學(xué)習(xí)的作文[匯總9篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
2月9日,本來是我們小點(diǎn)點(diǎn)返校的時(shí)間,但由于疫情來勢(shì)洶洶,我們選擇了線上的方式學(xué)習(xí),也是由于這一次的疫情,讓我看到了孩子們可愛的另一面。
可愛的張鈺軒同學(xué),每一次直播,張鈺軒媽媽都會(huì)給我拍一張照片,什么樣的照片,是沒當(dāng)老師連麥時(shí),孩子的小手覺得高高的圖片,雖然說,老師并不會(huì)看到,但是課程結(jié)束后,看到這張照片,心里還是很感動(dòng)的,原來,孩子在老師不在身邊的日子里,都在茁壯的成長(zhǎng)。
沮喪的張裔軻同學(xué),在2月13日的語(yǔ)文課上,老師對(duì)張裔軻提出了連麥,但是,由于孩子身邊沒有家長(zhǎng),孩子不會(huì)操作,所以錯(cuò)過了與老師直接溝通的'機(jī)會(huì)。下課后,張裔軻的媽媽也給我拍了一張照片,是孩子垂頭喪氣的坐在學(xué)習(xí)桌前,低著頭,弓著腰?吹竭@副圖片,我的內(nèi)心波動(dòng)很大,孩子對(duì)于老師的每一次提問原來都是這么的珍惜,于是就立馬給張裔軻的媽媽打了電話,對(duì)孩子進(jìn)行了一下簡(jiǎn)單的溝通復(fù)習(xí),電話結(jié)束后,張裔軻媽媽告訴我,孩子的情緒明顯變好了很多。這次短短的小插曲,讓我感受到了,老師在關(guān)注著孩子的時(shí)候,孩子也在關(guān)注著老師,老師對(duì)孩子的每一次問候,都會(huì)在孩子的心中架起一座彩虹。
雖然說在這一周內(nèi),我們對(duì)于網(wǎng)上學(xué)習(xí),有點(diǎn)不適應(yīng),但是我們都在努力著,都在朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn),那就是成長(zhǎng),對(duì)于這一次的學(xué)習(xí),我想,孩子能夠收獲很多,老師也能從中收獲很多。比如能夠收獲到:原來,老師在孩子的心中也是那么的重要;原來,孩子在老師看不見的地方努力的成長(zhǎng);原來,他們非常愿意努力!原來,他們這么棒!每一滴泉水并不會(huì)以為驚濤駭浪而忘卻他們前進(jìn)的方向!
學(xué)習(xí)的作文 篇2
我們班的達(dá)人有很多:有作文達(dá)人、作弊達(dá)人、體育達(dá)人……這個(gè)達(dá)人你見過嗎?
她是我們班的學(xué)習(xí)達(dá)人。
分,分,分,學(xué)生的命根;考,考,考,老師的法寶。數(shù)學(xué)考試真是要了我的命。一提到它,我的'腦袋就大得要爆炸,恨不得穿越時(shí)空去翻看考試的答案,背下來,為數(shù)學(xué)考試下雙重保險(xiǎn)。但這畢竟是不可能辦到的,唯一的方法還是那句話:沉著應(yīng)考、誠(chéng)實(shí)答卷。我懷揣著惴惴不安的心情進(jìn)入考場(chǎng),心跳從沒下過一百八。再看她,洋洋得意,似乎考試這當(dāng)頭一棒,只是飄飄灑灑的毛毛雨罷了。她仿佛一位久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍,從容不迫地劃動(dòng)鉛筆。時(shí)間過去了,煉獄般的煎熬結(jié)束了,也不知數(shù)學(xué)王老師哪來的神力,卷子總是改得那么快,半天不到就開始報(bào)分?jǐn)?shù)了!包S古玥,100。”她又一次考了滿分,我可真夠羨慕的,學(xué)習(xí)達(dá)人非她莫屬。
別看她那么棒,其實(shí)她也是一位“立秋”達(dá)人,“立秋”就是out。也許是學(xué)習(xí)學(xué)得太過頭了吧,對(duì)于網(wǎng)絡(luò)、電腦她一竅不通,還一通電話打了過來,問我這個(gè)潮人怎么登錄班級(jí)博客。我聽到這問題居然是班上的“大百科全書”問我,感到十分不可思議。我心里不禁輕輕地說:“立秋!”既然她來問我這個(gè)veryin的潮人,我就回答她吧。經(jīng)過我一番苦口婆心的教授,她終于恍然大悟,學(xué)會(huì)了,掛了電話。雖然掛了電話,但我還回味無窮,感嘆:強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,優(yōu)中勝優(yōu)!原來黃古玥也不算一個(gè)“大百科全書”嘛,如果是也一定是老版的。
怎么樣,這個(gè)達(dá)人夠勁爆的吧?
學(xué)習(xí)的作文 篇3
在茫茫的學(xué)海中,我們就象孩子在海邊尋找貝殼,追逐著,娘戲著,無憂無慮,快快活活。
剛上小學(xué)的時(shí)候,那些奇妙的數(shù)字“1、2、3、 4”,對(duì)我們這些無知的'小孩有著多么大的誘惑力呀!記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我拿著那些泛著油艱清香的新書對(duì)媽媽說:“媽媽,這些是什么玩意兒呀?”媽媽撫摸著我的頭說:“孩子,這是書,你要學(xué)好了它,就會(huì)從中得到很多知識(shí)!庇谑牵揖团θW(xué)習(xí)。每次考試以后,我拿著鮮紅的“100”去見媽媽時(shí),心里好比三伏天吃了冰棒,甜到了心底。有一次聽大人們?cè)谕饷嬷v:“現(xiàn)在要常肚子里甩水多……”我馬上跑到書房,拿起一瓶里水就要喝下去。媽媽跑了進(jìn)來,直蹬腳地說:“哎呀!你這個(gè)傻孩子,這怎么能喝呀?”我撅起嘴說:“你們不是說肚里里水多就會(huì)學(xué)間多嗎?”媽媽“撲味”一聲笑起來,說:“那是比喻嘛,你要想得到學(xué)間就得學(xué)習(xí),知道嗎?"我點(diǎn)了點(diǎn)頭。上中學(xué)后,學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨了,但樂趣卻有增無減,特別是幾何題,非常有趣。有時(shí)我為了做出一道題,不去吃飯。因?yàn)闀恰懊姘,嚼起來津津有味。每?dāng)我在草稿紙上算了一遍又一遍,最后做出來時(shí),我就如釋重負(fù)地站起來伸伸腰,用手背擦擦額頭上的汗珠,這時(shí),我就會(huì)感到學(xué)習(xí)的樂趣。
朋友,學(xué)習(xí)吧!當(dāng)你真正地投入到學(xué)習(xí)中去時(shí),那才“其樂無窮”呢。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
花白的頭發(fā),鼻梁上架著一副老花鏡,伏在桌前抄抄寫寫,這就是我的姥姥。
姥姥之前是一名老師,退休以后,就開始了她的“學(xué)生”生涯。姥姥報(bào)名參加了老年大學(xué),一到周末,就帶著她的書包出門上課了。
畫畫、書法、二胡、象棋、京劇,都是姥姥的拿手好戲,她的數(shù)學(xué)也是頂呱呱,代數(shù)、幾何,不管問她什么問題,都能給我指導(dǎo)。
姥姥是我的好朋友,更是我的`啟蒙老師。數(shù)學(xué)題、詩(shī)詞、拼音、下棋,姥姥都傾囊而贈(zèng)。有一次,我看見姥姥在玩手機(jī),我剛想“批評(píng)”她,但仔細(xì)一看,姥姥竟然跟著視頻學(xué)魔方。真是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的姥姥。
有一天,我在房間里看書,看得太入迷了,忘了時(shí)間。我往外一看,咦?姥姥去哪兒了?我喊了一聲:“姥姥!睕]人答應(yīng)。我趕緊走出房間,發(fā)現(xiàn)姥姥正在聚精會(huì)神地抄題呢!我走到她的身邊輕輕坐下,姥姥正在抄幾何題。一會(huì)兒把本子倒過來,一會(huì)兒翻過去,時(shí)不時(shí)還拿著尺子比來比去,別提多認(rèn)真了。一陣微風(fēng)拂過姥姥的面龐,白發(fā)飄起,看著姥姥那瘦弱的身軀,這一副畫面定格在我的腦海里。我拿起大衣給姥姥披上,姥姥說:“我在給你出幾何題,畫錯(cuò)一筆可不得了!崩牙训恼J(rèn)真勁兒真讓人佩服。我背地里看姥姥的抄題本,竟然滿滿當(dāng)當(dāng)都寫完了?粗@本厚厚的“書”,看著一個(gè)個(gè)飽含深情的字,想起姥姥的滿頭銀發(fā),淚珠已沾滿衣襟。
這就是我的姥姥,一個(gè)琴棋書畫樣樣精通的姥姥,一個(gè)活到老、學(xué)到老的姥姥,一個(gè)愛我、陪我成長(zhǎng)的姥姥!
學(xué)習(xí)的作文 篇5
隨著年齡的增長(zhǎng),我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還是在學(xué)習(xí)上。
學(xué)習(xí)是我最近的煩惱。就快要考試了,我們的學(xué)習(xí)開始進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。這些日子的連續(xù)幾次數(shù)學(xué)測(cè)試我的`成績(jī)都不理想,一次比一次差,我仿佛和原來變了一個(gè)人似的,成績(jī)一落千丈。
那天晚上,我?guī)е?dāng)天的數(shù)學(xué)試卷走出校門,媽媽迎面走來,我都不敢看媽媽。這次放學(xué)正是數(shù)學(xué)老師帶隊(duì),我怕數(shù)學(xué)老師和媽媽聊起學(xué)習(xí)的事情就會(huì)說到今天的數(shù)學(xué)成績(jī)。趁數(shù)學(xué)老師還沒有發(fā)現(xiàn)我走的時(shí)候,我就硬拉著媽媽往家走。不過等回到家的時(shí)候,我就提心吊膽的,生怕媽媽知道。但還是逃不過責(zé)備,數(shù)學(xué)老師居然把成績(jī)單用短信發(fā)給了家長(zhǎng)。我只好拿著數(shù)學(xué)試卷走到媽媽身邊讓媽媽看。媽媽一邊仔細(xì)地看著試卷,一邊嘮叨:“這么簡(jiǎn)單都會(huì)錯(cuò)?這題不是做過了么......”我低著頭,任憑媽媽的數(shù)落,最后媽媽給我講我錯(cuò)的數(shù)學(xué)題哪里其實(shí)不應(yīng)該錯(cuò)。我嘟嘟嚷嚷地說道:“你以為我想得到這個(gè)分?jǐn)?shù)的!我也不想。∥乙呀(jīng)很努力了!闭f完,我就攥著試卷氣呼呼地跑回房間。
我在不知不覺中長(zhǎng)大,漸漸地,我嘗到了更多的學(xué)習(xí)煩惱。在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上,還會(huì)有更多的壓力、煩惱,而現(xiàn)在僅僅是開始。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
我有一個(gè)學(xué)習(xí)電腦,它的外表是乳白色的,屏幕是黑色的,外表是用塑料做的,是我媽媽為了提高我的課外知識(shí)和英語(yǔ)知識(shí)住專門為我買的'學(xué)習(xí)電腦。它由顯示屏、鍵盤、鼠標(biāo)、開關(guān)、電源組成。一級(jí)菜單:語(yǔ)文園地、數(shù)學(xué)園地、英語(yǔ)園地、圖書館……
這大大提高了我的課外知識(shí),讓我知道了世界十大軍事家。我還知道越戰(zhàn)有很多含義。
我很喜歡它,一有時(shí)間就打開它,吃飯?jiān)诳、睡覺也在看。媽媽說我是小電腦迷。
它給我?guī)砹撕艽蟮臉啡。有一天我和姐姐看了一本科幻小說,里面的一個(gè)小島,我和姐姐還以為編的,最后我查了查學(xué)習(xí)電腦上的資料才知道真的有這么一個(gè)小島。
謝謝我的好伙伴學(xué)習(xí)電腦。
學(xué)習(xí)的作文 篇7
我是一個(gè)可愛的女孩,一雙水汪汪的大眼睛,閃亮閃亮著,一張紅潤(rùn)的小嘴巴經(jīng)常露出甜蜜的笑容,還有那個(gè)偏瘦的的瓜子臉。爸爸媽媽不僅說我長(zhǎng)得漂亮,還表?yè)P(yáng)我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子呢。
每天,我都要做三到五題的奧數(shù)題。有一次,前幾題的奧數(shù)題通過我聰明的大腦,都十分順利地過了關(guān)。就是最后一題,太難了。我認(rèn)真地看了題目,然后拿出了廢紙,在上面不停地寫那些等式,但都沒有成功,F(xiàn)在已經(jīng)9點(diǎn)多了,爸爸不斷的'催我去睡覺,明天再解,但都被我拒絕了。這奧數(shù)題是我的任務(wù),我沒有完成任務(wù),怎么能去睡覺呢?我還是很認(rèn)真仔細(xì)地解題,又想了半個(gè)多小時(shí),終于有了準(zhǔn)確的答案。那時(shí),別提我有多興奮了!因?yàn)槟鞘俏要?dú)自解出來的!之后,我就按照爸爸說得爬到床上,可并沒有急著關(guān)燈睡覺,而是拿起床頭柜上一本作文書,津津有味地看了起來。沒想到爸爸一把奪過書,瞪著我的兩只眼睛里噴出兩團(tuán)怒火。爸爸走到我床前,把我的被子向上一托,對(duì)我大吼一聲:“趕快睡覺!”然后,他把電燈按鈕使勁一拍,燈就暗了。我躲在被窩里想:真沒有到愛學(xué)習(xí)的我還會(huì)被批評(píng)!
怎么樣,你喜歡我嗎?那就和我做朋友吧!
學(xué)習(xí)的作文 篇8
快樂結(jié)束了小學(xué)生活,充滿憧憬的我步入了一個(gè)全新的世界—初中!初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)截然不同:課程科目多了,課內(nèi)課外作業(yè)多了,學(xué)習(xí)時(shí)間多了,快樂玩耍的時(shí)間少了……為適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,我必須找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,以便在學(xué)習(xí)上能舉一反三、事半功倍。通過反復(fù)實(shí)踐,我終于找到了我能適應(yīng)和接受的學(xué)習(xí)方法:課前全方位預(yù)習(xí),課堂全神貫注聽講,課后反復(fù)復(fù)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),虛心請(qǐng)教他人……只要做到這幾點(diǎn),我便可以輕松學(xué)習(xí),快樂收獲!現(xiàn)在,我已經(jīng)完全適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)!前幾天,練習(xí)冊(cè)上有道數(shù)學(xué)難題,當(dāng)時(shí)我一看就想退縮,但另一個(gè)聲音在心底提醒我:不能低估自己,我嘗試著做了……經(jīng)過無數(shù)次演算與驗(yàn)算,我成功了!心中的成就感油然而生!通過這件事,我總結(jié)出了一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):學(xué)習(xí)時(shí)我們不僅要自信,還要有對(duì)疑難問題的鉆研精神,這樣的學(xué)習(xí)才會(huì)輕松和快樂!英語(yǔ)是我的一大弱項(xiàng):記不住單詞,不理解語(yǔ)法,不知什么時(shí)候用什么詞……我心中充滿了煩惱!初中英語(yǔ)對(duì)我而言,比小學(xué)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更麻煩,剛開始時(shí)我經(jīng)常感到頭痛,茫然無措!每一次默寫,看到聽寫本上的“重默”;每一次作業(yè),看到英語(yǔ)本上的大紅叉;每一次考試,看到試卷上不理想的成績(jī),我快支撐不住了,當(dāng)時(shí)我真的快崩潰了!對(duì)于一個(gè)小學(xué)階段全校的優(yōu)等生,這是何等的打擊!我告訴自己:我不能輸,不能倒下,我要前進(jìn)……我咬緊牙:我努力記,我認(rèn)真學(xué),我端正態(tài)度,我提高效率……不久之后,我馬上嘗到了成功的喜悅!現(xiàn)在,我想一直嘗試下去,因?yàn)槲业哪繕?biāo)就在前方,只有拼命向它追趕,我才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo),才能找到奔跑的快樂!
“書籍是人類進(jìn)步的.階梯!毕雽懗鰞(yōu)美的文章,必須多看優(yōu)秀作文!讀小學(xué)時(shí),我?guī)缀醪豢醋魑臅,成天就看些漫畫!由于小學(xué)作文成績(jī)還不錯(cuò),剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)時(shí),我便想繼續(xù)使用這套方法。然而我錯(cuò)了,并且大錯(cuò)特錯(cuò)!初中作文和小學(xué)作文比起來更難,層次更深,要求的內(nèi)涵更豐富……我改變了讀書方法,我愛上了《兒童文學(xué)》、《意林》……28分、32分、35分……我的作文分?jǐn)?shù)一次比一次高,我的寫作水平一次比一次有進(jìn)步!學(xué)習(xí)真快樂!活到老,學(xué)到老!學(xué)海無涯苦作舟!學(xué)習(xí)的過程中你感受到的或許是痛苦,但當(dāng)收獲的季節(jié)來臨時(shí),你感覺到的一定是幸福和自豪,快樂將充滿你的內(nèi)心,何樂而不為呢?
學(xué)習(xí)的作文 篇9
莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會(huì)有新的希望產(chǎn)生!毙麓壕褪切碌钠笈、新的希望,新的征程,新的收獲。新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆?/p>
追求:是充實(shí)生命的必然途徑。時(shí)間就似那無情的流水,流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過去,新的學(xué)期即將來臨。仔細(xì)的回想,過去的五年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起來。難道真要這樣,流給母校的是一片空白記憶嗎?不,我希望,在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間,爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。
新學(xué)期到了,那么大家一定會(huì)有新的打算,我的打算又是什么呢?其實(shí),我的'打算與別人一樣,就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽老師講課,上課要積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類活動(dòng),做到這些,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jī)。我知道,要做到這些是很難很難的,但是只要你堅(jiān)持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。
我想,人的希望是會(huì)隨時(shí)改變的,不同的時(shí)間,不同的情況下,我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里,我的希望是永遠(yuǎn)記住母校,因?yàn)檫@畢竟是我生活了六年的小學(xué)啊!同時(shí),我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點(diǎn)事情,留下一些美好的東西。我想,我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來做這件事的。人在一生中,不管他成為了什么,是名人,或是偉人,還是極平凡的普通人,都會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的母校,都對(duì)他有非常深刻的感情,我也要做這樣的人。
我知道,每個(gè)人心里想的是不一樣的,因?yàn),人各有志,目?biāo)不同。如今我漸漸長(zhǎng)大了,我的新目標(biāo)不是做什么偉人,也不想當(dāng)什么藝人,更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué),找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家,為社會(huì)作出不平凡的事,貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量,這就已經(jīng)足夠了。
新學(xué)期里人人都有新打算,你一定也與我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來,共同朝自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!
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