[通用]學(xué)習(xí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
寒假一開始,瘋玩了幾天了。生活顛倒。累出了黑眼圈。一天就吃一頓飯。松散的日子過得七零八落。不能再拖了,一定要規(guī)劃起來。
首先是作息時(shí)間:早睡早起,早7:10起床 晚9:10上床
接著是學(xué)習(xí):8:00開始寫作業(yè)(基礎(chǔ)知識(shí))
9:00——10:00全家一起收聽《親子課堂》
10:00做廣播操
10:20(預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí))
早晚各倒背一遍乘法口訣。
中午睡醒午覺寫完閱讀日志再出去玩。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
學(xué)習(xí)雖然只是在學(xué)校里聽老師講課,完成老師說的作業(yè),積極回答問題,但是這樣的學(xué)習(xí)也是快樂的,能見到這么多同學(xué)和老師,還能學(xué)到知識(shí)這不就是學(xué)習(xí)中的快樂! 在上課里,我們可以在高效課堂里四人小組來匯報(bào),有錯(cuò)其他的同學(xué)也能勇于補(bǔ)充,讓課堂里的我們有了一個(gè)能學(xué)習(xí)的天地。有時(shí)課堂上的同學(xué)還會(huì)說些有趣的話語,逗得我捧著肚子哈哈大笑,老師也一樣不在那樣面無表情。學(xué)習(xí)中是那樣的多姿多彩,那是一個(gè)多么自然有特色的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中有難題時(shí),我們也會(huì)有些苦腦,可是在四人小組中,組長卻是那樣的聰明,她會(huì)先幫我們講解點(diǎn)題,讓我們聽了組長的講解后一下就恍然大悟,這親的學(xué)習(xí)是多么的和諧,同學(xué)們互幫互助讓學(xué)習(xí)不再是那么的無聊了。學(xué)習(xí)中老師還會(huì)給我們課外推選出幾本好書,讓我們的課外生活都在書的世界里探索和游玩書中帶給我們的知識(shí),讓我們不僅在課上那么快樂,在書中也能看到不同的`世界,不同的色彩。
學(xué)習(xí)就是這樣的快樂,讓我回味無窮,這樣的學(xué)習(xí)是那么的現(xiàn)實(shí)。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
不知是誰說了這么一句話:“學(xué)習(xí)最大的敵人是自己的滿足,要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒東西,必須從不自滿開始!彪m然不知道這句話出自誰口,但能說出這樣的話的人,一定是一個(gè)不平凡的人。
是。W(xué)習(xí)的敵人不是比你成績(jī)好的對(duì)手,而是自己的滿足,一個(gè)輕易滿足的人是不會(huì)成就出事業(yè)的,只有不斷探索、不斷追求、永不滿足的人才是有可能成功的人。
曾經(jīng)讀過這樣一則故事,故事的名字叫“系在樹葉上的布條”。它講述的是一個(gè)寺廟里的故事。在寺廟里有一個(gè)小男孩兒,他是一個(gè)被父母拋棄的孤兒,碰巧被他的師兄撿了回來,并給他取了一個(gè)名字叫盤木。盤木十分聰明,接受東西也十分快,在他十歲的時(shí)候,他的'師傅就傳授給他其他師兄二十歲才傳授的武功。后來他的武功和誦經(jīng)都在他師兄之上。有一天,他對(duì)他師傅說他要出去闖蕩江湖。他的師父并沒有說什么,只是讓他每取得一點(diǎn)兒成績(jī)便在樹上系一個(gè)布條,什么時(shí)候他把布條系滿整棵樹,他就可以下山了。從此,盤木便刻苦學(xué)習(xí),樹上的布條越系越多,但是一到秋天,樹上的布條就都隨樹葉掉光了。盤木十分傷心,便跑去找?guī)煾福瑤煾笇?duì)他說:“孩子,成績(jī)永遠(yuǎn)是屬于昨天的,時(shí)間是最好的證明,這也是自然規(guī)律!”盤木聽了師傅的話頓時(shí)恍然大悟,在以后的日子里,他學(xué)習(xí)更刻苦了,最后他成為了明太祖朱元璋的貼身侍衛(wèi)。
盤木師傅的一句話,不光點(diǎn)醒了他,同時(shí)也點(diǎn)醒了沉醉于過去的我,那個(gè)學(xué)會(huì)滿足的我是一個(gè)令人討厭的我。一個(gè)學(xué)會(huì)滿足的人是不會(huì)有所作為的。容易滿足的人總是以為他全都學(xué)會(huì)了,但事實(shí)上他不知道的還有很多很多。又不知是誰說過這樣一句話:如果把我所學(xué)的知識(shí)比作一個(gè)大的圓圈,那么圓圈之外還有許多空白,那就意味著無知。這句話要告訴我們的是:知識(shí)是永無止境的,只有不滿足,并不斷的學(xué)習(xí),才會(huì)由無知變成有知,然后再慢慢提高,走向成功。
學(xué)習(xí)最大的敵人是自己的滿足,這是不變的真理。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
活到老,學(xué)到老,人這一輩子總是在不斷學(xué)習(xí)。那么學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人的確是十分重要的,所以學(xué)習(xí)就不得不有一定的范圍、方法及目的。
有的人學(xué)習(xí)領(lǐng)域很廣泛,上通天文,下曉地理,初衷是好的,但若真的想精通天地萬物,恐怕是到死也不能辦到,只是個(gè)略知一二而已。也有的人只是在一個(gè)方面鉆,出了這個(gè)圈子,他便一無所知,這就有了陳景潤做清潔工的悲哀和清華大學(xué)畢業(yè)生賣豬肉的荒誕。
學(xué)習(xí)也像建樓房,大量的書藉、知識(shí)是水泥和磚瓦,而學(xué)習(xí)方法便是鋼筋,沒有鋼筋,這個(gè)樓怎么也搭不牢固,沒有方法,學(xué)習(xí)也不會(huì)扎實(shí)。
學(xué)習(xí)方法是通過長時(shí)間的學(xué)習(xí)積累出的經(jīng)驗(yàn),是知識(shí)與智慧的結(jié)晶,沒有它的人,便被稱作書呆子。
學(xué)習(xí)如果沒有目標(biāo),遲早會(huì)失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力,總的來說學(xué)習(xí)目標(biāo)大致有兩方面:一是提升自身修養(yǎng);二是學(xué)以致用。中國歷史上最大的教育家孔子讀書時(shí)多次磨破串竹簡(jiǎn)的.牛皮帶子,便有了“韋編三絕”這個(gè)成語,他最終成為了令萬世景仰的圣人,而戰(zhàn)國時(shí)趙國的趙括從小讀兵書,與他人討論兵法,無人能及,趙王將兵權(quán)交給了他,導(dǎo)致長平之戰(zhàn)趙國四十萬人的喪生。這時(shí)知道趙括是紙上談兵,晚矣 。
每個(gè)人都希望自己有學(xué)問,而誰曾想懂得學(xué)習(xí)也是一門學(xué)問,除了范圍、方法、目標(biāo),這中間還有太多太多需要我未來細(xì)細(xì)揣摩的。
不過也罷,不是說活到老,學(xué)到老么?怎樣能更好的學(xué)習(xí),我終究會(huì)讀懂它。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
竅門?學(xué)習(xí)也要有竅門?
我本來以為學(xué)習(xí)沒什么竅門的,只要死記硬背就行了。我以前每逢遇到難題都把答案抄好,一有空就拿出來背啊背,所以以前語文考得特別好,數(shù)學(xué)考得比較差,我還想是不是因?yàn)樽约簺]有用功去背呢?
終于,有一天,老師對(duì)我們說:“學(xué)習(xí),是不能只依靠一種辦法的,要針對(duì)每門學(xué)科,“對(duì)癥下藥”。我頓時(shí)恍然大悟。
但是,我把語文。數(shù)學(xué)。英語三科的課本放在一起,仔細(xì)翻閱找找它們各有什么不同之處!盎侍觳回(fù)有心人”,經(jīng)過一翻努力,終于讓我搞清楚了,我發(fā)現(xiàn)語文和英語的知識(shí)點(diǎn)多數(shù)是要記要背的,記下來了,再作進(jìn)一步理解,這樣知識(shí)才能學(xué)得牢固。所謂“一里通,百里明”,至于數(shù)學(xué)嘛!嘿嘿,把學(xué)習(xí)語文和英語的方法硬套下去當(dāng)然不行。因?yàn)檎Z文和英語的知識(shí)點(diǎn)多數(shù)都是從書本可以找到的,形式變化較少。而數(shù)學(xué)在記住主要的公式和計(jì)算原理之外,最主要的是靠理解。數(shù)學(xué)題型千變?nèi)f化,一定要先理解基本原理,然后進(jìn)一步思考,還要靈活變通。但是其中有一點(diǎn)是很重要的,那就是一定要細(xì)心。檫@我還吃了不少苦呢!就是因?yàn)椴粔蚣?xì)心,做題目常常出錯(cuò)。我們老師常說的`:“一子錯(cuò),滿盤皆落索”。只要有一步出了錯(cuò),下面的也都錯(cuò)了。所以我總結(jié)出來學(xué)好數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)是:“耐心,細(xì)心還要有恒心。”下功夫去學(xué)習(xí)是必要的,但是重要的還是講究方法。有了方法,才能學(xué)好。現(xiàn)在,我為自己能想通而感到高興,以后一定要好好的付諸行動(dòng)。其實(shí)不只學(xué)習(xí),生活中的每一件事情,都需要用智慧來解決,光靠“武力”是不行的。
學(xué)習(xí)?當(dāng)然要有竅門啦!
學(xué)習(xí)的作文 篇6
講學(xué)習(xí)的方法,論效率的高低,關(guān)鍵在于課堂,與自身多年以來跌摸滾打,琢磨出來的一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法。
一個(gè)人學(xué)習(xí)好不好,會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí),大致可以從兩個(gè)方面看出來,第一,是課上的注意力與認(rèn)真程度,第二,是總結(jié)自身的情況,來制度學(xué)習(xí)方法,有助于自身對(duì)知識(shí)的消化與吸收。
俗話說:“課堂是學(xué)習(xí)的主陣地!币还(jié)課四十分鐘,雖是一個(gè)不起眼的數(shù)字,但是這四十分鐘起著至關(guān)重要的作用。如何為自己分配這四十分鐘,也是考驗(yàn)自己是否有學(xué)習(xí)方法的時(shí)候,對(duì)于我自己來說,在打預(yù)備鈴的時(shí)候,我通常會(huì)把該節(jié)課相關(guān)的書籍與資料拿出來,先預(yù)習(xí)這節(jié)課老師會(huì)講到的內(nèi)容,這樣在課上就不需要那么費(fèi)神,也有助于自己更好的消化與吸收該節(jié)課知識(shí),科學(xué)家說,中學(xué)生一節(jié)課最專注、最認(rèn)真的時(shí)間只有二十分鐘,所以在課前的預(yù)習(xí)中,要迅速地找出自己不理解或一知半解的知識(shí)點(diǎn),等到老師講到時(shí)就全身心投入地聽講。
拿在老師講這知識(shí)點(diǎn)之前,我們能干些什么呢,當(dāng)然課上的時(shí)間是寶貴的,所以我們要珍惜課上的每一分每一秒,在這段時(shí)間中,我們可以拿出相關(guān)的練習(xí),來鞏固基礎(chǔ)的知識(shí),學(xué)習(xí)就是這樣一環(huán)扣一環(huán),每一環(huán)都不能松懈,才能掌握好該節(jié)課的知識(shí),每到重、難點(diǎn)講到時(shí),我們就要打起十二分精神來聽,不能在課堂上放棄自己,自己要給自己爭(zhēng)氣,不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹,沒有中間吃苦的過程,哪有美好的生活,大部分勵(lì)志故事都是假的`,這些只不過是人們常用來安慰、鼓勵(lì)自己的一劑藥罷了,沒有起到實(shí)質(zhì)性的作用,課上不高效,下課無自由,提高自我,需要付出行動(dòng)。
擁有一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法也很重要,這有便于你以后的學(xué)習(xí)生涯,早點(diǎn)琢磨出來,自己學(xué)起來才會(huì)不那么累,畢竟學(xué)習(xí)注定是一個(gè)孤獨(dú)的過程,沒有人能夠在其中幫助到你成功,所以自己必須獨(dú)鉆一術(shù),從中找到捷徑,捷徑人人都會(huì)抄,只是抄的方法不同,有人會(huì)誤入歧途,但是有些人會(huì)抄出方法,把原本要很久才能完成的事情,用又短又快的時(shí)間完成,這就是有學(xué)習(xí)方法的人應(yīng)該有的技能。
這是一條孤獨(dú)的道路,也是一條屬于自己的道路,把握課堂,提高效率,才能獲得自由與成功。
學(xué)習(xí)的作文 篇7
我心愛的學(xué)習(xí)用品是書包。雖然有點(diǎn)破了,但是它可是我學(xué)習(xí)上的大管家,什么書啊,本子啊……都要“住宿”在它的“肚子”里。
它的外形是長方形的,上面有一只可愛的狐貍,豎起大拇指,露出燦爛的笑臉,又調(diào)皮地伸出粉紅色的舌頭,好像在說:“你一定要好好學(xué)習(xí),我會(huì)天天表揚(yáng)你的!”打開書包的第一層里面裝了許許多多書,我平常學(xué)習(xí)用的課本就放在里面。第二層放了一些小一點(diǎn)的作業(yè)本,一個(gè)一個(gè)挨在一起好像在說悄悄話。第三層放了我的課堂練習(xí)本,記事本、鉛筆盒、字典。里面井井有條,非常有順序,使我一下子就能找到自己想要的書。
在日常生活中,它是我離不開的好伙伴和小幫手。每當(dāng)我寫完作業(yè),我都會(huì)把書放到它的'“肚子”里,把它的肚子裝得鼓鼓的。這時(shí)它好像在說:“這些書真好吃,謝謝主人!鄙险n的時(shí)候,它在我的身后好像也一本正經(jīng)地聽起課來,聽得津津有味。這時(shí)我開始動(dòng)來動(dòng)去,竟然一不小心把它給弄掉到地上,它就發(fā)出慘“叫”聲,這時(shí)幾十雙眼睛盯著我,別提有多羞愧了!害得我上課不敢亂動(dòng),生怕把它再次弄掉到地上,也許這就是它對(duì)我的“懲罰”吧!學(xué)校開展活動(dòng)的時(shí)候,要出去,雖然背著它很累,但是我好像聽到它在我后面說:“加油,快到了!”總能讓我鼓起勇氣,繼續(xù)走;每次下雨的時(shí)候,它總能很好地保護(hù)我的書本,不讓書本淋濕。
這就是我心愛的學(xué)習(xí)用品——書包,它是我學(xué)習(xí)上永遠(yuǎn)都離不開的伙伴。
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