實用的學(xué)習(xí)的作文[精選]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼之間,這個學(xué)期就要結(jié)束了,讓我來總結(jié)一下這個學(xué)期我的學(xué)習(xí)收獲吧!
一、上課積極回答問題,老師提的問題很多都回答了。特別是我預(yù)習(xí)功課做得好,有時候一連串說出很多答案,把小朋友的臺詞都說光了,哈哈,他們只能瞪大眼睛看著我。
二、字寫得更端正了,寫完作業(yè)后能更細(xì)心地檢查,基本上做的都是全對。小錯號都跑出去玩了,小對號飄滿了我的整個作業(yè)本。
三、閱讀了很多課外讀物,比如:《公主故事》、《了不起的磁力》、《彩虹書屋》、《花花世界》、《十萬個怎么辦》……我最喜歡《十萬個怎么辦》,這是爸爸媽媽送給我的生日禮物,讓我學(xué)會了很多生活知識,比如三個月?lián)Q一次牙刷;黃瓜是我們的清道夫;得了腳氣用無花果葉子浸泡3――4天就可以痊愈……
四、我更喜歡上英語興趣班了,現(xiàn)在還會許多簡單的對話。
總之,這個學(xué)期我覺得進(jìn)步的地方很多,表現(xiàn)的.也很好,還當(dāng)上了班上的小老師,為老師分憂解難,幫助同學(xué)們一起好好學(xué)習(xí)。我爭取下一個學(xué)期表現(xiàn)得更好,讓我的知識更豐富,讓我的學(xué)習(xí)也更上一層樓。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
初一剛開學(xué)的我,曾經(jīng)在心底深處默默認(rèn)為初中生涯才開始還有大把時光呢。所以就覺得玩才是第一學(xué)習(xí)是其次。慢慢來吧,我得趁初三緊張生活還沒來臨,好好把電腦游戲玩?zhèn)痛快。
然而,直到有一天,我們班里的那個搞“大躍進(jìn)”的“陶瓷娃娃”,他改變了我,讓我覺得人活著不能不求上進(jìn),更不能游戲人生。
尹凌馳,這個長著小眼睛,高鼻子,濃眉毛和藹可親的同學(xué),胖乎乎的.像個可愛的“陶瓷娃娃”。曾經(jīng)鮮為人知的他,卻在上學(xué)期期末考試中在班里聲名鵲起,一直在班里排名二十以外的他競?cè)灰幌伦榆S居了第五名!他的這次“大躍進(jìn)”,讓我內(nèi)心十分震撼。
記得有一次數(shù)學(xué)課下課了,有一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題讓我百思不得其解,于是我去找他討論。當(dāng)走到他桌前叫了一聲他,居然沒有半點(diǎn)反應(yīng),看他正目不轉(zhuǎn)睛地看著數(shù)學(xué)書,口里還念念有詞,像是在念數(shù)學(xué)公式。于是我又伸出個手掌在他眼前晃了幾下,仍然沒有絲毫的反應(yīng)。那個認(rèn)真勁就像是科學(xué)家沉醉在自己的小實驗里,心中只有手頭事外界已無存。不忍心打擾他,我只好默默地離開了,盼望下次再和他共同討論了。
尹凌馳不但學(xué)習(xí)用功,而且待人友善。每次有同學(xué)請教他學(xué)習(xí)問題時,不管是什么科目,他都會耐心解答,一步步說出自己的解題思路,而不是直接報出答案敷衍了事。講完一遍后還要笑瞇瞇地問上句搞懂了沒有?如果沒有搞懂,他又會拿出老師的腔調(diào),敲敲同學(xué)的小腦門,聲音響亮又沉重地說:“這回可要聽仔細(xì)嘍”!如果我學(xué)習(xí)也是這么主動和積極,老媽肯定也就不會常在我耳邊嘮叨:“你要是哪天不游戲人生變得學(xué)習(xí)認(rèn)真我就省心了!”
尹凌馳學(xué)習(xí)如此用功和刻苦,怪不得成績會提高;又因為這么樂于助人,所以班里很多同學(xué)喜歡他。我要將尹凌馳作為我永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣,每天“好好學(xué)習(xí),天天向上”。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
我認(rèn)識的人有很多,比如指揮交通,救死扶傷的醫(yī)生,保護(hù)環(huán)境的清潔工阿姨……但令我印象最深的還是班上的學(xué)習(xí)全能“成豆豆”。
之所以稱他“成豆豆”是因為它長的'很黑,就像黑色的巧克力豆一樣。眼睛上戴了一副藍(lán)色眼鏡,好像很有學(xué)問似的,不過,這不是裝的,而是他真的很有學(xué)問。
說起“成豆豆”班上的人誰不是熱血沸騰,誰不是贊美連篇,誰不是想與之攀比。從三年級開始此次考試都是全班第一,而是他非常細(xì)心,他從來沒有粗心而寫錯的題。
一天上午,在上數(shù)學(xué)課時,老師提出了一個難題,令班里人都愁眉不展,這時一支短小而又發(fā)黑的小手出現(xiàn)在了我的眼簾,我和同桌面面相覷,我心想“成豆豆“真厲害,不愧是學(xué)習(xí)全能。他回答完以后,老師首先鼓起掌來,嘴里不斷的說:“不錯,不錯!苯又覀円哺蠋煿钠鹆苏坡,這掌聲如雷聲轟鳴,久久不能停息。下課后,他沒有沉浸在喜悅當(dāng)中,而是在記語文課中要求背誦的片段,我走過去對他說:“學(xué)習(xí)全能‘成豆豆’不錯么,這么難的題都能做出來”他卻認(rèn)真的說:“那道題不是很難,只要你開動腦子一定會回答出來的,一起加油吧!”
這就是我班上的學(xué)習(xí)全能——“成豆豆”
學(xué)習(xí)的作文 篇4
每個人都是獨(dú)立的個體,都有著自己獨(dú)特的言行舉止,或張揚(yáng),或含蓄,或不羈知分寸識得體,做一個有思想有張力的好學(xué)生。
自律是心理欲望能掌控自如的人。到了游樂場,或是百貨超市,總能看到一些為了游玩項目或是玩具糾纏不休的小小身影,他們哭鬧,因為自己的小小欲望得不到滿足,這時我們一般都無法處在孩子的角度去看待問題,會一味地表明自己的立場有多正確,多數(shù)會讓孩子妥協(xié),其實我們也可以試著各自降低自己心理期望值,不要讓孩子覺得我們是兩個相對的立場,這樣無法進(jìn)行正確有效的溝通,只會讓小問題變大,大問題更突出。
自律是能積極面對問題的人。每個孩子都會面對大大小小的無數(shù)次考試,考試成績只是掌握所學(xué)知識程度的表現(xiàn)之一,平時課內(nèi)認(rèn)真聽講,能積極舉手發(fā)言,課后能正視自己掌握不足勇于向師長提問,努力的`端正學(xué)習(xí)態(tài)度,進(jìn)步其實很簡單!可往往孩子的想法很簡單,我只是開開小差,這個問題有點(diǎn)沒弄懂不好意思問同學(xué),問老師,這樣逃避問題,久而久之,學(xué)習(xí)效率會越來越低,掌握知識更加費(fèi)力。
自律是做一個學(xué)會感恩的人。人的一生能遇見很多良師益友,我們要學(xué)會感恩,感恩遇見!感謝老師的知遇之恩,他們孜孜不倦地教導(dǎo)我們在漫漫長路上如何一步一個腳印,每一步他們都付出了辛勤的汗水;感恩父母的陪伴之情,工作之余輔導(dǎo)作業(yè),多少個月光灑進(jìn)窗戶的夜晚,他們跟你一同學(xué)習(xí)、共同成長!為遇見更好的自己,孩子我們一起加油,并肩作戰(zhàn)!
讓我們共同加油,做新時代自律、勇敢、感恩的好少年!
學(xué)習(xí)的作文 篇5
提起雷鋒,大家都會不由自主的想起他的光榮事跡,他的家庭生活,他的命運(yùn)悲慘。曾經(jīng)有人說:雷鋒就是一枚螺絲釘,是啊!他的事跡是無人不知,無人不曉的。
我與雷鋒雖然素不相識,但我挺佩服他的:一個出身在貧窮人家的放牛郎,有一天竟會變得這樣偉大,他自幼喪失父母,悲慘的命運(yùn),似乎讓他長大了許多,學(xué)會了承擔(dān),在日本帝國主義的壓迫下,壓得他喘不過氣,讓他去參了軍,在部隊中過著愉快的日子,盡管他們隨時都有肯能喪失生命,因為他樂于助人;因為他擁有積極樂觀的.心態(tài);因為他有“傻勁”,這促使了他變得更加頑強(qiáng)。
我未曾見過他一面,可他的事跡卻在我的腦海中揮之不去,他不平凡,他精神可嘉,一位戰(zhàn)場上的英豪。
每當(dāng)我唱著(義勇軍進(jìn)行曲)時,都會有一種異常的感覺。我很慶幸自己是21世紀(jì)的學(xué)生,如果設(shè)想自己出身在戰(zhàn)爭年代,會向雷鋒那樣嗎?當(dāng)然,也不僅僅是雷鋒,還有邱少云,黃繼光,趙一曼,劉胡蘭等。這些人,都是中國人的驕傲,不惜拋頭顱,灑熱血,犧牲自己,他們當(dāng)然也想看看當(dāng)今的中國。可沒機(jī)會了,他們只有為了以后的中國不再受侵害,為中國打下一片屬于自己的天空!
終于,他們用自己的血肉之軀,筑起一片蔚藍(lán)的天空,指數(shù)與中國人自己。
我們告別了戰(zhàn)爭,擁有幸福的生活,我們何嘗不應(yīng)該好好學(xué)習(xí),去回報他們呢?
學(xué)習(xí)的作文 篇6
盡管清明節(jié)湊上周末放假三天,也沒擋住我周一入學(xué)的興奮和自豪。因為蘇老師給我說,我被評上"書香家庭",周一升旗儀式上媽媽也要到校去領(lǐng)獎。
緊張而激動人心的時刻終于來了。每周一的升旗儀式開始了,鮮艷的五星紅旗在昆吾小學(xué)迎風(fēng)飄揚(yáng),一年級的'小妹妹宣讀完升旗儀式,就看見校長走上了主席臺,讀獲獎名單:二<1>李晨陽,一陣陣掌聲,一個個笑容。
我看見媽媽走上了領(lǐng)獎臺,媽媽也看到了我,領(lǐng)獎臺上的媽媽一直看著我,目光中象在給我說:陽陽,一定要更努力呀。!身邊的老師和同學(xué)也向我投來羨慕的目光。我暗下決心:一定不辜負(fù)老師,同學(xué)們的信任,要好好學(xué)習(xí),多多讀書。下次爭取更優(yōu)秀。我抬頭看看飄揚(yáng)的五星紅旗,更紅,更艷了。
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