我的學習生活作文[匯總15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我的學習生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的學習生活作文1

　　由于可惡的疫情，我們現(xiàn)在都是居家學習。極其不自律的我，可把媽媽累壞了。每次上課，媽媽都會繃緊神經(jīng)盯著我！

　　有一天，媽媽告訴我說她有急事需要出門，不能在家陪我上課了。臨走時她千叮嚀萬囑咐，讓我一定認真聽老師講課，認真寫作業(yè)！我嘴上痛快地答應著，但心里卻樂開了花。心想著終于可以玩手機了！媽媽走后我打開手機玩了一小會就開始上課了。課堂上老師講得有聲有色，但是對于沒從游戲中走出來的我來說，卻一點也提不起精神！腦海中一個小惡魔的`聲音不斷傳來，他壞笑著喊我：“任永杭，來啊，我們一起來開戰(zhàn)，打他個三百回合！”我剛要劃到游戲頁面時，立馬出現(xiàn)另一個“小天使”的聲音：“任永杭，別忘了你答應媽媽的話，要好好聽老師講課哦！”聽到這里我立馬止住了劃動的手！從居家學習的第一天，我的媽媽就形影不離地陪在我身旁，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我跟我一起學習。即使在做飯時，也會躡手躡腳的走到我身旁看我是否在認真聽課，有時會在廚房喊我一聲，我知道她是為了提醒我別走神！生怕我有一點點不認真而遺漏老師講的知識。想到這里，我似乎覺醒了一般，立馬精神抖擻地投入到了老師的講堂！

　　就這樣，因為媽媽突然的不陪伴而使我堅定了自己的自控力！感謝媽媽，更感謝我自己！

我的學習生活作文2

　　上學期不知不覺過去了，學習生活豐富多彩，帶給我無窮的樂趣。

　　課堂上的學習是由老師和我們一起進行的。課堂氣氛非常活躍，給我的學習生活增添了色彩。

　　除了上課學習，我的課外學習生活也是豐富多彩的。比如在宿舍，宿舍不僅是休息的地方，也是學習的好地方，尤其是午休前。每天午飯后，室友都會翻出各種書像變魔術一樣去讀，從圖書館借，從書店租，自己買，可謂來源廣泛。這幾本書里，有教人如何維護自尊的《簡愛》，有描寫項羽爭權奪勢的《西楚霸王》，有表現(xiàn)一代皇后風采的'《武則天》.世界著名雜志精彩，包羅萬象的雜志也引人入勝。再來看看我們自己的《女友》和我們的《金色年華》。也看看從我們身邊走過的《少男少女》；心情不好就找《知音》。在人失意的時候?qū)ふ摇蹲鋈伺c處世》，見證《大眾電影》偶像的風范，創(chuàng)造《科幻世界》的未來。

　　一本好書在手，煩惱都拋在腦后。因為有書，所以午休看，晚上睡覺。我無數(shù)次用手電筒躲在被窩里，甚至要冒著點蠟燭的危險去讀。所以經(jīng)常被宿舍檢查員警告三次五次。看了一本好書，總希望有人能分享給你。每天晚上在“夢話”時間，我們聊的最多的就是書。我們評論中國四大文學價值觀，討論柯林斯的名著《白衣女人》，論證《黃埔將帥》，分析《紅與黑》在文學中的地位……

　　連作品中的主人公都要評論一下；我們談了吳三桂，評了林黛玉，評了畢寶釵，夸了武則天，罵了慈禧。我們都各抒己見，聊來聊去，容光煥發(fā)。古語有云，書有金屋，書有顏如玉。但我們讀書不求金屋，不求顏如玉。我們尋求的是知識，一種我們在課堂上學不到的知識。我們可以用它來開闊我們的視野，武裝我們的頭腦，豐富我們的精神世界。

我的學習生活作文3

　　我在學校已經(jīng)生活了兩年多了，我還在學校里快樂的生活著。我們的課程有很多，語文、數(shù)學、英語等等。

　　今天我就給大家介紹一下吧！首先，我們上早讀，然后我正式上課，第一節(jié)課是語文課，我們可以學到很多的課文；第二節(jié)是數(shù)學課，這節(jié)課，數(shù)學老師會教會我們很多加法和減法；第三節(jié)課時體育課，如果站不好我們就站軍姿。第四節(jié)課，是美術課，我們的美術老師，會教我們很多圖畫。好了，上午就結束了。下午，第一節(jié)課時英語課，英語老師會教我們很多英語單詞；第二節(jié)是音樂課音樂老師會教會我們很多歌曲；第三節(jié)課時語文課，語文老師抽查我們的'詩歌。

　　好了，我就說到這里吧！這就是我一天的學習生活哦！

我的學習生活作文4

　　不知不覺中，“學習”已伴我走過了17個難忘的春夏秋冬。在無數(shù)個春夏秋冬里，我嘗到了學習的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的，一些愁苦的。

　　我的學習成績不是很好，處在中下游狀態(tài)。上課的時候，我總是不認真聽講，這是一個壞毛病。在學習上，說實話我并不是很努力，我總是像個碌碌無為的工作者一樣，每天過著同樣的生活。對待作業(yè)，我也是時好時壞，于是我成了辦公室的“常客”。學習態(tài)度上，我并不是很認真，有時總覺得時間很多，到頭來才意識到那些浪費的時間成了懺悔。在求學的道路上，我的折線圖像重巒疊嶂的群山，起伏迭蕩，我的分數(shù)從來就沒穩(wěn)定過，或許這正是我尋找學習毛病的所在吧。

　　學習肯定是苦的，特別是在考試前，同學們更是叫苦連天，老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復習題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學習很忙碌，很辛苦，但我并沒有覺得疲倦，我覺得學習很快樂。看到了自己有了優(yōu)異的成績，我會想：學習是幸福的，當歷盡了千辛而獲得成功時，學習的果實是那么的甜啊！

　　緊張的學習環(huán)境當中，豐富的課外活動也充實了我的視野。

　　每次玩游戲都玩不停，沖著電腦哈哈大笑，一起身時感到無比的疲憊，一坐在椅子上，面對電腦時，心情那么的放松。

　　不知為何，總是不能把在游戲上的盡頭放在學習上，如果我的學習有那么狠，我肯定我能進班級前列，遺憾的是我沒有。

　　不過我很快會的，快樂也要學習不快樂也要學習，還不如用笑容去迎接學習。因為快樂是學習的`源泉。我的每一天都過得很快樂，指引我去把盡頭用在學習上。

　　學習是陽光，可以驅(qū)除心中的陰影。學習是雨露，可以滋潤干枯的心智。學習是春風，撫慰著我們幼小的心靈。

　　珍惜現(xiàn)在的學習生活，從現(xiàn)在開始，努力學習吧，為以后的人生路途打下基礎，這才能體現(xiàn)出學習生活的意義。

　　不知不覺中，“學習”已伴我走過了十四個難忘的春夏秋冬。在無數(shù)個春夏秋冬里，我嘗到了學習的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的，一些愁苦的，下面就是我學習中的辛苦：

　　記得在小學四年級時，學校組織了一項培訓課程——游泳。對于是個“旱鴨子”的我當然興趣盎然，早早的報了名。對于不太和游泳池接近的我，對于在水上做練很有趣，認為回到小時候，充滿了無限樂趣。我本以為就是這么簡單，回家老師教的動作也沒練，一直老師不會查，可是好景不長，畢竟老師不會讓我們一直這樣玩耍，老師在第五節(jié)課改變了教課方式，就是讓每個學生跳入水中練習。一下子我心里恐慌起來，心想：這下子可完了，2米多的水這一跳下去萬一沉底怎麼辦？我沒練過，淹死怎么辦？萬一泡沫板滑落了怎么辦？萬一------萬一------不敢再想了。只見一個一個同學都像海豚一樣跳下去了，一陣一陣的水聲“撲通”“撲通”響徹耳邊，只覺得我心臟承受不了�！敖�凡”老師響亮的報了出來，到我了，我該怎么辦？都怪我前幾課沒好好學，回家沒好好練。我什么也不敢想，拿著我的泡沫板就往水里跳。我立即抓緊木板，按老師教的動作游起來，可是不知怎么的老師教得我全都忘記了，什么也不會做，老師只好生氣地我從水上拉了上來。

　　老師沒好氣地說：“你怎么回事？回家有沒有練？”說得我無地自容，老師也不會善罷甘休的，他讓我們這些沒有練過的單獨留下練習，練習一些最艱苦的動作，比如仰臥起坐、練蛙腿，害得我們連聲叫苦，

　　第二天我照例早早來到游泳館，這次我來的特別早，換好游泳裝就在這里適應環(huán)境，可是我一問到那股怪味道，就渾身打寒顫。終于老師來了，手里還有一把戒尺，讓人看了就害怕。開始了，只見在我前面一個個同學都被破弄下水去了，也免不了喝上幾大口水，可是還沒有成功�！敖�凡”老師又叫了聲我的名字，我顫悠悠地喊了聲“……到！”面對那藍幽幽的水，嘩嘩地流著，我的心跳也越來越快。旁邊的老師嘲諷地說：不會是怕了吧？下一位……”“不”我大聲地說出口---”。又一次我拿著板不顧一切的跳入水中，向著老師的話，我的信心又回來了，我有節(jié)奏的游著，一旁的同學也在為我加油，“耶”的一聲，我已知道我游過了終點！我也“耶”地教了出來，可是不小心，手中的板滑落了，喝了一大口水，同學們都哈哈大笑起來……

　　這就是我的學習生活的一小段，“奮斗”才是我真正的學習！

我的學習生活作文5

　　我們已經(jīng)上了兩周的網(wǎng)課了，好難忘的兩周啊！

　　每天，我按照老師發(fā)的課表認真收看每一節(jié)網(wǎng)課。聽課的時候我會在書上圈劃重點，還會跟著老師一起讀讀寫寫，我越來越發(fā)現(xiàn)這樣的.課也挺有趣。

　　上完課表上安排的課以后，我會趕快看看班級群里發(fā)的作業(yè)，然后把語數(shù)英作業(yè)都記在我的《記作業(yè)本》上。我會盡快完成老師布置的每一項作業(yè)，因為我們班同學速度都很快，我要是不抓緊時間就會落后的。

　　除了學習，我們班老師還常常會鼓勵我們做家務、做運動，美術老師會要求我們畫關于“病毒”的畫兒，書法老師會指導我們練一些字。我覺得這些天過得很充實，天天在家可以看很多的書，聽很多的故事。爸爸還經(jīng)常讓我和姐姐聽新聞、看電影，這讓我們增長了許多的見識。媽媽每天給我們做許多好吃的菜，給我們補充營養(yǎng)。我們每天跟著媽媽學著做飯、學著洗碗，學會了許多以前不會做的事情。

　　因為疫情還沒有結束，我們的居家學習生活還將繼續(xù)。我一定會利用好這段難得的時間，努力讓自己取得更多的進步。

我的學習生活作文6

　　再過一個月我就是一名五年級的大哥哥了，在四年級這漫長的一學期中，我成長了許多，同時也學會了許多，這一切都要歸功于我的教師和家人。

　　以前，我并不太喜歡寫作文，是語文老師劉東老師讓我喜歡上了寫作文，記得有一次，劉老師當眾表揚我的作文，對我們小學生來講，那是一種多么光榮的`事情啊，劉老師這次的表揚，給了我許多的勇氣和信心，讓我更喜歡寫作文了。

　　還有我的班主任李老師，也是數(shù)學老師，在我的印象中，李老師是個笑面老師，我好像從來沒有見到李老師生氣的樣子，所以李老師跟我們這些小學生很和得來。

　　說過了我的教師，該說說家人了，我的姑媽是一個古箏教師，但她也有當英語老師的能力，我在學校的英語學得不好，回到家，如果姑媽有空，便當上了我的家庭教師，有時候，我會問一些簡單的問題并反復得問上好幾次，每一次姑媽都耐心的回答，直到我明白為止。

　　他們教了我許多東西，使我懂得了要有耐心，有勇氣，有信心，有誠信，要快樂，要助人為樂。不要無所事事，偷偷摸摸，心存怨恨。在這個四年級他們讓我明白許多。

　　回味這一學期，我慶幸我能有這些好老師，慶幸我身邊這一班每一位同學都在成長，未來的下一學期，我相信我們會做得更棒、更優(yōu)秀。

我的學習生活作文7

　　我的學習生活是多姿多彩的，它給我?guī)�來無窮的樂趣，讓我每一天都感到很充實。在課堂上的學習，是有教師跟我們一齊進行的。課堂氣氛十分活躍，給我的學習生活增添了色彩。除了課堂上的學習之外，在課外時間我的學習生活也是豐富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是看書的好場所，尤其是午休前時間。

　　每一天吃完午飯，同宿舍的一個個像變戲法般翻出各種各樣的書來看，有圖書館借來的，有書屋租來的，有自我花錢買的，可謂來源之廣。

　　這些書中，有教人如何維護自尊的《簡·愛》，有描述項羽奪權爭霸的《西楚霸王》，有展現(xiàn)一代女皇風采的.《武則天》……世界名著固然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，我們看屬于自我的《女友》，看描述我們的《金色年華》。還看已經(jīng)與我們擦肩而過的《少男少女》；心境不佳時去尋覓《知音》等等。一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后，因為有書，午休看，晚睡也看，曾無數(shù)次打手電筒躲在被窩里看，甚至不惜冒險點起蠟燭也要看，經(jīng)常所以而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門警告。讀了一本好書，總是期望有人與你分享。每一天晚上的“臥談”時間我們談得最多的也是書。

　　我們評中國四大名著的文學價值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，析《紅與黑》在文學上的地位……連作品中的主人公也要評頭論足一番；我們談吳三桂、評林黛玉、薜寶釵、贊武則天，罵慈禧太后，我們各抒已見，侃侃而談，神采飛揚。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

　　但我們讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識，一種在課堂上學不到的知識，用它來開拓我們的視野，武裝我們的頭腦，充實我們的精神世界。

我的學習生活作文8

　　聽說學校要上課了，而且還是面對家里的電腦屏幕上課，我既興奮又有點小緊張。興奮的是我們學校終于開始上課了，我又能見到許久未見的各科老師，緊張的是我有點害怕自己不適應這樣的上課方式。上網(wǎng)課那天，我早早地起床，洗漱好，吃好早飯，就端端正正地坐在電腦前等待。哎，時間到了，我迫不及待地點進去。屏幕立馬出現(xiàn)在我眼前，我立馬調(diào)整了一下坐姿，整了整衣服，滿心歡喜地等待著與老師見面。哎，怎么沒有老師，原來不是老師現(xiàn)場直播的，我稍微有點失落，但還是馬上提起了精神，跟著微課開始學習。

　　第一節(jié)語文課還算順利，第二節(jié)課是體育課，可是離上課時間都過了十多分鐘了，我還是沒有點進入“課堂”，我有些著急，忽然，我看到了右上角一個類似刷新的符號，滿心歡喜地點擊了一下，心想：哈哈，真是機智如我，只要刷新一下頁面就可以了，嘿嘿，我真是太聰明了。可是當看到頁面上的字時，我的笑容漸漸僵住了。只見電腦屏幕上顯示著大大的`一句話：啊哦，網(wǎng)頁似乎崩潰了，請再刷新嘗試吧�？墒沁B刷新十幾次，我永遠都只看到這句話。我的額頭上漸漸滲出了層層的冷汗：這樣子的話，媽媽肯定要批評我的。果不其然，媽媽批評了我一頓，批評完之后立馬對網(wǎng)頁進行研究。結果顯示：網(wǎng)頁真的崩潰了！不只是我一個，全班同學甚至所有人都點不進去。誒，被媽媽白批評了。

我的學習生活作文9

　　你們好！我叫李詠臻。在剛剛過去的期中考試中，我取得了較好的成績。我認為，我取得的這一點成績，是和教師的諄諄教誨、爸爸媽媽的辛勤培育和我個人的努力分不開的。今日，班主任教師讓我在那里介紹一下我平時是如何學習的，下頭我就談一談我的幾點心得。

　　首先，我把學習放在第一位。每一天放學回家，沒有極特殊情景，我都是先把作業(yè)寫完再玩，周六、周日也是先寫完作業(yè)再開心地玩。做作業(yè)的'時候要十分認真，要講求效率，不能邊寫邊玩，真的感覺很累了，休息片刻之后繼續(xù)寫，直到完成。

　　其次，我嚴格要求自我，不斷改正自我的缺點。我以前上課的時候，有時會不自覺地和別人說話，聽講不是很認真，會影響學習。之后，在教師和家長的幫忙下，我下定決心，上課必須要管住自我，我的課上聽講比以前好多了，這一點我還會繼續(xù)努力。

　　再次，放學回家后，爸爸媽媽總是耐心的輔導我學習。每次做完家庭作業(yè)，在我自我檢查一兩遍后，爸爸還會仔細地給我檢查作業(yè)。結果有一些錯誤或者書寫不規(guī)范的地方，是我自我檢查不出來的。每一次我都把這些問題牢牢地記在心里，提醒自我以后不再犯同樣的錯誤。有時間的話，爸爸還教我語文閱讀，分析問題和總結文章的中心思想，爸爸讓我讀文章的時候要找里面的精髓，往深里讀，往深里思考。爸爸把語文閱讀比作“吃魚”，還起了個趣味的名字“吃魚閱讀法”。爸爸說僅有我的理解本事提高了，才能更深刻的思考各個學科的問題。

　　最終，我覺得我的求知欲望比較高，平時我喜歡讀書，各方面的書都看，故事書、雜志、科普類、兵器、漫畫等，我覺得自我看的書越多，懂得知識也就越多，爸爸說那是“厚積薄發(fā)”。

　　親愛的叔叔、阿姨，尊敬的教師，雖然我這次考試成績不錯，但這已成為過去，還有兩個月就期末考試了，我會更加的努力，爭取在期末考試中取得更好的成績。

我的學習生活作文10

　　我們正走過一個特別的冬天，我們正經(jīng)歷一場嚴峻的考驗，沒有軍號和硝煙，卻行走在危險的邊緣；沒有刀槍和利劍，卻捍衛(wèi)著生命的尊嚴。

　　——題記

　　現(xiàn)在我們必須在家學習！為什么呢？因為疫情。疫情是什么？疫情是對人類的災難和考驗。疫情雖然看不見，摸不著，但是影響著我們的生活，作為初中生的我也深受其害。

　　當聽到不能去學校上課，在家上網(wǎng)課的通知后，我內(nèi)心喜憂參半，喜的是可以自由了，憂的是不能與我的好朋友們見面、玩耍了。還未做好思想準備，轟轟烈烈的第一節(jié)課已經(jīng)開始了，半天的網(wǎng)課在昏昏噩噩中結束了，我學了一個寂寞。

　　“賈佳樂，你上網(wǎng)課干的啥？你怎么才聽課5分鐘！”“賈佳樂，你語文老師讓你傳作業(yè)，你數(shù)學老師讓你傳作業(yè)……”“賈佳樂，你上網(wǎng)課要仔細聽，認真記。”當聽到爸爸不斷的督促，我的頭快要爆炸了。上網(wǎng)課我有著要好好學習的心，可我的腦子里卻總有另一個聲音，“玩一會吧，玩一會老師看不到，就玩一小會�！碑斘艺�斗爭的時候，一節(jié)課已經(jīng)悄然結束，雖然有直播回放，我也懶得去看，心里想著吃零食、打游戲，好好學習的思想猶如竹籃子打水一場空�！百Z佳樂，你還學不學，你地理得了個D；賈佳樂你數(shù)學老師讓你重做；賈佳樂你英語老師問你呢，你看釘釘?shù)奶嵝涯膫�都有你！”爸爸鐵青的臉對我說。面對爸爸的指責，我辯解的`說道：“催催催，就知道催，我不正寫著呢，不就是寫的稍慢了一點嗎，用得著催嗎？”。爸爸一氣之下，不理我了。媽媽開始接替了爸爸的工作，可媽媽的好脾氣也不復存在了，跟“瘋”了一樣，不過我對媽媽有絕招，我給她按肩膀、捶背，我變成了孝順兒子，媽媽才又“康復”了。

　　我要改變自己，我害怕爸爸不理我，當我把地理作業(yè)傳上，老師給我回復有進步，當我把語文作業(yè)傳上，語文老師給我得了個A+，當我按時把其它作業(yè)按時傳上（對錯其次），我看到爸爸的臉上逐漸有了笑容。爸爸媽媽雖然給我加了緊箍咒，但我內(nèi)心下定決心一定要努力學習，按時完成作業(yè)，爸爸媽媽嚴厲的對我，也是關心我啊�？蓱z天下父母心。

　　風吹綠了樹葉，春風吹紅了花朵，春風吹來了“逆行者”，春風快把疫情吹走吧，期待美好的再次相見。

我的學習生活作文11

　　你累了嗎？每個人都有精神抖擻與無精打采的時候，每當你累的時候，你會怎么做呢？在打球后全身汗流浹背，非常不舒服，就會想沖個冷水澡，讓身體清爽些；當段考逼近時，為了佳績就會埋頭苦干，將書本塞進腦里，就想喝杯熱茶提神醒腦；抒壓的方式因人而異，只要“適合自己”都是最好的方式。

　　我喜歡在暖烘的陽光下，吹著徐徐的微風或做、或站，閱讀著報章、雜志或小說，頓時讓我將所有的煩惱拋到九霄云外，心情隨著書中的情節(jié)高潮迭起，這真是人生的一大享受哇！

　　但一碰到考試，某些課程會使我頭皮發(fā)麻、臉色鐵青，深怕讀的不夠仔細無法得高分；此時爸爸就會幫我準備營養(yǎng)食品，讓我補充腦力，這就像送了我一把“知識寶庫”的鑰匙，讓我通行無阻，迅速的完成師長們給的.使命。

　　我真的很幸福生長在這個無憂無慮，生活又非常和諧的家庭里，父母很重視我及哥哥的教育，每天空閑時都會陪著我們讀書或聊天。父母總是耳提面命的提醒我們，讀書的好處及重要性，所以我覺得最“累”的人應該是我的父母親。

　　成功的果實不會平白從天而降，因此要靠自己細心努力的灌溉，“一分耕耘，一分收獲”無所懈怠。所以當我累的時候都會提醒自己打起精神，成功就在不遠處，我要當個會提醒自己累的時候，要打起精神的“快樂讀書人”。

我的學習生活作文12

　　現(xiàn)在，我就是一名四年級的小學生了，是大哥哥了，學業(yè)也有所轉(zhuǎn)變，老師說一、二、三、年級的考試都是沾一點邊就可以對了的'，到了四、五、六、年級就沒那么簡單了，必須是完全對的才會得分的。

　　唉，這么苦，算了吧，反正也是對我們好嗎，我今后一定要好好學習。

我的學習生活作文13

　　xxxx年的春天，與我記憶中的，與我所期待的春天，變得不一樣了。春天本來是一個開開心心的節(jié)日，可因為疫情，它沒帶來生機勃勃，熱熱鬧鬧的氣氛，卻帶來了新冠狀病毒。你仔細看那遠處的公園，原本是熱熱鬧鬧的，有許多人在那兒放風箏，從遠處望去就像一群熱鍋上的螞蟻，仔細一聽，又像是一群小鳥，嘰嘰喳喳，可現(xiàn)在的公園卻是冷清，安靜，安靜地連一根針掉落在地上都能聽得一清二楚，就像是進入魯濱遜生活十幾年的小島一樣，四周無人，我慢慢地仰起頭來，看著遠處的天空，我感覺到天色在漸漸暗下去，下去，周圍地空氣也不在那么新鮮了

　　“叮叮�！�，微信不停地響著，像是要在給我唱歌，我打開倣信一看，哦，原來是要上網(wǎng)課啊，突如其來的疫情，使我們不得不推遲開學，但學生停課不停學，老師們停課不停交，我們踏上了網(wǎng)課之旅。

　　居家學習無疑考驗的是自律，每天過得都很漫長，但又很充實。認真聽講，按時交作業(yè)，體育鍛煉，復習鞏固似乎當學校大相徑庭，但沒了老師面對面的指導，總覺得心中有些惶恐不安。面對難題，只能一個人苦思冥想，挑燈夜戰(zhàn)。只能留著下一節(jié)課時老師講，只能留著下一節(jié)課時問老師。

　　暖陽穿過樹蔭在地上灑下淡淡光斑。每每在書桌上讀時，心中總會涌上一抹惆悵，這本是我們在操場上揮灑，沐浴暖陽春風的日子，如今卻只能被迫待在家里，孤軍奮戰(zhàn)。

　　居家的日子里，也使我原本的生活節(jié)奏慢了下來，每天下午寫作業(yè)累了時，我總會點一首歌，讓它單循環(huán)，望向窗外，這時不僅有花海，還有戴著囗罩賞花散步的人和無憂無慮嬉戲打鬧的小朋友們，爽朗而又雅嫩的笑聲在一我耳邊，深潯感動了我，我的嘴角忍不住上揚，回望起一年前，那時候春天的熱鬧。看到他們，我的`心也會平靜下來，更加堅定的學習。

　　在這段日子里，我還學種了幾株花，時間格外眷戀它們，沒幾天便發(fā)芽了。我驚喜地看到，一株株細嫩的綠苗頭頂薄薄種子站在泥土里，它們雖幼小，努力挺著身子的樣子充滿了驕傲，那一叢叢新生的幼苗，仿佛滿地星光，充滿生機與希望。在疫情的背后，我看到的是破土而出的希望。

　　居家的這段日子里，有收獲，有思索，有感悟。春花爛漫，春天來臨，勝利的曙光即將揮灑人間，我堅信疫情過后，山河無恙，人間皆安！

我的學習生活作文14

　　20xx年9月17日

　　上周英語考試的結果出來了。雖然分數(shù)還是90以上，但是還是有點掛，93.5。這個分數(shù)還是有點低，很多人都是97，98。

　　我跟我媽說了情況，我自己也覺得開學期間我對學習的態(tài)度越來越不穩(wěn)定了。我媽教訓了我一頓，我好像又找回了以前的斗志�！澳阋�努力，要盡力，走在前面，不要落后，不要告訴我你的班級有多猛……”睡覺前我想了很久，同學們都在努力往前走。人影匆匆離去；我仿佛面對著一望無際的懸崖，在原地徘徊。

　　既然過不了這無盡的`懸崖，那就飛過去吧！我要飛在前面！

我的學習生活作文15

　　唉！緊張的期末又到了。“要抓緊復習了，爭取考出好成績，不能再去外面玩了，不能看電視玩電腦了……”這不，媽媽又給我制定了“三項紀律，八大注意”。于是，我和媽媽之間那貓和老鼠似的生活再一次上演了。

　　一個星期天的早上，我從睡夢中醒來，聽見屋里悄無聲息，便一骨碌爬起床來躡手躡腳走出房間偵察“敵情”。原來，爸爸媽媽都已上班去了，空蕩蕩的屋里只剩我一人�！吧街袩o老虎猴子稱大王�！蔽亿s緊穿上衣褲，洗臉刷牙吃早飯，然后一溜煙跑下樓去找人玩�？墒牵�我在樓下逛了好長時間也沒有見到一個同齡人，心想：他們都在緊張地復習迎接考試吧。我只好失望地回了家。但我還是靜不下心來，便不由自主地打開了電腦。什么！電腦竟然被設了密碼。“蒼天��！你快來幫幫我吧！”我真是沮喪到了極點。這時，我看到了桌子上放著一張紙條，上面寫著：濤濤，你抓緊把練習卷做好，我回來后給你玩電腦。我終于拿起了那支沉甸甸的`筆……

　　當時，我邊做作業(yè)邊想：動畫片《貓和老鼠》中的那只貓怎么那么好對付，老媽的這只“貓”卻怎么總是比我這只“老鼠”技高一籌呢？

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