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學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)的作文實用6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占膶W(xué)習(xí)的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)習(xí)的作文實用6篇

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  在我們的生活中有數(shù)不勝數(shù)的人值得我們學(xué)習(xí)的人,她(他)可能是出名的“大人物”,也可能是不出名的“小人物”,他們的高尚品格值得我們一起學(xué)習(xí)。

  還記得暑假的一天清晨,下著大雨,我是出不了門了。我看見很多車在公路上來來回回的行駛著;還有一些人打著傘在“斑馬線”上匆匆地行走著,他們臉上露出焦急的神情。然后一輛三輪車吸引了我的'注意力,騎車的人穿著雨衣,穿梭在人群里邊,她是位環(huán)衛(wèi)工人,大概只有五十多歲,鬢發(fā)已經(jīng)微白了,雖然身體很健壯,但她的神情看上去十分疲勞,皺紋“爬”上了她的臉頰。

  我從小就對環(huán)衛(wèi)工人很崇敬,雖然他們不是什么“大人物”,但他們用汗水把我們生活的環(huán)境變得很干凈,不會有什么污染。他們的工作雖然辛苦,但他們從不埋怨,盡心盡力做好自己的這份工作,讓空氣變得更清新,如果沒有他們的辛勤勞動,就不會有我們這么美好的家園。

  我要在這里呼吁:讓我們一起攜手保護環(huán)境:不要隨地亂扔垃圾,不要隨地吐痰,不要亂丟電池……讓環(huán)衛(wèi)工人們不再那么辛苦。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  對于爺爺這個詞,我感到很親切;對于爺爺這個詞,我感到很溫暖;對于爺爺這個詞,我感到很敬佩;對于爺爺這個詞,我感到很……

  是的,我很愛我的爺爺,就像他愛我一樣。

  爺爺年輕時當(dāng)過兵,打過仗,認識字,也去過許多地方。爺爺今年80多歲了,但身體還是很好,只是耳朵有些聾,爺爺雖然已經(jīng)老了,可成了一個名副其實的“老小孩”。爺爺看電視,看著看著就睡著了,于是媽媽叫他,可爺爺?shù)仲嚕钦f沒睡著;我外出沒帶鑰匙,爺爺睡覺沒聽見樂樂叫,硬說樂樂沒有叫;爸爸去洗澡,去外面找爺爺,沒找到,回來時爺爺卻說他一直在家里……

  雖然爺爺是一個“老小孩”,但是爺爺有許多優(yōu)點。每天清晨,我還在被窩里,爺爺就起床了。我總能聽見他拖鞋在地上走來走去的`聲音,那聲音仿佛在催促著我起床一般,于是我也會早早的起床。爺爺有一個雷打不變的習(xí)慣——每天早上起來沖一碗豆奶喝。有一次媽媽對爺爺說:“您等吃完飯再喝豆奶,把與吃飯的時間錯開!笨蔂敔旔B(yǎng)了四五年的習(xí)慣依舊不變,照樣每天起早喝豆奶。受到爺爺感染,我養(yǎng)成了做事持之以恒的優(yōu)點。爺爺心臟不好,總是吃藥,而一天三次吃藥的時間,都很準(zhǔn)時,頂多差四五分鐘,也讓我養(yǎng)成了準(zhǔn)時的好習(xí)慣。爺爺……

  爺爺,您是我永遠的榜樣!

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  如果真的想學(xué)好,不要怨自身的環(huán)境不好,只要自己有一顆愿學(xué)的決心,那么就能行!“人外有人,山外有山”,因此我們要先戰(zhàn)勝自己,達到自己的目標(biāo),那么就是勝利。大家都應(yīng)該給自己定下目標(biāo),朝著這個目標(biāo),一步步向前進,那么離夢想就不遠了。

  我們要鍛煉恒心,培養(yǎng)毅力,讓自己變得勤奮起來!帮栕x詩書,專題訓(xùn)練,查缺補漏,課外積累”。用更多的時間來鍛煉自己的這顆心,用更多的時間花在學(xué)習(xí)上。

  讀書要認真去讀,不要草草了事;用腦去思考,正所謂“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”;用心去體會,這才能悟出其中的道理,運用到自己的寫作方面。

  分數(shù)要高,練題固然重要;A(chǔ)若打好了,后面的也就不是問題了。練得題越多,見的'題型就越廣,看多了自然而然就懂了,上了考場就象遇到曾經(jīng)打過的仗,還怕輸么?

  查缺補漏。要先認識自己有哪些弱項,應(yīng)先把弱項補好,在這方面多練習(xí),才會強起來。遇到不懂的問題多去探索,愛因斯坦說過:提出一個問題往往比解決一個問題重要。

  課外積累,才會見多識廣。積累的越多,知識就越飽滿。時常應(yīng)多積累好詞好句,對寫作也有所幫助……

  即使一時失敗,但也不用擔(dān)心,爬起來,相信自己還是會贏。信心是必要的!

  實力是訓(xùn)練出來的;實力是勤奮者才會有的;實力不是口上說說;實力不是臨時抱佛腳。有充分的實力才能上戰(zhàn)場,不然也是戰(zhàn)敗而歸。

  所以大家要有決心,一直朝著目標(biāo)奮斗;也要有恒心,堅持就是勝利;更要有信心,相信自己。為自己的夢想加油!

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  如果說讓人最難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷莫非就是我讀小學(xué)時發(fā)生的那件事。

  那天,天接近黃昏,馬上就放學(xué)了,趕快在課堂上借書看,結(jié)果,還是只借到了兩本,雖然有點少,但是,有書已經(jīng)可以了。

  因為在小學(xué)我是住讀生,所以會有兩節(jié)晚自習(xí),一般作業(yè)寫完后就沒什么可以干的了,所以借書好消磨時光啊。結(jié)果因為書太好看,下了晚自習(xí)我還沒看完,于是我就想,我可以睡覺時再看啊。然后,我就被我的這一想法說服了。

  疾步走到宿舍,飛快的走到寢室,快點洗澡之后,然后就準(zhǔn)備看書,哪想到,剛坐到床上,就打睡覺玲了。哎,倒霉。

  然后就有了以下情節(jié)的.發(fā)生。

  拿著手電筒看書。

  當(dāng)老師一來,我就假裝睡覺呢,這樣就不會被發(fā)現(xiàn)了,有時候我就喜歡被自己的小聰明洋洋自得,結(jié)果就疏忽了,我的被子沒有完全遮住手電筒的光,當(dāng)老師再次來檢查的時候,就看到了我把。

  看書看到津津有味的我,卻感覺到一陣疼痛在身上蔓延開來,潛意識告訴我,老師來了。那個場景,現(xiàn)在回想起來,還有點澀澀發(fā)疼呢。

  “同學(xué),你這么晚了還在看書哦,好愛學(xué)習(xí)哦,是不是應(yīng)該跟你頒發(fā)一個‘愛學(xué)習(xí)獎狀’呢?”梅老師說道。頓時,我的那個心里啊,翻江倒海的,眼淚就這樣不爭氣的流了下來。

  最后的結(jié)局是,我被罰半夜還在拖地,啊,我的天哪。

  那次的經(jīng)驗告訴我,老師不是瞎子,老師也很精,當(dāng)然自己也不能半夜還在看書,縱使書再好看。同樣,老師也是為了我好,看書是好,但也不能半夜看啊!

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  我們班可沒幾個像她一樣的女孩——玩耍時像一個調(diào)皮的男孩,學(xué)習(xí)時卻像旁若無人一樣。當(dāng)然,我還是比較喜歡她學(xué)習(xí)的時候。這點,我要向她好好學(xué)習(xí)。

  她上課前,會好好的尋找和上課有關(guān)的事情,記得有一次,她問我借《課課通》我當(dāng)時還不知道她要干什么,便答應(yīng)了她的'要求,并詢問她要干什么,她沒有作回答,我只好帶著疑問,觀察她了。只見她拿出了一張大白紙,把《課課通》打開到我們所要學(xué)習(xí)的那一節(jié)課,拿了一支筆,開始聚精會神地把課文重點抄了下來。啊,此刻我才知道,原來她要將重點抄下來,起到預(yù)習(xí)作用啊!我打心眼兒里贊嘆她會學(xué)習(xí)。要不是我寫字的速度遠遠不及她,我也真想把《課課通》上的重點抄下來,讓我熟記重點,上課時不會“啞口無言”。

  她為學(xué)習(xí),有時會很急性子。這幾個星期,江蘇省舉行了“心理小論文”比賽,她也是其中一個,她的論文題目是“為什么付出那么多,卻得不到理想的成績”。這幾天,她做出了一個調(diào)查表,她發(fā)給了我們班許多的同學(xué),大家都把自己的想法寫了上去。當(dāng)發(fā)到我時,我想跟她開個玩笑,說我不想寫,誰知,她竟急的要哭了,還說我一個小忙都不肯幫,真實小氣鬼。把我弄的哭笑不得。

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  今天,放學(xué)后,我到同學(xué)家去了一趟,“叔叔,請問班長同學(xué)在家嗎?”我在門外問道!霸瓉硎菍W(xué)習(xí)委員呀,你有什么事嗎?”班長同學(xué)的爸爸說,“她老媽陪她去醫(yī)院打吊針去了!薄拔沂莵斫o班長同學(xué)送作業(yè)本,并告訴她今天的家庭作業(yè),既然她不在家,那我就去醫(yī)院找她吧!”

  說完,我就馬不停蹄地跑到醫(yī)院,直奔班長同學(xué)的病房而去。來到門口,只見門是開著的,里面靜悄悄的。我想:班長同學(xué)肯定睡著了,老媽常跟我說,病人要多休息才能好得快,我還是不打擾她了,看看她就走。想著,我小心翼翼地把頭探了進去,一看,立刻被眼前的情景深深打動了。

  只見班長同學(xué)一只手正打著吊針,另一只手卻捧著一本書正津津有味地看著?粗,看著,只見她把書放在腿上,又拿起了一支筆在書上圈圈畫畫。她一會兒抬頭望著天花板,一會兒又低下頭,好像在思考著問題!昂煤⒆,你已經(jīng)看了很久了,歇會兒吧!”她老媽心疼地說。“老媽,讓我把這篇新課文預(yù)習(xí)完了再休息吧!”班長同學(xué)懇求道,“明天學(xué)新課,不好好預(yù)習(xí),就跟不上了。”

  以前,我對班長同學(xué)的成績?yōu)槭裁茨敲春每傆X得十分的'疑惑,就在這一瞬間全都化解了。這時,我走了進去,把作業(yè)本交到了她的手上,并告訴了她今天學(xué)了什么知識,老師布置了什么作業(yè),她聽得是那么的專心致志。聽完,她微笑著說了聲:“謝謝你!”走在回家的路上,我心中感到十分慚愧。

  從那時起,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難準(zhǔn)備退縮時,就會想起在醫(yī)院看到的那一幕,又讓我重新振作起來。就是她愛學(xué)習(xí)的那股子勁,一直激勵著我前進。

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