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學(xué)習(xí)作文

【熱】學(xué)習(xí)作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文3篇,希望對大家有所幫助。

【熱】學(xué)習(xí)作文

學(xué)習(xí)作文 篇1

  每天都吃著媽媽為我燒的色、香、味俱全的菜,心想著也要讓媽媽吃一吃我燒的菜,于是,我今天突發(fā)奇想,自己燒菜。

  說干就干,我輕輕一按水龍頭開關(guān),水“嘩嘩”地流了出來,真像噴泉!我大把大把地把菜放到水池里“稀里嘩啦”一頓搓,又把菜從撈了出來,“咚咚咚”一陣快刀,菜變成“絲線”了,哈哈,我都快成大廚了,我真為自己的成就感到自豪!萬事俱備,只欠東風(fēng)。

  “忽——茲——茲”煤氣灶上的開關(guān)被打開,火著了。我手忙腳亂地拿起油瓶往鍋里倒,“絲,劈里啪啦”油炸開了鍋,我不知所措,立刻把火給熄滅。一屁股坐在地上,慢慢回想媽媽平時燒菜的經(jīng)過,牢牢地記在了心里,做到胸有成竹。我再次打開煤氣灶,不慌不忙地把菜倒進鍋里,拿起鍋鏟,“叮叮當(dāng)當(dāng)”不停的在鍋里攪拌,霎時,白煙彌漫,不一會兒,菜葉蔫了,我學(xué)著媽媽的樣子,用小勺子往鍋里放鹽、雞精……該加水了,我舀起一勺水,往鍋里一倒!班坂坂邸薄肮距焦距健,咦,水開了。媽媽的牙齒不太好,我得把菜燒爛點才行。我蓋起鍋蓋,用小火燒了大約兩、三分鐘。關(guān)火、揭蓋、放味精、盛菜,一連串的動作是如此的熟練,媽媽也不夠這樣,我快超過媽媽了,我正在洋洋得意的.時候,“吱呀”門開了。老遠就傳來了大嗓門:“怎么這么香?!”。

  我連忙從廚房端著碧綠碧綠的青菜閃了出來,并調(diào)皮地說:“上菜了,歡迎品嘗!”

  “鬼精靈,原來是你,我家的小皇帝也會燒菜了。我可以享福了!哈哈……”

學(xué)習(xí)作文 篇2

  一個漫長的寒假已過去,迎來的是一個美好的春天.在這鳥語花香,播灑種子的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途.在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的`,你看見了嗎?新的生命正在破土而出.由于現(xiàn)實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?

  也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標(biāo),有個全套打算,沒有目標(biāo)就是沒有終點,一個連自己終點,都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會是一帆風(fēng)順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之后總會是晴天的,因為你是一個騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打倒!那么,我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學(xué)問,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標(biāo),奮力前進!

  弗蘭克林說過:“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此,對于即將升入高中的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿?同學(xué)們讓我們揚起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!!!我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我們

學(xué)習(xí)作文 篇3

  雷鋒,是毛主席那一代人,忠于共產(chǎn)黨,最會做好事;雷鋒,不僅是一個人名,而是一種精神,一種永生不息的精神;雷鋒,乃是一個形容詞,而不是一個名詞!“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”,這首歌經(jīng)久流傳,已是許多中、小學(xué)生廣播中的萬年老大。3月5日,是雷鋒以身殉職的日子,也是中國的學(xué)雷鋒日。東苑小學(xué)的.“學(xué)雷鋒月”活動就此開始。

  班主任要求:在“學(xué)雷鋒月”我們要在戶外學(xué)雷鋒。我來到小區(qū)草地上,開始尋找目標(biāo)。

  “找到了!”作為兩根1。8米的鋼筋和一平方米的板塊,它矗立在草地上,即使你高度散光,也可以看到一個鐵板釘釘?shù)母媸九。我繞開地雷——冒著熱氣的狗便便,來到告示牌正面,玻璃嵌在鐵塊上面,邊邊角角上不免會有一些灰塵和結(jié)網(wǎng)性蜘蛛。我拿起仍在滴水的抹布,用一個指頭抵住,來回摩擦,直至鐵框每一個邊角都挨到了抹布為止,然后,把抹布攤開,用手掌按住,上上下下,一絲不茍。玻璃亮了許多,但黃種抹布已成為黑種抹布了。

  擦完告示牌,我開始執(zhí)行第二項任務(wù):撿垃圾。我撕開一個空垃圾袋,用掏的方法讓他打開,拿上一雙鉗子,鉗子用鋁合金打造,一邊是鏟形,可鏟起物體,一邊是鍬形,可挖土鏟物。我右手拿鉗,左手提袋,開始尋找垃圾。

  我來到一棵樹下,被浸濕的泥巴中顯露出半張亮閃閃的糖紙,我用鍬形那一面刮開泥土,鏟起垃圾,小心翼翼地裝到袋子里。我離開草地,往車庫方向的灌木叢走去,灌木叢中,總有一些紙頭和煙頭,有一張濕巾以夸張的角度搭在灌木叢上,我把一只腳搭在石欄上,盡量收腹,把手向前伸,1分米,8厘米,5厘米……我終于把鉗子搭到紙上,把它撿回來。

  我把垃圾打包好,丟到垃圾桶里,完成任務(wù),凱旋而歸。

  其實,學(xué)雷鋒,做好事。事不用太大,年齡也不用太大,這只是人們自欺人的理由罷了。

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