學(xué)習(xí)作文精華[6篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)作文 篇1
今天是令人期盼已久的星期五,也就是周末,所以干起什么事都心情倍好,而且事半功倍;叵胍幌,自己莫名其妙的當(dāng)上了班長?天啊。事情是這樣的,每個星期五都有一節(jié)班會課,老師們則開始了長篇大論。在談起衛(wèi)生紀律等方面,老師開始說我們的分數(shù)怎么怎么比別的班級少等等,我們呢,有的心不在焉,有的竟然在桌子上畫起畫來。這個場面嘖嘖嘖?墒钦劦竭@一方面,老師有說起我們男生沒責(zé)任,沒擔(dān)當(dāng),我擦...搞笑呢?我們男生沒責(zé)任沒擔(dān)當(dāng)?我們哪一點趕不上女生,學(xué)習(xí)?男生學(xué)習(xí)代表我還在呢?瓤取.嫯嫷耐蝗煌O铝斯P,心不在焉的打了個激靈。教室里的男生突然打起精神來,難以置信的看著老師。
呵,老師接著說:“你看咱們班哪個衛(wèi)生不是女生搞的!蔽覀兘恿艘痪洌l讓老師你挑班干部就挑女生吶!“誰讓男生不靠譜呢,男子漢大丈夫,你看咱班男生一個個的,像什么?”套路套路,這時候老師那熟練的'套路就開始啦。激將法讓一些男生感到不滿,我明白,老師的目的是讓男生負責(zé)班里的考評,這幫兄弟也忒沖動了吧,emm。一個個舉手啦,我愿意我愿意。我沉默不語,誰說我們不是男子漢?只不過是,想多一事不如少一事而已,學(xué)習(xí)搞好就行了?墒强粗恍家活櫟难凵。哎呀我的天,真把自己當(dāng)根蔥了,給你們厲害的,平時學(xué)習(xí)你們可沒那么威風(fēng)呢。又看著班主任在那說一堆男生的不是。我咬咬牙,舉了手。我舉手一瞬間,老師叫了我,有毒吧,我剛舉手就叫,他們?yōu)樯兑。老師問我要把男生的什么帶起來,學(xué)習(xí)唄。
老師說,那么學(xué)習(xí)要需要什么呢,當(dāng)然是紀律,所以說,今天由你當(dāng)男生的班長。套路深套路深,真不想說什么了。
學(xué)習(xí)作文 篇2
有人把學(xué)習(xí)看作監(jiān)獄,開始學(xué)習(xí),就好比走進了監(jiān)獄,開始了漫長而又枯燥地煎熬;
有人把學(xué)習(xí)看作天堂,開始學(xué)習(xí),就好比走進了天堂,開始了快樂而又美好地享受.
學(xué)習(xí)就好比一場長跑,跑贏的人,是自己的主人,快樂無比,生活像陽光;
跑輸?shù)娜耍亲约旱呐`,怨天怨地,生活一團糟.
我們是想煎熬呢,還是想享受?
是想贏呢,還是想輸? ------題記
學(xué)習(xí)是一種享受.在學(xué)習(xí)的過程中,我們學(xué)習(xí)到了各個方面的`知識,充實了自己,豐富了生活,拓寬了視野,生活也過得多姿多彩.學(xué)習(xí)教會了我們?nèi)绾巫鋈,學(xué)習(xí)教會了我們?nèi)绾紊,學(xué)習(xí)教會了我們?nèi)绾慰朔щy......
當(dāng)你心情不好時,學(xué)習(xí)能幫你分憂.你捧起一本喜歡的書閱讀時,心中的陰云已悄悄散去,快樂又重新占據(jù)了你的心頭;
你做起當(dāng)日的作業(yè)時,心中的不快已悄悄地拋到了腦后.
當(dāng)你在閑暇時捧起一本詩歌或散文集細細品位,并品嘗一杯清香宜人的綠茶時,你會慢慢地陶醉其中,貪婪地享受學(xué)習(xí)帶來的無窮無盡的樂趣.
把學(xué)習(xí)看作監(jiān)獄的人是不會享受學(xué)習(xí)的人.相反的人則會到學(xué)習(xí)中/書本中去探索其中的奧秘.
不會學(xué)習(xí)的人就不會生活,不會社會的人更不會快樂!
讓我們共同學(xué)習(xí),讓我們愛上學(xué)習(xí)!
學(xué)習(xí)作文 篇3
大家都知道海倫·凱勒吧,她是一個耳聾、眼瞎、口啞的小女孩,但她為什么能成為半個世紀的人類驕傲呢?靠的就是堅持。
從4歲起,海倫·凱勒因病痛不能與自己最喜愛的陽光接觸;聽不見自己最喜愛音樂;說不出自己心中的煩惱……她每天只能用雙手發(fā)泄,發(fā)泄自己日夜的痛苦!
就是這么一個失去快樂的小女孩,在愛莉莎老師的教導(dǎo)與幫助下,漸漸懂得、理解并看見那豐富多彩的內(nèi)心世界:愛莉莎老師每天教她打手勢,帶她用雙手接觸陽光,并讓她在心中想象陽光;帶她聆聽音樂,用心感受音樂;讓她說出煩惱,用手勢表達出煩惱,并讓她體驗從未接觸過的新東西。漸漸地,海倫·凱勒走出了黑暗的世界,走向了充滿光明的新生活!
當(dāng)知道愛莉莎要帶自己去殘疾人學(xué)校時,她興奮不己,因為她終于能與自己一樣的伙伴生活了。一路上,海倫·凱勒第一次笑的那么燦爛。到了學(xué)校,她馬上和幾個同學(xué)結(jié)成了好朋友,她們一起玩耍,玩的那么開心……已經(jīng)一個星期了,海倫·凱勒絲毫沒有感到生活厭倦,她每天仍然和伙伴們一起玩耍,一起學(xué)習(xí)。她在老師們的幫助下,走出了心底的黑暗,從失望的萬丈深淵中站了起來,她心中的煩惱變成了快樂,她漸漸的`創(chuàng)造出來的新天地,屬于她自己的新天地,她在新世界中創(chuàng)造,創(chuàng)造出正常人所沒有的,甚至人類所沒有的新生活。
一個曾經(jīng)在黑暗中自暴自棄的小女孩,在不斷的努力、堅持與奮斗之后,變成了一個陽光快樂的海倫·凱勒,她使這個名字展現(xiàn)出了光彩,她活出了精彩,重獲了快樂,她創(chuàng)造了生命的勇氣。她用堅持換來新世界,用努力重獲快樂,用奮斗換來新的光明。海倫·凱勒的堅持讓我由衷贊嘆:每當(dāng)我遇到困難時,就想要退縮,想要放棄,可一想到海倫·凱勒,想到她的堅持,新的力量又使我鼓足了勇氣,努力突破自己的極限,爭取獲得成功。和海倫·凱勒相比,我需要學(xué)習(xí)的還有很多很多……我們要向海倫·凱勒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的堅持,努力以及奮斗。
學(xué)習(xí)作文 篇4
寒假,有幸拜讀了孫云曉撰寫的《向孩子學(xué)習(xí)》一書,這是本親子教育系列的書,同時也是本執(zhí)教者必讀的書,它挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的兒童觀、成人觀、教育觀、學(xué)習(xí)觀及文化傳承觀,提出了“向孩子學(xué)習(xí),兩代人共同成長”這一極具震撼力的口號。這一本看似平淡的書,由61篇家人互動與成長的感人故事組成。書中的每個小故事,都給我留下了深刻的印象,這些小故事很平凡,我們平時的生活中也經(jīng)常發(fā)生著這樣的故事,但仔細讀來,靜心思考,這些故事卻讓我看到了孩子的另外一面。而這一面,正是我在生活中忽視的,也正是我在教學(xué)活動中尚未體會到的。
孩子天真的話語,常常使大人的心靈受到了一次次思想的洗禮,受到了一次次心靈的震撼。孩子無心的話,充分體現(xiàn)了孩子純真的一面。完全沒有惡意,完全沒有想到會有什么后果,但正是這份純真給我們父母上了印象深刻的一課,也正是這一份純真給我們讀者上了一堂有意義的人生之課。曾在書上看到過這樣一個事例,父親是位成功人士,因此對孩子期望較高,但孩子卻不滿父親的管教,經(jīng)常早出晚歸,我行我素,終于導(dǎo)致了父與子之間的戰(zhàn)爭。在經(jīng)過一陣唇槍舌劍之后,兒子對父親提出了一個意見——在我說話時您不要出聲,我說完一句您重復(fù)一遍,在您說話時我也會這樣,就這樣父親理解了孩子的想法,孩子同樣體會到了父親的苦心。
讀完這些小故事,我不禁想想起著名作家老舍先生曾經(jīng)說過,孩子的世界是未曾發(fā)現(xiàn)的美洲,孩子就是哥倫布,帶人到新大陸。如果我們靜下心來,仔細觀察,耐心傾聽,我們會驚奇地發(fā)現(xiàn)每個孩子都是如此的與眾不同,就像那世上的樹葉一樣獨一無二!他們個性十足,卓爾不群,思維活躍,舉止大方,青出于藍而勝于藍!在我們驚訝之時,家里的各種電器卻在不知不覺地被孩子操縱自如;在我們茫然之際,時尚的色彩和風(fēng)姿也早已于孩子間流行幾度,孩子們悄然成長,留給我們的不僅僅是驚訝、茫然和感慨,而是更多的贊嘆、羨慕和開懷!因此,捫心自問,我們真切地感覺到:在知識的快速掌握應(yīng)用和創(chuàng)新方面不得不自愧弗如,應(yīng)該加油的是成人——這群長大的孩子,值得我們學(xué)習(xí)的'卻是那群未長大的成人——孩子們!這是一位家長的切身體會,真切的道出了許多家長和教師都有的欣喜與危機感。
“向孩子學(xué)習(xí)”不僅僅是一句口號,這是每一位家長更是每一位老師應(yīng)該審視的一個問題。這是一種境界,同樣是一種靈感。在大教育家陶行知先生眼里,兒童是一個個蘊藏著巨大創(chuàng)造潛能的人。因此,大人必須學(xué)會尊重孩子、欣賞孩子,向孩子學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該珍惜:因為孩子使我們擁有了幸運,才成為了師長;我們應(yīng)該感激:因為孩子使我們能共享歡樂,才理解了生活。向孩子學(xué)習(xí)!讓我們滿懷著珍惜和感激來學(xué)會傾聽、學(xué)會溝通,以幸福與好奇的心情,小心坦然地到孩子發(fā)現(xiàn)的新大陸,一起分享同孩子共同成長的欣悅和驚喜;相信我們會在這無比美好的時光里,看到孩子們燦爛的笑臉,感到自己的進步。孩子的智慧是無限的,他們會告訴你,雪融化后就變成了春天,世界上最神秘的地方是北緯30°上下,今年最流行什么顏色,什么游戲你應(yīng)該怎么玩等等。
讀一本好書,猶如同一位智者傾心交談!断蚝⒆訉W(xué)習(xí)》一書,就是這樣一位智者老師。它形象生動,卻令人深思,向孩子學(xué)習(xí),家長和教師應(yīng)該如何處理其中的種種關(guān)系,是不是在學(xué)習(xí)的過程中會失去自身的威信,使自己在孩子面前說話沒有分量,孩子不再相信家長和教師的話?向孩子學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)些什么,如何去學(xué)……這種種問題同樣值得我們?nèi)ニ伎肌?/p>
學(xué)習(xí)作文 篇5
學(xué)習(xí)是種享受。然而由于課業(yè)與考試的壓力,現(xiàn)在的學(xué)生往往不喜歡學(xué)習(xí),孰不知,這是一個多么錯誤的想法。
孔子曰:博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣?资ト酥,往往日于人口,其道量尚未可尋,但必有理之。
博學(xué)篤志,豐富內(nèi)涵,這是學(xué)習(xí)之所以為享受的原因之一。韓愈《師說》中說到圣人不恥學(xué)于師且無常師,這說、就說明古之圣人之所以為圣,是因為不斷地學(xué)習(xí)來充實自己。他們在學(xué)習(xí)中享受快樂,快樂地學(xué)習(xí),快樂地收獲,繼而豐富了自己的內(nèi)涵,而且他們的內(nèi)涵不僅僅是在某一方面提升,他償樂于學(xué)習(xí)各方面的知識。比如說春秋時期偉大的思想家孔子,他曾向郯子、老聃等人學(xué)習(xí)自己所不擅長的,若他不享受學(xué)習(xí),又何來的圣人之稱呢?反之,母庸置疑的,輕視學(xué)習(xí)的人往往是粗鄙庸俗的,這些人所講的話,有些甚至是難以入耳的,因為他們胞無點墨,沒有修養(yǎng),沒有內(nèi)涵,常常遭人白眼。故而有學(xué)問的人往往奉之于神,一如孔子;粗俗的人往往棄之于地。就這一點來說,學(xué)習(xí)是重要的,幫你豐富內(nèi)涵。
學(xué)習(xí)能幫你養(yǎng)成良好的`習(xí)慣。沒有好習(xí)慣,成功不容易;有了好習(xí)慣,失敗不容易。良好的習(xí)慣于人于己都很重要。在學(xué)習(xí)中,一寸光陰一寸金此類的話會應(yīng)接不暇,漸漸讓你明白逝者如斯夫的道理,學(xué)習(xí)工作起來不舍晝夜,生怕溜走了一分一秒。于是乎,不再懶散,做事不再拖泥帶水,從應(yīng)付地做事到主動地做事,對待學(xué)習(xí)亦如此,慢慢養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,懂得享受生活了。
學(xué)習(xí)亦可使你平心靜氣、陶冶性情。古往今來,有多少文人墨客寄情于山水,又有多少鐘情于靜謐的隱居。劉禹錫高調(diào)聲明陋室不陋,陶淵明《歸園田居》一首復(fù)一首,此二人無一不是文壇大家,可他們并不熱衷于追名逐利,因為學(xué)習(xí)所帶給他們的已不僅是文采上的造詣,他們的性情亦被陶冶得如一泓碧潭般那樣平和,世俗的一切,說放就放,多么灑脫。周文公亦如此,否則也不會獨愛蓮了。至于那些不甘于落第的考生,可以確切地說,他們多半不陶然于學(xué)習(xí)所帶來的快感,而是為狀元及第而讀書,這不恰恰扭曲了學(xué)習(xí)的意義嗎?
學(xué)習(xí)本就是春暖花開時節(jié)的綻放過程,是讓人去欣賞、感悟和享受的。試想想,激濁揚清,風(fēng)華正茂時指點江山,該是多么愜意與享受!所以,學(xué)習(xí)就是種享受,令人不再粗俗、不再抱怨生活,不再為了世俗的名利而爭斗不休,這樣的境界,多么高,怎能不享受到陶醉。
學(xué)習(xí)作文 篇6
八一建軍節(jié)快到了,我向爺爺致以崇高的敬意。祝您建軍節(jié)快樂,健康長壽。
爺爺今年八十五歲了,是一名八路軍老戰(zhàn)士,現(xiàn)在軍隊干休所安度晚年。從一九四零年參加游擊隊算起已經(jīng)七十年了。
爺爺在戰(zhàn)爭年代英勇戰(zhàn)斗,參加了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭,身負重傷,知道現(xiàn)在后腦上的傷疤依然清晰可見,那是在淮海戰(zhàn)役時為掩護傷員,在敵機來轟炸時,爺爺撲 到傷員身上,保護了傷員,自己負了重傷,昏迷了六天六夜,被部隊授予一等功,爺爺還獲得了抗日勛章和解放勛章等許多獎?wù)隆?/p>
離休后爺爺寫字寫詩,積極參加各項獻愛心活動,多次為災(zāi)區(qū)捐款,每次我去看爺爺,他都問我的'學(xué)習(xí)情況,讓我讀報,讀詩,讓我關(guān)心國家大事,學(xué)習(xí)光榮傳統(tǒng),好好學(xué)習(xí),將來成為將設(shè)國家的棟梁之才。
在八一建軍節(jié)到來之時,我想對爺爺說,我一定好好學(xué)習(xí),像前輩一樣,為國家,為人民做出自己的貢獻。就像少先隊隊歌里唱的,我們是共產(chǎn)主義接班人。
【學(xué)習(xí)作文】相關(guān)文章:
學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)作文04-30
學(xué)習(xí)的作文12-10
學(xué)習(xí)的作文01-09
學(xué)習(xí)的作文06-22
[精選]學(xué)習(xí)的作文07-05
學(xué)習(xí)的作文[精選]07-06
學(xué)習(xí)的作文(精選)08-23
(精選)學(xué)習(xí)的作文12-14