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我想握住你的手作文

時(shí)間:2023-05-01 05:06:50 敘事作文 我要投稿
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我想握住你的手作文

  馬年出生的獅子們熱情奔放,身為獅子的我在童年快樂歌唱。

  五歲,媽媽給我買了第一只毛絨玩具,是只小狗熊,每天對(duì)著我笑。我天真地將它當(dāng)成自己的孩子,喂它喝水、吃飯,把小熊弄得像個(gè)邋遢鬼。媽媽在為小熊清理時(shí),念叨了我一整天。

我想握住你的手作文

  六歲,上課老愛講話的獅子終于學(xué)乖了,堅(jiān)持了一個(gè)星期,自己都覺得不可思議,老師在高興之余送了我一朵小紅花,是用白紙做好后染紅的那種紙花。放學(xué)回家的路上,紅花掉進(jìn)路邊的積水里,浸濕了,紅花變白花。我哭了整整一個(gè)晚上,誰安慰也沒用。那是我用了一個(gè)星期得來的,怎么可以就這樣消失掉?!

  七歲,一位哥哥在主席臺(tái)上為我系好了紅領(lǐng)巾。后來,同學(xué)告訴了我當(dāng)時(shí)的表情——在沒有了門牙的口腔里,只見舌頭一動(dòng)一動(dòng)的。

  九歲,和表哥在院子里踢足球。為了顯示一下“鏗鏘玫瑰”的風(fēng)采,用了最大的力氣講足球踢了出去,同時(shí)得意地向表哥做了一個(gè)很有成就感的夸張表情。只聽見鄰居婆婆家的窗戶玻璃頓時(shí)唱起了“砰——嘩啦!”的贊歌,剛才還高高興興的我頓時(shí)傻眼了。表哥忙拉著我像兔子一樣逃出了門。后來,鄰居婆婆找上家門來理論了很久,而我也被罰在家里跪了一個(gè)晚上。

  十歲,“愚人節(jié)”那天,偷偷將笤帚和水桶放在教室的前門和后門上,幾位本來挺高興的同學(xué),一進(jìn)教室就紛紛變成了童話中“灰姑娘”和“水晶公主”時(shí),我躲在課桌下笑得人仰馬翻。后果,可想而知——媽媽被老師請(qǐng)到了學(xué)校。還好,媽媽知道我的淘氣,也沒有罵我。只是,自知之明還有那么一點(diǎn)兒,再也不敢有類似的光輝壯舉了。

  十二歲,我離別了童年那無憂無慮的日子。畢業(yè)考試后的一個(gè)夜晚,獨(dú)自坐在涼臺(tái)上發(fā)呆,思索我的過去。我想哭,為了我的童年。我想起了和父母一起度過的那些美好的日子;和同學(xué)一起度過的那些沒有鉤心斗角、兩面三刀,只有無憂無慮、天真無邪的日子。

  我好想回頭握住你的手——我的童年。你,不要走。

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