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學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)的作文合集九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)習(xí)的作文合集九篇

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  讀書的方法有很多種,在不同的科目上又有不同的讀法。在語文課上需要一直抄筆記;在社會課上需要不斷整理重點(diǎn);在英語課上需要記清楚文法,所有科目之中,就屬科學(xué)課最不一樣,不用記文法,不用畫重點(diǎn),不用過多的筆記,讀好科學(xué)課最容易。

  一枝筆,一張紙,只須記下自創(chuàng)的公式,簡化冗長的算式,不要去理會以前的偉大科學(xué)家,像是牛頓的三大運(yùn)動定律,他的證明法比我的還要復(fù)雜三倍;像是伽利略發(fā)現(xiàn)的慣性定律,只要理解就不需要抄任何筆記,只要明白就不需要思考這種題目。在面對物理化學(xué)時,就只管想著自己,不管是原子說、萬有引力、圓周運(yùn)動……,都拋到九霄云外,讓我自己理解的不是道耳吞,不是虎克,而是靠我自己,所以讀好科學(xué)課,用自己的方法。

  已經(jīng)只有“能夠算”簡單題目的能力是不夠的,去找尋更加深加廣的題目,才能提升自己。當(dāng)老師上的'內(nèi)容只是“小菜一碟”時,那就是訓(xùn)練自己的時候,如果依舊堅(jiān)持“好學(xué)生的想法”,仍然聽老師上課,然后找周公下棋,而不是找自己寫題目,才是浪費(fèi)了機(jī)會。想要使理化變好,只有在寫艱難的題目時,心里有一直激發(fā)自己腎上腺素的刺激感,不斷的挑戰(zhàn)自己,那就是使科學(xué)課變好的捷徑。

  假如我是個喜歡熬夜卻又喜歡睡覺的人,那么就干脆看一部沒有人敢看的恐怖片,然后嚇得自己不敢睡覺,就只好起來復(fù)習(xí)科學(xué),睡著時就夢到科學(xué)考卷被恐怖片里的怪物拿著追著我跑,最后被夢驚醒,還是只能起床溫習(xí)科學(xué)。如果說練習(xí)是讀好的捷徑,那看恐怖片就是通往科學(xué)之神的大道路。

  讀好科學(xué),只是一只手,一個腦袋運(yùn)轉(zhuǎn)的動作,科學(xué)不像其他科目,要很多很多方法才能讀好,只要用自己的腦袋,不是看著我們痛苦的科學(xué)家們的腦袋;還要用緊張感刺激自己;再加上恐懼感,如何讀好科學(xué)課,不是個問題。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  排好隊(duì)排好隊(duì)我知道吃飯的時間又到了,準(zhǔn)是監(jiān)督教師在那里維持紀(jì)律。本人天生心地善良,沒辦法,只好讓那些小個子先打飯了啰!

  等我去打飯去的時候,已經(jīng)沒有幾個人了,食堂里顯得冷冷清清的,讓人感到有點(diǎn)害怕。我看見幾個只有掃把高的小朋友拿著拖把在那里拖地。地面上密密麻麻,撒了一層米飯。我想如果不是水泥地板,現(xiàn)在已有很高的秧苗了。桌子上還有同學(xué)們吃飯時剩下的飯菜。放眼望去,食堂里一片狼藉。這么小的同學(xué)打掃這么臟的地方,想必一定很辛苦。不過還沒有等我吃完,那幾個小朋友就已經(jīng)把食堂的里里外外、桌上桌下打掃得干干凈凈。

  那幾個小朋友遲遲不走,我好奇的問他們:小朋友,食堂已被你們打掃得干干凈凈了,怎么還不走呀?小朋友的回答讓我真的很感動。他們說:因?yàn)榻憬氵沒有吃完呀!聽了小朋友的話,心里感覺酸酸的`,眼角有點(diǎn)濕了,不知是淚水,還是汗水。我知道他們在等我吃完飯后,幫我打掃餐桌上的殘?jiān)。我聲音嘶啞的對他們說:姐姐自己會打掃的,你們先走吧!小朋友這才慢慢的離開,吃完飯后,我把餐桌打掃得干干凈凈。從那以后,我吃飯時,注意又注意,盡量不掉飯菜。

  其實(shí)我告訴大家這件事的最終目的,也許你們早已猜到了對,就是遵守公共秩序,講究公共衛(wèi)生,更重要的是養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣。俗話說人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌?梢娒罪埖闹匾裕晕覀円獝巯ЪZ食。我們這頓吃飽了,可不知這一頓還有多少人沒有吃。老師經(jīng)常教育我們要愛惜糧食,黨和政府對我們更是關(guān)懷備至!給我們貧困寄宿生補(bǔ)貼生活費(fèi)。九年義務(wù)教育美好時光轉(zhuǎn)眼就要過去了,難道我們連愛惜糧食的好習(xí)慣都養(yǎng)不成嗎?我覺得不可能吧!那是什么原因呢?不會是你們?nèi)狈趧渝憻,不知道稼穡之艱辛吧!人類面臨著糧食危機(jī),我國也面臨著糧食安全的嚴(yán)重問題。請我們到勞動中去理解糧食的來自不易吧。把珍惜糧食變成我們自覺地行為。懶散的我從小朋友身上獲得啟迪,由不珍惜糧食變得對糧食格外珍惜,更何況你們比我更勤勞更聰明呢?

  好了,飯是吃完了,該去洗盤子了。我洗刷刷、洗刷刷,一個字爽。我低頭一看,滿池的飯粒任水沖去。我不禁淚水潸然。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!父母在田間勞作的形象在我眼前浮現(xiàn)出來。我深刻地理解了愛惜糧食就是尊敬父母這句話的含義。

  糧食是人類不可缺少的物質(zhì)。請把糧食當(dāng)作我們的生命看待吧。只要我們向身邊的榜樣學(xué)習(xí),見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也,把一切不好的習(xí)慣都可以拋棄。功夫深到這般程度,還怕養(yǎng)不成好習(xí)慣嗎?

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  春天再次來臨,你再次展現(xiàn)出自己的風(fēng)采你。

  你——夾竹桃,那龐大的身軀佇立在不起眼的墻角。茂密的葉子蓋住了你的'枝干,你已生長在這兒多年,面對惡劣的環(huán)境你從不屈服,我也正在向你學(xué)習(xí)。

  風(fēng)呼嘯,雨淅瀝,天空中還夾雜著閃電。紅燈亮起,我站在路邊等待著下一個綠燈,四處張望,猛然發(fā)現(xiàn)風(fēng)背后的你,同年一樣,你仍然生機(jī)勃,細(xì)長的綠葉包裹著全身,讓你看起來像一個巨人,籠單著我。不同的是,你———夾竹挑又長出了許多新的芽,白色的花朵隱藏在之中,像黑夜中的星星,格外美面、耀眼。

  一陣大風(fēng)吹來,頭發(fā)瞬間凌亂,傘也傷佛在下一秒便會帶著我飛向天空。而你卻只是微微晃動了一下身子,無數(shù)片葉子仿佛變成了一雙雙手,牢牢地抱在一起,不畏狂風(fēng),任由雨水砸在身上人,你永不屈服。

  你的形象瞬間變得高大,葉子綠得深沉,它們轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N動力激勵著我。紅燈閃爍,綠燈又亮,我加快速度通過馬路。回頭望向你,你永不屈服,我向你學(xué)習(xí)。

  是啊,生活中一些小小的挫折并不能打敗我,夾竹桃,你賭上自乙的生命與風(fēng)雨做斗爭,我為何放棄?面對困難我們不應(yīng)該失去信心,更要像擁有頑強(qiáng)意志的樹竹相一樣,永不屈服,努力克服它們。

  夾竹桃你平凡卻偉大,低調(diào)卻頑強(qiáng)。

  永不屈服的你,向你學(xué)習(xí)的我。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  我的姐姐短頭發(fā),淡淡的眉毛下有一雙大大的眼睛,尖尖的鼻子,還有一張櫻桃小嘴,今年10歲了。

  姐姐的愛好有看書、騎自行車等等,其中,姐姐最喜歡的就是看書了。記得有一次,姐姐中午到我們家去,我們做作業(yè)的時候,我隨便寫寫就寫完了,再看看姐姐,她是那樣認(rèn)真地一筆一畫地寫著,我對姐姐說:“姐姐,你怎么寫這么認(rèn)真呀,慢死了,隨便寫寫不就行了嗎?”姐姐對我說:“作業(yè)要一筆一畫認(rèn)認(rèn)真真地寫才行呀!”我沒理會姐姐,就自己去找了一本故事書看,過了一會兒,姐姐把作業(yè)寫完了,我看見了,連忙跑上去對姐姐說:“姐姐,咱們到平臺上去踢毽子吧!”姐姐說:“哎呀,還是看會兒書吧!庇谑牵乙仓缓闷炔坏靡训卮饝(yīng)了。我找了一本故事書,姐姐找了一本名人故事,姐姐看見我找的是故事書,她說:“我建議你看看作文書吧!蔽艺f:“可是,我想看故事書呀。”姐姐說:“看一些有意義的.書吧,對你的學(xué)習(xí)有幫助的!蔽蚁耄何疫真應(yīng)該向姐姐學(xué)習(xí)。

  這就是我的姐姐,一個愛學(xué)習(xí)的姐姐。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  首先,要熱愛語文這門課程,多讀、多看、多寫,是學(xué)好語文的三大元素。

  多看,要多看課外書籍,從而能夠?qū)W習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),同時豐富了自己的詞匯度,這樣在詞語接龍中就不會感到自己腦子里空蕩蕩的。

  多讀,就是要多讀課文,對自己學(xué)習(xí)的知識加以鞏固,也能夠從課文中明白課文的中心,對掌握課文是非常有力的。

  多寫,寫好字和寫好作文都是語文必不可少的。先說寫字,我們的字寫的好不好并不是天生的,是靠自己的認(rèn)識逐步形成的,并由此產(chǎn)生感情,形成濃厚的興趣從而激發(fā)練字的動機(jī)。否則,刻意練字勉強(qiáng)對付,寫出來的字肯定是筆力浮滑、結(jié)構(gòu)松散、進(jìn)步不快,這樣反過來又會影響寫字的興趣。俗話說“字無百日工”。練字跟意志、品質(zhì)也有關(guān)系,做不到“忙里偷閑,持之以恒”,練字也就變成一句空話了。還有注意坐姿“眼離書本一尺遠(yuǎn),胸離書桌一拳遠(yuǎn),手離筆尖一寸遠(yuǎn)!

  多讀、多看、多寫都是為寫作能夠?qū)懙腵更好。寫作文時不能夠一是感覺來了就開始寫,胡亂下筆,等你把想到的寫完后又不知道該寫什么了,就亂寫一篇,草草完事。下筆時應(yīng)該考慮該寫些什么,再把平時積累的好詞、佳句用在應(yīng)該用的地方,還有注意結(jié)尾的開頭是否互相呼應(yīng),寫作順序是否合理,不能夠這一段用時間順序?qū),那一段用空間順序?qū)懀@樣會感到不和諧。作文并不是一兩天就可以寫好的,俗話說“冰凍三尺非一日之寒。”愛因斯坦說過:“只有熱愛才是最好的老師!蔽覀円惨獰釔蹖懽,自己主動想寫好作文,這樣作文才會被寫好。

  其實(shí),我們學(xué)習(xí)語文是很快樂的,只有你熱愛語文,主動想把語文學(xué)好,這樣,我們學(xué)習(xí)語文就會很輕松了。

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  我又有了一個新的橡皮,它是橢圓形的,它披著一件花色的衣服,全身都是藍(lán)色的,它衣服上印著一只羊,上面寫著:喜洋洋與灰太狼橡皮擦。

  這是我用自己的學(xué)習(xí)積分掙回來的。把它拿在手里,它好像在對我說:“小主人,你要好好保護(hù)我,不要把我的衣服脫了哦!我也會冷的!

  它就像我們,也有兄弟姐妹,不過,它們可是與眾不同的。它們的鄰居就是鉛筆和書,還有尺子。

  可不要小看它們。有時,我寫錯字了,橡皮擦姐姐馬上跳出來幫我,有時,我太著急了,字總寫不好,橡皮擦姐姐好像說:“耐心點(diǎn),再耐心點(diǎn),字總會寫好的`!

  橡皮擦對我真好,它是我最好的朋友,我喜歡它們哦!

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  周末,我還在床上睡覺。突然冰墩墩和雪容融來到了我的身邊?吹剿麄兊絹恚曳浅8吲d,給了他們一個熱情的擁抱。冰墩墩和雪容融對我說:你可以和我們一起參加滑冰比賽嗎?我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我們一起到了滑冰場,穿上滑冰鞋我們開始滑冰了。冰墩墩和雪容融很快就滑到了終點(diǎn),而我卻還在起點(diǎn)連站起來的勇氣都沒有。這時冰墩墩和雪容融到了我的身邊,他們扶著我教我一步一步地往前滑,剛走兩步我就摔了個大跟頭,痛得我直流眼淚。我生氣地說:不玩了!不玩了!冰墩墩和雪容融一邊安慰我一邊說:碰到困難我們要學(xué)會堅(jiān)持,你看,那些殘疾人都能克服困難成為運(yùn)動員,那么還有什么事情是我們做不到呢?聽了他們的'話,我擦干眼淚鼓起勇氣站了起來。我按照冰墩墩和雪容融教我的方法反復(fù)練習(xí),摔倒了又站了起來,站起來又摔倒,最后我終于學(xué)會了。

  我開心地跳了起來。叮鈴鈴鬧鐘響了,我睜開朦朧的眼睛,原來這是一場夢。

學(xué)習(xí)的作文 篇8

  初三的我壓力山大,作業(yè)煩多,但天生愛玩的我還是會拿出大量時間來玩游戲。

  雖然記得作業(yè)沒背或沒寫,但潛意識里還是會“故意”忘記它們,當(dāng)然也免不了第二天的批評,終于,我找到了游戲時間間隔學(xué)習(xí)法(自創(chuàng)的)。

  今天放學(xué)后,我果斷打開電腦,打起了槍戰(zhàn),但這次不同,我還把作業(yè)放在了電腦旁,為了保持作業(yè)和游戲的平衡,我特意選了一個變異戰(zhàn)玩~中途進(jìn)去肯定不用看,一定是僵尸,我立馬拿起了筆和作業(yè)在筆記本前“刷刷刷”的寫起了作業(yè),變異戰(zhàn)的時間是2分半,雖然時間不多,但是這個是15局,所以不用怕沒時間寫作業(yè),“corpsewin”(僵尸勝利)突然電腦發(fā)出這個英語,我一聽就趕緊放下作業(yè),開始了新的一局,15秒過去了,我很幸運(yùn)的沒變,終于可以大展身手了,拿著機(jī)槍跑到高點(diǎn)就對下面的.僵尸掃,但由于那個地方就我一個人守,果不其然的被偷襲了,看了一下本局時間還有1分半才結(jié)束,就又急匆匆地拿起了作業(yè)寫,接下來的時間就邊寫邊玩的情況下度過了。

  背書也是這樣,由于我記憶力差,瞬間記住的能力不行,就邊玩邊背,隨著玩的時間越長,我竟然神乎其技般地背了出來!雖然我也聽說不少三心二意的故事,但我覺得有效才是關(guān)鍵,如果讓我長時間的背書,我肯定背不出,但邊玩邊背我卻可以記住。

  當(dāng)然這是我的個人習(xí)慣,至于可行不可行那就要看你們習(xí)不習(xí)慣。

學(xué)習(xí)的作文 篇9

  提起英語,小學(xué)時我還覺得我與英語無緣,可是來到初中后我有點(diǎn)兒愛上了英語。

  在小學(xué)時,我覺得英語好不好無所謂,反正也不考試,所以我上課根本不認(rèn)真聽,下課也不復(fù)習(xí),什么語法單詞呀,我一概不通,英語學(xué)的一塌糊涂。

  到了暑假,媽媽又幫我報了一個初一英語預(yù)習(xí)班,放假第一天我正在新圖書館里與好朋友讀書,突然媽媽沖了進(jìn)來啦,拉起我就走,我連忙問媽媽,媽媽含糊的說了句:“英語開始了。”我只能跟朋友們告別,戀戀不舍中帶著生氣——放假第一天就學(xué)英語,真討厭!

  到了英語班,我發(fā)現(xiàn)胡老師講課真的很有趣,在我眼里一個個生硬的單詞變成了一個個小小可愛的.精靈,一個個音標(biāo),單詞,字母都有趣了起來,從此枯萎的英語成了最有趣的一個學(xué)科了。

  上了初中,由于前面的預(yù)習(xí)我覺得很輕松,你今年愛上了英語,上課時的每一分鐘我都很認(rèn)真的聽,下課時我也會好好的復(fù)習(xí),終于在一次英語考試中我拿到了96。5分的好成績。要知道在小學(xué)我就是七八十多分。

  如果不是胡老師,我怎么會取得這樣的好成績呢?

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