學(xué)習(xí)的作文15篇(集合)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的作文1
我語文成績十分不理想,總考全班倒數(shù),媽媽一氣之下給我找了一個(gè)語文老師。老師課講得十分精彩,我已經(jīng)慢慢的喜歡上語文了,F(xiàn)在講到了作文,我學(xué)會(huì)了AB式怎么寫:A狀態(tài)是壞狀態(tài),B狀態(tài)是好狀態(tài),由A狀態(tài)到B狀態(tài)變化的原因一般可以從三個(gè)方面選材:1、自然界中事物的啟迪;2、榜樣的力量(人類);3、親情的感召;老實(shí)說這樣的構(gòu)思方法什么要求的作文都能使用,是萬能的。我心想:這也太神奇了吧!我按要求完成了《堅(jiān)持的力量》這篇作文,寫的是:我從不堅(jiān)持練習(xí)足球,到又堅(jiān)持練習(xí)了,思想轉(zhuǎn)變的過程是看見小明腳葳了還堅(jiān)持跑步。我寫的這篇文章得到了老師的肯定,我還會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
通過看老師博客上其他同學(xué)的'AB式作文,我加深了對AB式作文寫法的理解,知道了如何寫好它:重點(diǎn)是變化原因的過程描寫,描寫要具體、生動(dòng),寫得像一幅畫面,才能打動(dòng)讀者,讓讀者加深印象。
我相信“一份耕耘一份收獲”。在以后的日子里,我將通過自己的努力,逐漸提高語文水平,考出優(yōu)異的成績。
這就是我對AB式作文學(xué)習(xí)的感悟。
學(xué)習(xí)的作文2
身為一名學(xué)生,每天聽到最多的嘮叨便是“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),一定要好好學(xué)習(xí)”。我只想說有多少人會(huì)學(xué)習(xí),并能不借助外力,只靠著內(nèi)心的自制力,去督促自己學(xué)習(xí)。這類人很少,初中,高中時(shí)為了考上重點(diǎn)高中和重點(diǎn)大學(xué),班主任每天都會(huì)在早讀和晚自習(xí)時(shí)督促我們。我們才能好好學(xué)習(xí),如愿以償?shù)乜忌侠硐氲膶W(xué)校。但是,當(dāng)你走進(jìn)大學(xué)才會(huì)發(fā)現(xiàn),一切都是靠自己,如果稍稍懈怠,自己便會(huì)墮入深淵,這便要求我們自己要有很強(qiáng)的自制力,才能夠做到不為身邊的不良誘惑所帶入歧途。
學(xué)生,字面分解來看便是“學(xué)習(xí)陌生的東西”,它沒有太多的限制,如果能夠促進(jìn)自己身心發(fā)展,提高認(rèn)知能力的各種活動(dòng),都是有益的。學(xué)習(xí)的范圍非常廣泛,這便意味著學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是永無止境的,保羅朗格朗便提出了“終身學(xué)習(xí)”的觀點(diǎn),“活到老,學(xué)到老”正值年少的我們,更要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,努力學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的過程是非常神奇的,它能給我們帶來不一樣的體驗(yàn)。當(dāng)你為一件事情付諸全身心的'精力時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己會(huì)在這個(gè)過程中收獲到的,并不只是知識(shí)的增長,還有心理上的自我認(rèn)同感。此外,不用太過于擔(dān)心結(jié)果的好壞,當(dāng)你擁有一個(gè)完美而又努力的過程時(shí),結(jié)果何嘗不是與過程等同的呢?
學(xué)習(xí)的作文3
我腦海中的故事若一個(gè)一個(gè)地存入黑巧中,大概一個(gè)工廠十年生產(chǎn)出所有的黑巧都不夠用。我為你開一塊學(xué)習(xí)的黑巧,它初嘗比99%的黑巧還苦澀,回味比白巧還甜香。
海頓《C大調(diào)協(xié)奏曲》是我最喜歡的一首曲子,尤愛它的第三樂章中的旋律短音音階,那兩小節(jié)的留白。每一次練習(xí)就像第一次吃黑巧,只有咬下第一口,才能領(lǐng)略藝術(shù)之美。
毋庸置疑,雙簧管是木管樂器中的王子。初次接觸它是在二年級下,吹的.曲子很單調(diào),與我想象中雙簧管演奏家的演奏大相徑庭。我坐在椅子上,聽著無限循環(huán)的節(jié)拍器,左右手重復(fù)著C大調(diào)音階,后來跨度慢慢地上去了,先是無升降號(hào)的音階,接著加上了升降號(hào),在老師的督促和媽媽的鼓勵(lì)下,一路上考到了6級,我以為天下黑巧無不過此。
正當(dāng)我志得意滿時(shí),何曾想到7級考試,居然2次沒過。第二次鎩羽而歸的夜晚,回想一個(gè)個(gè)熬夜練習(xí)的夜晚,我不禁問自己:是我方法不對還是我沒有天賦呢?風(fēng)從窗外徐徐飄來,卻沒有給我一絲涼意。困難就像一塊99.99%純度的黑巧,苦澀無邊。
又到練管時(shí)間,我掩耳盜鈴地躲在臥室,打開我以前錄好的曲子,煩躁間拿起一本幾天前從小學(xué)圖書館借的《蘇東坡傳》,少年蘇軾金榜中進(jìn)士,沒想人到中年屢屢被貶,嘗盡人生中酸甜苦辣,面對命運(yùn)捉弄,乏了吧?不,他依然自信,他依然樂觀:“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。”曠達(dá)樂觀的蘇軾,在我心中點(diǎn)了一把火:“困厄之中,何所不有?置之不足道,聊為一笑而已!
面對困難與挫折,我調(diào)整心態(tài),勇敢面對,我先慢練,以兩小節(jié)一組一練習(xí)。這樣下來,我的錯(cuò)音少了,雙手在樂器上翻飛,曲子越來越連貫了。第二年,我用這首曲子毫無懸念地考入了管樂團(tuán),繼續(xù)備考7級。
“鬢微霜,又何妨?”這就是勇氣。你咬下第一口黑巧,不再怕那苦澀。黑巧再苦但總有一絲甜,困難再黑,但總有一絲希望。學(xué)習(xí)不可怕,趕快,邁出你戰(zhàn)勝困難的第一步,展示你的勇氣,在苦澀與絲滑中不斷前行……
學(xué)習(xí)的作文4
我有一個(gè)學(xué)習(xí)上的好助手,因?yàn)橛兴,我就不用抄課本、抄老師布置的各種卷子了,也不用對著手機(jī)看資料,這樣既節(jié)約了時(shí)間,有保護(hù)了視力。
我的這位好助手的名字叫做“打印機(jī)”。雖名為打印機(jī)但它的功能可不止打印,還可以復(fù)印、彩印。幸好爸爸有先見之明,在我們上網(wǎng)課之前將他帶回了家,不然開學(xué)后作業(yè)這么多。而且都是電子版的,抄卷子估計(jì)都能抄到手?jǐn)。有了助手幫我來干這些活,作業(yè)對我來說就是小菜一碟。
它來我們家的第一天,是被箱子裝著的,助手從箱子里被搬出來,跳到了路由器的旁邊。因?yàn)樗沁BWiFi的,網(wǎng)絡(luò)不好,可能會(huì)影響助手的工作。就這樣,助手就住到我們家里。他并不是很大。規(guī)格也只有A4和B5兩種規(guī)模,但他工作起來很賣力。從來不會(huì)活兒干了一半兒就罷工,操作起來也很方便。連弟弟都可以自行打印復(fù)印東西。
助手身穿一身黑色的“燕尾服”,中間有幾個(gè)字母“EPSON”。有幾個(gè)操作鍵盤,是愛普生公司生產(chǎn)的打印機(jī)。右側(cè)上部是罐油墨的地方。右下角是顯示墨量的地方,其中黑色油墨是消耗的最多的。而其他幾個(gè)顏色的墨還沒有怎么動(dòng)。因?yàn)槔蠋煱l(fā)的電子版資料幾乎都是黑色的。
每當(dāng)老師發(fā)了電子版卷子,這時(shí)助手就開始工作了,媽媽在手機(jī)上將老師發(fā)的卷子發(fā)送到助手里,按一下開始鍵的'。機(jī)器就發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音,一張白紙進(jìn)入助手體內(nèi),幾秒鐘后就變成了一張卷子。打三張卷子只需不到半分鐘時(shí)間。不得不說,這助手的辦事效率還挺高的嘛。
助手為我的學(xué)習(xí)提供了方便,我也會(huì)每天把它擦得油光锃亮,為他提供一個(gè)清潔的工作環(huán)境。
學(xué)習(xí)的作文5
似乎,在人們的印象中,天使總是美好的、純潔的、與黑暗魔鬼作斗爭的、堅(jiān)強(qiáng)不屈的……在我心中,天使也是一切美好品質(zhì)的化身。從小我就喜歡那些美麗的神話,最喜歡天使。最初,我只是喜歡天使那一身潔白的衣服,喜歡她們生活的金碧輝煌的天堂,羨慕她們的無憂無慮,并不知道她們到底有什么值得我學(xué)習(xí)的地方,只是一心想著她們神奇的魔法。
長大后,我能獨(dú)立閱讀了。我了解了天使的純潔美好,知道了她們默默付出、關(guān)心他人,懂得了她們的真正使命——把愛帶到世間的每一個(gè)角落。我越來越相信天使的.純潔,越來越喜歡天使,甚至幻想著有一天天使會(huì)出現(xiàn)在我身前,帶我去看那充滿愛的天堂。我的媽媽說,天使喜歡好孩子,如果我有了做天使的所有好品質(zhì),天使就會(huì)讓我也做天使。雖然現(xiàn)在我知道了這不可能,但那時(shí)我卻深信不疑,一心做到最好。
想要生活在天使的世界中這個(gè)想法是萌生在我上四年級單位時(shí)候,那時(shí)我看了許多將人美好心靈的故事,也漸漸有了自己的想法,我被那些故事深深地感動(dòng)了,越來越鑒定我向往那種美好的境界,我覺得有美好心靈的人都是天使。
我好想生活在天使的世界中,那里沒有猜疑和不信任,充滿了團(tuán)結(jié);我好想生活在天使的世界中,那里沒有嫉妒和惡毒,到處都是愛和明朗的笑;我好想生活在天使的世界中,我們會(huì)用自己的勞動(dòng)換來幸福;我好想生活在天使的世界中,我會(huì)把每一件事都做到最好;我好想生活在天使的世界中,我要把愛帶到世間每一個(gè)角落。
我知道,我不是天使,我沒有魔法。但我可以做人間天使,盡我所能,把愛帶到人間每一個(gè)角落,讓人間也變成天堂。
學(xué)習(xí)的作文6
我怎么也忘不掉和素描的第一次相遇,那一個(gè)個(gè)鮮活的形象,像是活了一樣,我忍不住去觸摸,看它是否是立體的。于是,我迷上了素描,迷上了它的無窮魅力。
我和素描的緣分也由此開始。
在學(xué)習(xí)素描幾周時(shí),老師依然讓我在紙上不停畫線,直線,弧線,可我始終摸不透畫畫的竅門,不一會(huì)手便酸痛起來,不知是天氣熱,還是因?yàn)檎也坏礁[門而著急,我流出了細(xì)密的汗珠。周圍很是安靜,除了老師并沒有別的人,因此練習(xí)時(shí)很是枯燥,我一擦頭上的汗珠,心里忽的閃過放棄的`念頭,我一咬牙,忽略手上的酸痛,繼續(xù)練起畫線,心中想著:我不能還沒開始便放棄了,一定要堅(jiān)持下去。
我最喜歡自己畫的球形,畫中的球,像是隨時(shí)會(huì)滾出來似的,物體與陰影錯(cuò)落有致,白、灰、黑,三種顏色調(diào)合在一起,幕布的褶皺,讓人浮想聯(lián)翩。一層層調(diào)子像一波一波的浪花,即使是黑白,也帶給人一種別樣的美感---淡雅素氣、毫不張揚(yáng),如一朵羞澀的花兒在某個(gè)不知名的角落靜靜地綻放。畫上留有鉛筆淡淡的清香,讓人莫名的安心。靜靜地看著畫,一束光線照射在圓形上,是那耀眼的白色,淡淡的灰色包圍著那圈白色,使人覺得溫暖。我想:這也是素描的魅力吧!
學(xué)習(xí)素描的同時(shí),素描也在磨練著我,它磨去了我的張揚(yáng),和焦燥,煉就了我的毅力,我和素描的感情,一定不會(huì)被時(shí)間沖淡的。
學(xué)習(xí)的作文7
大家知道學(xué)習(xí)的快樂嗎?下面我來跟大家說說我在學(xué)習(xí)中遇到的快樂!
每當(dāng)在課堂上,我回答對了問題,回到老師的.表揚(yáng),在過年過節(jié),人人看到我都會(huì)夸我學(xué)習(xí)好,怎樣怎樣……他們說我的詞我都快背過了。
有的說:慧青學(xué)習(xí)這么好,準(zhǔn)能考上個(gè)北京大學(xué),找個(gè)好工作。有的說:小青學(xué)習(xí)可好了,千萬不能驕傲,咱得考個(gè)好大學(xué)。有的說:慧青學(xué)習(xí)這么好,肯定是大學(xué)的苗子……
說我學(xué)習(xí)好的人可多了,但是我不能驕傲,應(yīng)為驕傲使人落后嘛!
所以,我們每個(gè)人從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí),也許你得到的表揚(yáng)還會(huì)比我多!在這里,我祝大家學(xué)業(yè)有成,萬事如意!
學(xué)習(xí)的作文8
今天上完跳舞課后,外婆帶我去了對面的藝術(shù)學(xué)校。因?yàn)槲液芟矚g畫國畫,學(xué)校的國畫班這個(gè)學(xué)期沒有了,外婆找了很多地方,都沒找到合適學(xué)畫的學(xué)校,不是地方太遠(yuǎn)了,就是時(shí)間不方便。所以外婆就帶我來到了這所學(xué)校,來到了畫室后,里面有很多同學(xué)們圍著老師的桌子看老師畫畫。外婆跟老師講好后,就去交費(fèi)了。
這次國畫老師要求每次上課時(shí)都交畫好的'家庭作業(yè)。因?yàn)槲沂切聛淼,所以老師就給我畫了一些樣圖讓我回去看著畫。這個(gè)老師可真是好!
學(xué)習(xí)的作文9
始終不用說太晚了!迸Φ娜四軌蛟谛悦淖詈笠豢虥]忘記改變現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)培訓(xùn)新專業(yè)知識(shí)。終生的老師莫里,他在性命的最終歲月,教會(huì)他的學(xué)員米奇米妮身亡。他隨時(shí)隨地備課教案,每一個(gè)星期二授課。直至性命的最后一刻!叭绻阍诖采系那闆r下,你是個(gè)死尸!焙芏嗳硕紣圪嚧驳娜耍墒窍氲侥锏迷,你也就害怕睡了,由于沒有某一角落里能夠置家世出逃開如今的內(nèi)容張開眼睛,就能看到全球全是努力的,用努力的行動(dòng)過完新的一天吧。
絕地逢生,努力相伴。崔顯仁在93年被柴油機(jī)炸傷。用一雙畸型的手,勤學(xué)苦練十年的粉筆字,在街上賣藝。一張灰黑色的地板膠上,兩根五顏六色的鉛筆,一名全身上下被燙傷的小伙在街頭行乞賣藝,它用殘廢的兩手,寫下了構(gòu)架唯美、雋秀大氣的粉筆字?偹惚蝗A康錄取。
努力讓人隨意。我不想說一些勤奮好學(xué),工作勤奮的事兒。努力與隨意的聯(lián)絡(luò)是很密切的。二戰(zhàn)后,德國分裂為東德和西德,一道柏林墻阻隔了大家的往來。一個(gè)五歲的男孩兒,為了更好地去他憧憬的西柏林,甘愿花6個(gè)月去挖地道。沒有一切的路面精確測量,正宗深達(dá)12米,而且恰好挖到策應(yīng)者的洗手間里。它用六個(gè)月的努力,獲得隨意與開心,非常值得。
保證努力能夠非常簡單。仰望星空,與踏踏實(shí)實(shí)。這是我最了解的一句話。暑假,在家寫作業(yè),時(shí)間長了會(huì)煩?墒窍胍幌胛⑸飼旧蠈懼敲炊嗌飳W(xué)家全是用很多年的.時(shí)間才科學(xué)研究出去成效,她們也不煩,因?yàn)槲揖秃ε聼┝。隨后,又逐漸做作業(yè)。盡管,不是我生物學(xué)家,可是工作總要寫完。他人都說“仰望星空”簡易,“踏踏實(shí)實(shí)”難。實(shí)際上,踏踏實(shí)實(shí)也非常簡單,像林海音金庸小說的《童年?冬陽?駱駝隊(duì)》里的大象一口一口地喂草那般,一字一句,鋪滿空缺的試卷。一腳又一腳,走完不清楚會(huì)出現(xiàn)多久的人生之路就行。
努力能夠守候每一個(gè)人的一生,只需大家保證“在最無奈的情況下,從沒想過舍棄,用努力制作最奇妙的景色。”
學(xué)習(xí)的作文10
初一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃
這個(gè)暑假怎樣才能讓孩子們過得快樂而又充實(shí)?孩子暑假生活過得不好,主要的原因是在家長,專家們認(rèn)為,暑假和寒假是學(xué)校教育的空檔期,但也是提高孩子素質(zhì)、增加暑假見聞、親子交流和充實(shí)暑假作業(yè)的黃金時(shí)期,不容錯(cuò)失。廣育網(wǎng)為您準(zhǔn)備了暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃、暑假旅游計(jì)劃,希望能給家長們一些啟示,讓孩子們過一個(gè)快樂而又有意義的假期。
暑假計(jì)劃的幾點(diǎn)建議
夏天的天氣比較炎熱,早晨養(yǎng)成早起的好習(xí)慣,5-7點(diǎn)的時(shí)間可以讀讀背背一些東西;上午的時(shí)候?qū)Q幸恍┰嚲;中午最好養(yǎng)成午休的好習(xí)慣; 下午做些試題作業(yè);晚飯過后建議你去外面呼吸下新鮮空氣,散散步;晚上睡前養(yǎng)成思考的好習(xí)慣。
暑假計(jì)劃具體時(shí)間安排:
早上6:30起床,出去跑跑步。7:30吃早飯,之前最好聽英語、朗讀,8:30開始學(xué)習(xí)學(xué)到11:00結(jié)束,然后看電視到1:30時(shí)開始學(xué)習(xí)到3:00左右結(jié)束開始看課外書到5:30結(jié)束看電視,之后吃飯,到6:30可能吃完出去鍛煉。7:30回來玩電腦到9:30。
暑假計(jì)劃具體科目安排:
數(shù)學(xué)
1.看數(shù)學(xué)書 ,盡量把基礎(chǔ)的知識(shí)懂透。暑假時(shí)間比較多,自主學(xué)習(xí)的時(shí)間久較多,所以藥好好把握。把平時(shí)沒學(xué)懂的學(xué)懂。為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊
2.學(xué)數(shù)學(xué),不做題是不行的,數(shù)學(xué)講究見多識(shí)廣,有些別個(gè)見都沒見過的題,你做過的,就很容易。
3.數(shù)學(xué),假期補(bǔ)課可以適當(dāng)安排,畢竟初一,不用太緊張,補(bǔ)課要有針對性,對自己不懂,或不是很懂的東西才補(bǔ)。
4.適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的',初二的重點(diǎn)應(yīng)該是一次函數(shù)和四邊形,可對較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí)。
當(dāng)然,能力不同,要求不同
語文
語文學(xué)起來應(yīng)該比較輕松,主要是背誦下期的一些古文,這個(gè)很重要,為開學(xué)的學(xué)習(xí)打下號(hào)基礎(chǔ)
英語
記單詞 盡量不前250個(gè)單詞記下來 還可以買跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀 ,很有用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過的單詞,盡量都會(huì)寫 。還有就是背課文,增強(qiáng)語感。很重要
物理
物理是初二新加的,有興趣可以預(yù)習(xí),物理我覺得很簡單,只要老師上課認(rèn)真聽就ok了
學(xué)習(xí)的作文11
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,……”當(dāng)我聽到這首嘹亮的歌,就會(huì)想起雷鋒叔叔。在我的心中,雷鋒叔叔是一個(gè)無私奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約、樂于助人的好人。
其實(shí),我們的身邊也有許多“活雷鋒”。比如去年的7。23動(dòng)車事件發(fā)生后,當(dāng)醫(yī)院的血庫缺血時(shí),有很多溫州人主動(dòng)來到醫(yī)院為那些受傷的人獻(xiàn)血;3月4日,冷雨中溫州“最美女孩”撐傘照顧倒地傷員,不留姓名幫助他人;還有,就在前幾天,在永嘉楠溪江有一群浙江工貿(mào)學(xué)院的師生在寫生,正在這時(shí),他們聽到了“快救人啊,快救人啊!”。原來是旁邊玩啥的一個(gè)小孩掉到水潭中了。那位老師奮不顧身地跳到水中救起落水的小孩。以上事件中樂于助人的人,不就是“雷鋒式”的好人嗎?
時(shí)代在前進(jìn),但是雷鋒永留我心,我也要做時(shí)代的.雷鋒。我會(huì)主動(dòng)幫助腳扭傷的同學(xué)拿飯菜、擦黑板、掃地;幫助媽媽洗碗、扔垃圾袋;幫助不認(rèn)識(shí)路的人指路……
我愿做一顆螺絲釘,哪里需要就往哪里釘;我愿做一塊小石子,路到何方就鋪到何方。
學(xué)習(xí)的作文12
什么叫惜時(shí)如金,什么叫不費(fèi)光陰……
——題記
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”從小,父母就教育我要珍惜時(shí)間,不要把時(shí)間浪費(fèi)到?jīng)]有用的地方上。對此說法,我一半贊同,一半反對。
如果學(xué)習(xí)是在珍惜時(shí)間的話,我很反感!爸粚W(xué)習(xí)不玩耍,聰明的孩子也會(huì)變傻” 為了反對家長,我們甚至編了順口溜來反對?墒羌议L只是笑笑,并沒有在意。
學(xué)習(xí)是好,可以為了我們長大后找工作做鋪墊,家長讓我們學(xué)習(xí)也是為了我們好。但這不是剝奪我們玩耍時(shí)間的理由。都說大一點(diǎn)的孩子有煩惱很正常,我們呢? 我們雖小,但也不代表我們沒有煩惱。時(shí)間,的`確很珍貴。學(xué)習(xí),的確沒錯(cuò),但過分努力學(xué)習(xí)不就適得其反了嗎?我很喜歡時(shí)間,時(shí)間可以帶給我們很多美好的事情。
自從我三年級開始,父母以“不能輸在起跑線上” 為理由開始給我報(bào)興趣班。本來周末的時(shí)光是快樂的,現(xiàn)在,大部分時(shí)間都去了興趣班。和中學(xué)生來比,我這簡直是九牛一毛,同時(shí),我也能感受到中學(xué)生們的辛苦。
周末,我同以前一樣出去和同學(xué)玩,但是回到家,父母厲聲問我英語背沒背,我如實(shí)回答說沒背!笆裁矗 什么事都沒干完就出去玩,能不能別把時(shí)間浪費(fèi)到?jīng)]有用的事情上?”
什么是惜時(shí)如金,什么是不費(fèi)光陰?我不懂,但對于父母所謂的“不費(fèi)光陰” 我很反感。當(dāng)然,這只是我的看法,每個(gè)人都有不同的看法,有不同的觀點(diǎn),我只是表達(dá)了我的觀點(diǎn)。如有不同的看法,純屬正常。
學(xué)習(xí)的作文13
上個(gè)暑假,我一直想開卡丁車,但一直沒機(jī)會(huì),在家里吵著鬧著要去,爸爸媽媽拿我沒辦法,第二天,就出發(fā)嘍!
路上可真堵!堵了半個(gè)小時(shí),才到游樂場,到了那里,我直奔卡丁車,爸爸媽媽都追不上我,我在那羨慕地看著別人玩,第二場到了,爸爸媽媽給我買了門票,我坐到一輛綠色的車?yán),心想:這輛車難不難開呢?會(huì)不會(huì)被別人撞到了,或者飛出去了,最后,我今天一定要學(xué)會(huì)開卡丁車,可是我能不能學(xué)會(huì)呢?.......我心里簡直有太多的疑問。
開始了,我直接一腳油門踩過去,卻發(fā)現(xiàn)沒有那么好控制,汽車完全不聽我的使喚,就像一匹脫韁的野馬,我開始手忙腳亂,不知道往哪邊轉(zhuǎn)彎,“砰”地一聲,我的車撞墻了,我自己也被嚇得半死,連倒車都不會(huì),幸好工作人員幫我拉了出來,媽媽對我做了個(gè)手勢,叫我勇敢一點(diǎn),不要害怕,我又充滿了信心,心想:一言既出,駟馬難追,我一定要學(xué)會(huì)。這次我慢慢的.踩下油門,輕輕地控制的方向盤,等漸漸地熟練了,我才加快速度,現(xiàn)在已經(jīng)完全學(xué)會(huì)了!我達(dá)到了我的心愿。
今天可真是好玩呀!既學(xué)會(huì)了卡丁車又懂了只要堅(jiān)持不懈,就能成功!
學(xué)習(xí)的作文14
時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間又是三年了;貞浫陙,我所經(jīng)歷的路程,是多么的艱辛啊。但由于我的腦子笨,總是收之甚少,學(xué)習(xí)成績老是提不高,始終處于班上的中等成績,但我不能服輸,我要從現(xiàn)在起就給自己樹立起信心,我發(fā)誓在未來的日子里,我將以十倍的`努力,百倍的信心從振雄風(fēng),力爭把自己的學(xué)習(xí)提高到一個(gè)新的水平,以此報(bào)答父母之恩,做一個(gè)對社會(huì)有用的人。通過這次中考,我深刻地認(rèn)識(shí)到:沒有知識(shí),就等于沒有力量,自己今后的路就會(huì)越走越窄,溫暖的陽光就不會(huì)灑在我的身上,幸福的日子就會(huì)永遠(yuǎn)與我無緣,可想而知,知識(shí)是會(huì)改變?nèi)说囊簧。從古自今,縱觀歷史,沒有哪個(gè)英雄人物的成功無不是經(jīng)歷了常人難以想象的巨大困難和磨難,他們之所以能成功,是因?yàn)樗麄冇袌?jiān)忍不拔的勇氣和力量,才能成就自己的事業(yè),我作為新世界的一代新人,我們是站在巨人的肩上而學(xué)習(xí)的,因此,我沒有理由不把自己的學(xué)習(xí)搞好,所以我一定痛下決心努力成為一個(gè)有作為的青年。
學(xué)習(xí)的作文15
這個(gè)學(xué)期我光榮地被評為了“三好學(xué)生”,還得到了三獨(dú)舞蹈比賽三等獎(jiǎng)。老師對我的評價(jià)是:這個(gè)學(xué)期進(jìn)步非常大。得到老師的肯定,我心里很高興,我覺得我能夠取得這么好的成績是和老師對我的教育、家長對我的支持、同學(xué)對我的幫助分不開的。
記得有一次,在學(xué)校教室做功課的時(shí)候,我有一道數(shù)學(xué)小題怎么也不會(huì)做,于是我就向坐在我身后的桂林同學(xué)請教,桂林耐心地告訴我如何解答,我連忙謝謝了桂林,桂林熱情地說:“這是我應(yīng)該做的,同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助!
還有一次,在寫作業(yè)的時(shí)候,由于我的`粗心大意,把眉毛的“眉”字下面的“目”字寫成了“日”字,一眼看上去是很難看出來的,可是這沒能逃出郭老師的火眼金睛。正是由于許多像郭老師這樣的園丁,在教學(xué)上對我們一絲不茍,我們才能取得進(jìn)步。
我從三月份開始參加了三獨(dú)舞蹈比賽,每天下午五點(diǎn)都要進(jìn)行訓(xùn)練,因?yàn)榘职、媽媽要上班,所以每天下午都是奶奶先到學(xué)校來接我,然后把我送到舞蹈學(xué)校,奶奶接著趕緊回去準(zhǔn)備晚飯,再送過來給我吃,她自己都沒時(shí)間坐下來吃一餐完整的飯。在我比完三獨(dú)比賽以后才能有時(shí)間休息,為此她瘦了好幾斤,我心里特別感動(dòng)。
看見貼在墻上的獎(jiǎng)狀,我就想起爸爸對我說的話:榮譽(yù)、成績代表著過去,我們不能總是想著過去,我們必須向前看。為了將來我要更加努力。
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