【熱門】學(xué)習(xí)生活作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)生活作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)生活作文 篇1
學(xué)習(xí),主要能分為兩種。一種,是在生活中,還有一種,是在書中?墒,近幾年,卻有很多人不重視生活中的學(xué)習(xí),從而是造成了許多令人哭笑不得的“笑話”。
先給大家講一個故事吧:從前,有一個秀才下鄉(xiāng),一條水溝擋住了他的去路。他不知所措,趕緊拿出書來,仔細(xì)翻看。可是,10分鐘過去了,20分鐘過去了?蔁o論怎樣,他都找不到過溝的方法。一個好心的農(nóng)民提醒他,跳過去就行了。于是這個秀才立馬來了個標(biāo)準(zhǔn)的立定跳遠(yuǎn),可最后還是跌入溝中。那個農(nóng)夫說不是這個跳法。說完,他后退幾步,開始助跑,到溝邊時,單腳起跳,一躍而起,輕輕機(jī)松地跳過了溝。那個秀才看了,埋怨道;“你單腳起步,應(yīng)稱為躍,我雙腳起步,才應(yīng)稱為跳。你稱呼錯了,應(yīng)該說躍,不應(yīng)說跳!”農(nóng)民聽了,哭笑不得。
如果大家還不相信的話,馬謖失街亭就是現(xiàn)實(shí)生活中一個適生的例子!度龂萘x》中諸葛亮命馬謖守住街亭這一軍事重地。馬謖熟讀兵書,想要在山上安營扎寨,想要“置之死地而后生!钡,他面對的`是魏國的二十萬大軍。所有士兵都被漫小遍野魏軍嚇了。最后,他的幾萬大軍只剩了幾個小兵逃回了漢中馬謖因?yàn)橐粫r的麻痹大意,不但失了性命,還影響了整個大局。
現(xiàn)在,就讓我們在念好書的同時,也重視起生活中的學(xué)習(xí),不要讓這類“笑話再發(fā)生了。
學(xué)習(xí)生活作文 篇2
再過一個月我就是一名五年級的大哥哥了,在四年級這漫長的一學(xué)期中,我成長了許多,同時也學(xué)會了許多,這一切都要?dú)w功于我的教師和家人。
以前,我并不太喜歡寫作文,是語文老師劉東老師讓我喜歡上了寫作文,記得有一次,劉老師當(dāng)眾表揚(yáng)我的作文,對我們小學(xué)生來講,那是一種多么光榮的事情啊,劉老師這次的表揚(yáng),給了我許多的勇氣和信心,讓我更喜歡寫作文了。
還有我的班主任李老師,也是數(shù)學(xué)老師,在我的印象中,李老師是個笑面老師,我好像從來沒有見到李老師生氣的樣子,所以李老師跟我們這些小學(xué)生很和得來。
說過了我的教師,該說說家人了,我的姑媽是一個古箏教師,但她也有當(dāng)英語老師的.能力,我在學(xué)校的英語學(xué)得不好,回到家,如果姑媽有空,便當(dāng)上了我的家庭教師,有時候,我會問一些簡單的問題并反復(fù)得問上好幾次,每一次姑媽都耐心的回答,直到我明白為止。
他們教了我許多東西,使我懂得了要有耐心,有勇氣,有信心,有誠信,要快樂,要助人為樂。不要無所事事,偷偷摸摸,心存怨恨。在這個四年級他們讓我明白許多。
回味這一學(xué)期,我慶幸我能有這些好老師,慶幸我身邊這一班每一位同學(xué)都在成長,未來的下一學(xué)期,我相信我們會做得更棒、更優(yōu)秀。
學(xué)習(xí)生活作文 篇3
社會是一所學(xué)校,生活是我們的良師。在這里,我學(xué)會了許多,比如:忍讓、寬容、關(guān)心……
星期二的中午,我和好朋友孫思宇吵起了架。之所以吵架,是因?yàn)槲覀儌z的橡皮都丟了,而且還是一模一樣的。剛好,就在那一瞬間,我們倆個都發(fā)現(xiàn)講臺桌上有一塊橡皮,特別像我們的橡皮,我就伸手一拿,可孫思宇也不例外,我們倆個像老虎一樣看著對方,雙手也緊緊地握著。就在這時,副班長吳伊蕊來了,說:“你們別爭了,讓我來看看。”然后,我們就把橡皮給了吳伊蕊,她一看,也不知道是誰的。就叫我倆看看,我們就伸頭看!把!”我一叫。“是我的,是我的!蔽艺f。孫思宇看到了,難過地回到位置上,我就拿著橡皮走過去,低著頭把橡皮放在她面前的桌子上,說:“我給你吧,反正我還有一塊呢!”她看了看我,又看了看橡皮。說了一句:“我不能要你的橡皮,你還是自己留著吧!”孫思宇還不要,我就想了一個辦法,就是在橡皮上畫了一個很可愛又可笑的小姑娘,扔到她桌子上,她一看到我為她畫的小姑娘,就找到我,給了我一個柔柔的擁抱。這時,我們臉上都露出了一絲絲的笑容。在這件事中,雖然我丟了一塊橡皮,但是讓我學(xué)習(xí)到了忍讓。
星期六的下午,媽媽做好飯,就讓我們洗手吃飯,吃飯中,媽媽沒有做湯,就讓我們喝牛奶。吃過飯,弟弟一不小心把菜和牛奶全倒在了地上,弟弟剛要收拾,媽媽過來了,我的'心里就像十五個吊桶打水——七上八下。媽媽看見后,只不過說了弟弟幾句。沒打他,也就讓他收拾一下。這件事情雖然很小,但讓我明白了寬容。
星期四的體育課,我的好朋友王子晴在起勁地玩著。突然,她摔了一個狗啃泥,我們大家趕緊跑過去看看怎么回事。原來,王子晴的頭不小心撞到了一棵大樹,頭撞出血絲了。當(dāng)正在辦公室里的沈老師知道后,就讓我找?guī)讉人帶她上辦公室讓沈老師看看。沈老師看后,就讓我們回教室。下課后,我看到沈老師在給王子晴的頭清理傷口。只見沈老師手拿一枝棉簽,在王子晴的頭上擦去,老師頭上都出汗了,肯定是怕弄痛王子晴的頭部,所以才出汗的。這件事情是讓老師擔(dān)心了,但讓我懂得了關(guān)心,原來關(guān)心是這么的開心。
在這些事情中,我學(xué)習(xí)了很多,但這些也是在生活中領(lǐng)悟到的。只要你細(xì)心觀察,就會學(xué)到更多,正如巴普洛夫所說“觀察,觀察,再觀察!
學(xué)習(xí)生活作文 篇4
不知不覺中,“學(xué)習(xí)”已伴我走過了17個難忘的春夏秋冬,我的學(xué)習(xí)生活作文。在無數(shù)個春夏秋冬里,我嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的,一些愁苦的。
我的學(xué)習(xí)成績不是很好,處在中下游狀態(tài)。上課的`時候,我總是不認(rèn)真聽講,這是一個壞毛病。在學(xué)習(xí)上,說實(shí)話我并不是很努力,我總是像個碌碌無為的工作者一樣,每天過著同樣的生活。對待作業(yè),我也是時好時壞,于是我成了辦公室的“?汀。學(xué)習(xí)態(tài)度上,我并不是很認(rèn)真,有時總覺得時間很多,到頭來才意識到那些浪費(fèi)的時間成了懺悔。在求學(xué)的道路上,我的折線圖像重巒疊嶂的群山,起伏迭蕩,我的分?jǐn)?shù)從來就沒穩(wěn)定過,或許這正是我尋找學(xué)習(xí)毛病的所在吧。
學(xué)習(xí)肯定是苦的,特別是在考試前,同學(xué)們更是叫苦連天,老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題,布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌,很辛苦,但我并沒有覺得疲倦,我覺得學(xué)習(xí)很快樂?吹搅俗约河辛藘(yōu)異的成績,我會想:學(xué)習(xí)是幸福的,當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時,學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜啊!
緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中,豐富的課外活動也充實(shí)了我的視野。每次玩游戲都玩不停,沖著電腦哈哈大笑,一起身時感到無比的疲憊,一坐在椅子上,面對電腦時,心情那么的放松。不知為何,總是不能把在游戲上的盡頭放在學(xué)習(xí)上,如果我的學(xué)習(xí)有那么狠,我肯定我能進(jìn)班級前列,遺憾的是我沒有。
不過我很快會的,快樂也要學(xué)習(xí)不快樂也要學(xué)習(xí)。
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