精選學(xué)習(xí)作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)作文 篇1
我很想像其他同學(xué)一樣一起進步，但是不知道為什么，只看見其他同學(xué)飛快的進步，我卻在原地踏步踏。
這是我非�？嗄X，我下定決心，為了能進步，我一定要改正我對學(xué)習(xí)的態(tài)度。
每天做作業(yè)時我總是寫一個字看一看，寫得好不好，每次我總要看看我的姿勢正不正確做完我還會檢查一遍，看有沒有錯的，以前我重不這樣，我總是亂寫一通，來騙老師，騙自己，因此董雪香的黑名單上總會有我的.名字，我每天都會被批評，罰抄課文，現(xiàn)在董雪香的黑名單上不會再有我的名字了，老師也不會來找我的麻煩了。
為了能更快的進步，我每天堅持復(fù)習(xí)到11點才睡，我想比別人進步得更快，比別人學(xué)得更多，回答問題比別人更快，我一定會堅持不懈的復(fù)習(xí)。
為了能進步，現(xiàn)在我開始讀起了榜中榜獲獎作文，我想讓自己的作文有更大的進步，寫作能力逐漸提高，能寫出精彩作文。
為了能進步，為了比別人更快的進步，為了能得到老師的認可，為了我能贏在起跑線上，我要找到進步的方法，我要努力去進步。
簡評：加油！一定可以的！
學(xué)習(xí)作文 篇2
也許，在這個時候，“抗戰(zhàn)”一線的醫(yī)護人員們，還在不停地奔波著。
今年的開端，是一個特殊的開端——一場“病毒風(fēng)暴”正迎風(fēng)而來。那些病毒們，在中國駐了足，進入了人的體內(nèi)，把我們卷入了這場與病毒的戰(zhàn)爭。當有人害怕自己中招時，鐘南山院士以及數(shù)位醫(yī)護人員，不顧生死，向疫區(qū)進發(fā)。他們，就是逆行者。
一張又一張留有血印的申請書接二連三地被批準，一批又一批的白衣天使來到了“抗戰(zhàn)”一線。
他們難道就不怕新型冠狀病毒嗎？不！他們怕。他們也有自己的父母，他們也有自己的兒女。他們是人，而不是神！
但當他們穿上一身白大褂，踏上急診室的大門時，他們的內(nèi)心竟情不自禁地呼喊著：我要對我的職業(yè)負責(zé)！我要對人民負責(zé)！
視頻上一張又一張的笑臉，其實我們并不知道，背后的他們是多么的辛苦：夜以繼日地挑燈夜戰(zhàn)，不斷研發(fā)疫苗；站在生與死的交界線上，在下一秒，他們可能就遠離了這條線。但是，“我這一輩子為了什么，不就是為了救人嗎？自己身體和精神狀態(tài)都可以，吃得消，沒問題”，這是86歲高齡的董宗祈教授說過的。簡單的幾句話，不就足以代表所有醫(yī)學(xué)人員了嗎？
雖然沒有豪言壯語，也沒有宣然立誓，但簡單的幾句話，早已讓在他們背后默默關(guān)注的人們潸然淚下；也許，這就是白衣天使，這就是逆行者——向病毒進發(fā)的逆行者！
有許多逆行者們都在自己的申請書末尾寫上了一句話：如有不幸，捐贈我的.遺體研究攻克病毒。生時，他們挺身而出，攻克病毒；死時，他們?nèi)浴巴ι矶觥�，攻克病毒。原來，血肉之軀的逆行者們，也可以是神！
有時，我在想，人們?yōu)楹我潏D自身的口腹之欲，就捕捉了與我們共同生存的野生動物呢？只因我們發(fā)明了飛機，發(fā)明了雷達，就完全認定我們與他們不同嗎？飛機與雷達，也是因為有了野生動物才能發(fā)明出來的，不是嗎？
我只希望，還曾留有口腹之心的人們能吸取教訓(xùn)，改過自新，給野生動物們一個美好的家園；給逆行者們一個美好的答復(fù)。
也許，此時此刻，在“抗戰(zhàn)”一線的醫(yī)護人員們，還在不停地奔波著。
今年的開端，是一個特殊的開端，但也是一個美好的開端——萬眾一心，同舟共濟，眾志成城！
加油！在“抗戰(zhàn)”一線的逆行者們！
學(xué)習(xí)作文 篇3
在我們班，誰的學(xué)習(xí)最好��？當然是劉彧媛唄。我們班的同學(xué)都會異口同聲的答到。是啊，我們班劉彧媛童鞋的成績真是無人能敵。學(xué)習(xí)成績總是名列前茅，特別是她的語文，讓我特別佩服。
記得那天上午，我們大家正在如火如荼進行期語文中考試�，F(xiàn)在還沒開始，大家都在認真的做最后一次復(fù)習(xí)，都想考一個好成績。這時，至聽見外面?zhèn)鱽怼班洁洁健比暽陧�，開始考試了。我們飛速的拿好筆開始答題。因為試卷早已發(fā)了下來，我們都已經(jīng)看了一遍，早已做到心中有數(shù)，所以現(xiàn)在只剩下寫上答案了。
不一會卷子就答完了。我又仔細的檢查了一遍，就開始寫作文�！肮�，真是天助我也！”我看完作文的要求后，心里暗暗的竊喜。原來這次要寫《成長》��！因為前幾天我剛寫完的《我的自傳》，里面的格式就跟《成長》要求的格式差不多。所以，我把題目一改，再把文章里的句子稍作改變，就差不多完成了！
一陣的狂寫之后，我終于把作文也寫完了。我一邊揉著我生疼的手指，一邊掏出表看了一眼，還有半個小時，早著呢。我又環(huán)顧一下四周，還有一大半的同學(xué)沒有寫完，劉彧媛也包括在內(nèi)�！斑�！劉彧媛怎么也沒寫完？”我暗暗想到。劉彧媛再寫作業(yè)或其他什么東西的時候都很快啊，怎么這次寫這么慢呢？算了，趕緊再檢查幾遍吧。
二十分鐘就這樣過去了，我已經(jīng)檢查了兩三遍，揪出了不少的錯字�？磥�，寫的雖然太快，但正確率卻不一定高。這時，我看見劉彧媛終于把筆放下了，開始檢查了起來�！斑@次她的分數(shù)應(yīng)該不會太高，因為她寫的有些慢，檢查的時間就不會太長�！蔽野蛋档南氲�。 “嘟嘟嘟”又是三聲哨響，要收卷子了。之間我們大家都伸了伸懶腰，打打哈氣。坐在教室里兩個小時，還一直在費腦子，能不累么。現(xiàn)在考完了試，就剩下發(fā)卷子了。
這天，孔老師抱著一摞卷子來到了教室，頓時，大家本來吵吵鬧鬧的，刷的'一下就停下來了。我甚至還看到某些同學(xué)在打冷顫。原來，孔老師早都告訴我們這次考的成績不理想，考得不好的同學(xué)作業(yè)還要加多呢。終于，卷子發(fā)下來了，我一看分數(shù)——九十。突然，我聽見劉彧媛那邊發(fā)出很大的聲音“哇塞”！唉，不用說，劉彧媛又考高分了。為什么劉彧媛寫的那么慢，就檢查了沒幾遍，她的分數(shù)還是那么高呢？這時，我想起了老師教給我們的一句話“只要你細心的做題，把每一道題都想清楚，第一遍做百分之八十的正確率，回頭不用再檢查太多遍，分數(shù)都不低”。
這就是我們班的才女劉彧媛，怎么樣，現(xiàn)在你是不是也開始佩服她了呢。
學(xué)習(xí)作文 篇4
因為我這次期末考試未考好，爸爸感到非常失望和著急，主動提出要幫助我趕上去。
今天早晨7點鐘，我就被老爸給從被窩中揪了出來，但我太困了，眼皮都睜不開，我像個小狗一樣在被窩中哼哼的，最后挨啊挨，一直到8點，等我老爸發(fā)脾氣了，我一看大事不妙，再不起屁股或者耳朵要難看，我就趕緊爬了起來。
老爸最后狠狠的對我說，今天是寒假的第一天，也是嚴格要求的第一天，先不教訓(xùn)我了，如果以后還這樣，那就連今天的揍屁股一起跟我算賬。我的媽啊，還讓我活不？太恐怖了！
起床之后，老爸就開始輔導(dǎo)我預(yù)習(xí)三年級下冊語文課本，第一課是《燕子》，老爸太狠了，上來就讓我熟讀而且讓我背誦中間最長最難的兩段，我看到老爸要生氣的樣子，拿出了我渾身解數(shù)，三下五除二就把這兩段給背過了，嘿，太簡單了，只要我認真干，這點事小菜一碟。我背過之后，老爸又讓我抄整篇課文，還抄下了幾遍生字詞。
別說，在老爸的要求下，我還真都會了，真是一份耕耘一份收獲��！
中午，我去學(xué)了書法，學(xué)鋼筆書法，竟然忘了帶鋼筆，沒辦法，只能用鉛筆了。在我媽媽去接我的時候，信老師還肯定我寫的認真，真是讓人汗顏�。�
晚上，老爸給我買回來了一堆書，我的.天呢，太瘋狂了。
爸爸給我講了萬以上的數(shù)字的讀法，還給我講了數(shù)位的概念，我知道了數(shù)字是由個級、萬級還有億級和兆級組成的，其念的方法和咱們讀千位的數(shù)字一樣，只不過后邊變成了萬、億或者兆，很快我就會念了，而且還用漢語將其寫出這個數(shù)字來。
老爸順帶給我講了四舍五入的事情，我聽得模模糊糊的，有點懂，又不太懂。我也沒敢問老爸，怕挨批評。
學(xué)習(xí)作文 篇5
說起葫蘆絲，那可是鼎鼎有名的民族樂器，其奏鳴發(fā)出的聲音十分悅耳，動聽。
在小學(xué)二年級時，我就慧眼識珠，認定了這一好樂器這我的學(xué)習(xí)目標。
可是，想攀上這座大山，可也沒這么容易，剛開始，它就給我了一個下馬威：吹奏時氣流不穩(wěn)定有波動，導(dǎo)致吹出來的聲音像漏了氣的輪胎，不斷發(fā)出“呼呼”或”咝咝“的聲音。
但一兩個星期后，我就基本掌握了發(fā)聲規(guī)律，輕松打敗了他派來的“小兵”。
隨著小兵的失敗，葫蘆絲又派來了一個“大將”與我決斗！
你瞧------他來了，因吹奏時間長，我的.腮幫子又紅又疼，疼得我哇哇大叫，但這還不是最要命的，不巧，我的嘴巴里長了一個小包，每當吹氣時，就疼得厲害，葫蘆絲就聽起來有些中氣不足。
這可是個大問題，但我向來是迎難而上的，這不，那天以后每個晚上，我?guī)缀醵?漲紅著臉，腮幫子都腫了走了來，但我沒喊過一聲苦，一身累！
一天一天過去了，我適應(yīng)了腮幫子的痛，那嘴里的小包也好了，我戰(zhàn)勝了它，馴服了這匹桀驁不順的野馬，至今為止，葫蘆絲已然成為的我生活的一部分。
學(xué)習(xí)作文 篇6
踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。順著前人的目光眺望，最佳結(jié)果也只能是背影。
道兒頓發(fā)現(xiàn)自己的色覺異常，在通過不斷的研究，填補了醫(yī)學(xué)理論上的色盲癥空白；安踏百福從拉面中獲得靈感，創(chuàng)新出方便面，開發(fā)帶動了一個新產(chǎn)業(yè)；喬利研究出了干洗劑，改革了傳統(tǒng)的洗衣技術(shù)。在人類的社會進程中，創(chuàng)新往小了說能帶動一個方面，往大了說可以決定一個民族的生存。
我們的學(xué)習(xí)也在不斷創(chuàng)新。培根曾經(jīng)說過，“只見汪洋就以為沒有大陸的人，不過是拙劣的探索者�！保@些探索者的失敗，根本原因在于他們沒有創(chuàng)新精神�？茖W(xué)發(fā)明需要創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)同樣需要創(chuàng)新精神。英國有個人叫亞克敦，可以說是世界上讀書最多的.人，他讀的書不計其數(shù)，但是還是沒多大的長進，原因在于他沒有將書本里的思想加以創(chuàng)新，而是隨著前人的腳印繼續(xù)走下去
還有一個故事，孫臏的老師鬼谷子的教學(xué)方式別具一格，有創(chuàng)新思維。有一天，鬼谷子給孫臏和龐涓每人一把斧頭，，讓他倆在山上砍柴，要求“柴無煙，百擔有余”，并限期10天內(nèi)完成。龐涓未加思索，每天砍柴不止。孫臏則經(jīng)過認真考慮后，選擇一些榆木放到一個大型的窯洞里，燒成木炭，然后用一根柏樹枝做成的扁擔，將榆木燒成的木炭擔回鬼谷子洞，意為（柏）百擔有余（榆）。10天后，鬼谷子先在洞中點燃龐涓的木炭，火勢雖旺，但濃煙滾滾。接著又點燃了孫臏的木炭，火旺且無煙。這正是鬼谷子所期望的。他們兩個出師后，孫臏就略勝龐涓一籌了。這個故事可告訴我們創(chuàng)新非常重要，我們的生活離不開創(chuàng)新，它是我們前進的動力。
學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新，它是我們前進的動力。只有創(chuàng)新，才能有所成就，讓生活充滿意義。讓我們行動起來，為祖國的明天奮斗！
學(xué)習(xí)作文 篇7
暑假時，我到哥哥家玩，哥哥家的貓成為了我的朋友。
那天，我一進門就看見了一只貓。它的身體是黃白相間的，眼睛是藍色的，晶瑩剔透。看起來十分機靈，好像可以看出你心里在想什么。
這只貓?zhí)詺饬�，一刻都閑不住。在房間里到處亂竄，一會兒跳上電視柜，一會兒竄上房頂，一會兒鉆進床底……不一會兒就跑出家門，不知道上哪里去玩了！
聽哥哥說，它還是捕鼠高手呢！
夜深了，我還沒有睡覺，我看見小貓正在向角落里躡手躡腳地靠近，每一步都沒有聲音，我知道，貓的腳下有一個肉墊，走路的.時候不會發(fā)出一點兒聲音。不會驚動獵物，在神不知鬼不覺的情況下，獵物就變成了貓的盤中餐。貓在那兒一動不動的守候著，屏息凝神，突然，屋里靜悄悄的，過了許久也沒有動靜，我眼睛都看疼了，我躺在床上休息了一會，突然，“吱！”我聽見了老鼠的一聲慘叫。我急忙下來看，看見一只碩大的老鼠被它死死地按到手心里。它嘴里“嗚嗚”地低吼著，好像在威懾垂死掙扎的老鼠，又好像在炫耀它的戰(zhàn)果。
貓為了抓一只老鼠，可以等上幾個小時，甚至一個晚上。我們的學(xué)習(xí)也應(yīng)該像貓一樣，制定自己的目標，堅持不懈。
學(xué)習(xí)作文 篇8
最近我迷上了讀書，特別是益智、科幻或童話類的書，讓我深深沁入到故事當中，感受主人公的喜怒哀樂，享受美妙的故事情節(jié)。這要感謝我的爸爸，他一有空閑，就會帶我到書店。那里有種類齊全內(nèi)容豐富的書籍，簡直就是書的海洋，我最大的樂趣就是找到我想看的圖書，而且可以準許我買一到兩本喜歡的書。
要問我，讀書有什么樂趣，我會告訴你：讀書可以使我融入故事的情節(jié)當中，充分發(fā)揮我的想象，享受不一樣的感受。春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天楓葉滿樹，冬天雪花飛舞，期間主人公跌宕起伏的精彩故事情節(jié)，讓我的心也隨之糾作文結(jié)。
白雪公主的美麗、灰姑娘的`聰明、鼴鼠的遠大理想以及《每天一個思維游戲》的開拓學(xué)習(xí)，使我在感受精彩故事的同時，增長了知識，豐富了閱歷，感受到了友誼的真善美。
每天做完作業(yè)，我就開始看書。當看到故事中有人受傷或受到委屈時，我也會傷心落淚，遇到主人公高興歡快時，我會控制不住地手舞足蹈哈哈大笑�！睹刻煲粋�思維游戲》開拓了我的思維，增長了我的知識。
書給我?guī)砹藲g樂，讓我深深地融入精彩的情節(jié)中。書讓我增長了知識，積累了許多優(yōu)美詞句，提升了我的寫作能力。我將堅持讀書，在快樂中學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)作文 篇9
我愛學(xué)習(xí)，
學(xué)習(xí)課文真有趣，
我在學(xué)習(xí)中快樂地成長，
學(xué)會拼音a、o、e，
學(xué)習(xí)生字木、本、禾，
教我一步步——
敲開學(xué)習(xí)知識的大門！
我愛學(xué)習(xí)，
學(xué)習(xí)讀書和寫字，
從識字到學(xué)習(xí)園地，
再到優(yōu)美文段，
一篇篇的課文，
激勵著我——
揚起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆去航行！
我愛學(xué)習(xí)，
課文的知識，
是一所學(xué)習(xí)的`樂園，
教導(dǎo)我——
熱愛祖國——我們成功了；
學(xué)習(xí)對優(yōu)點的欣賞——稱贊；
學(xué)會做人的道理——喝水不忘挖井人；
了解動物的習(xí)性——小壁虎借尾巴；
知道植物的本領(lǐng)——植物媽媽有辦法。
引導(dǎo)著我——
不斷地學(xué)習(xí)更寬的領(lǐng)域！
我愛學(xué)習(xí)，
一篇篇優(yōu)美的課文，
讓我仿佛——
身臨其境——北京；
盡情地領(lǐng)略如畫的四季風(fēng)光——
夏夜多美——春雨的色彩——看雪——畫家鄉(xiāng)。
盡情地游覽祖國大好山河——黃山奇石。
讓我深深地體會到——
學(xué)海無邊，書囊無底！
我愛學(xué)習(xí)，
我將從學(xué)習(xí)課文開始，
乘風(fēng)破浪去遠航，
不怕歷經(jīng)艱難險阻
驚濤駭浪，
只想——
我的學(xué)習(xí)小舟裝載更多的知識寶藏！
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