學(xué)習(xí)的作文9篇[通用]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
每一個(gè)人都有自己學(xué)習(xí)的榜樣,而我學(xué)習(xí)的榜樣,不是別人,就職是我的爸爸。因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)速度慢,又不專心,本來今天可以寫完的,百得拖到明天,所以爸爸每次都說:“你看看你,寫這么慢,又不認(rèn)真,拖拖拉拉的,就不能改一下嗎?”我根本就沒有在意,反而不以為然地回答:“寫得不認(rèn)真又怎么樣,寫得慢又怎么樣,到最后還不是寫完了嗎?真是的,你怎么這么的煩啊!”從此我就養(yǎng)成了做事不專心,做事總往后拖的一個(gè)“好”習(xí)慣。
一天,我放學(xué)回到家,父親在專心致志地寫文章,我怎么喊他,他也不理我。吃完飯以后,爸爸馬上又開始奮筆疾書。過了一會(huì)兒,一位朋友來喊爸爸去打乒乓球,誰知一向愛打乒乓球,可以為了打乒乓球飯也不吃的爸爸卻斷然拒絕了。我納悶極了,老爸這是怎么啦!我實(shí)在按捺不住自己的好奇,試探地問了問,老爸一本正經(jīng)地說:“沒見我在寫文章嗎?我可不像你,三心二意的,怎么寫得好呢?”我只好悻悻地走開了。十點(diǎn)鐘了,我早已睡眼朦朧了,閉著個(gè)眼對(duì)爸爸說:“現(xiàn)在都這么晚了,明天再寫吧!”“我才不想拖到明天去!蓖职謱W⒌纳袂,我突然覺得爸爸正為做出了榜樣。是!爸爸做事真專心,我也學(xué)習(xí)爸爸這個(gè)榜樣。
第二天,我也要寫作業(yè)了,心想:我也要像爸爸那樣,認(rèn)真,不能拖沓。我寫啊寫啊,這時(shí),有一個(gè)好朋友來找我玩,我很想去,但還是忍住了。過了一會(huì)兒,朋友又叫了我一聲,我終于忍不住了,沖出臥室跑到了窗前。這時(shí),爸爸不知何時(shí)來到了面前,對(duì)我說:“你剛才做得挺好的,現(xiàn)在為什么又不行了,要學(xué)會(huì)自我約束!”我暗暗告訴自己,一定要經(jīng)得住任何誘惑?勺隽艘粫(huì)兒,我就累了,想放到明天再寫。爸爸昨晚那專注的'神情又浮現(xiàn)在腦海里,我再次振作精神,埋頭接著寫。最后,雖然很累,但我終于按時(shí)完成了作業(yè)。第二天也沒有因作業(yè)未做完而擔(dān)心了。原來按時(shí)完成任務(wù)的感覺這么好。
從此,我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,我真謝謝爸爸——他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
一、回憶寶盒。晚上臨睡前在腦子里復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)老師今天講的課文。如:今天老師給我們講了哪一篇課文?讀了這篇課文,我明白了什么?在課文里有哪個(gè)生字我不會(huì)寫?……把這些問題一一在腦海解答,這樣既省時(shí),又復(fù)習(xí)了課文,真是一舉兩得。
二、早讀教室。人們常說:“一年之際在于春,一日之計(jì)在于晨!痹绯浚諝庑迈r,也不喧鬧,是記憶力最好的時(shí)候。翻開課本,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)舊的課文,預(yù)習(xí)新的知識(shí)。小鳥的歌聲為我伴奏,芬芳的花朵則是我忠實(shí)的聽眾,在這美麗的早晨早讀,好不愉快也!
三、生字集中營(yíng)。每天,我們都在學(xué)習(xí)新的知識(shí),而每天,我們也會(huì)遇到許多不認(rèn)識(shí)、不會(huì)寫的生字。我對(duì)付這種生字也有自己的方法。我找了一個(gè)小本子,把它命名為“生字集中營(yíng)”當(dāng)遇到自己不會(huì)寫、不認(rèn)識(shí)的字時(shí),我就把它們送進(jìn)集中營(yíng)去。每天我都會(huì)抽出時(shí)間去訓(xùn)練它們,你別說,每過一段時(shí)間還就會(huì)有幾批字被送出集中營(yíng)呢?
四、考試錯(cuò)題連連看。每過一段時(shí)間,我們都要進(jìn)行考試,而試卷總會(huì)有錯(cuò)題。我把每張考試卷上的錯(cuò)題都訂正在一個(gè)小本上,然后把它們分分類。有靈活類的,有死記類的,有單一類的,有馬虎類的……把這些題的題目都寫在紙條上,然后放入小箱里,每次抽到哪個(gè)紙條,就寫哪道題。很有效哩,不信你也可以試一試!
五、成語大接龍。在平時(shí)閱讀課外書中,在語文課本上,我們總是能學(xué)到許多不同的'成語。有寫人的、有寫事的、有寫景的……我把那些好的成語都積累起來,時(shí)不時(shí)地讀讀看看,閑暇時(shí)和爸爸媽媽一同玩成語大接龍游戲,全家都很開心,不僅培養(yǎng)了我對(duì)成語的興趣,還了解了許多成語故事?幔
六、好詞好句天天有。無論是生活中,還是學(xué)習(xí)上,我們都會(huì)聽到或是看到許多好詞好句。我總是把它們寫在摘抄本上,讀讀背背。日久天長(zhǎng)也就積累了許許多多的好詞好句。
怎么樣?你覺得我的學(xué)習(xí)“六大法”好嗎?如果你覺得可以引用,那就用吧!愿看過我文章的朋友們都會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上。Bye!
學(xué)習(xí)的作文 篇3
人是永遠(yuǎn)都要學(xué)習(xí)的,死的時(shí)候才是畢業(yè)的時(shí)候。在我們的一生之中,學(xué)習(xí)占據(jù)了很多的時(shí)間,通過學(xué)習(xí)我們傳承著古人的智慧,并且不斷去創(chuàng)新和發(fā)掘,經(jīng)過無數(shù)的實(shí)踐證明學(xué)習(xí)是至關(guān)重要,但是更為之重要的是學(xué)習(xí)的方法。
青年人首先要樹雄心,立大志;其次要度衡量力,決心成為國(guó)家人民做一個(gè)有用的人,為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標(biāo)。學(xué)習(xí)首先是要定一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo),例如超越某某人,這樣以前你就找到學(xué)習(xí)的`方向和動(dòng)力,只要通過不斷地努力就會(huì)從望塵莫及到望其項(xiàng)背再到超越他人。
小學(xué)的時(shí)候是最害怕學(xué)習(xí)的人,直到我遇見了我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師——王老師。我的小學(xué)就讀于農(nóng)村的小學(xué),教育水平和環(huán)境相比城里面都差很多,所以我們這里學(xué)習(xí)差是一個(gè)普遍的現(xiàn)象,當(dāng)然我也沒有例外。直到后來我們學(xué)校來了一批新的老師這個(gè)現(xiàn)狀才有了改觀。這些老師來到我們學(xué)校,就被校長(zhǎng)安排在了每一個(gè)班級(jí),就這樣我遇到了我最為重要的人之一。他的教育方法和原來的老師很不一樣,再也沒有打罵我們,反而在我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的時(shí)候就給我們買東西,在窮困的山村,孩子們根本就沒有見過這些東西,所以我們就奮發(fā)的學(xué)習(xí),慢慢的就愛上了學(xué)習(xí),也有了自己學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)也變得輕松起來。
回想起來小學(xué)的時(shí)候樂于去學(xué)習(xí)是因?yàn)閻凵狭藢W(xué)習(xí),所以才覺得學(xué)習(xí)是快樂的,還有有一個(gè)引導(dǎo)你的老師,學(xué)習(xí)也會(huì)事半功倍。但是很多人會(huì)說我沒有引導(dǎo)我的老師,這時(shí)我們應(yīng)該想起《論語》中“三人行,必有我?guī)!钡牡览怼?/p>
然而上了中學(xué)之后,因?yàn)橹R(shí)的難度加深再加上學(xué)習(xí)科目變多,學(xué)習(xí)就變得困難了起來。這時(shí)候我們應(yīng)該培養(yǎng)起學(xué)習(xí)科目的興趣,畢竟興趣才是最好的老師。我初三的時(shí)候?qū)W習(xí)化學(xué)是一個(gè)好手,學(xué)習(xí)成績(jī)很是優(yōu)異,但是這個(gè)并不是我臥薪嘗膽得來的結(jié)果,而是我似乎愛上了化學(xué)。原因就是老師上課演示的鈉的燃燒,我第一次知道,原來金屬也是可以燃燒的,并且是這般的美麗!從此之后我便不自覺地翻閱化學(xué)書,在不知不覺之中學(xué)習(xí)也變得好了起來。興趣是最好的老師。
學(xué)習(xí)從來就不是一蹴而就的東西,我們得沉下來心來,用最好的狀態(tài)去學(xué)習(xí),而不是懸梁刺股般的死學(xué)習(xí),要知道努力比那個(gè)不帶代表學(xué)習(xí)優(yōu)異。良好的狀態(tài),再加上合適自己的學(xué)習(xí)方法,這就可以達(dá)到一加一大于二的效果。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
人,在生活中是需要不斷嘗試與學(xué)習(xí)的。有許多人雖做到了這點(diǎn),并鼓勵(lì)別人,可總不明白如何去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的壓力就由此而來。
近年來,人們學(xué)會(huì)了理財(cái),寫字,樂器,讀書,可是卻又不知怎樣利用,掙到了錢,卻進(jìn)了監(jiān)獄;會(huì)寫了字,就用它寫來罵人;會(huì)彈樂器,卻故意制造噪音;滿腹才華,又不知怎樣交流。大人們不但給自己壓力,還給孩子壓力,他們請(qǐng)家教,去補(bǔ)習(xí)班,從不感受自己孩子如何想,還心安理得的說:“這都是為你好,分?jǐn)?shù)上不去怎么辦!”幾乎所有大人都是這樣,平時(shí),你遇到某個(gè)親朋好友,說不定第一句話就是:最近你的成績(jī)好不好呀?學(xué)習(xí)還順利吧?其實(shí),學(xué)的.東西能利用到該用的地方,那么就是學(xué)會(huì)了、學(xué)懂了,成績(jī)才會(huì)提高。我生活在一個(gè)幸福的家庭,我考差了,說聲奮斗!我考好了,說聲真棒!從沒有“罰獎(jiǎng)分明”、“黃金棍下出好人”,只有這樣,才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
在老師這個(gè)方面,也在不斷的給學(xué)生壓力。比如:老師為了上好三個(gè)主科,罷占其它課程,同學(xué)們愛上的體育課、科學(xué)課和音樂課上不了,精神也得不到放松,自然就上不好其它主科,也就學(xué)得一踏糊涂了。學(xué)得差,老師不知其因,就越要抓緊,學(xué)生就會(huì)更差。我的這個(gè)班就是這樣,我們本是最乖的一群學(xué)生,由于老師經(jīng)常占課,大部分同學(xué)都抗議了,竟會(huì)罵課了,老師卻只是不理解的說:“不想上課的出去!闭l敢?只要一出去,就會(huì)打電話請(qǐng)家長(zhǎng),同學(xué)們都心知肚明,只得忍受“權(quán)利的壓迫”。因此,我們班經(jīng)常得倒數(shù)第一。
生活中,不管有沒有壓力,我們也應(yīng)該給自己創(chuàng)造動(dòng)力,為自己贏得一片藍(lán)藍(lán)的天空!
學(xué)習(xí)的作文 篇5
現(xiàn)在,我就是一名四年級(jí)的小學(xué)生了,是大哥哥了,學(xué)業(yè)也有所轉(zhuǎn)變,老師說一、二、三、年級(jí)的考試都是沾一點(diǎn)邊就可以對(duì)了的,到了四、五、六、年級(jí)就沒那么簡(jiǎn)單了,必須是完全對(duì)的才會(huì)得分的.。
唉,這么苦,算了吧,反正也是對(duì)我們好嗎,我今后一定要好好學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
提起英語,小學(xué)時(shí)我還覺得我與英語無緣,可是來到初中后我有點(diǎn)兒愛上了英語。
在小學(xué)時(shí),我覺得英語好不好無所謂,反正也不考試,所以我上課根本不認(rèn)真聽,下課也不復(fù)習(xí),什么語法單詞呀,我一概不通,英語學(xué)的一塌糊涂。
到了暑假,媽媽又幫我報(bào)了一個(gè)初一英語預(yù)習(xí)班,放假第一天我正在新圖書館里與好朋友讀書,突然媽媽沖了進(jìn)來啦,拉起我就走,我連忙問媽媽,媽媽含糊的說了句:“英語開始了。”我只能跟朋友們告別,戀戀不舍中帶著生氣——放假第一天就學(xué)英語,真討厭!
到了英語班,我發(fā)現(xiàn)胡老師講課真的很有趣,在我眼里一個(gè)個(gè)生硬的單詞變成了一個(gè)個(gè)小小可愛的精靈,一個(gè)個(gè)音標(biāo),單詞,字母都有趣了起來,從此枯萎的`英語成了最有趣的一個(gè)學(xué)科了。
上了初中,由于前面的預(yù)習(xí)我覺得很輕松,你今年愛上了英語,上課時(shí)的每一分鐘我都很認(rèn)真的聽,下課時(shí)我也會(huì)好好的復(fù)習(xí),終于在一次英語考試中我拿到了96。5分的好成績(jī)。要知道在小學(xué)我就是七八十多分。
如果不是胡老師,我怎么會(huì)取得這樣的好成績(jī)呢?
學(xué)習(xí)的作文 篇7
人生是一個(gè)不斷積累的過程。每一天,我們都在學(xué)習(xí)著不同的知識(shí),收獲著人生的`真諦。這樣的人生才是一個(gè)完整的過程。
正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)如此重要,努力就變得更加重要了。即使天才也是出于勤奮而得來的,沒有人一出生就是天才。
努力學(xué)習(xí)吧!用知識(shí)創(chuàng)造出屬于你的明天!
學(xué)習(xí)的作文 篇8
在我快樂的小時(shí)候,有很多的關(guān)心我的,值得我去學(xué)習(xí)的人,他們就像我書本上的好朋友。愛學(xué)習(xí)的周陽(yáng),不專心的小弟,愛做事的爸爸陪伴著我不斷成長(zhǎng)。特別是愛學(xué)習(xí)的哥哥最讓我感到學(xué)習(xí)好自豪。
哥哥今年讀六年級(jí),他的'愛好是唱歌,他的嘴巴可以說很多知識(shí),他的眼睛水汪汪,臉蛋小小的,鼻子小小的,這就是哥哥的外貌。有一天爸爸帶我去哥哥家玩,我們還在路上的時(shí)候就叫哥哥到家門口等著我們,不一會(huì)我們到了,哥哥就把我拉下車就回家,他一開門我就把香蕉皮扔在地上,我一進(jìn)去摔了一跤,哥哥說:你狗啃泥呀!,他一邊說一邊哈哈的笑,后來我們就進(jìn)去跟我哥哥的媽媽說:你媽媽說:“你不要再搞惡作劇了”,哥哥說:“好吧”!從此哥哥再也沒搞惡作劇了。(很遺憾這個(gè)事例沒有圍繞著哥哥愛學(xué)習(xí)來寫,作文的豬肚部分離題了。)
這就是愛學(xué)習(xí)的哥哥,他讓我感到有趣,但哥哥也給我了一些知識(shí),還有我也要像哥哥一樣。
學(xué)習(xí)的作文 篇9
今天公布了我們前兩天的考試成績(jī),分?jǐn)?shù)讓我挺驚訝的。我原本以為我的所有科目都不會(huì)考的很好,但是卻有兩科好的快要爆了。
跟你們說實(shí)話,我平時(shí)都是數(shù)學(xué)、語文特別好?烧l料想得到,我這次數(shù)學(xué)居然是我所有科目中的最低分。然而,我更沒想到的是,我的英語居然是所有科目中的最高分。這樣我很疑惑嘞!我可并不擅長(zhǎng)英語啊!可真鬧心,接著,更加無法預(yù)料的是我的語文成績(jī)居然是全學(xué)年第二名。當(dāng)時(shí),我聽到這個(gè)消息,把我驚訝的,下巴差點(diǎn)沒掉下來。回到家之后,我就一直在想,我為什么數(shù)學(xué)那么低,英語那么高,語文全學(xué)年第二的問題。終于,在我苦心鉆研下,我終于找到了答案那就是:
我的數(shù)學(xué)分低是因?yàn)槲姨^于盲目的驕傲和自信,英語分高是因?yàn)槲覍?duì)英語信心不是很足就一遍又一遍的檢查,語文分?jǐn)?shù)全學(xué)年第二是因?yàn)槊刻斓恼Z文課我都會(huì)認(rèn)真聽,而且,會(huì)經(jīng)常復(fù)習(xí),還會(huì)閱讀課外的書,自然全學(xué)年第二,由此,我又總結(jié)出我的一種學(xué)習(xí)方法,也要告訴大家,就是:
對(duì)于平常學(xué)的很好的科目,在考試時(shí)不要盲目的自信和驕傲,要多多的檢查。平時(shí),也要多問老師問題,要學(xué)會(huì)并且懂得‘虛心求教’之后,對(duì)于平時(shí)學(xué)的不怎么好的科目,要加倍努力,在考試時(shí)做到“從鈴聲響起的那一刻到鈴聲再次響起的那一刻,中間的`那段時(shí)間,你要將卷子看透,檢查透”對(duì)于平常學(xué)的好,但到考試時(shí)卻容易丟分的科目,平時(shí)要積累的更多,更牢固,這樣才會(huì)在考試時(shí)發(fā)揮的更出色,千萬不要臨時(shí)抱佛腳哦!
最后,我要忠告大家,學(xué)習(xí)的方法不止這一種,要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,這樣才不會(huì)覺得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)的,記住哈!!!
【學(xué)習(xí)的作文】相關(guān)文章:
學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)作文04-30
學(xué)習(xí)的作文12-10
學(xué)習(xí)的作文【精選】09-06
(精選)學(xué)習(xí)的作文09-06
學(xué)習(xí)的作文06-22
學(xué)習(xí)的作文(精選)08-26