學(xué)習(xí)經(jīng)歷作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)經(jīng)歷作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)經(jīng)歷作文 篇1
小時(shí),我的一些親戚們經(jīng)常拉著我說著一些:“婉青要努力學(xué)習(xí)啊!薄T如此類的一些話,小時(shí)的我根本沒拿這些當(dāng)作一回事,還是馬馬虎虎地學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí),我的學(xué)習(xí)一般,并不出色。
直到三年級(jí)的一天,媽媽帶著我去親戚家里串門,親戚們滿懷希望地看著我:“婉青學(xué)習(xí)怎么樣?”“還好。”媽媽回答著,“婉青可要努力學(xué)習(xí)!碑(dāng)時(shí)的我聽到這句話的時(shí)候,感覺自己對(duì)不起他們的期望,從那天起,我幡然醒悟,開始努力,那時(shí),我的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)步,雖然不是最厲害的,但是還是比較好的。
到了四年級(jí),我的學(xué)習(xí)更上一層樓之后,親戚們?cè)絹碓疥P(guān)心我,也許在他們眼里,我學(xué)習(xí)很棒,他們經(jīng)常要自己的子女學(xué)習(xí)我,拿我做榜樣,但我深知,我還不夠好。我更下定了決心,要繼續(xù)努力!
到了五年級(jí),我更加努力,上課認(rèn)真地聽講,有時(shí)還會(huì)發(fā)言,學(xué)到的'知識(shí)一定要牢牢記住,時(shí)不時(shí)還鞏固一下。就這樣,我得到了我憧憬中的輝煌。但是,我知道,班上學(xué)習(xí)厲害的人海了去,如果我這時(shí)停住腳步的話,那就等于讓步,我繼續(xù)努力著……
六年級(jí),也就是現(xiàn)在,我忽然形成了一種拖拉的習(xí)慣,作業(yè)一定要等到最后幾天來做完,什么事都拖拖拉拉,沒有速度,我有些著急,我努力改正這個(gè)壞習(xí)慣,雖然作業(yè)是講究質(zhì)量的,但是沒有速度,那也是不行的。雖然我改正還沒有結(jié)果,但是我下了決心,我相信,以我的堅(jiān)定決心一定能改正!
在學(xué)習(xí)中,我成長(zhǎng)著;在學(xué)習(xí)中,我進(jìn)步著;在學(xué)習(xí)中,我更獲得了我意想不到的收獲。
這新學(xué)期來臨之際寫下這篇文章,留下我這學(xué)習(xí)的足跡。
學(xué)習(xí)經(jīng)歷作文 篇2
四月二十五日,星期三,早晨上自習(xí)的時(shí)候班主任周老師宣布:“請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備,馬上學(xué)工處老師帶領(lǐng)大家到南京市棲霞區(qū)稅務(wù)局!”一聽這話,同學(xué)們起初是高興,緊接著又是疑惑:去稅務(wù)局干什么?大家一路上思索著這個(gè)問題,不知不覺已經(jīng)來到了稅務(wù)局大門口。下車后,老師說:“我們今天來此學(xué)習(xí)稅收知識(shí)!”這次同學(xué)們沒有了先前的高興,而是陷入深深的疑問中:稅收是什么?有啥用?
帶著疑問,同學(xué)們投入到另一種形式的緊張學(xué)習(xí)中。這次給我們上課的老師是稅務(wù)局派來的一名稅務(wù)干部,這位叔叔以標(biāo)準(zhǔn)的普通話向我們仔細(xì)講解圖片的內(nèi)容,每個(gè)同學(xué)都細(xì)細(xì)地聆聽,手中的筆在飛速地記錄著。有些同學(xué)時(shí)而停下手中的筆,把頭緊緊逼向其他同學(xué)的筆記本。原來有些字他們不會(huì)寫,甚至沒有聽懂叔叔的話,干脆“抄襲”一下其他同學(xué)的,這樣來得快,記得準(zhǔn)確。也有一些同學(xué)養(yǎng)成了隨身攜帶錄音筆的習(xí)慣,一聽到叔叔開始講解了,馬上打開開關(guān),把錄音筆直接貼向叔叔,似乎不接觸到叔叔的嘴巴就不能錄下全部的講解內(nèi)容似的。
感覺時(shí)間并不長(zhǎng),叔叔的'講解就結(jié)束了。但是,同學(xué)們興猶未盡,很多同學(xué)還纏著叔叔問這問那,更有一些同學(xué)要么是字不會(huì)寫要么就是記得不準(zhǔn)確,干脆把本子和筆一起遞給了那位叔叔。哎!真是難為那位叔叔了!那位叔叔還真配合,有求必應(yīng),樂得同學(xué)們合不攏嘴。這時(shí),我突然想到我還有重要的事要做,于是就和其他同學(xué)順著剛剛走過的路線往回走,再次逐個(gè)展覽室逐個(gè)圖片仔細(xì)地閱讀著、記錄著。這次我的繪畫特長(zhǎng)可以展示了,有些內(nèi)容重要的圖片我就用簡(jiǎn)筆畫快速地畫下來,然后在畫子邊上配上內(nèi)容簡(jiǎn)介。有些圖本來就是以漫畫的形式來表現(xiàn),我對(duì)此尤為喜歡,干脆就要盡力照搬!不知不覺中,我已經(jīng)走出了剛進(jìn)來時(shí)的門了。
這時(shí),我陷入了沉思,想想其他同學(xué)的爭(zhēng)先恐后,再看看我自己的流連忘返,感覺大家非得要把所有看到的聽到的東西全部記下來才安心。真是不可思議!更不可思議的是,就在大家集合準(zhǔn)備返校的那么一個(gè)短暫的閑暇,同學(xué)們還在相互比照、糾正、記錄,甚至還爭(zhēng)得面紅耳赤。筆不離手、爭(zhēng)執(zhí)不斷,在沙沙的記錄聲中,在激烈的爭(zhēng)執(zhí)聲中,汽車發(fā)動(dòng)了,載著這熱鬧場(chǎng)面快速駛向了學(xué)校。
這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷令我特別難忘,因?yàn)槲矣纱瞬粌H知道了稅收是國家為了實(shí)現(xiàn)其職能憑借政治權(quán)力依法強(qiáng)制、無償?shù)貙?duì)社會(huì)產(chǎn)品進(jìn)行的一種分配,稅收可以籌集國家財(cái)政收入、調(diào)節(jié)社會(huì)資源的分配和監(jiān)督社會(huì)經(jīng)濟(jì)等等有關(guān)知識(shí),還深深地認(rèn)識(shí)到對(duì)于我們學(xué)生來說,應(yīng)該以此次參觀為起點(diǎn),繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更多的稅收知識(shí),把自己培養(yǎng)成具有納稅人意識(shí)的好公民。
學(xué)習(xí)經(jīng)歷作文 篇3
如果說讓人最難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷莫非就是我讀小學(xué)時(shí)發(fā)生的那件事。
那天,天接近黃昏,馬上就放學(xué)了,趕快在課堂上借書看,結(jié)果,還是只借到了兩本,雖然有點(diǎn)少,但是,有書已經(jīng)可以了。
因?yàn)樵谛W(xué)我是住讀生,所以會(huì)有兩節(jié)晚自習(xí),一般作業(yè)寫完后就沒什么可以干的了,所以借書好消磨時(shí)光啊。結(jié)果因?yàn)闀每,下了晚自?xí)我還沒看完,于是我就想,我可以睡覺時(shí)再看啊。然后,我就被我的這一想法說服了。
疾步走到宿舍,飛快的走到寢室,快點(diǎn)洗澡之后,然后就準(zhǔn)備看書,哪想到,剛坐到床上,就打睡覺玲了。哎,倒霉。
然后就有了以下情節(jié)的發(fā)生。
拿著手電筒看書。
當(dāng)老師一來,我就假裝睡覺呢,這樣就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了,有時(shí)候我就喜歡被自己的小聰明洋洋自得,結(jié)果就疏忽了,我的被子沒有完全遮住手電筒的光,當(dāng)老師再次來檢查的時(shí)候,就看到了我把。
看書看到津津有味的我,卻感覺到一陣疼痛在身上蔓延開來,潛意識(shí)告訴我,老師來了。那個(gè)場(chǎng)景,現(xiàn)在回想起來,還有點(diǎn)澀澀發(fā)疼呢。
“同學(xué),你這么晚了還在看書哦,好愛學(xué)習(xí)哦,是不是應(yīng)該跟你頒發(fā)一個(gè)‘愛學(xué)習(xí)獎(jiǎng)狀’呢?”梅老師說道。頓時(shí),我的.那個(gè)心里啊,翻江倒海的,眼淚就這樣不爭(zhēng)氣的流了下來。
最后的結(jié)局是,我被罰半夜還在拖地,啊,我的天哪。
那次的經(jīng)驗(yàn)告訴我,老師不是瞎子,老師也很精,當(dāng)然自己也不能半夜還在看書,縱使書再好看。同樣,老師也是為了我好,看書是好,但也不能半夜看啊!
學(xué)習(xí)經(jīng)歷作文 篇4
我有一個(gè)興趣愛好,它就是架子鼓演奏。接下來,我就要說一下我學(xué)習(xí)打鼓的經(jīng)歷。
小時(shí)候,我就喜歡上了打鼓,每個(gè)星期六我都到老師家上課,老師一絲不茍的教我,從基本功開始學(xué)習(xí)。我也認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),并且以后每天堅(jiān)持打鼓。
漸漸地,我上小學(xué)了,作業(yè)也多了起來。我沒有那么多時(shí)間練習(xí)打鼓了,我產(chǎn)生了放棄的念頭。我三番五次的請(qǐng)求媽媽不要讓我學(xué)習(xí)打鼓了?蓩寢尶偸钦f:“堅(jiān)持一下,總有一天,你會(huì)收獲到打鼓帶來的成果和樂趣的.!”我半信半疑的照著媽媽的話堅(jiān)持了下來。
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我上三年級(jí)了,這時(shí)候我才相信媽媽的話,因?yàn)槲乙呀?jīng)會(huì)打很多solo了,但是我還會(huì)更加努力去體會(huì)它的樂趣的。
通過學(xué)習(xí)打鼓這件事讓我明白了一個(gè)道理:付出終有回報(bào),成功來自我要。想要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),過程是艱苦的,只有不斷努力、堅(jiān)持不懈才能達(dá)到終點(diǎn)。
這就是我的打鼓學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
學(xué)習(xí)經(jīng)歷作文 篇5
每個(gè)人都有一些經(jīng)歷,在生活中、學(xué)習(xí)上都有。而我那次難忘的的學(xué)習(xí)經(jīng)歷是做飯。
那是一個(gè)星期天,我在家默默地看著媽媽給我買的新書:《胡小鬧日記》。正當(dāng)我看得津津有味時(shí),突然我的肚子發(fā)出了“咕咕”的聲音。原來,我該飽餐一頓了!我想:吃什么呢?面包,不行,太小了!填不飽我的肚子,要不然,我就去做一道美味的可樂雞翅吧!說完,我立馬跑到廚房,從冰箱拿出了雞翅、可樂。
可我不會(huì)做怎么辦,媽媽出差不在家,怎么辦呢?我可以去問樓下的張奶奶呀!到了樓下,奶奶告訴我先把雞翅中間切一道口,再用材料將雞翅腌制好。起鍋放一小碗水,水煮開后把雞翅放進(jìn)去,再倒上可樂,烹調(diào)一會(huì)兒就成功了!我把張奶奶告訴我的都清楚地記在了我的`腦海中。
我開心地到了家,按照奶奶給我講的那些步驟去做。不到半小時(shí),一道美味的飯菜就做好了!我端著大碗的雞翅跑到奶奶家讓奶奶嘗一嘗我的手藝,奶奶嘗了一口,說:“呦,怪好吃呢!”我笑了,滿臉笑開了花兒。
這件事就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我至今記憶猶新、終生難忘。
學(xué)習(xí)經(jīng)歷作文 篇6
在一個(gè)炎熱的下午,媽媽要帶我去學(xué)游泳,聽完后的我的心里就像有十五個(gè)吊桶似的七上八下,雖然心里有千百個(gè)不愿意,但是,在母命難違的情況下,我也只能答應(yīng)了。
還記得第一天上課,是練習(xí)水中走路和換氣,聽起來簡(jiǎn)單做起來卻不容易,尤其是對(duì)于旱鴨子的我來說更是難上加難了,雖然教練講解得很仔細(xì),但我還是喝了很多水,嗆得鼻子很不舒服,但是教練仍然很有耐心,且不厭其煩一遍又一遍的教導(dǎo),終于我學(xué)會(huì)了,對(duì)于下水也不再感到害怕了。
最讓我印象深刻的是:有一次課程的內(nèi)容是蹬墻漂并配合踢水,因?yàn)槲抑活欀屯瑢W(xué)玩,沒聽從教練的指示,竟然漂到了游泳池最深的地方,剎那間我嚇呆了,在載浮載沉的情況下我急得嚎啕大哭,接著池水就不停地灌進(jìn)我的.嘴巴,當(dāng)時(shí)我想:糟糕了!就在這千鈞一發(fā)之際,忽然出現(xiàn)一雙有力的手,將我騰空抱起,頓時(shí)我松了口氣,坐在池邊驚魂甫定的我仍舊臉色發(fā)白,此時(shí),教練正用關(guān)心的口氣問我:感覺好點(diǎn)了嗎?聽到后我不禁深感慚愧心中便暗自決定,以后我一定要認(rèn)真上課,才不會(huì)辜負(fù)師長(zhǎng)的苦心。
學(xué)游泳至今也已過了兩個(gè)暑假,“游泳”已經(jīng)成了我暑假當(dāng)中非常期待的一件事,也感謝媽媽讓我學(xué)了這有益身心的運(yùn)動(dòng),今后我更要向蝶式邁進(jìn),做個(gè)樣樣泳姿難不倒的小朋友。
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