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我心愛的學(xué)習(xí)用品

時(shí)間:2023-02-04 13:19:35 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

我心愛的學(xué)習(xí)用品

我心愛的學(xué)習(xí)用品1

  我有一個(gè)長方形的塑料文具盒,它長23厘米,寬12厘米,高4厘米。除了盒蓋以外,其余都是淺藍(lán)色的,美觀大方,引人注目。尤其是盒蓋上那幅色彩鮮艷的風(fēng)景畫,更是美麗迷人:藍(lán)藍(lán)的天空,一塵不染;草地上開著一朵朵五彩繽紛的鮮花;遠(yuǎn)處是一片森林,微風(fēng)陣陣吹來,綠葉颯颯;森林邊上的草地上坐著一個(gè)放羊娃。他正用短笛吹奏著動(dòng)聽的樂曲,一串串悠揚(yáng)的笛聲在原野上回蕩;離他不遠(yuǎn)的地方,雪白的羊群正在津津有味地吃著嫩綠的青草。(評(píng):對(duì)文具盒圖案的細(xì)致描寫,用詞豐富,語句優(yōu)美,表現(xiàn)出小作者對(duì)它的'喜愛之情。)

我心愛的學(xué)習(xí)用品

  文具盒不光蓋上的圖畫充滿魅力,而且樣式新穎,使用方便。(評(píng):過渡句既承上又啟下,使文章結(jié)構(gòu)更完整,條理更清晰。)輕輕打開磁鐵吸住的盒子一看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)居住的成員真不少。盒內(nèi)分上下兩層,上層有性格爽直的鋼筆,還有藍(lán)色鉛筆,被削得尖尖的放在插袋里。它們安靜地“躺著”,一點(diǎn)聲音也沒有,好像正在甜睡。一支閃著金光的圓珠筆也排在那兒,掀開上層,下面一層又分好幾個(gè)格:直尺“躺”在為它特制的“小床”上,多自在呀。ㄔu(píng):運(yùn)用擬人化手法,寫出了文具盒的用處,符合孩子的特性。)中間比較窄的格子里放著一塊橡皮,橡皮上畫著一個(gè)小黑熊抱著一個(gè)氣球,可愛極了!

  。∥木吆,你幫我保管著我心愛的學(xué)習(xí)用品,為我服務(wù),謝謝你。ㄔu(píng):對(duì)話式結(jié)尾,既能表現(xiàn)與文具盒的親密關(guān)系,又表現(xiàn)出小作者對(duì)文具盒的喜愛。)

我心愛的學(xué)習(xí)用品2

  我有一個(gè)鉛筆盒,它是去年圣誕節(jié)時(shí)我在香港買的,是我最心愛的學(xué)習(xí)用品之一。

  鉛筆盒的外形呈長方形,高約2厘米,長約15厘米,批著一件藍(lán)白相間的條形外衣,在肚子上貼著一張3D卡片。卡上一片碧綠的菜地點(diǎn)綴著火紅的紅辣椒,邊上還有驅(qū)趕鳥兒的稻草人。再仔細(xì)一看,畫面完全不同了,原本火紅的紅辣椒變成了金黃的玉米,仿佛像田間站崗的衛(wèi)士,向人們報(bào)告著秋收的來臨;稻草人則成了一塊牌子,上面寫著“農(nóng)民辛苦好幾年,一偷回到解放前。”好像要告訴人們什么……

  鉛筆盒不僅外形美觀,而且經(jīng)久耐用。打開盒蓋,最先映入眼簾的是一張我親手制作的課程表,旁邊貼滿了我得來的粘紙。盒內(nèi)共有上下兩層,第一層躺著鉛筆和圓珠筆,第二層里直尺和橡皮正做著美夢(mèng)。每當(dāng)我要使用時(shí),便會(huì)“喚醒”它們:鉛筆和圓珠筆各司其職;橡皮用它柔軟的`身軀擦掉錯(cuò)字;直尺加鉛筆組合可以將直線畫得筆直筆直;大腹便便的鋼筆只要喝足墨水就會(huì)跳起優(yōu)美的舞步,留下一地“足跡”;當(dāng)我的本子“脫殼”時(shí),膠水便會(huì)“毛遂自薦”,用它粘性十足的“口水”將“脫殼”的本子修復(fù)如初……

  我喜歡我的鉛筆盒,它是我學(xué)習(xí)生活的好伙伴與好幫手。

我心愛的學(xué)習(xí)用品3

  我有一件心愛的學(xué)習(xí)用品,它就是我現(xiàn)在的書包。我曾經(jīng)有過好幾個(gè)書包,但我最喜歡的是現(xiàn)在的這一個(gè),因?yàn)樗雌劣袑?shí)用。它是媽媽今年送給我的新年禮物。

  這個(gè)書包是綠、藍(lán)相間的。它的外面有一個(gè)卡通米老鼠圖案。米老鼠長著兩顆烏黑的眼珠,圓圓的鼻子和兩個(gè)大大的耳朵?鋸埖拇笫稚蠋е环┌椎氖痔祝┲粭l紅色的`背帶褲。圖案栩栩如生,米老鼠就像活起來了似的。書包的拉鏈也十分精美,拉環(huán)是用不銹鋼做的,閃閃發(fā)亮。上面刻著一個(gè)精致的小米老鼠,仿佛一直在向我微笑呢!

  這個(gè)書包不僅外形美觀,而且還很實(shí)用呢!書包的兩側(cè)各有一個(gè)兜,左邊可以放水壺,右邊可以放抹布等,而且還有拉鏈。設(shè)計(jì)師真是考慮周全。書包內(nèi)部分割成三格,只要你有序地整理書包,這個(gè)書包可以裝下許多東西呢!第一格比較小,可以放本子;第二格最大可以放每天需要的書和課本;第三格是個(gè)網(wǎng)兜,里面可以放我的鉛筆盒等文具。每樣?xùn)|西都有自己的“家”,這樣,就不會(huì)亂七八糟了。我的書包前面還有一個(gè)小袋可以放餐巾紙等衛(wèi)生用品。

  自從有了這個(gè)書包以后,我的學(xué)習(xí)生活方便多了,我非常喜歡它!

我心愛的學(xué)習(xí)用品4

  我有很多的學(xué)習(xí)用品,我愛我的鋼筆,愛那絢麗多彩的鉛筆盒,更愛那奇形怪狀的橡皮。不過我最愛的還是我的卷筆刀。

  這個(gè)卷筆刀是爸爸送給我的`,它是黑白相間的。它的樣子像一個(gè)端端正正的長方形,由四個(gè)部分組成。第一個(gè)部分是一個(gè)小正方形,它的中間有一個(gè)小孔。只要按住上面的一個(gè)小按鈕,就能把筆給插進(jìn)去。第二部分是一個(gè)像勺子一樣的搖柄,只要搖動(dòng)幾下?lián)u柄,一支嶄新的鉛筆就出現(xiàn)在我的眼前了。第三個(gè)部分是一個(gè)小巧玲瓏的“小抽屜”,它的樣子很像一個(gè)“小肚皮”呢!它可以把鉛筆卷下來的筆屑給存進(jìn)去,如果“小肚皮吃飽了”,那就把“食品”都倒得一干二凈,這時(shí)就可以繼續(xù)“吃食品”了。最后一個(gè)部分是連接三個(gè)部分的長方形。如果你不仔細(xì)看的話,還以為這是一把“迷你流星錘”呢!

  記得剛買回來這個(gè)卷筆刀時(shí),爸爸讓我試一下怎么卷。雖然我有點(diǎn)不敢,但那強(qiáng)烈的好奇心還是讓我試了一下。我卷了一支筆,感覺很順利。我又卷了第二支、第三支……十支筆就在我漫不經(jīng)心地卷筆過程當(dāng)中不知不覺地卷得干干凈凈、整整齊齊。爸爸還夸我說:“你真棒!”我心里像灌了蜜一樣高興,F(xiàn)在,每當(dāng)8:00點(diǎn)鐘,我就會(huì)卷一次筆,這已成了我的一種習(xí)慣。

  怎么樣,我的卷筆刀好吧!“對(duì)了,8:00點(diǎn)鐘到了,我又要去卷筆了,再見!”

我心愛的學(xué)習(xí)用品5

  你們要是問我最喜歡什么學(xué)習(xí)用品,那我會(huì)毫不猶豫地給你們答案—書包。它是去年爸爸媽媽送給我的生日禮物。媽媽希望它每天陪伴我好好學(xué)習(xí)。

  我的書包是用防水材質(zhì)做成的,它方方正正,設(shè)計(jì)樸素,全身深藍(lán),上面有一塊藍(lán)白相間的格子裝飾,這使得整個(gè)書包看上去多了一點(diǎn)文藝范。書包的背面墊著一層薄薄的海綿,這樣里面的書靠在我的背上時(shí)就不會(huì)覺得不舒服。兩根寬寬的肩帶,它能幫助我挺直脊梁,保持良好的走路姿勢(shì)。在書包的兩側(cè),各有一個(gè)小口袋,可以裝水杯、餐具、紅領(lǐng)巾……

  書包內(nèi)部結(jié)構(gòu)也十分科學(xué),里三層外三層,一共有七個(gè)口袋,大小不一,能把大小形狀不同的東西分門別類地放進(jìn)書包。第一層管理我的字典,第二層管理筆袋,第三層管理我的書本……我的書包肚子大大的,大得好像可以裝下整個(gè)世界,裝下很多很多的知識(shí),就像知識(shí)的海洋。早晨上學(xué)時(shí),我把書包理得整整齊齊,背著它去學(xué)新的知識(shí);上課時(shí)它陪我一起聽課、一起學(xué)習(xí);放學(xué)背著它回家,它陪我一起寫作業(yè)、一起復(fù)習(xí)、一起預(yù)習(xí),把新學(xué)的知識(shí)重新鞏固一遍。每當(dāng)我把優(yōu)秀的.成績單放進(jìn)它的肚皮時(shí),它都好像在對(duì)我微笑,希望我繼續(xù)努力,也像在期待著我能取得更好的成績。

  這就是我的書包,我最心愛的學(xué)習(xí)用品。它就像我的好伙伴一樣,陪伴著我一路向前。

我心愛的學(xué)習(xí)用品6

  在我的生活中,出現(xiàn)過許許多多的文具。我最喜愛的就是一個(gè)外觀美麗,內(nèi)部構(gòu)造精致的鉛筆盒。

  這個(gè)鉛筆盒,是一位德國朋友來訪時(shí)送的禮物。它是一個(gè)用布做的長方體,身披一件淡藍(lán)色的.小外衣,看起來既雅觀,又惹人喜愛。一見到鉛筆盒,一幅生動(dòng)的畫便展現(xiàn)在我的眼前:兩匹駿馬在小溪邊漫步,對(duì)岸坐著幾只小兔。一些潔白的花朵和翠綠的樹葉散在藍(lán)色的底板上,仿佛飄在藍(lán)天中。那匹駿馬似乎在對(duì)我說:“小主人,你考試考的好,我就讓你騎著我去美麗的自然風(fēng)光中游玩!

  文具盒的外觀就夠讓人贊嘆了,如果看到它的內(nèi)部,那準(zhǔn)會(huì)讓你大吃一驚。

  拉開拉鏈,兩張用不同語言寫著的課程表馬上出現(xiàn)在你的眼前。將左邊一張課程表翻開,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一支大腹便便的鋼筆正和“室友”——一把腰桿筆挺筆挺的尺在睡大覺呢!我的砂橡皮和鉛筆橡皮也在“房間”里玩耍,只有一塊方方正正的橡皮的和卷筆刀在焦急地等待著,希望小主人能讓它們來幫忙呢!還有一些彩筆懶洋洋的躺著。翻開右邊的課程表,只見一排彩鉛無精打采地掛著······

  當(dāng)我想使用它們時(shí),它們爭先恐后地醒了,好像在說:“小主人,用我來幫忙吧!彼鼈兌加懈髯缘拈L處。橡皮幫我擦掉寫錯(cuò)的字,彩鉛幫我畫出梅里的畫······

  我的鉛筆盒把它們都裝了進(jìn)去,讓它們有了個(gè)舒適的家。你說,我的文具盒是不是我最心愛的學(xué)習(xí)用品呢?

我心愛的學(xué)習(xí)用品7

  我有許多學(xué)習(xí)用品,其中我最喜歡的要數(shù)我擁有的第一個(gè)鉛筆盒了。它是我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)舅舅送給我的禮物,他希望這只鉛筆盒能夠陪伴我快快樂樂的學(xué)習(xí)。

  這只鉛筆盒是深藍(lán)和淺藍(lán)相間的,上面印有我最喜歡的卡通人物——米老鼠。米老鼠有著圓圓的耳朵,大大的眼睛,翹翹的鼻子使它顯得更加活潑可愛。還有那咧開嘴笑的嘴巴,好像碰到了高興事一樣,讓我看著也心情舒暢。

  鉛筆盒不僅造型好看,而且功能齊全。它的左邊有兩個(gè)按鈕。只要按一下第一個(gè)按鈕,側(cè)面就會(huì)彈出一根細(xì)細(xì)的溫度計(jì),準(zhǔn)確地顯示著環(huán)境溫度,我每天衣量增減可全靠它提醒了;只要按一下第二個(gè)按鈕,上面就會(huì)跳出一個(gè)電子日歷,它讓我清楚地知道當(dāng)天的.日期,好像在時(shí)時(shí)刻刻提醒我:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。打開鉛筆盒蓋子,一排固定的筆套整整齊齊地排列著,好像在靜靜地等待著鉛筆的光臨。鉛筆盒內(nèi)還為各種形狀的尺準(zhǔn)備了舒適的“小床”,它們可以在合適自己身軀的“小床”上休息。

  這只鉛筆盒已經(jīng)陪伴了我整整三年學(xué)習(xí)時(shí)間了,它默默地傾聽我的煩惱,也默默地分享我的快樂。這就是我的鉛筆盒,我最心愛的文具。

我心愛的學(xué)習(xí)用品8

  從小到大,我有過許多學(xué)習(xí)用品。其中,我最喜歡的是現(xiàn)在用的筆袋,那是媽媽這學(xué)期開始送給我的開學(xué)禮物。

  這只筆袋是紫色的,上面印了一個(gè)“芭比”的圖案。要知道,這可是我最喜歡的卡通人物哦!你瞧,她大大的眼睛閃閃發(fā)亮,活像兩顆黑水晶;翹翹的鼻子下有一張?zhí)鹛鸬淖彀,正?duì)我笑個(gè)不停,好像每天都有許多開心的事!每次,我一看到這只筆袋,心情就無比愉快!

  這只筆袋不僅漂亮,還很實(shí)用呢!打開筆袋,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它共有兩層。第一層是個(gè)小袋袋,只能做橡皮寶寶的小臥室。第二層是個(gè)大袋袋,里面住著修正帶、鉛筆、U盤等一大家子的文具寶寶呢!你看,這會(huì)兒他們正舒舒服服地躺在一起,似乎在悠閑地聊天呢!其中,第二層里還有一個(gè)網(wǎng)格的小口袋,是鉛芯姐姐的家。聽我這么一說,小朋友,你們是不是覺得我這個(gè)筆袋很精致?的確如此!我喜歡它的兩個(gè)重要原因,就是它美麗的圖案和精巧的設(shè)計(jì)。

  為了讓這些平時(shí)辛苦為我服務(wù)的`文具們有個(gè)整潔、溫馨的家,我每周都會(huì)把筆袋清洗一下,十分愛惜。時(shí)間久了,這個(gè)筆袋不僅每天陪伴我上下學(xué),是我重要的學(xué)習(xí)用品;同時(shí)也成為我最知心的朋友,分享著我每天的快樂、傾聽著我的憂愁。我愛這只筆袋!

我心愛的學(xué)習(xí)用品9

  正文內(nèi)容簡介:我有一本字典,他是紅色書皮,一個(gè)小小的長方體,厚厚的,給人的感覺是知識(shí)一定很多。它的作用可大了!它能幫助我認(rèn)..

  我有一本字典,他是紅色書皮,一個(gè)小小的長方體,厚厚的,給人的感覺是知識(shí)一定很多。

  它的作用可大了!它能幫助我認(rèn)識(shí)許多生字,理解詞義,積累詞匯,是我生活、學(xué)習(xí)中不會(huì)說話的好朋友。

  五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校為我們每人準(zhǔn)備了一本小字典,但我對(duì)它不感興趣,回到家,我就把它放都書桌上“睡大覺”。直到那一次······

  一次,我回到家,就開始寫語文老師布置的作文,正當(dāng)我在寫選擇正確讀音的一道題的時(shí)候,被它給難住了是“轉(zhuǎn)(zhuan)彎”還是“轉(zhuǎn)(zhuan)彎”呢?沒辦法,只能去問媽媽了,媽媽對(duì)說:“這道題呀,人們經(jīng)常念錯(cuò),不過你得親自去查清楚!碑(dāng)我發(fā)愁時(shí),忽然靈光一閃,字典!老師說,生活上不會(huì)的`字詞是可以讓字典給我們解答。我翻開字典,不一會(huì)兒就查到了轉(zhuǎn)這個(gè)字,我恍然大悟,原來這個(gè)字讀“轉(zhuǎn)(zhuan)彎”。字典里有這么多我不知道的字。

  從此以后,字典成了我的朋友,不會(huì)的字只管去找他。

我心愛的學(xué)習(xí)用品10

  每年開學(xué),媽媽都要給我買許多文具,比如說,有凱蒂貓的活動(dòng)鉛、可愛的卡通尺、精美的書包等。今年新學(xué)期,媽媽給我買了一個(gè)多功能鉛筆盒,我非常喜歡它。

  這個(gè)鉛筆盒整體是粉紅色的,這可是我最喜歡的顏色,因?yàn)榉奂t色非常的溫馨。鉛筆盒的形狀是扁長方形的。它的上下兩個(gè)底面上各有一只米老鼠和高飛的圖案,它們都咧開著嘴,像在向我們笑呢!鉛筆盒上還大大地寫著一九二八”,原來這代表這個(gè)卡通人物是一九二八年誕生的。除此之外,它上面還有一串英文,有些我看不懂,媽媽告訴我它的意思是:永遠(yuǎn)陪伴在你身邊愛你的伙伴才是你真正的`朋友。聽完,我腦海里一下子冒出了五六個(gè)小伙伴的名字。哈哈!原來我有這么多好朋友,真幸運(yùn)。

  這個(gè)鉛筆盒不僅外觀漂亮,最引人注目的是它的多功能。鉛筆盒正反兩面和其它鉛筆盒不一樣,因?yàn)樗鼉擅娑伎梢苑盼木。正面比較深,可以放筆,里面還裝了插筆的筆架。反面比較淺,可以放尺。在鉛筆盒的正面有兩個(gè)按鈕,我輕輕一按,就分別彈出兩個(gè)小盒子,一個(gè)盒子里有個(gè)卷筆刀,還有一個(gè)是放橡皮的。只要有了它,我再也不怕鉛筆變粗后找不到卷筆刀,橡皮因?yàn)閬y扔而丟失了。我拿起鉛筆盒,發(fā)現(xiàn)旁邊還有一個(gè)小盒子,這又是干什么用的?我好奇地打開一看,竟然是一個(gè)迷你電風(fēng)扇,只要加上紐扣電池,電風(fēng)扇就會(huì)旋轉(zhuǎn)起來。在夏天特別炎熱的時(shí)候,我可以享受這絲絲的涼風(fēng)了。

  這真是一個(gè)別致的鉛筆盒,飽含著媽媽對(duì)我的愛和殷切的期望。我會(huì)珍惜它,使用好它,好好學(xué)習(xí),天天向上,不辜負(fù)媽媽的一番苦心。

我心愛的學(xué)習(xí)用品11

  我有一個(gè)文具盒,是剛進(jìn)學(xué)校讀書時(shí)買的,我可喜歡它了。

  我的文具盒是藍(lán)白相間的,鐵制成的,長20厘米,寬8厘米,是一個(gè)長方體。一見到它,首先映入眼簾的.是盒蓋上的“飯店”的彩色圖案:正中心寫著“歡迎光臨”的英文。哦!原來是小老鼠開的飯店。在頂層的觀光廳,有兩只小老鼠一邊吃飯,一邊在欣賞外面的美景。下面是飯店的大門。瞧!兩只小老鼠正朝飯店趕來,一只騎著車,一只跨著大步。

  打開盒蓋,便可領(lǐng)略下面的風(fēng)光了:小文具們的臥室布置得簡樸而實(shí)用?瓷厦娴囊粚樱褐背哒崎e地躺在那里閉目養(yǎng)神;它的左邊躺著鉛筆五兄妹;右邊躺著“圓圓”橡皮。下層住著自動(dòng)鉛筆媽媽和藍(lán)色可擦水筆爸爸;還有“獎(jiǎng)券”制成的廚房、衛(wèi)生間......它們一家相處得可好啦!

  別看它們平時(shí)一聲不響,當(dāng)我要用它們的時(shí)候,它們可熱心啦!當(dāng)我要做作業(yè)時(shí),只要把文具盒打開,鉛筆馬上會(huì)來幫我,聽從我指揮;當(dāng)我要?jiǎng)澗時(shí),直尺毫不猶豫的跳出來,幫我劃線;當(dāng)我一不小心寫錯(cuò)字時(shí),線小橡皮更是挺身而出,舍己為人,幫我改正“錯(cuò)誤”。

  !平凡的文具盒,我愛你。我將永遠(yuǎn)珍惜你、愛護(hù)你,因?yàn)椋闶俏覍W(xué)習(xí)時(shí)最好的幫手。

我心愛的學(xué)習(xí)用品12

  我有一個(gè)心愛的學(xué)習(xí)品,它是一個(gè)陀螺橡皮。什么?你問我它的來歷?那我就告所你吧,不過得幫我保密。有一天,我握著一支自動(dòng)鉛正在寫字。寫著,寫著,我發(fā)現(xiàn)筆被我用壞了。大多數(shù)人認(rèn)為,筆壞了就沒用了?晌疫@支筆不一樣,它的上面有一個(gè)陀螺似的橡皮,我把它拆下來,就成了我現(xiàn)在的陀螺橡皮。

  可以說它是一個(gè)三彩橡皮。那到底是哪三彩呢?讓我來告送你,那三彩指的是深藍(lán)色,白色和淡藍(lán)色。它的`上部分是一個(gè)小的圓柱體,柱體上部分是淡藍(lán)色的,下部分是白色的。整個(gè)橡皮的下部分從上面看是圓的,從正面看卻是扁圓形的。他的右邊為淡藍(lán)色,中間是白色的,左邊卻是深藍(lán)色。淡藍(lán)色上有許多白色的加號(hào)。可說起來,我剛才介紹的只是橡皮的殼。真的橡皮在殼里面。殼下面的左右部分可以隨便拆開,只要拆開其中的一個(gè)部位橡皮就會(huì)露出來,它全身是白色的。

  它不只可以用來擦錯(cuò)字,還能玩。一些人會(huì)問:橡皮能擦誰都知道,可橡皮怎么能玩呢?我來告訴你,只要我按住小柱子,往左或往右一轉(zhuǎn),它就轉(zhuǎn)了起來。像個(gè)陀螺。

  我很喜歡它。因?yàn)樗扔形蚁矚g的顏色,還可以玩。

我心愛的學(xué)習(xí)用品13

  每年開學(xué),媽媽都會(huì)給我買很多文具,比如Hello Kitty活動(dòng)鉛,可愛的卡通尺子,漂亮的書包等等。今年新學(xué)期,媽媽給我買了一個(gè)多功能文具盒,我很喜歡。

  這個(gè)鉛筆盒整體是粉紅色的,這是我最喜歡的顏色,因?yàn)榉奂t色的成分很溫暖。鉛筆盒是扁平的長方形。它有一只米老鼠,頂部和底部有一張高高飛翔的照片。他們都張開嘴對(duì)我們微笑!鉛筆盒上還大大地寫著1928年,這意味著這個(gè)卡通人物誕生于1928年。而且上面還有一串英文,有些我看不懂。我媽告訴我,意思是:一個(gè)永遠(yuǎn)愛你在你身邊的伴侶,才是你真正的朋友。聽完,五六個(gè)朋友的`名字突然出現(xiàn)在我的腦海里。哈哈!原來我很幸運(yùn)有這么多好朋友。

  這個(gè)鉛筆盒不僅外觀漂亮,而且最引人注目的是它的多功能性。文具盒的正面和背面不同于其他文具盒,因?yàn)槲木呖梢苑旁趦擅妗U姹容^深,可以裝筆。還有一個(gè)插筆的筆筒。反面比較淺,可以放尺子。鉛筆盒前面有兩個(gè)按鈕。我輕輕一按,彈出兩個(gè)小盒子,一個(gè)是卷筆刀,一個(gè)是橡皮擦。只要有了,我就不再害怕鉛筆變厚找不到卷筆刀,橡皮擦因?yàn)閬y扔垃圾丟了。我拿起鉛筆盒,發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)小盒子。是為了什么?我好奇地打開一看,原來是個(gè)迷你電風(fēng)扇。加上鈕扣電池,電風(fēng)扇就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。夏天,天氣很熱的時(shí)候,我可以享受涼爽的微風(fēng)。

  這真是一個(gè)獨(dú)一無二的鉛筆盒,里面裝滿了媽媽對(duì)我的愛和殷切的期望。我會(huì)好好珍惜,好好利用,好好學(xué)習(xí),天天向上,不辜負(fù)媽媽的苦心。

我心愛的學(xué)習(xí)用品14

  每一個(gè)同學(xué)都有心愛的學(xué)習(xí)用品吧?這一次,我要介紹我媽媽從大潤發(fā)給我買回來的書包。

  我的書包是用布來做的。和我差不多大,正正好背在我的身上。顏色是我們女生最愛、最陶醉的粉色。圖案是我喜愛的米老鼠:米妮呢!這只米妮在小書包上躺著,可舒服了!微微的一笑,像是在歡迎我們選擇了她。這只米妮的裙子是一條黃黃的`,帶了閃閃的粉,頭頂上的粉色大蝴蝶結(jié)也是帶了閃閃的粉?雌饋磉@只米妮可可愛了!

  我的書包是三層的,第一層最小,正正當(dāng)當(dāng)?shù)难b上了我的鉛筆盒。第二層比第一層打的多了!裝我的作業(yè)和一些本子,這一層里面還裝上了一個(gè)塑料的,我把我的名片給掛了上去。第三層最大,里面裝我的書本,語文、數(shù)學(xué)、英語等一咕嚕的賽了進(jìn)去,看著也不擠。余下來的就是兩個(gè)袋子了,其中一個(gè)裝我的水杯,另一個(gè)裝我的紅領(lǐng)巾。頭頂上的一個(gè)拉條,背起來可舒服了!

  這個(gè)書包陪伴了我2年了,我非常心愛它,它真是我心愛的學(xué)習(xí)用品呀!

我心愛的學(xué)習(xí)用品15

  我有過兩支普通鋼筆,它們不怎么好用,有時(shí)候不出水,有時(shí)候卻流口水。

  四年級(jí)了,語文老師要求寫作業(yè)必須用鋼筆,媽媽就把她珍藏多年的一支自來水筆送給了我,它就是我心愛的鋼筆。這支筆是一位外國朋友送給媽媽的,上面還刻著媽媽的名字呢。剛拿到這支筆,我眼前一亮,它圓圓的身子,穿著一身銀色的金屬衣服,有些部位還鑲著漂亮的金邊,筆頭是鍍金的,一定很耐用吧。它大概14厘米長、1厘米粗?粗媸蔷瘛⑸駳。自從有了這支鋼筆,我更加喜歡寫鋼筆字。它用起來很方便,灌一次墨水可以用一周,寫起字來很流暢,寫出來的.字也很清晰。我用它完成了山一樣多的作業(yè),老師夸我字寫的好,這學(xué)期全年級(jí)鋼筆字比賽我還得了特等獎(jiǎng)呢,這些可少不了這支鋼筆的功勞。○B(yǎng)成好的用筆習(xí)慣才能讓鋼筆長壽,所以我注意保養(yǎng)它。每次用完之后,一定要將筆套套緊,把它收回文具包里,或是放到桌子中央免得它掉下去。而且我給它做定期免費(fèi)保養(yǎng),跟汽車保養(yǎng)似的。每周日上午,先拿干紙巾把它的筆頭擦一擦,再用濕紙巾把它里外擦個(gè)遍,最后用清水沖洗擦不到的地方。

  三個(gè)月過去了,我的鋼筆依舊煥然一新。今天,我用這支心愛的鋼筆寫下了這篇作文。

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