【精品】學(xué)習(xí)的作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
在我上幼稚園大班的時候,每天晚上,大家都會聽到我高聲地、開心地背“99乘法表”、“拼音表”和“加減法表”,這——不像現(xiàn)在。
現(xiàn)在回想,覺得我還真是奇怪,我那時為什么那么喜歡學(xué)習(xí),還那么開心,而現(xiàn)在。
在一、二年級的時候,我還是學(xué)得開心,每天作業(yè)小菜一碟,一會兒就做好了,還是有點開心,而現(xiàn)在。
是啊,以前快樂不少,沒有煩惱;現(xiàn)在煩惱一堆,快樂成灰。為什么?
我父母常問:“你覺得學(xué)習(xí)有趣嗎?”
一開始,我會信心十足地說:“又好玩,又有趣!、”可到現(xiàn)在,就是冷冷的“恩。還行!眮矶惚,心里,卻是“既無聊,又煩惱”。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)開始有點難了。不像以前,靠一個腦子,就算聽25%也能考“優(yōu)”了。語文、科學(xué)整天記筆記,數(shù)學(xué)呢?一個自學(xué)兩分鐘的`原理要說一堂課,其他的。更不用說了。
我現(xiàn)在,還在很認(rèn)真地聽課。我有秘訣哦!
就告訴你們吧:“你想快樂就快了,你可以把煩惱當(dāng)“三等快樂”;把“不樂不惱”當(dāng)“二等快樂”,把真正的快樂當(dāng)做“一等快樂”——光光自作的座右銘。
自己寫的座右銘,一直推動我,我正向成功邁去
因為我離成功越來越近了,所以我又快樂了,快樂就是那么簡單,我一直快樂著!
學(xué)習(xí)的作文 篇2
每個人都有自己的優(yōu)點,即使是自己最討厭的人也值得學(xué)習(xí)。
——題記
老鼠篇
我是一只名叫吱吱的老鼠,以偷東西為生。今天,我碰見了一只可惡的臭貓頭鷹,他一見到我,就兇神惡煞地向我俯沖過來,我嚇得六神無主,恨不得馬上隱身,逃過這一劫。沒想到,貓頭鷹竟然抓住了我的尾巴尖!唉,真倒霉,今天必定難逃此劫,干脆閉上眼睛等死算了。沒想到,耳旁忽然“砰”地一聲傳來槍擊聲,貓頭鷹被子彈射中了,抓住我的利爪隨即松開,在地上痛苦地打滾,我馬上溜之大吉,嘿嘿,真是幸運啊!不過,我得研究一下貓頭鷹的捕食技巧了,以免再次被追殺。
貓頭鷹篇
哼,真晦氣!今天第一次出來練捕食就中彈了,那只該死的老鼠也跑了,今后我會被“人”笑話死的,太沒面子了!幸好沒傷中要害,要不然小命也沒了,我得好好破解一下老鼠的'逃跑方法了,我一定要重回江湖!
老鼠篇
自從上次劫后余生,我頓時悟出了“真理”,呵呵。見笑見笑,鄙鼠還出了本書呢!命名為《自救方法110000種》,哈,那可是我用盡聰明才智,絞盡腦汁才想出來的方法,每次出門前都要至少溫習(xí)10遍的呢!貓頭鷹,哼,我再也不怕你了!
貓頭鷹篇
哼,我的傷總算養(yǎng)好了,我趁養(yǎng)病期間,忙里偷閑出了一本《捕鼠方法110000種》,老鼠的逃跑方法總算破解完畢,伙伴們都傾慕我的聰明頭腦,這點,我還得感謝那只老鼠呢!咦?我怎么感謝那只臭老鼠!我難道腦子進水了呢嗎?
老鼠出門覓食,貓頭鷹也正準(zhǔn)備捕食,他們看見了對方,會心地一起笑了……
學(xué)習(xí)的作文 篇3
我喜愛的職業(yè)是教師。我認(rèn)為老師這個行業(yè)是個圣潔、高尚的行業(yè)。我將來就想當(dāng)一名語文老師,我覺得每天能和一大堆的孩子在一起上一件很開心的事,能給孩子們上課,我也覺得很幸福!每個人都有自己的愿望,而我的愿望是當(dāng)一名優(yōu)秀的語文教師。還記得上小學(xué)的時候,老師總會問我們,將來想做什么,有的說想當(dāng)科學(xué)家,有的說想當(dāng)醫(yī)生,還有的說想當(dāng)工程師,而我的從小的愿望就是當(dāng)一名語文老師。那時就覺得教師是很神圣的,看著老師站在講臺上給我們講課,覺得很威風(fēng)。那時我就總會想,如果我的爸爸或媽媽要也是老師該多好!上了初中,我遇上了我的恩師,一位讓我很敬畏的老師,他不僅教給我課本的知識還教給我很多做人的道理。那是,我就更想做一名老師,做一位像吳老師一樣給學(xué)生帶來甘霖的老師。高考報考填志愿的時候,我選了中文、地理、歷史專業(yè),不幸的是,我被地理專業(yè)錄取了,不過還 好,我還是一樣可以實現(xiàn)我的愿望。當(dāng)一名地理教師也挺不錯的。因為當(dāng)一名優(yōu)秀的教師不是一件容易的.事,要教給學(xué)生半桶水我們就得擁有一桶水,所以我就利用的課余時間豐富自己的知識量。買了一大堆有關(guān)于地理方面的書籍,一有空就看。大學(xué)兩年的時間里我一直在為我的夢想準(zhǔn)備著,F(xiàn)在,我正在朝著我的夢想我喜愛的職業(yè)出發(fā),走在實現(xiàn)愿望的路上。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
我的哥哥是一個非常愛學(xué)習(xí)的人,他叫小宇。小宇哥哥學(xué)習(xí)很好,這不,去年他光榮地考進了平頂山重點高中:一中。
首先,我的哥哥很愛看書。他家就有5、6個書柜,幾乎全部擺滿了:有百科全書,有四庫全書,有奧數(shù)習(xí)題……數(shù)量數(shù)不勝數(shù),不可計數(shù)。聽我舅媽講,小宇哥哥有一次住校,學(xué)校熄燈了,可小宇哥哥卻不甘心,還想看課外書。于是,他就開開了手電筒,藏在被窩里頭看書。
其次,他很會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。每次我去平頂山看他,都看到他的學(xué)習(xí)桌上擺滿了舅媽出的`復(fù)習(xí)題。寫完這些題后,我本以為他會出去玩一會兒,誰知他卻打開課本,又把下一課要學(xué)的內(nèi)容給預(yù)習(xí)了一遍:他把重點句子全部用波浪線劃了出來,還要慢慢品味這篇課文的具體意思和中心思想。不光語文這樣,數(shù)學(xué)也不例外!你瞧:他又拿出以前寫的數(shù)學(xué)作業(yè),一遍一遍的讀、看,直到全部記住為止。
數(shù)學(xué)和語文都復(fù)習(xí)好了,那英語、歷史呢?你知道嗎?有一次我在他那住的時候,每天早晨天剛蒙蒙亮就會聽到有人在說英語,我當(dāng)是有外賓來了呢!就跑出去看,結(jié)果我卻發(fā)現(xiàn),不是什么外賓,而是哥哥在聽英語廣播!這時,哥哥總會親切的說:“呀,郭煒煜,吵到你了吧?對不起!我立刻關(guān)掉!”“不不不!沒事的!還是你學(xué)習(xí)要緊!我不打擾你了!”于是,我就吃早餐去了。并且,每天中午12:45時,中央10套都有一個專講歷史的講堂:“百家講壇”,我的哥哥每天都要準(zhǔn)時收看!
哥哥可真會學(xué)習(xí)。∥乙欢ㄒ蛩麑W(xué)習(xí)!
學(xué)習(xí)的作文 篇5
學(xué)習(xí),在我以前看來是痛苦的,可在上學(xué)期,我學(xué)會了享受學(xué)習(xí)的快樂。
在上學(xué)期臨近期末考試的時候,別人都在努力地復(fù)習(xí),可我還是很放松,有個同學(xué)說:“你這么放松,考試會考不好的。” “管它呢,復(fù)習(xí)累死了。”“那你繼續(xù)玩吧!闭f著便走了。我想:期末考試有什么難的,復(fù)什么習(xí)呀!
離考試還剩一天了,在爸爸的建議下,我做了一張模擬試卷,做完后,呀!怎么是良,這樣怎么行,我要復(fù)習(xí)!
看書,太晚了,爸爸看我累了,便跟我一起做題目,幫我一一復(fù)習(xí),爸爸總是在我不耐煩時講些故事(與復(fù)習(xí)課文有關(guān)的'),于是我便又打起精神,繼續(xù)復(fù)習(xí)。
第二天,考試考完后得了優(yōu),我很高興,使我看到了自己的成果,增加了學(xué)習(xí)的勁頭,并嘗到了學(xué)習(xí)是快樂,而不是我想象的那樣痛苦。
其實,看書也是一種享受,書中的故事,語言幽默風(fēng)趣,能讓人越看越有勁。怪不得古人有時連吃飯、睡覺也忘記了。
學(xué)會了享受學(xué)習(xí)的快樂,讓我更加愛學(xué)習(xí),也讓我的生活充滿了樂趣。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
一天下午,躲藏了半個月的太陽公公露出了燦爛的笑臉,把金燦燦的陽光撒給大地,把大地“烤”的熱氣騰騰的。彩色的小花,綠色的小草抖了抖身上的露珠。精神抖擻的隨風(fēng)舞動。
兩個學(xué)生背著沉重的書包,彎著腰走在回家的路上。一個是穿著黃色上衣,黑色褲子,背著一個綠書包的聰明的小男孩,一個是穿著粉色連衣裙,扎著兩個小辨的小女孩。
倆人走著走著,突然碰到一個骯臟的垃圾桶,垃圾桶前面有許多臟兮兮、臭烘烘的垃圾、垃圾桶后面,還有一些腐爛的不明物體,這個垃圾桶已經(jīng)成了蒼蠅的“游樂園”。兩人的小白鞋上都污上了污物,亂丟垃圾的人讓人覺得很討厭,他們毀壞城市的美麗景象。
小男孩幫小女孩用紙擦了垃圾,小女孩說:“我們把垃圾清理干凈吧。”說著,向垃圾桶走去。
小男孩也正有此意。小女孩邊彎腰邊對小男孩說“愣著干什么,快來幫忙呀!”
小男孩想了想說:“你先清理吧,我有一個更好的想法!”
小女孩會心一笑,彎腰繼續(xù)收拾著垃圾。只見小男孩把綠色書包打開,拿出一張雪白的紙和筆,把紙筆放在地上,又爬在地上不知道寫什么。小女孩已經(jīng)把大部分垃圾清理干凈了,她的連衣裙早已和背緊緊的粘在一起,頭上的汗嘀嗒嘀嗒的流到地上。
小女孩直起身,用紙巾擦了一下汗,問小男孩:“你好了沒有,快來幫我!”
小男孩邊把剛寫的.紙揉成一團裝進書包邊回答:“馬上,馬上!
小女孩把垃圾收完了,小男孩也寫好了,他又從書包里拿出膠水,把寫好的紙貼上去,只見上面有幾個大字“文明——只差一步!
小女孩向小男孩豎起大拇指,小男孩謙虛的聳聳肩。
文明,是一個人的另一張臉,是城市的美麗風(fēng)景。環(huán)境靠大家愛護,我們的城市才會更加美麗。
學(xué)習(xí)的作文 篇7
人既然還活著,還在生活,那么每天都會經(jīng)歷很多事情,不論它是平常的生活瑣事,還是某些驚天動地的大事,但是我們都可以把它們歸納到五個瓶子中:酸、甜、苦、辣、咸。而我們的學(xué)習(xí)也同樣有這五味瓶——酸甜苦辣咸 ——題記
酸
每天晚上十二點……
“今天的作業(yè)怎么還沒寫完?!”
可是我的眼睛開始酸澀了,眼皮簡直就像裝著兩噸重的東西一樣,可作業(yè)還沒寫完!
“睡吧,睡吧,安心地睡吧……”我的耳朵里仿佛有催眠曲在回蕩……
眼皮在不聽話地下垂,我的視線開始變得模糊,接著,大腦也開始變得昏昏沉沉……
甜
我們都知道糖果的味道是甜甜的……
一個學(xué)期期末總結(jié)會時……
我們的老師大人發(fā)話了:“……某某同學(xué)本學(xué)期因?qū)W習(xí)努力、作業(yè)也寫得十分認(rèn)真,所以期末水平測試與平常相比有很大的進步,在此老師發(fā)一個糖果給予獎勵……”
寫作業(yè)十分認(rèn)真成績也能提高?還可以得獎勵?所以我們要努力學(xué)習(xí)。
苦
我們還是學(xué)生,許多同學(xué)都是為了成績單而奮斗。也許,他們是想為了給父母一個回饋,給老師一個表態(tài)吧!
但這些成績單的背后,更多的是我們努力、認(rèn)真地學(xué)習(xí),寫作業(yè)鞏固知識的成果呀!
每當(dāng)成績單發(fā)下來的時候,那些努力過的同學(xué)總在笑。那是發(fā)自內(nèi)心的——甜甜的笑!
苦過后的感覺,是甜滋滋的……
辣
每次在期末考試將近的時候,老師都會安排許多作業(yè)讓我們做,同學(xué)們都會叫苦不迭。
每次我們寫作業(yè)時,最辣的還屬老師那句辣氣沖天的話:“現(xiàn)在你們還是年少時,就認(rèn)真多學(xué)點,長大后就幸福了!”
為了“長大后就幸福了”拼了吧!
咸
有時咸味淡時若有若無,濃時澀澀帶苦。
淚和汗的味道是咸的。
某個夏天……將近期末,我在房里學(xué)習(xí),悶熱的天氣使我渾身難受、大汗淋漓,而我也在這個時候發(fā)燒感冒。
滾燙的、咸咸的、晶瑩的淚水從我的眼睛里流了出來。也許是因為太難受了吧!
淚和汗的咸味是澀澀帶苦的。
我們?yōu)榱俗詈髣倮墓麑崳佑桶,拼了吧?/p>
后記:學(xué)習(xí)是生活中必不可少的.一份子,不論是眼睛的酸、糖果的甜、成績單背后的苦、老師的辣還是淚水和汗水的咸,都有我們來掌握。
我們在今后的學(xué)習(xí)過程中一定要好好的保護好這五味瓶——酸甜苦辣咸,讓它陪我們一起成長,快樂的生活……
學(xué)習(xí)的作文 篇8
越來越多的聲音向我反饋著一個聲音:學(xué)習(xí)!好好學(xué)習(xí)!多看多讀多寫!
我不否認(rèn)如今社會的這個發(fā)展趨勢,讓未成年者的思想越來越成熟。
我們甚至可以在一個才在上小班的孩童口中聽到一些也許應(yīng)該是小學(xué)畢業(yè)生才會講出的話語。
我們不能去評判這個的正負(fù)面影響,我只想說,因為我們的接觸面廣了,獲得各方面信息的渠道越來越多。
廣告牌,商場電視,電腦網(wǎng)絡(luò),這些已經(jīng)在我們的生活中無孔不入了。
可我發(fā)現(xiàn),隨著接觸面越廣,如果你知道去篩選一些東西的話,真的有很多很多很棒的東西值得我們在年幼的年紀(jì)開始去關(guān)注,去學(xué)習(xí)。
那就是閱讀。
我不止一次從電話節(jié)目,或者從刊物雜志以及網(wǎng)絡(luò)文章中看到激勵我們?nèi)ノ议喿x的聲音與文字。
閱讀不僅僅是讀如今快餐文化的網(wǎng)文小說,更是要看些“大部頭”,看那些已經(jīng)經(jīng)常歲月沉淀,篩選后的文字。
看那些文字,你就仿若踏進作者所生活的'那個久遠(yuǎn)的年代,感受著他們那時的風(fēng)土地人情,而有一定的閱讀量之后,卻又能奇妙地發(fā)現(xiàn),除了時代的不同,而人生觀世界觀感情觀,有時又有著千絲萬縷的奇妙的聯(lián)系。
看了一段話說,當(dāng)你多閱讀之后,就會發(fā)現(xiàn),其實你身邊發(fā)生的故事,真的被早已被人寫過千萬遍,只是你并不知曉。
漸漸地明白像“臥龍“諸葛亮先生為什么能在家中知天下事,為什么以前說會讀書的人比較聰明。
其實,我想其中大部分的原因肯定是和他們的大量閱讀,了解窗外事有關(guān)。
要想博學(xué),多了解人生,真的要好好的學(xué)習(xí),發(fā)自內(nèi)心的多閱讀。
學(xué)習(xí)的作文 篇9
學(xué)習(xí)是一個艱苦的過程,在學(xué)習(xí)的過程中,我們有或多或少會嘗到學(xué)習(xí)給我們帶來的酸甜苦辣。好比學(xué)習(xí)如逆水乘舟,不進則退。
面對突如襲來的考試成績,我們深同感受的是成績一落千丈的辛酸感慨。但是,所有的辛酸或傷痛都不超過二十四小時。在老師的金玉良言下,我們又重震其鼓,意氣風(fēng)發(fā),基礎(chǔ)扎實的同學(xué)便立下雄心壯志,力爭上游。而基礎(chǔ)一般的同學(xué)也突發(fā)猛進,埋頭苦讀,他們用以不變應(yīng)萬變的學(xué)習(xí)思維方式發(fā)奮圖強,這使他們迎得了下一次的金榜提名。而我介于基礎(chǔ)平平,當(dāng)我考試名落孫山時,我會變得憂傷連連,甚至是無法自拔。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是要飽受酸甜苦辣的,只有受到刺激,我才有潛意識的爆發(fā)。但是,學(xué)習(xí)不只是有酸甜苦辣,還有苦中作樂的雅興。學(xué)習(xí)還是一個享受的過程,好比你學(xué)到了什么,你體會了什么,你從中感悟了什么,你明白了什么。好比你看了一些名人傳記、小說等,你就會感受名人成功事跡、小說中主人公的生活經(jīng)歷,這些會給你內(nèi)心及大的振撼。它不僅讓你增長課外知識,還讓了解到了天外有天的大遷世界。讓你有種身臨其境的感覺,學(xué)習(xí)就是終身受益。在我的記憶里,小學(xué)是我最美好的學(xué)習(xí)時光。因為那里有我值得沾沾自喜、驕傲自大、的美好回憶。小學(xué)的我是那么的快樂地學(xué)習(xí),課堂上老師一本正經(jīng)地講課,別的同學(xué)說老師講的是催我們?nèi)胨臇|西,我們一點聽不進去。而我卻不以為然,我卻津津有味地聽得心領(lǐng)神會。不論是什么疑難雜癥的題,我都能迎刃而解。尤其是語文,我對語文那叫一個熱愛。
記得有一次,老師布置了一篇作文,600字兩節(jié)課內(nèi)完成,不完成就不用回家去了。一聽到這里,同學(xué)們就慌張了,他們有的東張西望,有的大聲喧嘩,說不會寫,不要逼我們之類的話。我為他們攪盡腦汁都無從下筆而捏一把汗。于是,我奮筆疾書地寫完了作文。我激動地拿著我即興發(fā)揮的作文,走到老師面前,我特驕傲地說:老師,我要交卷了。老師那叫一個驚訝,同學(xué)們看著我上去的那一刻也都驚呆了。老師向同學(xué)們公布,小龍同學(xué)這篇佳作相當(dāng)好,而且在那么短短十分鐘內(nèi)就完成,日后老師復(fù)印出來,給你們當(dāng)范文抄。你們要向他學(xué)習(xí),聽到了沒有?聽到了,臺下頓時一片雷鳴般的掌聲,這讓我樂開花了,心里比吃了蜂蜜還甜。接下來的時間,同學(xué)們都忙著寫作文,只有我一個在看小說,我拿著我心愛的《三國演義》愛不釋手,我如饑似渴地讀了起來,我意無反顧全心投入到小說的故事情節(jié)中,下課都不知道,同學(xué)們問我怎么寫作文,我都毫無反應(yīng),直到同學(xué)打了我一下,我才如夢初醒般地回過神來。寫什么?作文啊!小武一副咬牙砌齒的樣子:“我都叫了你三聲了!”我頓時學(xué)以致用:“劉備不也要三顧茅廬地去叫諸葛亮嗎?”他被我氣得想死的心都有了。他哪知道誰是諸葛亮啊!我說:“好好,我錯了”寫作文嘛!就是多讀點書便下筆如有神了,簡單說就是要細(xì)心觀察生活,發(fā)現(xiàn)問題,以小見大……我長篇大論地跟他解說,他聽得一頭霧水,最后含氣而走了。我還是一如既往地低頭看書,我看得似乎走火入魔。
我無視了周圍的世界,突然,我的肌膚被拍了一下,我又一次如夢初醒,只見老師的一只手按在我的肩膀上,他的目光恫恫有神,我看著老師異樣的目光后,頓時毛骨悚然,內(nèi)心一片忐忑不安,生怕老師把我的書收了。老師嘴角微微一笑:“你可以回家去了。”我松了口氣,我剛才緊張得跟見了鬼似的,聽他那么一說,我恍然大悟了。原來班上就我達到了老師的要求。我一時激動,趕緊合書,站起身子:“老師我愛你,剛才我以為還有一節(jié)課,沒想到那么快就放學(xué)了,謝謝老師提醒,老師再見!比缓,我興高彩烈地走出教室,同學(xué)們羨慕的目光一直目送我,直到我消失得無影無蹤。也許美好的回憶也時短暫的,但總歸回憶,值得珍藏。小學(xué)的美好學(xué)習(xí)時光稍縱即逝,我也輕而易舉考上了初中。上了初中之后,我驕傲自大的本性依然不知悔改。我知道在重點班那么好的環(huán)境里我學(xué)習(xí)無憂無慮。有同學(xué)提醒了我,他說考上重點學(xué)校重點班不一能再接再厲地考上高中,關(guān)鍵是要考自己的努力才行。我昌狂地把他的話當(dāng)做耳邊風(fēng),左聽,右耳出的,自以為自己小學(xué)有點基礎(chǔ)就不學(xué)無術(shù)了。
課堂上,老師一本正經(jīng)地授課,我昌狂得視而不見、見而不聽,下課便和同學(xué)們在歡聲笑語中度過,大部分時間都是看小說,跟本不去投入到老師的學(xué)習(xí)教育之中。我還看了些科幻小說、恐怖小說,我跟本沒有去做過練習(xí)題,全班就我的課本是最新,而且還散發(fā)出新紙的味道。我不斷地墮落下去,無法自拔。期末考試,別的同學(xué)名揚四海,我確名落孫山,我被老師狠狠地踢到普通班。我被貶到普通班后,我憂傷連連,我成了班上一個另類的學(xué)生,并且成了他們冷嘲熱諷的對象,我每天都生活在一張張陌生人的臉龐的世界里,我的學(xué)習(xí)與生活簡直苦不堪言。班里的教室學(xué)風(fēng)跟我以前的班級相提并論,那簡直是天壤之別,課堂上的同學(xué)吵得振天響,比菜市場還暄鬧幾百倍,真是一個天,一個地啊!環(huán)境衛(wèi)生也差到爆,垃圾成堆沒人理,人一走過,地上的蒼蠅滿天飛。而以前我的班級說學(xué)風(fēng)那可是名不虛傳,早中午的讀書聲朗朗悅耳動聽。說環(huán)境衛(wèi)生那可是干凈得讓你看不到地上、天花板上柔軟的.灰塵。我頓時后悔得憂傷連連,我后悔我失去的老師、同學(xué)、及我的教室、宿舍。我更后悔的還是我失去的學(xué)習(xí)環(huán)境,魚兒失去水會窒息而死,而我失去學(xué)習(xí)比死還難受啊!回到宿舍,我受到眾多宿友的冷嘲熱諷,一聲聲他是重點班被踢下我們班的話語在我耳膜里來回振動,我忍辱負(fù)重。但是又一句拐彎抹角的話語向我的耳膜視為:“重點班下來又怎樣,還不是和我們一樣垃圾!蔽胰虩o可忍,無需再忍了,我像個快要爆炸的氣球,隨時會有威險時刻。我下定了決心,我要努力學(xué)習(xí)。我要掘起,我要走出屬于我的路。從那刻起,我每天起得比雞早,睡得比牛晚,心里老是想著一定要努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)才是我的出路,我不會跟著他們過著游戲生活,虛度著自己的青春歲月。
每當(dāng)我走過校園的古道上,看著兩旁的大樹落葉紛飛時,一股憂傷的暖流從我體內(nèi)油然而生,我不知道我是樹葉的離開,是狂風(fēng)的追求,還是大樹不挽留。我更不知道是老師的放棄,還是我不懂得失去后才知道什么叫珍惜。當(dāng)我走到食堂排隊打飯的時候,普通班的學(xué)生像沒吃過飯一樣,無情地插隊跟小學(xué)弟、學(xué)妹們槍飯吃,我心里特堵:“不是我損他們,他們又不是要飯的乞丐,就算是要飯的也不像他們那樣有爆力的插隊違規(guī)違法現(xiàn)象!蔽一貞浧鹞乙郧拔覀儼嘤行虻嘏抨牬蝻埖漠嬅妫钱嬅嫦褡蛱彀l(fā)生一樣清晰、逼真,想想真是美啊!午休,我回到教室里,一股濃濃的煙味向我撲鼻而來。我怒目而視,但不理會,因為我知道,我的目標(biāo)是學(xué)習(xí),不是多管閑事。盡管他們午休有是吸煙、又是吵鬧的,我看著鋪導(dǎo)書而回憶了惜日我們班那個安靜得聽不到蚊子叫聲的文明宿舍,在對比之后形成反差之后,我覺得沒有在比較下去的必要了。在比就跟本沒法比了,我不斷看書,以此填補我失衡的心靈。一個午休沒睡的我累得像個脫了線的木偶,我累得動彈酸痛,大熊貓眼在我的輪廓上是那么的清晰可見。但是,為了學(xué)習(xí),我義無反顧地堅強爬起床來。穿好鞋子后,我踉踉蹌蹌地徘徊在在通往教學(xué)樓的路上。一個熟悉的臉龐,她嘴角里向我吐出一聲對我憐憫的問候:“小龍,你怎樣樣了,還好吧?”我抽了兩下我的胸膛“我還好”盡管我內(nèi)心有一萬個不好,為了不讓別的擔(dān)心我,我能忍受。一回到教室,我毫不猶豫地拿出天文地理英及數(shù)理化生。
我開啃讀天文地里,不斷與英語ABCD打交道,還和數(shù)理化進行題海的較量,數(shù)理的函數(shù)令我的嘆息、物理的聲、光、電、力令我折服,化學(xué)的肥皂反應(yīng)令我嘆服我想我有必要學(xué)好數(shù)理化,走便天下都不怕。我覺得學(xué)好這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我是我還認(rèn)真學(xué)習(xí)地學(xué)習(xí)生物的人與自然,我還從英語的英標(biāo)慢慢學(xué)習(xí),打破了看英語像看天書一樣的局面。我還不斷強化我的語文,在我的鋼筆下,我在書本強刻下了我不可磨滅的痕跡。晚上,我一回到憂傷的宿舍后,我用被子把自己包裝起來,然后我打開我的小臺燈,像個燈籠似的,只是被子厚。燈光弱,毫無察覺罷了。我就在被子下挑燈夜讀,我做題做得頭暈眼花、四肢酸痛、疲憊不堪,睡意一次次襲來,都被我強行阻斷,有時,我累得眼睛都緊閉,身體都倒下了,我還沒認(rèn)輸,雖然我的肢體是累得要死了,但我的學(xué)習(xí)的心從未曾死過,雖然我的大腦快控制不住了,好比再累就要火山爆發(fā)了,但我的那顆學(xué)習(xí)之心依然義無反顧地跳動著。三更半夜我還在學(xué)習(xí),我聽著雞的叫聲和同學(xué)們的呼嚕聲,便有種感嘆時光易逝的沖動,我總是想著人生前何需久睡,死后定能長眠。想著想著,我越經(jīng)神了,五更也過去了,我的手電筒也變得暗淡無光了,我的輔導(dǎo)書也瘦得得十分單薄,這可是我一夜沒睡的成果啊!它竟然對我冷笑:“有本事就再把我翻厚看看?”我還是如書所愿來來回回翻看著。
我疲憊不堪地深感:“小龍,你打破了生物鐘,你贏了!贝丝虒W(xué)校的校鐘聲也已敲響,我笑一笑,沒什么大不了,關(guān)燈合書,起床整理,吃早餐,上教室學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)生活就這樣日復(fù)一日地循環(huán)著。直到期末考試,我考上全年級前十名。我的驚人成績受到了校長的重視及老師的刮目相看,最后一個學(xué)期,尤于成績突出,校長及老師決定把我拉回重點班培養(yǎng)。我接到通知后,可把我樂壞了,我終于可以走出普通班了,走出我被冷嘲熱諷的地方,走出屬于我自的路。我回到了我以前的班級;我回到了我想住的文明宿舍;我回到了我溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境中;我的努力與辛苦的付出總算沒白費,老師和同學(xué)對我更加關(guān)心了,我再也不是一個另類遭到冷嘲熱諷的人了,我的學(xué)習(xí)生活變更加有滋有味了。中考時,由于發(fā)揮失常,我與市重點高中無緣,只考上了縣重點高中。我雖然很遺憾,但是,我很知足了,因為我曾經(jīng)努力過,付出過,我覺得值。我回憶的學(xué)習(xí)生活就在此告一段落了,往后的學(xué)習(xí)還等著我去面對。學(xué)習(xí)真的是一個酸甜苦辣的過程,我認(rèn)為面對學(xué)習(xí),應(yīng)該是活到老,學(xué)到老。
【學(xué)習(xí)的作文】相關(guān)文章:
學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)作文11-10
學(xué)習(xí)的作文12-10
[精選]學(xué)習(xí)的作文07-05
學(xué)習(xí)的作文[精選]07-06
學(xué)習(xí)的作文06-22
學(xué)習(xí)的作文06-21
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文:把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受09-04
學(xué)習(xí)計劃作文02-14
學(xué)習(xí)的煩惱作文02-05