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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2023-06-11 08:27:51 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

有關(guān)學(xué)習(xí)的作文匯總十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)學(xué)習(xí)的作文匯總十篇

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人想當(dāng)醫(yī)生,治好所有病人的。挥械娜讼氘(dāng)軍人,保衛(wèi)祖國(guó);有的人相當(dāng)發(fā)明家,發(fā)明出一件又一件的東西······

  我也有我自己的夢(mèng)想,我想當(dāng)一位建筑設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出美麗的校園,讓全國(guó)各地的校園有小橋,有河流,有假山,有噴泉,有滑滑梯······讓校園充滿大自然的風(fēng)光。為什么我想這樣做呢?同學(xué)們一定充滿疑問(wèn)。告訴大家吧!我在樹(shù)上看到,有的家長(zhǎng)不讓孩子玩,他們認(rèn)為學(xué)校是學(xué)習(xí)的`最好地方。其實(shí),不是的。大自然才是真正的學(xué)習(xí)天堂,但只有把大自然的美景都濃縮到校園里,那樣的校園才是真正的學(xué)習(xí)天堂。

  自己的夢(mèng)想不是說(shuō)就可以了,是要經(jīng)過(guò)自己的不懈努力才能實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們,讓我們一起努力,一起共創(chuàng)未來(lái),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧!

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  現(xiàn)代社會(huì),電腦日漸普及,給我們的生活帶來(lái)許多方便。但是,很多人都用電腦來(lái)玩游戲,整天沉迷在游戲的世界里,上課也不好好上,作業(yè)也不好好在做了。

  我覺(jué)得電腦是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)工具,我在網(wǎng)上注冊(cè)了一個(gè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站,那兒有許多和學(xué)習(xí)有關(guān)的`游戲,我經(jīng)常到那里練習(xí)英語(yǔ),每次我寫(xiě)完一篇作文,還會(huì)發(fā)送到那個(gè)網(wǎng)站的“作文投稿區(qū)”讓那里的老師打打分,評(píng)評(píng)價(jià)。漸漸地,我的英語(yǔ)成績(jī)和寫(xiě)作水平都在不知不覺(jué)中提高了。

  前幾天,老師要求我們背誦〈〈西門豹〉〉這篇很長(zhǎng)的課文。我記了好久好久,可是背給媽媽聽(tīng)的時(shí)候,結(jié)結(jié)巴巴,沒(méi)有一句話能完整地背出來(lái)。這時(shí),我想到了學(xué)習(xí)網(wǎng)站,我來(lái)到電腦前,開(kāi)始“讀課文”游戲,就這樣來(lái)來(lái)回回聽(tīng)了5遍。我再向媽媽背書(shū),這一次我不僅背得速度提高了,而且錯(cuò)誤的地方也少了很多,輕輕松松地把整篇課文背了出來(lái)。

  在我家,爸爸經(jīng)常在電腦上看新聞,查資料;媽媽在網(wǎng)上開(kāi)店做生意。我想對(duì)大家說(shuō):請(qǐng)你們利用好電腦,讓它為我們服務(wù)!

學(xué)習(xí)的作文 篇3

家長(zhǎng)們,同學(xué)們:

  你們好!

  今天我演講的題目是《我的學(xué)習(xí)我做主》。

  上小學(xué)的時(shí)候,每次寫(xiě)作業(yè),我都需要媽媽陪在身邊督促,只有這樣,我才能快速的完成作業(yè)。那時(shí)的我總以為寫(xiě)完作業(yè)就是萬(wàn)事大吉,還是在媽媽的再三叮嚀下才會(huì)開(kāi)始復(fù)習(xí)。要是沒(méi)有媽媽,幼稚的我根本不知道該如何學(xué)習(xí),小小的腦海中只有一個(gè)字——玩。

  自從邁入中學(xué)的校門,老師總是教導(dǎo)我們:“要做學(xué)習(xí)的主人!要做時(shí)間的主人!要做自己的'主人!”日益長(zhǎng)大的我豁然開(kāi)朗:自習(xí)課上,我不僅能快速把作業(yè)寫(xiě)完,還能按照自己的計(jì)劃復(fù)習(xí)因?yàn)槲矣凶约旱囊?guī)劃,會(huì)自主學(xué)習(xí);回到家后,我不僅能主動(dòng)地做練習(xí)題不用媽媽的督促,我還能提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的課程;我考完試后,我不僅把錯(cuò)題總結(jié)到一個(gè)專門的本上,還經(jīng)常拿出來(lái)看看做做;我開(kāi)始有方法、有總結(jié)地做題,用最短的時(shí)間做最多的事情。學(xué)會(huì)了自己主動(dòng)抓緊時(shí)間、主動(dòng)支配時(shí)間,我的學(xué)習(xí)有條不紊;學(xué)會(huì)了自己主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)思考,我的生活有章有法。

  當(dāng)然,自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中,要抵制很多誘惑,要付出很多艱辛,但我相信:一個(gè)人若想成功,就必須從基礎(chǔ)做起。讓我們一起做自己的主人,開(kāi)始自主學(xué)習(xí)的旅程吧!

  謝謝大家,我的演講到此結(jié)束!

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  在這學(xué)期里,我獲得了語(yǔ)文免練的榮譽(yù),下面我來(lái)談一談我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的秘訣。

  我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的秘訣有很多,如堅(jiān)持每天早上大聲朗讀,堅(jiān)持每天練字,喜歡記日記等等……其中,我認(rèn)為最重要的就是大量閱讀,在書(shū)的海洋里遨游。大量的閱讀,使我的學(xué)習(xí)有了質(zhì)的飛躍。

  “書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!鄙勘葋喺f(shuō)。我也因此愛(ài)上了書(shū)這個(gè)“營(yíng)養(yǎng)品”。我愛(ài)讀文字優(yōu)美的文學(xué)書(shū),詼諧幽默的童話書(shū),思維嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?數(shù)學(xué)書(shū)……

  笛卡爾曾說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。”跟高尚的人談話,必會(huì)有些收獲。我一邊讀書(shū),一邊摘錄好詞好句。很快,在寫(xiě)作時(shí),好詞、好句一個(gè)個(gè)的從我的大腦里蹦出,我的作文水平也因此得到了顯著的提高。

  當(dāng)然,我還有些許不足:如粗心馬虎,會(huì)有錯(cuò)別字。我要再接再厲,更上一層樓,為自己爭(zhēng)光添彩,爭(zhēng)取在小升初中進(jìn)入一所理想的中學(xué)。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  我們班上有一個(gè)同學(xué)叫謝雨彤,圓圓的臉蛋兒,小小的眼睛。她呀很愛(ài)看書(shū),無(wú)論是星期天或者是放學(xué)回家要看書(shū),下課了也要看書(shū)。

  有一次下課,我們爭(zhēng)先恐后地走出教室,在小操場(chǎng)上玩游戲,有的玩“小皮球”的游戲,有的玩三步貓,還有的玩機(jī)器人大擂臺(tái),這時(shí),我進(jìn)來(lái)喝水,看見(jiàn)了雙手捧著書(shū)的謝雨彤,我就去叫她:“謝雨彤,我們一起出去玩把!”可是看書(shū)看入謎了的.她不理我。這時(shí)我生氣了,大聲說(shuō):“我們一起出去玩吧!”可她還在看書(shū),不回應(yīng)。這時(shí)我火冒三丈,瞪大眼睛,手叉著腰,說(shuō):“我們一起出去玩吧!”這時(shí)謝雨彤才慢慢放下書(shū),說(shuō):“有什么事嗎?”“我們一起出去玩吧!”我這才心平氣和地說(shuō)。她聽(tīng)了說(shuō):“不行,我要看書(shū),這本書(shū)可好看了,再說(shuō),明天還要還給別人!蔽衣(tīng)了才離開(kāi)教室。

  我想:謝雨彤真是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  “真善美”,這是人人皆知的。因?yàn)樗俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德,是人人都應(yīng)該遵守的。我們要做到拾金不昧、助人為樂(lè)。對(duì)了,說(shuō)起助人為樂(lè),我還想起了一件發(fā)生在我家的小事。

  記得去年冬天,大雪過(guò)后,媽媽說(shuō)要帶我到鄉(xiāng)下的姐姐家去,我高興極了。下午,我和媽媽有說(shuō)有笑的來(lái)到車站,等車的人很少。我和媽媽焦急地等待汽車。忽然,背后傳來(lái)一聲“哎呀!”的聲音,原來(lái)是一位中年婦女騎自行車不小心摔倒了。媽媽趕忙上去把她扶了起來(lái),那位阿姨有氣無(wú)力的站起來(lái)。媽媽見(jiàn)狀,對(duì)我說(shuō):“把車子扶起來(lái),我們送她回家!边@時(shí),汽車來(lái)了,我拉了一下媽媽的衣角,媽媽竟瞪了我一眼,讓我趕緊把車子扶起來(lái)。沒(méi)辦法,我扶起車子看看那汽車遠(yuǎn)去的影子說(shuō):“唉,真可惜!”說(shuō)完便推著車子跟在她們后面。不一會(huì)兒,就到了那位阿姨的家,我把車子停在院子里。我們剛要走,那位阿姨說(shuō):“進(jìn)來(lái)暖和一下吧!”我心想:這下可以暖和一下了。沒(méi)想到媽媽卻說(shuō):“不了,我們要回家了”。我們便走了出來(lái)。在回來(lái)的.路上,我悶悶不樂(lè),而媽媽卻顯得非常高興。媽媽像看出了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“如果自己幫助了別人,自己一定會(huì)很快樂(lè);如果你不幫助別人,有一天你也像那位阿姨一樣,不小心摔倒了,沒(méi)有人去幫助你,那你該怎么辦呢?”聽(tīng)到這里,我慚愧的低下了頭……

  我的媽媽雖然沒(méi)有很高的文化,但她懂得在別人困難的時(shí)候去幫助她。媽媽,您是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  我們是新時(shí)代的小學(xué)生,我們也應(yīng)該像我媽媽一樣,做一個(gè)助人為樂(lè)的人。同學(xué)們,讓我們一起來(lái)行動(dòng)吧!

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  學(xué)了一個(gè)學(xué)期的體育舞蹈課了,可以說(shuō)是收獲頗豐,不僅舞蹈技巧有了提高,對(duì)體育舞蹈有了新的認(rèn)識(shí),而且還增進(jìn)了和同學(xué)之間的感情;蛟S,對(duì)于我來(lái)說(shuō),這學(xué)期體育舞蹈課上我最大的成就就是我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假。

  選課以前,很多人認(rèn)為我必然會(huì)選擇體育舞蹈。其實(shí),在選課時(shí),我也是做了一番權(quán)衡的。我已經(jīng)學(xué)習(xí)四年摩登舞了,對(duì)拉丁舞也有一定的了解,因此我腦中就想,體育課選修體育舞蹈對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不是一種浪費(fèi)。我大可以去選修網(wǎng)球啊,散打啊那些以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的項(xiàng)目。但經(jīng)過(guò)一番權(quán)衡,我還是決定選修體育舞蹈,F(xiàn)在一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我不后悔當(dāng)時(shí)的選擇!

  榮老師是國(guó)關(guān)體育舞蹈事業(yè)的頂梁柱。國(guó)關(guān)體育舞蹈事業(yè)從無(wú)到有,從剛開(kāi)始的摸著石頭過(guò)河,到現(xiàn)在一點(diǎn)一點(diǎn)走向成熟,榮老師在其中扮演著重要的角色。在中國(guó),并不是所有大學(xué)都開(kāi)設(shè)體育舞蹈課,即便是開(kāi)設(shè)了體育舞蹈課,在普通高校當(dāng)中也是起步階段。尤其像我們這種非體育類文科院校中,把體育舞蹈事業(yè)發(fā)展起來(lái)著實(shí)不易。我也體會(huì)到了其中的種種限制,種種困難,種種艱辛。但最令人驚喜的是目前,很多高校都公認(rèn)我校在北京市高校體育舞蹈事業(yè)中的地位。

  榮老師拉丁舞的技術(shù)我一直十分佩服。我跟著榮老師學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)。但拉丁舞的技術(shù)太多,我個(gè)人能力有限,又屬于那種不太會(huì)表現(xiàn)的類型,因此至今跳得還不是很好。

  不能不提的是本學(xué)期來(lái)我校實(shí)習(xí)的體育舞蹈老師王老師。這是我們最大的幸運(yùn)和最難得的機(jī)會(huì)。王老師對(duì)拉丁舞的感覺(jué)和跳拉丁舞時(shí)的投入讓我感嘆和佩服。最令我們感動(dòng)的是王老師對(duì)實(shí)習(xí)工作的敬業(yè)精神和負(fù)責(zé)任的`態(tài)度。王老師不僅每堂課都比我們來(lái)得早,而且還為每堂課認(rèn)真?zhèn)湔n,精心為我們編排套路,上課時(shí)耐心地帶著我們一遍一遍的跳,一點(diǎn)一點(diǎn)的講解。有些同學(xué)說(shuō)王老師上課時(shí)太嚴(yán)肅,甚至刻板,我覺(jué)得那是一個(gè)大學(xué)生初登講臺(tái)的害羞和晦澀。想做好任何事都需要時(shí)間的磨礪,無(wú)論是教舞還是學(xué)舞。

  最后想說(shuō)的是我不后悔選擇了體育舞蹈。體育舞蹈課將成為我大學(xué)生活中最難忘的記憶!

學(xué)習(xí)的作文 篇8

  到了三年級(jí)就要學(xué)跳長(zhǎng)繩,第二節(jié)課下課了,美妙的下課音樂(lè)響起了,可我的心是沉重的,因?yàn)橐獙W(xué)跳長(zhǎng)繩,我不會(huì)跳。

  一根兩米多長(zhǎng)、墨綠色的繩,兩個(gè)人一人拿一頭,望著繩在地上打得“啪啪”響,就像鞭子抽打地面一樣,我們還要從中間跳過(guò)去,我是不會(huì)跳的,不被繩打死才怪呢!

  老師看到我們一臉的害怕,還微笑著說(shuō):“加油!”說(shuō)著,老師做了個(gè)示范。老師飛快地跑到繩子里面跳了一下,又飛快地跑了出來(lái)。老師的.鼓勵(lì)讓我有了自信,我學(xué)著老師的樣子勇敢地跳到繩子里面,我閉著眼睛跳了過(guò)去,咦?繩怎么停住了?我睜開(kāi)眼,原來(lái)繩在我腳下絆住了,我失敗了。我仔細(xì)地看著同學(xué)是怎么跳過(guò)去的,輪到我跳了,我還是不敢,因?yàn)槔K甩得太快了!

  中午回家后,我和爸爸媽媽一起學(xué)跳繩,媽媽告訴我,一定要看繩,繩落地時(shí)跑進(jìn)出,等繩子來(lái)了,趕快跳,再跑出去就可以了。我跳了幾次,果然會(huì)跳了,F(xiàn)在,繩乖乖聽(tīng)我的話了。

  瞧!“多多”跳繩最可愛(ài),他是從老師手下鉆過(guò)去的。文文跳繩也很有趣,每次跳繩都是抱著頭、蹲著跳過(guò)去的。

  我學(xué)會(huì)了跳繩,很開(kāi)心!這時(shí)聽(tīng)到美妙的下課音樂(lè),就是我最快樂(lè)的時(shí)刻!

學(xué)習(xí)的作文 篇9

  我們每個(gè)人都有自己的心愿,而且會(huì)在不同的階段,常常會(huì)有不同的心愿。

  上幼兒園時(shí)的我,總是希望每天都有糖果吃,幾乎每天媽媽來(lái)幼兒園接我時(shí),都想媽媽做的第一個(gè)動(dòng)作就是從口袋里掏出一個(gè)棒棒糖給我,那含在嘴里的甜蜜,別提有多幸福了。我還希望長(zhǎng)大可以開(kāi)一家糖果公司。

  時(shí)間過(guò)得飛快,那對(duì)擁有全天下最多糖果的心愿已經(jīng)開(kāi)始變得暗淡了。今年我已經(jīng)8歲了,已經(jīng)是小學(xué)二年級(jí)的一名學(xué)生了,當(dāng)我從老師那里得知,有許多山區(qū)小朋友,因?yàn)樨毨,吃不飽穿不暖,也沒(méi)有學(xué)上,從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)課堂的`快樂(lè)和溫馨,于是我又有了一個(gè)心愿,就是讓全國(guó)所有山不起學(xué)的小朋友都能上學(xué),都能夠體驗(yàn)美麗的校園生活。

  所以,我要為這些貧困生卷學(xué)費(fèi)。我回到家告訴媽媽我這個(gè)心愿,媽媽說(shuō):“孩子你長(zhǎng)大了,你是好樣的。但是我們的能力是有限的,少許的錢是幫助不了幾個(gè)人的呀!所以你要好好學(xué)習(xí),將來(lái)做個(gè)有用的棟梁之才,才能更好的幫助那些需要幫助的山村小朋友。媽媽相信你將來(lái)一定會(huì)有所作為的。”

  于是我又有了一個(gè)心愿:就是好好學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,考上清華、北大。我要自豪地踏入名牌學(xué)府的大門。因?yàn)閶寢屢呀涛叶昧擞弥R(shí)改變命運(yùn)。

  我現(xiàn)在為了這個(gè)心愿而努力學(xué)習(xí),努力奮斗!我堅(jiān)信:“這不是夢(mèng)!”

學(xué)習(xí)的作文 篇10

  我有一個(gè)“學(xué)習(xí)大嘴巴”,大家不用猜,就知道那就是我的書(shū)包咯!可對(duì)我來(lái)說(shuō),它就是我的“學(xué)習(xí)大嘴巴”。

  我的“大嘴巴”外衣是一個(gè)穿著紅衣服、長(zhǎng)著大鼻子、小嘴巴的米老鼠,每天都朝著我笑,好像在告訴我“小主人,有書(shū)讀可真幸福呀”!“大嘴巴”的功能比較多呢!它里面有三層,第一層“吃”大型書(shū)本,第二層“吃”小型書(shū)本,第三層“吃”一些其他物品,且它的兩側(cè)有兩個(gè)“備用袋”可以放水、跳繩等小件物品。它可以不僅可以給我放書(shū)本,而且它的脾氣也很好,決不會(huì)為書(shū)本的進(jìn)進(jìn)出出而煩惱,相反,每天它都盡心盡力為有這么多的智慧之星來(lái)幫助我學(xué)習(xí)而忙碌、高興。

  每天我都要用上“大嘴巴”,清晨,我要語(yǔ)文書(shū),“大嘴巴”就用自己的法力變出一本語(yǔ)文書(shū),讓我早讀!按笞彀汀辈粌H能變出一些書(shū)本,只要在法力之內(nèi)的東西(當(dāng)然要除去沒(méi)帶的東西)都可以變出,這個(gè)“大嘴巴”也是個(gè)力大無(wú)窮的`“智慧囊”,因?yàn)樗刻於紩?huì)有我們新的學(xué)習(xí)記錄,所以總像有新的智慧在“它”的腦袋中存放。

  不知不覺(jué)“大嘴巴”它已成為我一個(gè)形影不離的好朋友,我喜歡它,這個(gè)“大嘴巴”---------書(shū)包。

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