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我的學(xué)習(xí)生活作文

時(shí)間:2024-03-26 10:30:04 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

[集合]我的學(xué)習(xí)生活作文8篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的我的學(xué)習(xí)生活作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[集合]我的學(xué)習(xí)生活作文8篇

我的學(xué)習(xí)生活作文 篇1

  我覺得人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程,要想自己進(jìn)步,就要不斷的學(xué)習(xí),充實(shí)自己,彌補(bǔ)不足。

  而我的學(xué)習(xí)可分為幾個(gè)階段,小時(shí)候我家在農(nóng)村,與我同年齡的朋友都去了學(xué)校上學(xué),而我卻不敢進(jìn)學(xué)校的門,怕老師,直到有一天,我母親抓住我的手把我硬拽進(jìn)了學(xué)校,而正遇到了一位下鄉(xiāng)知青老師,宋老師,她好言好語的開導(dǎo)我說,看你的朋友們都來學(xué)校了,你也到學(xué)校來玩啦,很熱鬧的,說著話還給了我?guī)讐K糖。從那以后我也就每天跟同學(xué)一起背著書包上學(xué),那時(shí)學(xué)校學(xué)習(xí)很輕松,也就是認(rèn)認(rèn)字唱唱歌,也沒什么作業(yè),直到五年級的時(shí)候,我家搬到縣里來后,作業(yè)才開始多起來。

  在初中,我常去我二哥家,因?yàn)樗依镉泻芏嗟臅,什么《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等等的書我看得津津有味,而我最愛看的書就是《西游記》總是被故事中的一個(gè)又一個(gè)的情節(jié)所感動(dòng),看著看著我就想,要是我也能寫一本書多好。我也愛看《少年文藝》,有一次我還給編輯部寄過一篇作文呢,呵呵,只是那時(shí)太小寫出來的東西也就非常幼稚,但是編輯部還給我回了信,臺頭是手寫的我的名字,只是內(nèi)容是鉛印的,大意是說我的作文沒有入選,希望下次再接再勵(lì)之類的話,而且在回信中還寄來了兩張明信片,那可是我有生以來第一次收到明信片。

  到了高中我跟其他同學(xué)一樣,學(xué)習(xí)非常緊張,只為了高考能考出好成績來,然后能進(jìn)入高校學(xué)習(xí)為將來能有一份工作。在高中我最佩服我的班主任宋老師,他是教數(shù)學(xué)的,總是講起課來簡簡單單,學(xué)習(xí)起來很輕松,聽完了他的課我總是在回味著,并總是換個(gè)角色把自己想象成老師,并仿照他的樣子來想象我自已上課的會怎么樣。也正因?yàn)槭芰税嘀魅蔚挠绊,所以高考志愿一欄我填了師范類的?shù)學(xué)專業(yè)吧。

  終于有幸到師專繼續(xù)學(xué)習(xí)了,在大學(xué)學(xué)習(xí)中,就沒有高中時(shí)候那樣緊張了,富余時(shí)間一多,我們就會各自按各人的特長或愛好去發(fā)展自己,而我?guī)缀跏且粺o所長,于是我就愛鉆圖書館,總愛看一些考試外的書,象什么計(jì)算機(jī)語言,程序設(shè)計(jì),也常愛看一些科幻小說之類的`書。

  三年時(shí)間終于順順當(dāng)當(dāng)?shù)漠厴I(yè)了,分配到縣二中任教,工作之余也看一些書。由于有兩個(gè)假期,時(shí)間相對來說比較富余,而我最大的收獲就是學(xué)會了電腦的一些基本知識,象什么安裝操作系統(tǒng)啦,簡單的電腦硬件故障啦等等我都能應(yīng)付,而且還學(xué)會了上網(wǎng),于是網(wǎng)絡(luò)就成了我學(xué)習(xí)的最大的資源庫,要什么東西,只要上網(wǎng)一搜就應(yīng)有盡有,這樣網(wǎng)絡(luò)就幾乎成了我學(xué)習(xí)和生活的一部分了,什么時(shí)候有什么問題不懂只是到網(wǎng)絡(luò)去找就能解決。

  人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程,正所謂,活到老學(xué)到老吧,我們總是在生活之余學(xué)習(xí)著,一來打發(fā)空閑的時(shí)間,二來也可以增加自己的閱歷。

我的學(xué)習(xí)生活作文 篇2

  這個(gè)寒假學(xué)期結(jié)束了,我又跟老師同學(xué)們見面了。今年我的寒假多姿多彩,酸甜苦辣樣樣都有,現(xiàn)在我就做個(gè)總結(jié)。

  在生活上,我經(jīng)過千辛萬苦的努力,終于克服了一些缺點(diǎn),比如,吃飯時(shí)看電視,打電腦打的太長,不愛到外面玩,不愛做家務(wù),睡懶覺等等的壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不是說改就能改,樣樣都用了九牛二虎之力。像做家務(wù)起來做早飯,都要早起來,不然一天就只吃兩頓,雖然這樣我還是擺脫不了被窩的吸引,但還是憑著毅力克服了。還有一個(gè)問題,要常出去找同學(xué)玩,這可麻煩了,我去同學(xué)家的路又不熟,再加上城市這么大,拐了十幾個(gè)彎,還是找不到,幸好有電話卡,要不準(zhǔn)迷路,現(xiàn)在去的`次數(shù)多了,再也不會迷路了。

  在學(xué)習(xí)上我把(十萬個(gè)為什么)、(百科全書)重看了一遍,鞏固記憶,還看了(上下五千年),溫習(xí)了以前的功課,得到了很多的知識。

  雖然我改了很多缺點(diǎn),但仍有一些不足,但我相信,只要我努力,這些缺點(diǎn)一定能被我克服。

  在個(gè)寒假里,我讀了(依索寓言)故事上、下兩冊,爸爸和媽媽還給我講了許多其他感人的故事,使我懂得了許多做人的道理。 這些對于我來說會終生受益的。我利用一假期,把下一學(xué)期的所有語文課文都讀了5遍,為的是給下一學(xué)期打好基礎(chǔ)同時(shí)把上一學(xué)期的數(shù)學(xué)題全部做完了, 這算是我補(bǔ)課吧。在這一假期里媽媽答應(yīng)我隔一天就去一趟媽媽的單位呆一天。但前提備件是必須在單位里 堅(jiān)持學(xué)習(xí)和并每天算 一套數(shù)學(xué)題。這一假期我還經(jīng)常去室外鍛煉身體,爸爸為此還專門為我買了一個(gè)滑板,我和爸爸經(jīng)常在飯后去公元玩。我覺得現(xiàn)在身體比以前更結(jié)實(shí)了。在假期里我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù),盡管做的不算太好,凡是開頭難嗎,相信以后我會做的越來越好的。 我還到哥哥家住了幾天,和我一起玩一起學(xué)習(xí),我非常高興,我們在家的時(shí)候?qū)W累了就玩一會兒或者看一會兒電視,我們哥倆在一起玩的真開心。這期間我從未間斷練過字,我相信努力一定會出好成績的。

  在這個(gè)寒假里補(bǔ)課時(shí)間很多可我知道寒假補(bǔ)習(xí)還是注重學(xué)習(xí)重點(diǎn)的選擇。好的課外輔導(dǎo)班應(yīng)該以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,傳授科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)思維習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn),學(xué)生參加輔導(dǎo)后應(yīng)及時(shí)消化課上知識,不要就題論題,要靈活運(yùn)用老師所講知識舉一反三,觸類旁通,尤其是對學(xué)習(xí)成績并不是特別優(yōu)秀的學(xué)生,課外輔導(dǎo)課后應(yīng)遵循“復(fù)習(xí)為主,少做精練”的原則。古語說得好,溫故而知新,學(xué)生絕不能忽視舊課復(fù)習(xí),一味地關(guān)注下半學(xué)期新課的學(xué)習(xí),應(yīng)充分利用寒假將上半學(xué)期舊課知識的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)進(jìn)行有效地查漏補(bǔ)缺,才能在開學(xué)后的新知識學(xué)習(xí)中取得理想的結(jié)果。

我的學(xué)習(xí)生活作文 篇3

  在我的記憶里,我的成長之路是在讀書中度過的。因?yàn)樵谏蠈W(xué)前,我都是在父母的細(xì)心呵護(hù)下慢慢成長的,而進(jìn)入了學(xué)校,我才慢慢的學(xué)會獨(dú)立,享受成長的快樂!可以說,從上小學(xué)的那一天起,就正式開始了我的成長之路。

  我的學(xué)習(xí)生活可謂是豐富多彩的,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是快樂的,每天背著書包開開心心的上學(xué),放學(xué)后,做完老師布置的.作業(yè)后就可以出去玩了,而上了初中,學(xué)習(xí)生活就開始變得緊張了,這種緊張的生活一直延續(xù)到高考結(jié)束的那一刻,那時(shí)候雖然很累,壓力很大,但是那日子,讓我體味到了什么叫做充實(shí)!轉(zhuǎn)眼間即將大三,大學(xué)的生活已走過將近兩年,大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的,相對于中學(xué)的學(xué)習(xí)生活我們有了許多自由的時(shí)間,我從小就喜歡讀課外書,看一些文學(xué)名著,而一直沒有充裕的時(shí)間,而到了大學(xué),沒有課的時(shí)候,我常常去圖書館看書,這正是我從小就向往的。在圖書館里我領(lǐng)略到了另一個(gè)令人向往的心靈的境界。周末,總會和室友一起去逛街,買一些自己喜歡的東西,還記得大一時(shí),我們都不會花錢,每到月末,就會集體吃幾天泡面,想起那段日子,我們總是會心一笑。在大學(xué)里,除了學(xué)習(xí)我們必修的專業(yè)課,我們還可以把自己喜歡的課程作為我們的選修課,這不僅滿足了我們的求知欲,也豐富了我們的學(xué)習(xí)生活。為了放松一下一周的心情,我常常在周末去操場打球,在那里我認(rèn)識一些好哥們。兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活,不僅讓我學(xué)到了不少東西,還讓我認(rèn)識到了一群好朋友,學(xué)會了很多做人的道理,兩年的學(xué)習(xí)生活讓我回味無窮。

  成長的歷程是一個(gè)人一生的財(cái)富,20多年的讀書歷程,將是我人生里的一筆無價(jià)之寶。

我的學(xué)習(xí)生活作文 篇4

  不知不覺中,“學(xué)習(xí)”已伴我走過了17個(gè)難忘的春夏秋冬,我的學(xué)習(xí)生活作文。在無數(shù)個(gè)春夏秋冬里,我嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的,一些愁苦的。

  我的學(xué)習(xí)成績不是很好,處在中下游狀態(tài)。上課的時(shí)候,我總是不認(rèn)真聽講,這是一個(gè)壞毛病。在學(xué)習(xí)上,說實(shí)話我并不是很努力,我總是像個(gè)碌碌無為的工作者一樣,每天過著同樣的生活。對待作業(yè),我也是時(shí)好時(shí)壞,于是我成了辦公室的“?汀。學(xué)習(xí)態(tài)度上,我并不是很認(rèn)真,有時(shí)總覺得時(shí)間很多,到頭來才意識到那些浪費(fèi)的時(shí)間成了懺悔。在求學(xué)的道路上,我的折線圖像重巒疊嶂的群山,起伏迭蕩,我的分?jǐn)?shù)從來就沒穩(wěn)定過,或許這正是我尋找學(xué)習(xí)毛病的所在吧。

  學(xué)習(xí)肯定是苦的',特別是在考試前,同學(xué)們更是叫苦連天,老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題,布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌,很辛苦,但我并沒有覺得疲倦,我覺得學(xué)習(xí)很快樂?吹搅俗约河辛藘(yōu)異的成績,我會想:學(xué)習(xí)是幸福的,當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時(shí),學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜啊!

  緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中,豐富的課外活動(dòng)也充實(shí)了我的視野。

  每次玩游戲都玩不停,沖著電腦哈哈大笑,一起身時(shí)感到無比的疲憊,一坐在椅子上,面對電腦時(shí),心情那么的放松。

  不知為何,總是不能把在游戲上的盡頭放在學(xué)習(xí)上,如果我的學(xué)習(xí)有那么狠,我肯定我能進(jìn)班級前列,遺憾的是我沒有。

  不過我很快會的,快樂也要學(xué)習(xí)不快樂也要學(xué)習(xí),還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因?yàn)榭鞓肥菍W(xué)習(xí)的源泉。我的每一天都過得很快樂,指引我去把盡頭用在學(xué)習(xí)上。

我的學(xué)習(xí)生活作文 篇5

  時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼已過六年,身邊的這棵大樹也已碾轉(zhuǎn)了六個(gè)年輪。這棵大樹就是我們共同經(jīng)歷的見證。這棵大樹記載著我們的笑容,記錄著我們的故事。

  回首過去,一年級時(shí),我吐字不清,并不知人世常情,這座學(xué)校對于我來說,是一個(gè)陌生的環(huán)境,是一個(gè)黑暗的世界。把學(xué)校和家相比,簡直是天壤之別!不知怎的,我忽然有種想哭的感覺,可想起我對外公的承諾,只好強(qiáng)迫自己把淚水忍住。

  二年級時(shí),我也慢慢地結(jié)交了一些朋友,面對這陌生的母校,我也逐漸在接受了,并努力把它當(dāng)作我第二個(gè)家。可僅管如此,還是覺得有些陌生,不同的是不像以前那么濃罷了。

  三年級時(shí),我成熟了許多,不再與以往一樣哭哭啼啼的。全身心的融入這個(gè)班級里,帶頭做好一切工作,不辜負(fù)老師對我的信任與期望。一切都只因——“我是班長!”

  四年級時(shí),我被落選。我痛哭了一場,想了許多:當(dāng)了三年的班長,我從未想過自己會失敗,一直以來在我的字典里從一 “輸”、“失敗”這類詞,F(xiàn)在的`我才明白,其實(shí),這只不過是我人生道路上的一些坎坷、曲折、磨難而已。只要笑一笑,沒有什么事情過不了。

  五年級時(shí),我已不在這個(gè)班,去4班了,去適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境。就像一年級一樣,去適應(yīng)這個(gè)新學(xué)校。面對一張張陌生的臉龐,我心里不由得產(chǎn)生了恐懼感。只不過好在,我認(rèn)識幾個(gè)同學(xué),就和他們交往了。有時(shí)我們在一起談?wù)勑模フf小秘密;有時(shí)我們在一起玩游戲,捉弄一下男生。

  六年級時(shí),我已長大。在母校的懷抱里我從無知變得懂事;從幼稚變得成熟;從膽小變得勇敢。不過多久,我就和母校分別了。望著母校的容顏;望著母校上方蔚藍(lán)的天空;望著天空中悠悠飄過的白云;望著母校中一張張熟悉的面孔;望著辛勤培育我六年的老師,心中有許許多多的不舍。今天,我以母校而驕傲,明天,母校一定因我而榮光。

  離開了母校,我們的一生將會分為“從前”和“明天”,一切都將與眾不同!皬那啊钡囊磺卸紝⒊蔀榱粞,“明天”將會劃過一道美麗的弧線,成為我們?nèi)松械囊粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)、新起點(diǎn)。

  往事樁樁件件,歷歷在目,仿佛一顆顆流光溢彩的珍珠,點(diǎn)綴了我們的人生,放飛了我們的夢想!讓這些珍珠、夢想劃為我們努力學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力和能力,共同創(chuàng)造出一片蔚藍(lán)的天空!

我的學(xué)習(xí)生活作文 篇6

  “絕不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù),而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會。”——愛因斯坦

  生活源于學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)來自生活,生活的逐步快樂,讓我感受到了有趣的學(xué)習(xí)。

  記得初遇時(shí)新同學(xué)們那一個(gè)個(gè)陌生的臉龐,不想也放不開去和新同學(xué)主動(dòng)認(rèn)識,只是偶爾會有人來找自己,聊著聊著或許就有些熟了。而短暫的一個(gè)月下來,很快地融入了班級,也結(jié)交了很多的朋友,甚至也開始有人對自己很不錯(cuò),仿佛遇到了很重要的人。有人說生命中會在某個(gè)特定的時(shí)刻遇見該遇見的人,那么,很高興遇見他們。

  記得軍訓(xùn)時(shí)的亂七八糟,疊不好軍被那一刻的無奈感,到后來的有條不紊,以及那天突然得到星級宿舍的驚訝感和自豪感。作為一名宿舍長,我見證了宿舍的小起小落,十個(gè)人慢慢團(tuán)結(jié),由以前的小隔閡到現(xiàn)在的無話不說,是真的感覺,高中的`第一次分宿舍竟然這么酷,可以想象半年以后分宿舍時(shí),我們依依不舍的樣子。未來還長,我們一起努力,一起進(jìn)步。

  記得剛開學(xué)時(shí),各科老師自我介紹的情景,老師們的風(fēng)趣似乎還牢記在心,可卻抵擋不住的拿來和初中老師做對比,總會覺得,初中老師才是最好的,這大概是每個(gè)人都會有的一種感受吧。其實(shí)現(xiàn)在也會經(jīng)常的告訴別的同學(xué)我們初中老師多好多好,只不過,我們更多的話題是談起了高中老師的優(yōu)點(diǎn),也逐漸適應(yīng)了老師們的授課方式,學(xué)會了去配合老師。

  最開始,不怎么喜歡新的高中生活,上課經(jīng)常無法控制的想睡覺,到后來慢慢感受到了老師們的幽默有趣,開始步入正軌了,并且意念中也會告訴自己好好聽講。要感謝老師,感謝老師的認(rèn)真,感謝老師的付出。趕上新高考的我們,或許將來的路是一帆風(fēng)順的,也有可能是荊棘叢生的,總之,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),順應(yīng)新時(shí)代,對得起老師和學(xué)校的指導(dǎo),對得起國家對青少年的重視。

  毛澤東說,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯!

  詩者說,熱愛讀書能夠塑造一個(gè)與眾不同的人生,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)是一條成功的路,成功源于學(xué)習(xí)。

  三年風(fēng)雨,愿我們共進(jìn)退。

  三年成長,愿我們同成功。

我的學(xué)習(xí)生活作文 篇7

  我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級了,再過幾個(gè)月就要步入初中,但是,我覺得六年小學(xué)生活如白駒過隙。光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼就要離開母校,離開老師,離開同學(xué)們了,實(shí)在是舍不得,而那些和同學(xué)們在一起的美好時(shí)光即將成為快樂的回憶。一張張照片,都是我們成長的腳印。我逝去的將是歡笑,而擁有和迎來的`將是一個(gè)個(gè)更大的難關(guān);一個(gè)個(gè)更大的挑戰(zhàn);一個(gè)個(gè)更大的“戰(zhàn)斗”。但在悲傷之余,我的六年小學(xué)生活也充滿著收獲。從中,令我感覺收獲最大的是——語文。

  我從小學(xué)一年級開始就懼怕語文,在我的印象中,語文是一個(gè)惡魔,非常可怕。到了四年級,我最怕寫作文,但是因?yàn)橐患赂淖兞宋业目捶ǎ刮沂斋@甚多。

  四年級時(shí)的一個(gè)星期二,張伊政和劉星蕓在發(fā)周記本,反正我本身就寫得很差,是什么等級也勿所謂,能混過去就行了。我在心里默默地想著,一發(fā)到周記本,我也抱著一種無所謂的態(tài)度,慢慢地翻了開來,和預(yù)期的差不多,稍微好了點(diǎn),但是,下面寫著一排紅紅的批字:寫得真實(shí),但還需努力。這一行字,使我受到了鼓勵(lì)。從此以后,我在作文方面就非常刻苦,作文水平也在漸漸提高,F(xiàn)在,“優(yōu)”已不在話下,就連“優(yōu)五角星”也有好幾個(gè),校園網(wǎng)上也有幾篇周老師修改輔導(dǎo)后幫我發(fā)上去的幾篇文章。

  現(xiàn)在,作文已經(jīng)不是我恐懼的對象,這全歸功于我敬愛的周老師,沒有她的鼓勵(lì),我的作文不會有那么多欣喜,也就不會有那么多的收獲。

我的學(xué)習(xí)生活作文 篇8

  不知不覺中,“學(xué)習(xí)”已伴我走過了十四個(gè)難忘的春夏秋冬。在無數(shù)個(gè)春夏秋冬里,我嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的,一些愁苦的,下面就是我學(xué)習(xí)中的辛苦:記得在小學(xué)四年級時(shí),學(xué)校組織了一項(xiàng)培訓(xùn)課程——游泳。對于是個(gè)“旱鴨子”的我當(dāng)然興趣盎然,早早的報(bào)了名。

  對于不太和游泳池接近的我,對于在水上做練很有趣,認(rèn)為回到小時(shí)候,充滿了無限樂趣。我本以為就是這么簡單,回家老師教的動(dòng)作也沒練,一直老師不會查,可是好景不長,畢竟老師不會讓我們一直這樣玩耍,老師在第五節(jié)課改變了教課方式,就是讓每個(gè)學(xué)生跳入水中練習(xí)。一下子我心里恐慌起來,心想:這下子可完了,2米多的水這一跳下去萬一沉底怎麼辦?我沒練過,淹死怎么辦?萬一泡沫板滑落了怎么辦?萬一------萬一------不敢再想。只見一個(gè)一個(gè)同學(xué)都像海豚一樣跳下去了,一陣一陣的水聲“撲通”“撲通”響徹耳邊,只覺得我心臟承受不了。“江凡”老師響亮的報(bào)了出來,到我了,我該怎么辦?都怪我前幾課沒好好學(xué),回家沒好好練。我什么也不敢想,拿著我的泡沫板就往水里跳。

  我立即抓緊木板,按老師教的動(dòng)作游起來,可是不知怎么的老師教得我全都忘記了,什么也不會做,老師只好生氣地我從水上拉了上來。老師沒好氣地說:“你怎么回事?回家有沒有練?”說得我無地自容,老師也不會善罷甘休的,他讓我們這些沒有練過的單獨(dú)留下練習(xí),練習(xí)一些最艱苦的動(dòng)作,比如仰臥起坐、練蛙腿,害得我們連聲叫苦,第二天我照例早早來到游泳館,這次我來的特別早,換好游泳裝就在這里適應(yīng)環(huán)境,可是我一問到那股怪味道,就渾身打寒顫。終于老師來了,手里還有一把戒尺,讓人看了就害怕。開始了,只見在我前面一個(gè)個(gè)同學(xué)都被破弄下水去了,也免不了喝上幾大口水,可是還沒有成功。“江凡”老師又叫了聲我的名字,我顫悠悠地喊了聲“……到!”面對那藍(lán)幽幽的水,嘩嘩地流著,我的`心跳也越來越快。旁邊的老師嘲諷地說:不會是怕了吧?

  “下一位……”“不”我大聲地說出口。又一次我拿著板不顧一切的跳入水中,向著老師的話,我的信心又回來了,我有節(jié)奏的游著,一旁的同學(xué)也在為我加油,“耶”的一聲,我已知道我游過了終點(diǎn)!我也“耶”地教了出來,可是不小心,手中的板滑落了,喝了一大口水,同學(xué)們都哈哈大笑起來……這就是我的學(xué)習(xí)生活的一小段,“奮斗”才是我真正的學(xué)習(xí)!

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