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網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文

實(shí)用的網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文3篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文

網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文 篇1

  在這個特殊時期,我們無法回到美麗的校園上課,但停課不停學(xué),我們采用了一種新穎的學(xué)習(xí)方法——線上學(xué)習(xí)。

  這周是線上學(xué)習(xí)的第三周,開始學(xué)習(xí)課本內(nèi)容。我高興得不亦樂乎,早晨睜眼第一件事就是打開電腦,那聲“叮咚”代表著我的一天開始啦。我們有許多豐富的課程:語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)……每節(jié)課我都認(rèn)真聽講,做好筆記,常常踴躍發(fā)言,我們的'課堂十分有趣。下課后要做好練習(xí)、聽寫、測試與預(yù)習(xí),還有老師們布置的作業(yè),看著學(xué)習(xí)app中各類功能,我像是發(fā)現(xiàn)了新天地,這兒點(diǎn)點(diǎn),那兒看看,帶著興奮的心情去學(xué)習(xí),完成后還有分析錯題、鞏固錯題……既有趣又忙碌。

  但與線下學(xué)習(xí)相比這輕松得多,上課時長更短,學(xué)習(xí)壓力更小。下課時可以在沙發(fā)上休息,寫作業(yè)時可以忙里偷閑的吃吃零食,空閑時間還可以看看手機(jī),做些自己想做的、有趣的事。

  但線上學(xué)習(xí)有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。因?yàn)榫上學(xué)習(xí)中老師們無法分身到每個同學(xué)身邊去監(jiān)督學(xué)習(xí),只能通過網(wǎng)絡(luò)來聯(lián)系,所以有些同學(xué)就控制不住自己,開始上課分心、偷懶,遲到早退,不認(rèn)真聽講;下課不準(zhǔn)時完成并提交作業(yè),沉迷在網(wǎng)絡(luò)中。這讓老師十分操心,需要反復(fù)催促。

  線上學(xué)習(xí)有利有弊。關(guān)鍵在于自己是否自覺,是否自律,是否有自控力。無法控制自己的同學(xué),網(wǎng)絡(luò)課堂對他們來說是一次偷懶的機(jī)會,但他們就會與其他同學(xué)有差距;而有自控力的同學(xué)借助網(wǎng)課學(xué)習(xí)的翅膀,越飛越高,越變越好。

  如今已經(jīng)陽光普照,鳥語花香,在所有的醫(yī)務(wù)人員和大家的共同努力之中,疫情很快就會過去的,期望著我們早日回到熟悉的校園、熟悉的班級,在校園內(nèi)一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。

網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文 篇2

  學(xué)習(xí)是一件增長知識的任務(wù)。在茫茫的學(xué)海中,或許我們困苦過;在艱難的競爭中,或許我們疲勞過;在失敗的陰影中,或許我們失望過……但當(dāng)有一天自己發(fā)現(xiàn)可以寫出不一樣的文章時,從啞啞學(xué)語的嬰兒到有一定知識的小學(xué)生時,這種巨大而又特別的變化怎能不讓我們覺得興奮呢?當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到失敗而成功戰(zhàn)勝時,當(dāng)我們在漫長而又辛苦的學(xué)習(xí)中獲取成就時,那種無與倫比的感受沒有人能表達(dá)出來。所以學(xué)習(xí)好似手捧獎杯站在光榮的領(lǐng)獎臺上的自豪;第一次學(xué)走路的特別;自己吃飯的高興……

  由于疫情的發(fā)生,我們沒辦法到學(xué)校去上課,只能在家里用電腦、手機(jī)上課,老師在線教學(xué)。在電腦前的學(xué)生,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),認(rèn)真看老師課上發(fā)的PPT、課件、微課視頻,以及做一些課堂的練習(xí)。雖然我們不能和好朋友在同一間教室里上課,但是我們各在各的家里都可以學(xué)到知識。有些老師會開啟直播間給我們講課,各個老師好似變成了“主播”,我們這些學(xué)生們變成了聽眾。

  上完課了之后,我們?nèi)プ隼蠋煵贾玫恼n后作業(yè),有些作業(yè)是拍照拍到一個固定的作業(yè)群里,還有一些作業(yè)是拍到作業(yè)群后,老師批改完后會強(qiáng)調(diào)作業(yè)有哪些不足,讓你訂正,并發(fā)給他看,所以做作業(yè)的時候要認(rèn)真,不能粗心。偶爾老師不會幫你批改,但是,老師會固定時間發(fā)正確答案,讓我們自己訂正,訂正好的,要接龍。

  可能我們沒有經(jīng)歷過這種網(wǎng)課,但是我覺得上網(wǎng)課還挺好玩的,大家都說:“學(xué)海無涯苦作舟!痹谧x書、學(xué)習(xí)的道路上,沒有捷徑可走,沒有順風(fēng)船可駛,想要在廣博的.書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識,“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的,也是最佳的條件。在學(xué)習(xí)的路上都會經(jīng)歷過很多事,有有趣的、有辛苦的、有特別的……可讓我覺得最難忘的一定是這一次,特別又有趣的“宅”家網(wǎng)上學(xué)習(xí)!

網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文 篇3

  前幾個月,我家買了電腦。我天天在網(wǎng)上沖浪,不是聊QQ,就是玩問道,一天,我媽看見我在玩游戲。立刻讓我關(guān)了,她說:“陳曦,你怎么就知道玩游戲,不會學(xué)習(xí)嗎。”說罷,我便在網(wǎng)上開始找有關(guān)學(xué)習(xí)的東西。找著找著,唉,我找著了一個叫“全國小學(xué)生最大站-——學(xué)了中國”。找著了卻不會玩,這讓我都快把頭皮抓爛了。最后還是她把我嬸嬸請來教我學(xué)習(xí),因?yàn)槟X瓜子的問題,所以我學(xué)得快,后來,嬸嬸測試我,我就像制造這個軟件的人一樣熟悉的說了出來。她還夸我很棒呢!

  我想,當(dāng)我長大了,能制造出讓你學(xué)識提高的,玩著更有趣的軟件。名師點(diǎn)評:網(wǎng)絡(luò)不僅僅是給我們娛樂玩耍的,帶給人們的用處,更多的是用于傳達(dá)信息、查詢資料和學(xué)習(xí)的.哦!

  我們的小作者也學(xué)會了在網(wǎng)上學(xué)習(xí),用這種獨(dú)特的方式,是不是覺得有了更多的學(xué)習(xí)熱情呢?希望你在“學(xué)樂中國”快樂地學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中得到快樂,在快樂中獲取知識。

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