學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間：2024-09-01 12:42:17 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文我要投稿

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學(xué)習(xí)的作文10篇【集合】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)的作文10篇【集合】

學(xué)習(xí)的作文篇1

　　寒假已經(jīng)匆匆走過(guò)，迎來(lái)的是六年級(jí)下期的學(xué)習(xí)生活。這是小學(xué)生活中的最后半年，也是我們從小學(xué)升入初中的倒計(jì)時(shí)。

　　在這個(gè)“倒計(jì)時(shí)”里，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，并常常復(fù)習(xí)以前所學(xué)過(guò)的內(nèi)容，為能夠順利升入一所好的初中打下扎實(shí)的地基。我們要讓自己精彩起來(lái)，不要讓我們的小學(xué)生活留有遺憾。每天要堅(jiān)持讀書(shū)、讀好書(shū)，讓自己的知識(shí)更加深厚，知識(shí)面更加廣闊。把以前學(xué)好的地方復(fù)習(xí)一下，這樣才可以取得最佳的`學(xué)習(xí)效果。

　　我們知道，成功后往往是辛勤的汗水。學(xué)習(xí)也需要努力，多付出，多收獲，多進(jìn)步。這是我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　面對(duì)那么多的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們學(xué)會(huì)放松心情，這樣才會(huì)有好心情去學(xué)習(xí)。這樣的效果當(dāng)然會(huì)更好些。因?yàn)槟阒挥腥磔p松，才能融入到書(shū)本中，效果會(huì)更好。這一點(diǎn)，是我們大家在學(xué)習(xí)中也不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。

　　這學(xué)期我要做到多讀書(shū)，讀好書(shū)，多付出，多收獲，以及學(xué)會(huì)放松自己，從而迎接小升初考試，讓自己變得精彩起來(lái)！

學(xué)習(xí)的作文篇2

　　我們的小區(qū)，住著一位保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的小女孩，她就是年僅9歲的劉佳宜，我們小區(qū)的人都稱她為“可愛(ài)的環(huán)保女孩”。

　　有一次，我來(lái)到河邊玩。河邊有很多人在散步，垃圾也很多。我往遠(yuǎn)處望，看見(jiàn)一位小女孩在撿什么。我走近一看，原來(lái)是劉佳宜在撿垃圾。我好奇地問(wèn)：“佳宜，你為什么要撿垃圾？”劉佳宜頭也不抬地說(shuō)：“地球是我們的家，我們只有一個(gè)地球，我要為保護(hù)環(huán)境出一份力�！蔽倚睦镆惑@，小小年紀(jì)就會(huì)保護(hù)環(huán)境，真了不起呀！她的袋子裝滿了，就來(lái)到垃圾桶旁，將不可回收的垃圾倒入垃圾桶。然后，就來(lái)到了回收站，把可回收的廢品賣(mài)掉了。我想：原來(lái)她只是為了賺錢(qián)才撿垃圾的�？墒牵义e(cuò)了，在學(xué)校舉行為孤寡老人獻(xiàn)愛(ài)心的捐款活動(dòng)時(shí)，她毫不猶豫地將她周末撿垃圾所得的30元錢(qián)捐出來(lái)。我對(duì)她是為了賺錢(qián)才撿垃圾的想法，深感慚愧。我真是“以小人之心度君子之腹”。同時(shí)，我的心里燃起了對(duì)她敬佩的火光。

　　劉佳宜不僅保護(hù)環(huán)境，還愛(ài)護(hù)動(dòng)物。在一個(gè)風(fēng)和日麗的'星期天，我和媽媽去霞山公園鍛煉身體，看見(jiàn)劉佳宜手里拿著一個(gè)鳥(niǎo)籠，里面有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。我問(wèn)她：“你家又沒(méi)養(yǎng)鳥(niǎo)，怎么會(huì)有鳥(niǎo)？”她說(shuō)：“去年冬天，我走在回家的路上，看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)受傷了，我把它抱回了家。我先用紗布給它包扎了傷口，然后，我和爸爸用鐵絲做了個(gè)鳥(niǎo)籠，我看它的樣子十分可愛(ài)，就給它取名叫：‘可兒’。冬天過(guò)了，‘可兒’的傷也漸漸轉(zhuǎn)好了，我就打算將‘可兒’送還給大自然�！闭f(shuō)完，佳宜看了看“可兒”之后，我?guī)退蜷_(kāi)鳥(niǎo)籠，佳宜就手捧“可兒”，說(shuō)：“飛吧！‘可兒’！去尋找你的父母，去投入大自然的懷抱吧”“可兒”展開(kāi)了翅膀，圍著佳宜飛了幾圈，好像在說(shuō)：“小主人，我舍不得你！”佳宜強(qiáng)忍著眼淚說(shuō)：“去吧！你的母親一定很擔(dān)心你！”“可兒”似乎聽(tīng)懂了佳宜的話，向遠(yuǎn)處飛去。四周只剩下兒童游戲時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。佳宜放飛“可兒”后，忍不住哭了起來(lái)。我的眼眶也濕潤(rùn)了。我心里對(duì)佳宜充滿了感動(dòng)和崇高的敬意：佳宜，你是好樣的。

　　保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)，讓我們以劉佳宜為榜樣，向她學(xué)習(xí)，我們將會(huì)有一個(gè)更優(yōu)美舒適的生活環(huán)境。

學(xué)習(xí)的作文篇3

　　學(xué)習(xí)，它可以讓你的人生豐富多彩。你學(xué)到的每一個(gè)只是都會(huì)讓你受益匪淺。在這學(xué)習(xí)的過(guò)程中，會(huì)發(fā)生許多故事，有的很感人，有的很有趣……

　　記得小時(shí)候，我寫(xiě)字東倒西歪，一點(diǎn)也不整齊。每次寫(xiě)生字，我總是草草了事，不認(rèn)真寫(xiě)。字體龍飛鳳舞，我自己也看不清。那天上午，老師發(fā)下生字本來(lái)。我剛接到，邊“刷刷”寫(xiě)了起來(lái)。不到八分鐘，便寫(xiě)完了生字�？屯劳蹯o還沒(méi)寫(xiě)到三分之一呢!她看看我的字直搖頭。

　　中午放學(xué)回家后，爸爸就在書(shū)房里說(shuō)："薇薇，你等下到書(shū)房里來(lái)一下，我有事跟你說(shuō)。"我放下書(shū)包，趕緊去了書(shū)房�！稗鞭蹦憧�，這字誰(shuí)認(rèn)得呢?俗話吧說(shuō)得好，字是門(mén)頭，書(shū)是物。你寫(xiě)字的態(tài)度不好，學(xué)習(xí)成績(jī)又怎么好多了呢?爸爸拿著我的日記本說(shuō)。我見(jiàn)爸爸一本正經(jīng)的樣子，笑著說(shuō)：“學(xué)習(xí)成績(jī)跟寫(xiě)字有什么關(guān)系呢?您真是杞人憂天!”爸爸見(jiàn)我滿不在乎的樣子，沉默了許久說(shuō)：“我為你準(zhǔn)備了一本字帖，你想練字時(shí)就來(lái)找我拿�！闭f(shuō)玩便出了書(shū)房�！拔义e(cuò)了嗎?”我心里問(wèn)自己。

　　我下午上學(xué)后，心里一直不怎么平靜，到底拿不拿字帖呢?老師發(fā)了生字本�！斑�?怎么會(huì)是一百分?”我有一些疑惑。仔細(xì)一看，旁邊還有一行小字：“老師相信你能做的.更好!”

　　這幾句話看似平常，卻不斷翻騰于我的腦海中，頓時(shí)有熱血沸騰的感覺(jué)。

　　放學(xué)回家后，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我想練字了!”爸爸見(jiàn)我有些反常，便問(wèn)：“你怎么想通的?”“是老師的鼓勵(lì)，老師讓我明白了既然有能力做的更好，就盡全力突破自己，因?yàn)橐粋€(gè)人要有上進(jìn)心，她得為了自己幸福美好的未來(lái)而奮斗!”爸爸聽(tīng)了我的話，笑了，笑得很淺，但充分洋溢著那種幸福欣慰的感覺(jué)。隨后，爸爸把字帖遞給了我。這天晚上我做作業(yè)做的好晚好晚……

　　第二天早上，我把作業(yè)交給了老師。老師收齊了作業(yè)后，唯獨(dú)翻了翻我的作業(yè)本，看了看，她沖我笑了，那笑和我爸爸的笑一樣的幸福。

　　從那以后，我天天都練一面字帖。我的字也越寫(xiě)越好了。我還發(fā)現(xiàn)，我得到的收獲不僅是規(guī)范的字，我在人生路上又邁進(jìn)了一大步!

　　學(xué)習(xí)，不僅能讓你的人生充滿光彩;它還能凈化你的心靈。人生是有限的，知識(shí)是無(wú)限的，要把有限的人生投入到無(wú)限的知識(shí)中。

學(xué)習(xí)的作文篇4

　　小學(xué)六年級(jí)是一個(gè)很重要的時(shí)期，因?yàn)樵诹昙?jí)學(xué)的知識(shí)，是小學(xué)知識(shí)的匯總。而且六年級(jí)面臨著擇�？荚�，面臨著中學(xué)生活，要想上好中學(xué)，就得為中學(xué)打好基礎(chǔ)。在中學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)是很重的，所以我得先把學(xué)習(xí)弄好。

　　首先是數(shù)學(xué)。擇�？荚囶}幾乎都是難度很高的奧數(shù)，所以很多奧數(shù)不好的人便因這一項(xiàng)被踢出了校門(mén)，可見(jiàn)奧數(shù)的重要性。我的奧數(shù)成績(jī)雖然不錯(cuò)，但是題型還見(jiàn)得不多，根本就不夠。所以我一定要多做一些題，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

　　中文是我們的母語(yǔ)，學(xué)好語(yǔ)文是每一個(gè)人的職責(zé)。我在語(yǔ)文方面，其他都還不錯(cuò)，唯獨(dú)（游記除外）寫(xiě)得不太好，經(jīng)常用詞不精準(zhǔn)，而且思路也時(shí)斷時(shí)續(xù)。所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一座山，只要翻過(guò)去就是平地了。

　　小學(xué)接觸的古文很少，篇幅也不長(zhǎng)，但中學(xué)就不一樣了。聽(tīng)上了中學(xué)的大哥哥說(shuō)，中學(xué)學(xué)習(xí)的古文很多，而且除了寓言故事之外，還有孔子、孟子等圣人說(shuō)的話，篇幅自然不短。還好我已經(jīng)記住了半部論語(yǔ)，還是有一些古文基礎(chǔ)的。我要爭(zhēng)取把古文的意思理解透徹，訓(xùn)練翻譯能力，把古文當(dāng)白話文看。

　　英語(yǔ)肯定也很重要，學(xué)好了英語(yǔ)，就可以出國(guó)，就可以輕松地和老外對(duì)話。而學(xué)好英語(yǔ)最難的.就是積累單詞。有上千上萬(wàn)個(gè)英語(yǔ)單詞，其中還有一些發(fā)音相近，意思相近，很容易混淆。我要克服這個(gè)難題，每天都記一些新的英語(yǔ)單詞，等到六年級(jí)下期奧數(shù)班停課以后，我要去報(bào)一個(gè)英語(yǔ)班，糾正自己的發(fā)音。

　　這些就是我在六年級(jí)的打算，等著吧，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的諾言的。

學(xué)習(xí)的作文篇5

　　學(xué)習(xí)是件既快樂(lè)又苦惱的事情，為什么這樣說(shuō)呢？這不是自相矛盾嗎？

　　學(xué)習(xí)是件苦惱的事，每天兩點(diǎn)一線，從學(xué)校到家里，日子過(guò)得平淡無(wú)奇，每天面臨著大量的習(xí)題和作業(yè)，日久天長(zhǎng)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，使我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了苦惱的感覺(jué)，但轉(zhuǎn)念一想，我做為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，古人說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，只有付出了努力，才會(huì)有成功！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，成功等于一份天賦加百分之九十九的努力，這樣想來(lái)，我又埋頭作學(xué)了起來(lái)。

　　學(xué)習(xí)也是快樂(lè)的，因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)了許多知識(shí)，當(dāng)你學(xué)到了他人不知道的知識(shí)，當(dāng)你考試取得了優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候……你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)，因?yàn)檫@些都是通過(guò)你的努力所取得的，比如：有一次，有一道題有兩種解法，我用一種做法做完后，又嘗試著用另外一種計(jì)算方法做了出來(lái)，沒(méi)想到老師夸我愛(ài)動(dòng)腦筋，爸爸媽媽也夸我聰明，這時(shí)，我感到無(wú)比的`快樂(lè)，心里比吃了蜜還甜呢。

　　還有一次，我在做作業(yè)時(shí)碰到了一道難題，我絞盡腦汁，通過(guò)做練習(xí)題才會(huì)的，但我也不知道那道題做的是否正確，第二天，我心里怦怦直跳，沒(méi)想到發(fā)下作業(yè)來(lái)，我全做對(duì)了，這就是成功的喜悅……。

　　通過(guò)這幾件事，讓我明白了一個(gè)道理：苦澀中包含甜蜜，只是有付出，就會(huì)有回報(bào)。

學(xué)習(xí)的作文篇6

　　學(xué)習(xí)的意義對(duì)我個(gè)人而言，最重要的是為我自己。為自己的未來(lái)而奮斗，為自己的夢(mèng)想而奮斗。

　　父母給了我們一雙手，一雙眼，一雙耳朵和一個(gè)嘴巴，這并非白給，我們要利用這些，來(lái)做更有志向的事情，自然就要好好享用這一切。

　　既然自己已經(jīng)降臨在這個(gè)世界上，既然和母親的肉體分離開(kāi)來(lái)，那么我們就要找到自己的目標(biāo)，尋找自己的夢(mèng)想。并不是讓自己每天都那樣的迷茫、懵懂。

　　我們要握緊時(shí)間，哪怕是手指間的'細(xì)縫也不能放他們走。

　　讓自己的人生自己駕馭，讓自己的生活更加精彩。讓生活像一杯咖啡，在這苦澀的味道中撒上細(xì)糖。

　　變得更加香甜、美味。

　　我們得到了佳訊，還得到了獎(jiǎng)學(xué)金，父母當(dāng)然心里簡(jiǎn)直比高興還要高興吶。

　　看到他們臉上安詳?shù)男θ�，�?tīng)著他們一陣陣慈祥的歡笑聲，誰(shuí)不會(huì)心里一甜、舒朗起來(lái)呢？

　　沒(méi)錯(cuò)，我們也更要讓父母的后半生享福，孝順?biāo)麄�。這也是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　因此，學(xué)習(xí)的意義有很多，我們大可自身去體會(huì)，去尋找答案。

　　學(xué)習(xí)，才是最有意思的事情！為了自己的夢(mèng)想，不約束，斬?cái)嗲胺降那G棘，向前，邁進(jìn)！

學(xué)習(xí)的作文篇7

　　愉快的暑假結(jié)束了，迎接我的是五年級(jí)的新學(xué)期�；仡欉^(guò)去，我雖然取得了一些進(jìn)步，但也認(rèn)識(shí)到存在的不足。在新的學(xué)期里，我要克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，不斷取得新的進(jìn)步。

　　我已經(jīng)是高年級(jí)的大姐姐了，所以我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，改掉以前的壞毛病，做到以下幾點(diǎn)：

　　一、遵守紀(jì)律。要戴紅領(lǐng)巾，不遲到，星期一至四按規(guī)定穿校服，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不交頭接耳，不搞小動(dòng)作，積極舉手發(fā)言，下課時(shí)不追逐打鬧。

　　二、同學(xué)之間也要互相幫助。同學(xué)有難題時(shí)要盡量幫忙。朋友之間發(fā)生口角時(shí)，一定要靜下心來(lái)，想想自己的`不足，并主動(dòng)向朋友道歉，要盡早解決問(wèn)題。另外，我要多與老師同學(xué)溝通，并且要主動(dòng)、大膽一些。

　　三、當(dāng)然，我還要加強(qiáng)鍛煉身體，為全面發(fā)展打下一個(gè)良好基礎(chǔ)。下課要多走動(dòng)，多看看綠色植物，認(rèn)真做眼保健操。在家做作業(yè)做到30分鐘便要起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，然后繼續(xù)完成老師布置的家庭作業(yè)。

　　四、提高學(xué)習(xí)效率，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，思路跟隨講課老師的意圖積極展開(kāi)，盡可能將課堂內(nèi)容當(dāng)場(chǎng)消化。課后及時(shí)溫習(xí)當(dāng)天的功課，特別是基本概念要理解準(zhǔn)確，這樣才能做好作業(yè)。晚上預(yù)習(xí)一下明天的上課內(nèi)容。

　　五、我定了個(gè)目標(biāo)，那就是語(yǔ)文95分，數(shù)學(xué)96分，英語(yǔ)97分以上。今年暑假，我去參觀了復(fù)旦大學(xué)，復(fù)旦大學(xué)是中國(guó)有名的高等學(xué)府。于是，我暗下決心，將復(fù)旦大學(xué)當(dāng)做目標(biāo)，爭(zhēng)取考上這所名牌大學(xué)。

　　以上是我新學(xué)年的打算，我要爭(zhēng)取做到，希望老師、同學(xué)們與爸爸媽媽督促我。

學(xué)習(xí)的作文篇8

　　我的語(yǔ)文有一弱項(xiàng)-----閱讀。每次語(yǔ)文考試，都會(huì)在閱讀題上被扣一些分?jǐn)?shù)，也因此每次都不會(huì)考出理想的好成績(jī)。我下了一個(gè)決心------攻克閱讀。有一次期中考試卷發(fā)了下來(lái)，我看到我的閱讀題又扣了7分，對(duì)自己很失望，但我沒(méi)灰心，我把每一道錯(cuò)題都認(rèn)真思考，看看到底自己錯(cuò)在哪。結(jié)果真的有了小小的'發(fā)現(xiàn)：題中的答案大部分都在文章中。而我有的只打了一個(gè)要點(diǎn)，有的卻根本沒(méi)找到。

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間期末考試又到了。我吸取上次的教訓(xùn)，認(rèn)真的讀文章，有不懂的地方就反復(fù)讀。結(jié)果真的把所有題的答案都找到了，然后我又用自己簡(jiǎn)短的語(yǔ)言進(jìn)行了概括，把答案填了上去。心想：經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力，這次終于吧平時(shí)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)用上了。

　　結(jié)果，試卷發(fā)下來(lái)以后，我語(yǔ)文考了97.5分，閱讀只扣了0.5分，得了全班第二名，雖然沒(méi)拿到滿分，但這點(diǎn)進(jìn)步也給了我更多的自信，只要平時(shí)多總結(jié)，就能取得成功。而從這件事上，我找打了一個(gè)更大的發(fā)現(xiàn)，任何事情，只要認(rèn)真對(duì)待，善于總結(jié)，就能取得成功。我戰(zhàn)勝了語(yǔ)文，攻克了閱讀。

學(xué)習(xí)的作文篇9

　　在生活中，有許多小朋友認(rèn)為讀書(shū)是一件很無(wú)聊的事情，但我卻認(rèn)為學(xué)習(xí)中有許許多多的快樂(lè)。特別是某一項(xiàng)事情或考試后，你得了獎(jiǎng)或考試的成績(jī)很好，你會(huì)認(rèn)為自己非�？鞓�(lè)。接下來(lái)，你們就一起來(lái)分享我的快樂(lè)吧！

　　快感一：有一次，在奧數(shù)考試的時(shí)候，奧數(shù)題很難做，做得我頭昏腦脹。做不出的題目就糊編亂造，最后考出來(lái)的成績(jī)卻讓我大吃一驚，我考了90分，拿到卷子時(shí)，我簡(jiǎn)直興奮地說(shuō)不出話來(lái)。

　　快感二：在一次田徑達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我的弱點(diǎn)就是立定跳遠(yuǎn)。輪到我時(shí)，我的腿直發(fā)抖，“嘣”的一下，跳出來(lái)的數(shù)是我平時(shí)無(wú)法跳到的1。75米。頓時(shí)，我的臉紅得像一個(gè)紅蘋(píng)果，我的身體興奮得像一座快要爆發(fā)的火山。

　　快感三：在二年級(jí)的寫(xiě)字比賽的時(shí)候，我的標(biāo)點(diǎn)號(hào)一會(huì)兒寫(xiě)在格子內(nèi)，一會(huì)兒寫(xiě)在格子外。比賽完了還被老師批評(píng)了一頓。比賽的結(jié)果，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我既然是第三名，雖然拿獎(jiǎng)狀的時(shí)候摔了一跤，可是我卻像吃了蜜糖一樣高興。

　　快感四：當(dāng)汪老師說(shuō)起昨天家庭作業(yè)的`時(shí)候，我的眼睛望著那堆作業(yè)本。生怕自己出差錯(cuò)。翻開(kāi)作業(yè)本，做的第一件事就是先確定一下是不是優(yōu)秀，如果是優(yōu)秀，才讓我松了一口氣，心里美滋滋的，可開(kāi)心了。

　　聽(tīng)完了我的快樂(lè)，小朋友們，你們也該去發(fā)覺(jué)自己的學(xué)習(xí)快樂(lè)了。從現(xiàn)在開(kāi)學(xué)，到以后學(xué)習(xí)結(jié)束，還不知道有多少個(gè)快感在你身旁、在你周圍發(fā)生呢？所以，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)是美好的。