(shuō)了一聲“謝謝”就走向了檢票口。羅浩森來(lái)到檢票口,把票遞給了監(jiān)票員趙世豪。趙世豪接過(guò)票后,麻利地撕開(kāi)票,把票又還給了羅浩森。羅浩森拿著票高高興興地走進(jìn)了公園。第二位顧客楊子謙來(lái)到售票口,問(wèn)王楷煌:“多少錢(qián)一張票?” 王楷煌比劃著說(shuō):“八塊錢(qián)一張票,但我們已經(jīng)沒(méi)有票了!薄熬艍K錢(qián)一張票行嗎?”楊子謙比劃著說(shuō)!拔覀冋娴臎](méi)票了! 王楷煌說(shuō),“十塊行嗎?”楊子謙說(shuō)。:“對(duì)不起!蓖蹩蛽u搖頭說(shuō),“我們真的沒(méi)有票了,請(qǐng)您下次再來(lái)吧!睏钭又t聽(tīng)了,只好悶悶不樂(lè)地走了。
接著是我們組表演的《搶鉛筆》。課間,孫華久在寫(xiě)作業(yè)。我從他身邊經(jīng)過(guò)時(shí),看 到 了自己非常想要的那支筆,于是,我就一把搶了過(guò)來(lái)。孫華久見(jiàn)自己的筆被搶走了,馬上站起來(lái)跟我搶起了筆!斑@是我的筆!”孫華久大聲說(shuō)!斑@是我的筆!”我也大聲說(shuō)!斑@就是我的筆!”孫華久著急地說(shuō)!斑@明明就是我的!”我也不甘示弱。我們吵得不可開(kāi)交。這時(shí),老師走進(jìn)了教室,看見(jiàn)我和孫華久在搶筆,趕緊走過(guò)來(lái),把筆拿了過(guò)來(lái),問(wèn)孫華久:“你的筆有什么特征?”孫華久說(shuō):“我的.筆帽兒里面有橡皮。”老師打開(kāi)筆帽兒,里面的確有一塊小橡皮。老師又過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你的筆有什么特征?”我搖了搖頭,說(shuō):“我的筆很普通,什么特征也沒(méi)有!崩蠋熉(tīng)了,馬上就明白了:這筆是孫華久的。于是,她把筆還給了孫華久,讓我在一旁反省。
最后是姜雅琪她們組表演的《游玩》。
表演完以后,我們?cè)u(píng)出王楷煌組為“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”,而我們組被評(píng)為“最佳表演獎(jiǎng)”。
這次作文課上是我第一次演啞劇,看啞劇,我感到非常有趣。
【啞劇的敘事作文】相關(guān)文章:
啞劇04-29
(精選)啞劇表演作文01-27
啞劇游戲作文02-18
啞劇表演作文07-05
啞劇表演作文【經(jīng)典】02-22
啞劇表演作文03-22
啞劇表演對(duì)對(duì)碰敘事作文_學(xué)生作文大全12-04
[精華]啞劇表演作文02-05
啞劇表演作文(精)02-05
[合集]啞劇表演作文02-22