欧美另类日韩中文色综合,天堂va亚洲va欧美va国产,www.av在线播放,大香视频伊人精品75,奇米777888,欧美日本道免费二区三区,中文字幕亚洲综久久2021

學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)的作文【熱門】

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)的作文【熱門】

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  學(xué)習(xí)是一件苦差事,但苦中有樂,我的快樂來自學(xué)習(xí)。

  攻克難題后,快樂無比。

  周末,我又興致勃勃地寫著作業(yè),因為完成后便可出去放松放松?蓻]料到,在完成“大業(yè)”之中,猛地跳出只“攔路虎”,來勢之兇,威力之大,“打”得我措手不及,同時也寸步難行。

  我可不信邪,要我放手,沒門!

  腦中每閃過一個解題方法,就立馬抓住,不讓它逃走。寫在草稿紙上,仔細(xì)驗算,哎,可惜是錯的。揉成團(tuán),丟入紙簍中。推倒,重來!就這樣,我試了一種又一種方法。紙簍中的紙團(tuán)越來越多,絞盡了腦汁,也沒能將其破解。

  我忽然又想起一種解題方法,一試,果然成功了,我終于破解出來了!一種不可名狀的成就感油然而生,美滋滋的`快樂感涌上心頭。我繼續(xù)跳入題海之中,想再次體驗?zāi)欠N解題后的快樂和自豪。

  考試成功的體驗,快樂美妙。

  期末考試中,我考了個不錯的成績。剛聽到消息時,我有些不敢相信。確定那是真的后,我喜不自禁。我一學(xué)期的努力并沒有白費(fèi),這增加了我學(xué)習(xí)的自信和快樂。我將這喜訊告訴了家人。父親和母親承諾我要重重的獎賞我,讓我提一個獎賞的要求、方式,他們將盡可能地滿足;外婆、大姨、小姨等紛紛獎了紅包,遠(yuǎn)在外省讀大學(xué)的兩位表姐也發(fā)來了祝賀,甚至連平時不輕易表揚(yáng)我的外公都夸了我。取得了好成績,竟得到那么多人的關(guān)注和獎賞,我還有什么理由不快樂?

  我的快樂來自學(xué)習(xí),它使我感到了自豪和喜悅。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展,又迎來了一個新的學(xué)期。轉(zhuǎn)眼五年過去了,我在成長著,也在進(jìn)步著。 “愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動”成了我的座右銘。

  我認(rèn)為只有愛學(xué)習(xí)、愛勞動,才是一名優(yōu)秀的小學(xué)生,合格的少先隊員。

  如何做到愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動呢?那必須愛自己的學(xué)校,團(tuán)結(jié)友愛,為校爭光;必須愛學(xué)習(xí),踏實學(xué)習(xí),刻苦勤奮,要多讀書看報,不斷豐富自己,做一個有學(xué)問,有修為的人。在書中可以學(xué)到許多知識,書教我們做人、做事;還必須熱愛勞動,地上一張紙片要隨手拾起,從一點一滴做起,做一個優(yōu)秀的小學(xué)生。用實際行動檢驗自己。

  我要制定一個計劃,學(xué)習(xí)時間多一點,玩的時間少一點,每天讀幾本有用的'書,多些時間觀念,不讓時光白白流逝。還要準(zhǔn)備一個錯題本,把錯題寫在上面,在復(fù)習(xí)時用。

  我還打算在飯后幫家人做一些力所能

  及的家務(wù),洗碗、掃地等。我還要在家人勞累或忙時洗洗衣服,當(dāng)然現(xiàn)在我只能做這些點滴小事,但我相信我會長大的,會為家人為國家做一些有用的事。

  “愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動”我一定會銘記在心,怎能忘記!

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  通過學(xué)習(xí)不僅可以從書上學(xué)到知識,也可以獲得生活的一些經(jīng)驗和技巧。雖然我們更多的注重的是書本上的知識,但是經(jīng)過生活的實踐,必將成為我們的能力和技能。我們在學(xué)習(xí)中有時會很煩惱,但同時我們在學(xué)習(xí)中也可以獲得樂趣。

  我有時覺得學(xué)習(xí)是苦的。每天起早貪黑,來到學(xué)校,每天上八節(jié)課,外加一節(jié)早讀和兩節(jié)晚自習(xí),能把人累的.骨頭散架,有的老師還拖堂。

  老師給我們的壓力太大了。今天要做一套題,明天要做一份卷子?疾缓,還要談話交流,想想就頭痛。每天作業(yè)多得像象山一樣,在學(xué)校,要完成各科作業(yè);回家后,還有一書包的家庭作業(yè)要做。尤其是升入高二之后,都快把我逼瘋了。壓力山大呀,一天上廁所都要一路小跑。升入高三之后,是不是壓力更大呢?

  但是學(xué)習(xí)可以使我們獲得更多的本領(lǐng),掌握打開通向成功之門的金鑰匙,可以使我們在以后的人生之路上闊步前行。

  有時學(xué)習(xí)使我獲得榮譽(yù)和掌聲。平時每次回答對問題,被老師表揚(yáng),看到同學(xué)們羨慕的目光,我的心里頓時有一種歡呼雀躍的沖動,我感到信心滿滿。

  記得那是期末考試后,我以為成績優(yōu)異被評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。當(dāng)我拿到獎狀的那一刻,我的心情格外興奮。面對同學(xué)們熱烈的掌聲,這時的我既驕傲又自豪,心里想喝了蜜一樣甜!考試取得好成績,父母很高興,會給我各種獎勵和祝愿,這讓我內(nèi)心里高興得不得了。

  “一分耕耘,一分收獲”,我覺得,這也是我們在學(xué)習(xí)中的真實感受。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  說到學(xué)習(xí),我想每個人都不陌生吧,我所說的學(xué)習(xí)不是人們所說的上課、考試一類狹隘的的學(xué)習(xí),我認(rèn)為只要是對自己不了解、不熟悉的領(lǐng)域進(jìn)行了解、請教,直到熟悉,就可以稱為學(xué)習(xí)的過程。

  我喜歡跟各種各樣的交往,我覺得跟不同的人交往就是在和不同的人生對話,想問題的角度也會不同,一件事情可以有很多不同的答案,可以有消極的想法,也有積極的人生態(tài)度,能夠從中探尋生命中更多不同價值的結(jié)果。還記得在學(xué)校的時候,每次聽老師講課的時候,經(jīng)常也會透過老師的話語、思想,情緒去感受他們所認(rèn)識的世界,盡量做到不把思維局限在書本上,而是透過書本去觀察作者的態(tài)度,當(dāng)時的心情和環(huán)境,體味作者的人生,擴(kuò)大自己的視野。在跟同學(xué)相處討論的過程中,更多注意到他們的人生觀、世界觀、道德觀,盡量吸取借鑒他們健康、積極的生活態(tài)度。

  我想每個人這個社會上生活,每一天都不可避免跟各種人打交道,也很自然處在學(xué)習(xí)的過程中,自己獲取信息的過程、跟別人交流信息的過程,都是學(xué)習(xí)的一個部分。我很享受這樣的'學(xué)習(xí)的過程,因為學(xué)習(xí)帶給我們很多收獲,讓我感覺到自己在進(jìn)步,在朝好的方向前進(jìn)。

  我的學(xué)習(xí)態(tài)度是:要做一件事情,要嗎不做,要做就要把它做得更好,不必追求誰又做了多少多少事,即使只完成一件事情,也要想想它的質(zhì)量有多高,是否合標(biāo)準(zhǔn),是否全身心投入進(jìn)去完成每個動作,你是否從中獲得快樂,你是否也有不懂的事情要請教別人,是否虛心請教比自己經(jīng)驗更豐富的長輩學(xué)習(xí),我覺得這樣才是有收獲的!

  還想說說我學(xué)習(xí)英語的體會,英語是一種語言,也是一種交流的工具,我們學(xué)習(xí)的目的也是為了能和外國人交流,而從小學(xué)到大學(xué),我們似乎早已把學(xué)習(xí)的目的遺忘了,一味地考試,為了考試而考試,學(xué)習(xí)的熱情都被澆滅了,我也是其中一個,值得慶幸的時候,前不久得到一個高人指點,重新喚起我的激情,我又開始學(xué)習(xí)英語了!

  我想每個人都能找到屬于適合自己的學(xué)習(xí)方法,更有效率的學(xué)習(xí),去充實自己的人生,曾有人說過了:“讀書人是世間幸福人”,我們現(xiàn)在有條件讀書,有條件學(xué)習(xí),這種生活是幸福的,我們應(yīng)該好好珍惜,更應(yīng)該努力去學(xué)習(xí)!

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  著名的作家羅曼·羅蘭寫過這樣一本著作,里面寫滿了名人名事,那就是《名人傳》,F(xiàn)在我就要效仿他寫一篇《校園新傳》,雖然我所涉及到的人物不是什么著名的,但是他們卻有著非凡的一面,將會伴我走過了初中美好的三年。

  《教師傳》

  我們的任教老師沒有魯迅先生的壽鏡吾老師要求那么嚴(yán)格,教學(xué)方法那么死板,但是所擔(dān)任的科目都能教得栩栩如生,也就是獨特,就是能讓死氣沉沉的知識轉(zhuǎn)變?yōu)榛铎`活現(xiàn)的知識傳授給我們運(yùn)用。俗話說:“世上沒有兩片相同的樹葉!蔽覀冞@七個老師呀,各自都有各自的教學(xué)方法。

  我就列舉幾個吧,就如語文老師,在上課文時一邊聯(lián)系生活實際,一邊結(jié)合課內(nèi)內(nèi)容,將課內(nèi)難懂的重點內(nèi)容都切合實際地給我們展示出來,每次上語文課就像是看電視連續(xù)劇,給了我們這些整個星期都無法看電視的同學(xué)也能“看上一回電視”,紓解了一個星期的不快,讓我們愛上了語文。他也喜歡將我們班的同學(xué)拿來打比方,讓我們在有實物的情況下進(jìn)行浮想聯(lián)翩,給了我們一個培養(yǎng)想象力的機(jī)會,為我們寫好作文打下基礎(chǔ),這就是語文老師的教學(xué)方法。英語老師可以稱得上是我們生活上的小老師了,不知為什么,上了初二的學(xué)生不大喜歡英語,于是老師便在上課文時將涉及到的內(nèi)容講一個笑話或是講一點生活小常識,這樣一來,即學(xué)習(xí)到了課內(nèi)知識,又學(xué)習(xí)到了生活常識,一舉兩得不是很好嗎?要說勤勞,莫過于數(shù)學(xué)老師了。對于我這一類不喜歡理科的學(xué)生也不得不對他肅然起敬了。他不愧為數(shù)學(xué)老師,他的教學(xué)方法就如數(shù)學(xué)題那樣,一是靈活,二是嚴(yán)謹(jǐn),但又不缺乏生氣。他上課是這樣的,分為兩個或是三個板塊,第一個板塊便是將課本知識由一個生活問題引進(jìn)來,再講課本例題,他總是會去找一些相關(guān)的例題來講給我們聽。第二板塊便是讓我們做一些相關(guān)習(xí)題,不過要限制時間,說是要培訓(xùn)中考掌握時間的方法。不過最近一堂教‘概率’的課,頗有生趣,老師拿來他家的‘麻雀’裝進(jìn)一個袋子里,讓我們也能親身體驗一下實踐一下,就是讓我們從中抽取一個,看看抽到哪個多,概率就是多少。雖在大城市有那種實物時時都能做實驗,但在我們這里卻沒有很多這樣的機(jī)會,難得物以稀為貴,老師也要讓我們試一下,讓我也不禁感動起來。這是一堂難忘的數(shù)學(xué)課,在我初中生活的`美圖上劃上一道美麗的彩虹……

  就是在這樣興趣逸然的喧啕下,哪有學(xué)生不熱愛學(xué)習(xí)呢?

  《同學(xué)傳》

  如果你看到操場上有一群穿著校服的‘白天鵝’在做體育項目,那便是我的同學(xué)們,他們雖不是很完美,但還有良好的一面。別看他們嘴上總是“死啊死啊—”地罵人,但是他們也蠻有愛心的。那一次,一只小鳥因飛的疲勞了就停在我們教室的窗上,對于好玩的男同學(xué)這可是一個很好的玩物啊,只見一個同學(xué)來了抓住了它,我以為接下來就是扯他的羽毛了,可他不是,竟撫摸著他的頭,重新放了。又一個同學(xué)來了,他可不同,硬按著小鳥的頭讓小鳥發(fā)出凄涼的叫聲,這時,第三個同學(xué)來了,假裝也要來玩它,以迅雷不及掩耳之勢一把奪下了小鳥,并把它放了,說:“干嘛折磨他,讓他走吧!”

  說到我們班的女同學(xué),那可是挺會關(guān)心人的。有一次,我的同桌在教室突然身體不舒服,但出于某些原因,怎么也不回家,前桌女同學(xué)見到后,虛寒問暖,說是什么趁早人不是很多,早點回家,一直勸道,看,連坐在旁邊的我也不禁感動了……

  這就是《校園新傳》,它就如一部交響樂,為我的初中生活添加了節(jié)奏感,將會伴我走過一個美好的初中生活。

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  實事求是地講,我也許并不是一個天資聰穎的孩子,甚至就在上年度期末考試取得第一名成績之后,這依然這樣認(rèn)為。小學(xué)至今,八年歷程,靠著認(rèn)真踏實,朝著心中的理想,朝夕兼程,一路走來,思想在逐漸成熟,成績在逐漸提高,一切都是一個漸進(jìn)的過程。說要介紹方法,真有些誠惶誠恐;要說談些成長過程中的感受,其實和大家一樣,也有點點滴滴的體會。

  對于初中生來說,學(xué)習(xí)是頭等大事。要想讓成績穩(wěn)中有升,必須積極進(jìn)取,不服輸。我們的學(xué)校是全市的重要初中,可以說來者都是好學(xué)生,大家的基礎(chǔ)大致相同,用老師的話說,就是相對整齊。在這樣一個環(huán)境中,大家旗鼓相當(dāng),差距并不是很大。要想提高成績,我覺得從一開始就要頭腦清醒,根據(jù)自己的實際,制定一個正確的目標(biāo),然后一心一意去實現(xiàn)它。在這個過程中,競爭是激烈的,挫折也是經(jīng)常的。每一次考試,成績往往忽上忽下,有時甚至跌得“不著邊際”。這時最重要的就是挺住,不為暫時的失利所動,有句話說的好,堅持就是勝利!?

  初中尤其是進(jìn)入初三以后,壓力陡然加大。怎樣調(diào)整心態(tài),從容應(yīng)對,重要的`是樂觀開朗,向前看。我們每天遇到不順心的事很多,比如考試沒,作業(yè)沒寫好,活動沒搞好……對于這些煩心事,都不必糾纏其間,過去的就讓它過去吧。好的方面,簡要總結(jié)一下經(jīng)驗,今后爭取做得更好;有欠缺的,認(rèn)真分析一下原因,想想改正的方法,然后放下包袱,輕裝前進(jìn)。保持一份愉快的心情是十分重要的。千萬不要為一些雞毛蒜皮的瑣事耿耿于懷,憂心忡忡,相信風(fēng)雨過后就是彩虹!?

  我們所處的時代變化太快,各種誘惑多如牛毛。面對熙熙攘攘的世界,要想保持心靈的寧靜,關(guān)鍵是嚴(yán)于律己,要有很強(qiáng)的自制力。面對電影大片、數(shù)字電視、神秘網(wǎng)絡(luò),面對聚會、娛樂、旅游,面對一切對中學(xué)生充滿吸引力的新鮮事物,一定要保持淡泊的心態(tài)。在這個問題上,任何人都無法拯救自己的內(nèi)心和靈魂,必須好自為之。為了理想,為了明天,一定要有良好的自制力,起碼做到作業(yè)未完不玩,計劃未完不玩。堅信學(xué)習(xí)無難事,無限風(fēng)光在明天!?

  學(xué)習(xí)重要,生活也不可忽視。要想保持好的狀態(tài),周邊環(huán)境同樣重要,應(yīng)注重與自然和諧相處。要與家人和諧相處,多與父母長輩溝通,聽取他們的意見,傾訴自己的煩惱,汲取他們的智慧,感受親情的關(guān)懷、關(guān)心和支持,獲得前進(jìn)的力量。要與老師和諧相處,尊重老師的無私關(guān)愛,理解老師的一片苦心,感恩老師的諄諄教誨,在老師的指導(dǎo)下,確定方向,修正方法,彭起前進(jìn)的信念。要與同學(xué)和諧相處,互相尊重,互相關(guān)心,互相支持,熱情大方,力所能及地關(guān)心、愛護(hù)、幫助他人,建立良好的同學(xué)關(guān)系,使自己始終在團(tuán)結(jié)、友愛、互助、溫暖的環(huán)境和氛圍中學(xué)習(xí)、成長和進(jìn)步!?

  光陰似箭。再有兩個多月,我們就要告別母校,零距離感受中考。祝愿同學(xué)們都能以良好的狀態(tài)進(jìn)行最后的沖刺,實現(xiàn)自己的理想!

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  在人生的眾多旅途當(dāng)中,初中的學(xué)習(xí)生活之旅給我們的旅途增添了不少光彩,隨著童年時間的流逝,我們在不知不覺中收到了開往高中的“初中號”列車,我們來不及告別與我們童年的小伙伴告別,就紛紛踏上了初中的旅途,開始了一場未知的夢幻之旅。

  我們“小考度假村”進(jìn)行了短暫的休整之后,收到來自不同旅行社郵寄過來的車票,我很高興能夠乘坐“市重點中學(xué)初中部”車廂,該節(jié)車廂都是一等座,還配套有茶水間,餐廳等高級設(shè)施,我非常期待這場旅行的到來,于是我收拾好行李物品,準(zhǔn)備出發(fā)了。

  在月臺上我看到了一些曾經(jīng)一起乘坐“小考”號列車的游客們,他們和我一樣非常期待這場旅行。在每張車票后面都有著旅途信息的簡介,這輛列車組的成員主要有班主任、級組長以及各科任老師,他們將會在我們旅途過程中為我們提供幫助,并且還擔(dān)任“風(fēng)景”解說員的職務(wù),這輛列車中途停車三車,請各位想好好好欣賞風(fēng)景,順利到達(dá)中考目的地的旅客中途不要下車,把握好這次難得的旅行機(jī)會。列車已經(jīng)到站了,上車準(zhǔn)備好出發(fā)了!

  列車緩緩地駛向遠(yuǎn)方,在列車上我們欣賞著各種各樣不同的風(fēng)景,不得不說,這場旅行不必在意我們會看到怎么樣的風(fēng)景,重要的是我們看風(fēng)景的心情,看風(fēng)景的心態(tài)。我們在列車員的指導(dǎo)下觀賞著不一樣的風(fēng)景,鄰座的游客覺得列車員很啰嗦,于是按照自己的方法去觀賞風(fēng)景,結(jié)果出現(xiàn)了很嚴(yán)重的“暈車”現(xiàn)象,那位游客抱怨道:“這是什么破車啊!”于是不顧列車員們的勸阻,在列車?吭凇俺跻弧闭菊九_的時候選擇了下車。列車再次開動了,中途不斷地有人出現(xiàn)各種各樣“不適”的“癥狀”,對于列車員的'詢問與關(guān)懷也愈加地變得不耐煩,雖然我也出現(xiàn)了類似的情況,當(dāng)時我認(rèn)為堅持下去終將有所收獲。

  等道列車到達(dá)“初三”站的時候,列車上的人已經(jīng)下了一大半,有的人下車后勁直地走向車站出口,仿佛想要遠(yuǎn)離這輛“魔鬼號”的列車,有的人則依舊停留在月臺上依依不舍地看著我們,仿佛在為列車上的旅客加油,我努力克制著自己,提醒自己一定要堅持下去。列車終于開動了,我們距離“中考”終點站也越來越近了。在列車員們的幫助下,我們都掌握了不少觀賞風(fēng)景的方法和技巧,這次的旅行也讓我有了許多心得,旅行過程中的心態(tài)非常重要。

  在列車到達(dá)終點站后,我們會根據(jù)自己所掌握的方法技巧以及觀賞風(fēng)景的心得來選擇“中考”站的出口,相信未來還有更多精彩的旅途在等待著我們。

學(xué)習(xí)的作文 篇8

  那天在蒙氏課即將結(jié)束的時候,祎祎走到我的面前,用小手指指著那條已經(jīng)開了的鞋帶,示意我?guī)退瞪稀R瞧綍r,我會直接叫她去找其他老師,但是今天我卻沒有這樣做,因為我知道班里其他孩子對于系鞋帶這項工作也非常的陌生,然而在日常生活中卻避免不了于系鞋帶、系繩子產(chǎn)生聯(lián)系。于是,我決定因材施教。我暫時停住了手中的工作,轉(zhuǎn)向祎祎,請她坐在了我的右邊并告訴其他寶寶老師要講怎樣系鞋帶這堂課。很明顯,寶寶們被系鞋帶這堂課吸引了,小眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著這堂突如其來的課……

  第二天早上,在翻看寶寶們的家長反饋表時,我驚奇的發(fā)現(xiàn)一個四歲孩子的家長所反饋回來的信息,大意是:寶寶回到家里就給家長演示了如何系鞋帶,家長很高興,孩子有很大的'進(jìn)步。

  孩子無時無刻的都在學(xué)習(xí),而老師和家長又是寶寶們的引導(dǎo)者,需要隨時隨地的傳授一些生活的經(jīng)驗與知識,孩子才能全方面的發(fā)展,才能成長的更加完美。

【學(xué)習(xí)的作文】相關(guān)文章:

學(xué)習(xí)的作文12-10

[精選]學(xué)習(xí)的作文07-05

學(xué)習(xí)的作文[精選]07-06

學(xué)習(xí)的作文06-22

(精選)學(xué)習(xí)的作文09-06

學(xué)習(xí)的作文【精選】09-06

[經(jīng)典]學(xué)習(xí)的作文09-01

學(xué)習(xí)的作文(精選)08-23

【經(jīng)典】學(xué)習(xí)的作文01-18

(精選)學(xué)習(xí)的作文12-14