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就這樣埋下一顆種子敘事作文

時(shí)間:2021-09-06 19:28:26 敘事作文 我要投稿

就這樣埋下一顆種子敘事作文

  篇一:就這樣埋下一顆種子

就這樣埋下一顆種子敘事作文

  時(shí)光,在那雙布滿滄桑的手中悄悄溜走。紅綠交替,光陰流轉(zhuǎn),日歷前的她,在我心中埋下了一顆種子。

  陽(yáng)光穿透書房的小窗,靜靜擱置在桌上,照亮了老日歷的一角,它溫柔的手似乎要撫平日歷粗糙的臉龐,連滴答的鐘聲都放慢了腳步。

  我和奶奶坐在日歷前,奶奶安靜地注視著,好像是虔誠(chéng)的信徒,目光透過(guò)老花鏡片落在鮮紅的數(shù)字上,卻絲毫感受不到焦灼。她也許陷入了回憶,嘴角噙著笑,安詳?shù)膫?cè)臉在時(shí)光打磨下也愈發(fā)溫柔。

  我有些不解,但心卻平靜,許久不曾有過(guò)的平和讓我渾身愜意。倏地,一只鳥落在窗外的架子上,它的啁啾喚回了奶奶的思緒。奶奶搭在右膝頭的手意外地包裹了我的手,卻不意外地那么溫暖,它引導(dǎo)著我,輕輕拂上了日歷,并帶著我的手摩挲著。粗礪的質(zhì)感帶著些許陽(yáng)光的溫度,慢慢沿著神經(jīng)注入心底。那是一種怎樣的感受啊,美好、安詳、輕松。我陶醉在這靜謐平和中,這畢竟是生命中少有得空下來(lái)的時(shí)光。

  我撫摸著,腦海浮現(xiàn)的是奶奶的畫面:她一頁(yè)一頁(yè)迎接,把日子都堆疊起來(lái),翻過(guò)去的紅紅綠綠在她的記憶中是多少生命中不能忘懷的往事?慈兆訒r(shí),她仔細(xì)尋找,生肖八字,節(jié)氣節(jié)日。一頁(yè)一頁(yè),編織成一串不緊不慢、心中有數(shù)的佛珠。

  她的溫暖始終包裹著我,我記得,她緩緩說(shuō)道:“我知道,你學(xué)習(xí)很忙,可日子是要一天一天過(guò)的呀!

  奶奶的聲音透著對(duì)世事的了然。她平和的目光依然落在了日歷上,就像注視著一個(gè)嬰兒,欣賞一片剛初生的樹葉。我明白,那不僅僅是數(shù)字,那是奶奶人生的腳印。

  就這樣,奶奶埋下了一顆平和的種子,她用一生的閱歷,教我如何讓日子舒緩、豐腴、清晰,是要在浮躁的塵世堅(jiān)守一片平和安寧的'心靈凈土啊。

  篇二:就這樣,埋下了一顆種子

  小時(shí)候會(huì)住在奶奶家?guī)滋。晚上,一個(gè)小娃娃枕著她奶奶的胳膊安然入睡,奶奶哼著《梁山伯與祝英臺(tái)》的旋律,一只手輕柔地抱著小娃娃,在靜謐的夜里,清晰的歌聲仿佛唱進(jìn)了她的夢(mèng)境。這恐怕是我第一次接觸音樂(lè)吧。估計(jì)是受了奶奶的熏陶,我經(jīng)常會(huì)無(wú)意識(shí)的時(shí)候哼個(gè)小曲兒,唱個(gè)歌兒。

  等到我這個(gè)胖娃娃上了幼兒園,幼兒園的教室里有一架鋼琴,我很喜歡老師按下一個(gè)個(gè)白白的方塊,然后鋼琴里就傳出簡(jiǎn)單而又歡快的聲音的感覺,妙不可言。下課或是放學(xué),我一看到老師,就圍著老師,想讓老師再讓鋼琴發(fā)出好聽的聲音。

  久而久之,爺爺似乎發(fā)現(xiàn)了我的“音樂(lè)天賦”,和爸媽商量讓我學(xué)鋼琴。5歲那年,我擁有了屬于我的鋼琴,肉肉的小手在琴鍵上手舞足蹈,興奮勁好久不過(guò),大有一副不離開鋼琴的架勢(shì)。第一次來(lái)到琴行,見到好多好多琴,我那小眼珠子止不住地轉(zhuǎn),好奇地打量。爸媽將我領(lǐng)到一間琴房,一架鋼琴前坐著一個(gè)老師,算得上我的啟蒙老師。他很耐心地教我入門知識(shí),認(rèn)識(shí)了每個(gè)琴鍵,好像它們都是大活人。我試著觸碰它們,感覺每個(gè)“人”發(fā)出的不同聲音,這第一節(jié)課很開心。后來(lái),老師逐漸教我一首首曲子,讓我試著辯認(rèn)、彈奏,我第一次覺得糾結(jié)、痛苦。老師布置的曲子都馬馬虎虎完成,為此,老師都沒(méi)少說(shuō)過(guò)我。晚也沒(méi)少傷心過(guò),感覺自己就像走進(jìn)了陰暗的森林,奔跑著,尋找著,感覺不到光明的方向,又像被關(guān)在黑屋里,努力尋求光明,卻也始終推不開那扇門。

  直到琴行舉辦“音樂(lè)晚會(huì)”,要求每個(gè)學(xué)員都要表演。我在臺(tái)下聽在哥哥大姐姐指下的輕巧優(yōu)美,撫慰人心的音樂(lè),我就像是突然在森林里感受到了溫暖,突然推開了黑屋的門,陽(yáng)光照亮了屋子。我一直沒(méi)有想過(guò)我為什么彈琴?而我究竟是為什么呢?我喜歡聽到好聽的音樂(lè),彈琴不僅是讓我修身養(yǎng)性,更是能讓我自己沉醉,努力識(shí)譜,摸譜,我就要彈出美好的音樂(lè),不僅是我我更要讓別人聽到,一起享受,一起徜徉。

  直到現(xiàn)在,我考過(guò)了鋼琴十級(jí),也能彈出我愛的聲音。不求我長(zhǎng)大是多正經(jīng)的一位鋼琴家,只希望我能更熱愛音樂(lè),享受音樂(lè)。

  也許,在很小的時(shí)候,我就埋下了這么一顆種子,它感覺到陽(yáng)光的濕潤(rùn)發(fā)芽成長(zhǎng)。秋天到了,它要換新葉了。希望我不會(huì)讓自己失望,我一定要愛護(hù)這株小苗,等它,等它長(zhǎng)成參天大樹,我會(huì)激動(dòng)地?fù)肀?/p>

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