- 相關(guān)推薦
這將不再是憧憬敘事作文
我漫不經(jīng)心地登上樓梯，心里還想看數(shù)學(xué)題的解答方案，“什么題呀，怪難的！”在我喃喃自語(yǔ)的同時(shí)，左腳已經(jīng)邁進(jìn)了教室，悶頭悶?zāi)X地走向座位，耳畔響起的卻是朗朗的讀書(shū)聲：“食不厭精，膾不厭……啊！”我差點(diǎn)沒(méi)咬住自己的舌頭，抬眼一看，同學(xué)們整齊地穿著校服，一本正經(jīng)地讀起書(shū)來(lái)。再看看，黑板被認(rèn)真地擦過(guò)，地板透著清亮的光，桌椅安靜而有序排列，一塵不染。我愣了愣，對(duì)自己說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)。”我走出教室，門框上的確寫的（六·六）班。
我敲了敲腦袋，舒了口氣，回到座位上。老師還沒(méi)有來(lái)，怎么沒(méi)有人趕作業(yè)，或是對(duì)題呢？經(jīng)過(guò)一番詢問(wèn)，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“什么？我們?cè)趺磿?huì)干這種事，一個(gè)同學(xué)還朝我揮了揮拳頭！”我們都認(rèn)真完成作業(yè)，決不允許有人這么做！一位女同學(xué)驕傲地塞給我一個(gè)本子，隨即扔下一句話：“瞧瞧吧！”我茫然地翻開(kāi)，映入眼簾的是一頁(yè)娟秀文雅的字，內(nèi)容寫的多么有血有肉，并且文采飛揚(yáng)。這個(gè)平素多么普通的女生竟如此優(yōu)秀，我沒(méi)敢抬頭看她，心想著要好好學(xué)習(xí)，唯恐落后。
上課鈴打響之后，同學(xué)們安靜地聽(tīng)著老師講話，整個(gè)課堂沒(méi)有了嘈雜聲，顯得那樣的歡暢，竟聽(tīng)得見(jiàn)鳥(niǎo)兒的私語(yǔ)。老師的問(wèn)題剛剛提完，同學(xué)們的手齊刷刷地便舉了起來(lái)，回答內(nèi)容豐富并且有思想。那位同學(xué)編寫的散文，令人耳目一新，連連稱贊，常常回蕩在腦海。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，同學(xué)們爭(zhēng)著擦黑板，為老師評(píng)本子，沒(méi)有事的，在漂流書(shū)架上津津有味地讀書(shū)。步子慢而輕，沒(méi)有人追逐狂打，叫我一時(shí)半會(huì)兒適應(yīng)不了。我蹲下身子，欣賞著同學(xué)們苦練后的毛筆字，那一個(gè)個(gè)剛勁方正的字體，除了令我吃驚外，仿佛預(yù)先告訴我，還有許多令我意想不到的事情，正一步步逼近我。果然，學(xué)習(xí)生活不僅安靜，作業(yè)工整，質(zhì)量高，教室干凈外，人與人之間也不再有摩擦，顯得多么和諧，真像一家子呀！好同學(xué)積極幫助學(xué)習(xí)困難的，那對(duì)曾經(jīng)的冤家同桌竟為一塊蛋糕而讓來(lái)讓去，男同學(xué)主動(dòng)讓女生先打飯，更令人打不著左右的是我那個(gè)脾氣暴躁的同桌，破天荒地把我掉在地上的鋼筆拾起來(lái)，太夸張了！……“你在干什么！”一陣有力的獅吼把我驚醒，帶回了這個(gè)真實(shí)的（六·六）班。
全班同學(xué)正鬧個(gè)底朝天，同桌正憤怒地望著我，地上也同樣憤怒的躺著他的鋼筆，他呼哧哧地喘氣，“你把鋼筆給我碰掉了！”接著他捏緊了拳頭，“撿起來(lái)！”我不得不接受現(xiàn)實(shí)，吐了吐舌頭，撿起了筆，小聲咒罵著：小肚雞腸，火氣大，緩緩氣后，又吟唱道：“本是同根生，相煎何太急�！敝熘竞秸掖业貜奈疑砼院魢[而過(guò)，前方那對(duì)冤家因?yàn)橹ヂ榇簏c(diǎn)事?tīng)?zhēng)吵，辛林棲、周科越正跳著“老年迪斯科”……我呆住了，這難道是我班真實(shí)的寫照么？就這樣不堪回首我若笑著，自己也有很多不足，例如時(shí)而也因小事?tīng)?zhēng)吵，丟三拉四，生氣時(shí)對(duì)同學(xué)態(tài)度不好，犯點(diǎn)錯(cuò)挨批評(píng)就不高興，這也是自己呀！
我們班級(jí)能改正嗎？會(huì)煥然一新嗎？我想會(huì)的。六年漫長(zhǎng)時(shí)光我們經(jīng)歷了，無(wú)論多大的風(fēng)雨，我們也彼此相伴，攜手前進(jìn)。六年的同窗好友們��！只要齊心改造，陽(yáng)光總在我們看得見(jiàn)的前方面，這也將不再是憧憬！
【這將不再是憧憬敘事作文】相關(guān)文章：
[經(jīng)典]憧憬的作文12-26
憧憬的作文11-23
憧憬作文04-28
憧憬作文04-28
憧憬作文04-28
憧憬作文04-30
憧憬作文04-28
不再是孩子作文04-30
不再是孩子作文04-01
不再是孩子作文10-03