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學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)的作文4篇【精選】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)習(xí)的作文4篇【精選】

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  燕山小學(xué)三丁班有一個小男孩,那就是我鄭玉霄。我是一個瘦小子,大大的頭里裝著許許多多的“金銀財寶”,而且我非常愛學(xué)習(xí),總趕在時間的前面。

  有一次,語文課上,李老師提出了一個問題,很多小朋友都愁眉苦臉,而我和呂香璁則把手高高舉起,李老師的目光落在了我身上,呂香璁心急如焚,都要說出聲來,可李老師還是喊了我,我準(zhǔn)確地把答案說了出來。李老師夸我是個愛動腦筋的孩子。呂香璁頓時火冒三丈,因?yàn)槲液退氲囊粯印?/p>

  還有一次,李老師布置完作業(yè),我拿出本子迅速地抄完作業(yè)后作了起來。我的筆像按了加速器似的“向前沖!辈贿^不一會兒的工夫我就把作業(yè)全都給“消滅”得一干二凈。其實(shí)這一點(diǎn)我是向張雅儀學(xué)的。

  這就是我,一個愛學(xué)習(xí)的`、總趕在時間前面的我。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  一個炎熱的中午,媽媽燒好菜叫我們吃飯。

  我朝樓梯口大喊:“哥哥,快下樓吃飯!彼f:“噢!”我打開電視,邊看電視一邊等哥哥。我等了好久哥哥還是沒下來,我再也忍不住了。我走上樓看見哥哥正在認(rèn)真地寫作業(yè)。我說:“哥哥,你怎么不下樓吃飯!”“噢!弟弟你怎么上來了?”“你不下樓吃飯,所以我才上來找你!备绺缯f:“我先把這一頁做完,你在這等一會兒!蔽夷昧艘粡埖首幼讼聛,我看見哥哥身旁有一本草稿本,上面密密麻麻的。

  終于,哥哥把這一頁做完了。我和哥哥下樓吃飯,媽媽說:“怎么這么久?菜都涼了。哥哥說:“我在樓上寫作業(yè),弟弟在那等我,才這么久!

  哥哥遇到難題就會認(rèn)真把題目做出來,而我只知道玩,哥哥真值得我學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的`作文 篇3

  3月5日,是學(xué)雷鋒日,在這一天,我們學(xué)習(xí)了助人為樂的雷鋒,幫助小區(qū)的衛(wèi)生與整潔,開始了撿垃圾活動。

  九點(diǎn),我們準(zhǔn)時集合,集合后,我們手拿垃圾袋,在小區(qū)中開始了“搶垃圾”行動。開始,我們還沒有經(jīng)驗(yàn),但一會兒,我們便開始瘋狂了起來。一會兒在東,一會兒在西,小區(qū)里的廣告紙就全被我們“請”進(jìn)了垃圾袋,就連汽車上的廣告紙片也未能幸免于難,瞧,別人放的煙花也是逃不出我們的“魔掌”……沒多久,我們手中的`垃圾袋就已經(jīng)鼓鼓囊囊的了。那這些垃圾怎么辦呢?當(dāng)然是去賣掉嘍!可惜,因?yàn)槲覀兊睦,沒能買成。最后,通過小區(qū)中的一位好心的老太太介紹,我們決定去廢品回收站。

  但是,因?yàn)椴徽J(rèn)識路,所以我們只能卷鋪而歸。一路上我們笑著回了家,這才想起來還沒有拍照,可垃圾都已經(jīng)丟了,只能回去重新?lián)炝恕5诙螕炖,我們都自覺遵守秩序,既不爭,也不搶。像如果是同時看到的,一般都會謙讓給別人,時間一分一秒地過去了,不到十分鐘,我們就撿了4袋垃圾,看著別人臉上的汗珠,我們都情不自禁地笑起來。一想到當(dāng)年雷鋒的精神,我就覺得我們做的不算什么。拍好了照片,我們回到了家。

  家里的肯德基早已等好了我們,吃著肯德基,我們都覺得好美味,仿佛它就是辛勤的果實(shí),我們勞動的成果。在下次的學(xué)雷鋒日,我一定要幫助他人,讓他們感受到雷鋒的精神,學(xué)習(xí)雷鋒,幫助他人!爭當(dāng)小雷鋒!

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  現(xiàn)在已是深秋,卻依舊烈日當(dāng)空,沒有聒噪的蟬鳴,也沒有以往那般的炎熱,只有一絲微風(fēng)從臉龐吹過,望著窗外日漸繁華的城市,聽著教室里朗朗的讀書聲,我的心思像蒲公英一樣隨著那一縷微風(fēng)飄蕩,飄向那早已離我遠(yuǎn)去的初中生活……

  我和學(xué)習(xí)之間有一種說不清道不明的關(guān)系,也許可以說是討厭吧。當(dāng)每天背著沉重的書包、挪動著緩慢的步伐回家,我一天的好心情也會隨之沉到谷底。望著緊閉的房門,我總會在心底無奈地嘆氣:又得在里面熬四個小時了,真悲慘!然后便置身于書山中,掙扎在知識的海洋里,隨之沉淀。

  日復(fù)一日地學(xué)習(xí),我的身心很是疲憊,看到身旁一道道忙碌卻始終嘴角噙著一絲微笑的身影,我不由得心生疑惑,到底是什么讓他們?nèi)绱藞詮?qiáng)?到底是什么讓他們?nèi)绱藷釔蹖W(xué)習(xí)?突然間,我回想起爺爺對我說過的一句話:事物的好壞并不在于其本身,而在于看待它的人。我恍然大悟,是啊,學(xué)習(xí)本身并不是不快樂的,而在于我是怎樣看待學(xué)習(xí)。

  讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格。是啊,學(xué)習(xí)如此有用,我為什么還要憎惡它呢?一切所學(xué)的東西,都對今后的生活有極大的.作用。從此以后,我對我的學(xué)習(xí)生活充滿了信心,并從里面體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。當(dāng)愛上學(xué)習(xí)時,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)充實(shí)著我的每一天生活,哪天缺少了它,反而覺得無所事事。學(xué)會一個知識點(diǎn)或是解出一道難題時,我心中便有一種巨大的滿足感和成就感,每一天對知識的吸收和探究都是一種無言的快樂。學(xué)習(xí)給人帶來靈感,學(xué)習(xí)給人帶來智慧,學(xué)習(xí)給人帶來財富,學(xué)習(xí)給人帶來力量。

  李白愛寫詩,易安愛寫詞。如果有人問我愛什么,我會毫不猶豫地告訴他:我愛學(xué)習(xí),因?yàn)樗休d著我的快樂!

  我收回了飄飛的思緒,埋身于知識的海洋中,在知識的海洋里享受美好的生活……

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