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學(xué)習(xí)不該情有獨(dú)鐘作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)不該情有獨(dú)鐘作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
記得我有一個(gè)朋友,他很喜愛手工方面的制作,希望自己將來可以學(xué)數(shù)控,所以他平時(shí)手工制作很努力,上課時(shí)間卻是在玩耍的。
結(jié)果呢?結(jié)果,只會(huì)做些小制作,成績差得很厲害,不過終于還是有個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)高中讀,他也可以學(xué)習(xí)自己喜愛的數(shù)控。
然而,我個(gè)人認(rèn)為,他的理論基礎(chǔ)已經(jīng)是差,只會(huì)手工制作的話,他將來只能當(dāng)個(gè)辛苦的數(shù)控工人,干到最高點(diǎn),就是每月三千多工資的老師了。而永遠(yuǎn)不是設(shè)計(jì)師。
我是有這么一個(gè)想法——大部分人們喜愛的東西,是萬不能放在第一位的。該學(xué)習(xí)小部分的人,喜愛學(xué)習(xí)。
喜歡足球,于是天天踢,希望進(jìn)國家隊(duì),但國足也就這水平;喜歡唱歌,于是練舞練嗓子,想當(dāng)個(gè)歌星,可人家周杰倫的英文都不是很好;喜歡電腦,于是天天學(xué)電腦,到頭來也只能在電腦銷售店里當(dāng)修理工。
一部分倔強(qiáng)人們會(huì)問我了:“那么照你這么說,該怎么學(xué)?”
我主張,在學(xué)習(xí)喜愛東西的同時(shí),也要學(xué)習(xí)輔助課程。理論知識(shí)是最重要的,就好象工人學(xué)徒和職業(yè)高中畢業(yè)的學(xué)生。一個(gè)是知道零件怎么做,一個(gè)是不僅知道怎么做,還知道為什么要這樣做。這樣一來,很明顯,學(xué)徒最高點(diǎn)是三千多一月的老師,學(xué)生最高點(diǎn)是上萬一月的高級(jí)設(shè)計(jì)師。
以上我說的,就是輔助能力對(duì)主要能力的幫助。
當(dāng)然,如果人們把一類東西練得好了,也是不需要輔助的。比如韓寒嚴(yán)重偏語文,卻當(dāng)了富翁作家;sky熱愛游戲,當(dāng)了魔獸爭霸的高手,成為中國電子競技方面的第一人。但人們要明白,像這種人,他們是天生適合這門技能的,并不是每個(gè)人都能像他們一樣。大部分人在選擇學(xué)習(xí)喜愛事物的同時(shí),也要選擇輔助課程。
但是大家要明白,喜愛的東西,是要順著潮流的。我們的祖國是發(fā)展中國家,需要工業(yè)方面的優(yōu)秀人才,所以選擇數(shù)控、會(huì)計(jì)方面是對(duì)的。
但如果選擇了動(dòng)漫制作,會(huì)如何呢?我是完全不建議學(xué)這門技術(shù)的,國家的動(dòng)漫水平實(shí)在是慘不忍睹。祖國最人氣的動(dòng)畫片竟是“喜羊羊與灰太狼”,祖國把幼兒動(dòng)畫發(fā)展得太多,F(xiàn)在國內(nèi)的動(dòng)漫都是什么?是一群小動(dòng)物和兒童玩具的結(jié)合……
我舉例動(dòng)漫,就是要告訴大家,喜愛事物,也是要看時(shí)代是否能接受這事物。學(xué)習(xí)不該情有獨(dú)鐘,人們應(yīng)該要從多方面考慮才是……
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