【熱門】學習快樂作文
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的學習快樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學習快樂作文1
每個星期六下午我都要去諸暨補課，補得是英語在那里上課給了我許多的快樂，每次上課的過程中還可以一邊學習英語一邊玩游戲，游戲玩的都是英語游戲，非常的有趣，在那里上課好多同學都覺得在那里上課很有趣還有外教來上，外教就是別的國家來的'老師，幾個星期在上一節(jié)，我們補課是在下午的，只有三節(jié)課，可是在那里上的每一節(jié)都很快樂的。
記得有一次，有一個英國的外教來交了我們一堂課，那個外叫特別搞笑，所以上他的外教課也非�？鞓�，非常的高興，我們還玩了殺人游戲和木頭人的游戲，殺人就是老師用手碰到一個人的頭要別人來猜，這就是殺人游戲，木頭人我們一邊念英語一邊擺各種姿勢，當老師說：“停的時候�！蔽覀兙筒荒軇恿�，老師又用各種姿勢來逗笑我們，我們就在心里說就是不笑可老師總是能找出三個，找到三個就可以動了，然后要他們表演，一般都是男生，而且都是說英語的。
原來學英語可以這么快樂。
學習快樂作文2
今天上午，鄭老師講《小熊冒泡泡》的故事給我們聽，我回家后講給爸爸聽。
小熊看見廚房的`冰箱里有許多汽水，就拿來大口大口地喝，過了一會兒，小熊就開始冒泡泡了，人也變得輕飄飄的，從廚房里飄啊飄，飄到客廳，又從客廳里飄啊飄，飄到小閣樓的樓梯上，看見小閣樓上的窗戶開著，小熊的眼淚快要流出來了。后來，小熊打了兩個隔，就慢慢地從上面降下來了，落在床邊。以后，別人請他喝汽水，小熊說：謝謝！我不喝汽水，請給我一杯白開水吧！
下午，管老師讓我們剪三只蝴蝶和三朵小花，爸爸把它們拍成照片，放在博客日記里。
三只蝴蝶周圍有黑線，我就一下剪好了，三朵小花周圍沒有黑線，我就很小心地剪，接著剪了六張小紙條，做成小指環(huán)，粘在三只蝴蝶和三朵小花背面，我把三只蝴蝶套在左手指上，把三朵小花套在右手指上。我不斷地上下舞動手指，好象蝴蝶在花叢中飛來飛去。
學習快樂作文3
只要你走進四（2）班教室，總能見到一個“文靜”的女孩在“啃”書，對你的'到來不聞不問，你不開口，她決不先理你。這就是我，一個不善交際愛動腦愛看書自認為學習還過得去的“乖乖女”——唐笑純。
作為副班長、英語課代表的我，6次被評為校全優(yōu)生，上學期因為體育的一個B只得到數(shù)學和英語發(fā)展生，讓我差點在同學面前下“暴雨”�！拔撵o”的我在家里卻有個不雅的綽號“小母虎”，大大咧咧，丟三落四。當然，該靜時，我能整天把自己關在房間里，看書、練字、畫畫。
我興趣廣泛，什么都想試試：校合唱隊隊員，“炫舞春天”讓我激動；古箏、書法每天必修，雖起步較晚也小有收獲；隨手“涂鴉”，雖不成氣候但高興；與爸媽下五子棋，不贏不罷休；網(wǎng)上“沖浪”老埋怨時間過得太快；一到長假老纏著爸媽去旅游——“兵馬傭”、龍門石窟、少林寺、華山、瘦西湖、中山陵……都留下了我的足跡。
我學習，我快樂！我學習，我成長！讓我們成為朋友吧！
學習快樂作文4
學習中的快樂無處不在，課堂上，課間時，到處都能找到。
在課堂上，老師提出了問題，引得同學們高高舉手。大家的回答，有的逗得同學們哈哈大笑，有的直翹大拇指，有的頻頻點頭。這一節(jié)是語文課，老師問我們“旁敲側擊”的意思，我正好在一本作文書上讀到過這個詞，當時因為不理解，我查了字典，所以我印象特別深。于是，我毫不猶豫地舉了手，聲音響亮地回答了這個問題，引來了同學們的齊聲贊嘆和羨慕。老師表揚我愛看書，愛動腦，是個能干的好學生，我心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜！
下課了，原本冷清的`操場一下子沸騰起來，同學們有的跑步，有的跳繩，有的玩溜溜球，有的在玩老鷹捉小雞……操場成了一片歡樂的海洋！是呀，活動原本就是學習的一部分，正當有義的課外活動既鍛煉身體，又陶冶情操，一舉兩得��！我最喜歡立定跳遠，馬上就要測試了，我想抓緊練習，跳出好成績。
于是，緊接著又是上課、下課，再上課，再下課……這一天就在這緊張而又充實中度過了�；叵脒@天，我有失敗，有收獲，有喜悅，有期盼，但這多好。
是的，我學習，我快樂！你呢？
學習快樂作文5
最近我迷上了讀書，特別是益智、科幻或童話類的書，讓我深深沁入到故事當中，感受主人公的喜怒哀樂，享受美妙的故事情節(jié)。這要感謝我的爸爸，他一有空閑，就會帶我到書店。那里有種類齊全內(nèi)容豐富的書籍，簡直就是書的海洋，我最大的樂趣就是找到我想看的圖書，而且可以準許我買一到兩本喜歡的書。
要問我，讀書有什么樂趣，我會告訴你：讀書可以使我融入故事的情節(jié)當中，充分發(fā)揮我的想象，享受不一樣的感受。春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天楓葉滿樹，冬天雪花飛舞，期間主人公跌宕起伏的精彩故事情節(jié)，讓我的心也隨之糾作文結。
白雪公主的美麗、灰姑娘的聰明、鼴鼠的遠大理想以及《每天一個思維游戲》的`開拓學習，使我在感受精彩故事的同時，增長了知識，豐富了閱歷，感受到了友誼的真善美。
每天做完作業(yè)，我就開始看書。當看到故事中有人受傷或受到委屈時，我也會傷心落淚，遇到主人公高興歡快時，我會控制不住地手舞足蹈哈哈大笑。《每天一個思維游戲》開拓了我的思維，增長了我的知識。
書給我?guī)砹藲g樂，讓我深深地融入精彩的情節(jié)中。書讓我增長了知識，積累了許多優(yōu)美詞句，提升了我的寫作能力。我將堅持讀書，在快樂中學習。
學習快樂作文6
很小的時候，媽媽就說我是個愛讀書的小姑娘！從最初的古詩，到童話，到科學書籍，再到現(xiàn)在的兒童文學......
每個年齡段，我都有我自己愛讀的故事，并時常出現(xiàn)令人啼笑皆非的小故事，例如兩歲多的時候，我會念的第一首古詩就是"鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，但小時候調(diào)皮的我經(jīng)常把這首詩念成"鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒垃圾桶”，惹的大人們都笑了......
童話故事一直是我的最愛，童話里的心地善良的'美人魚讓我覺得很敬佩，貪婪的漁夫的妻子讓我很生氣，美麗的白雪公主讓我想和她成為好朋友......
現(xiàn)在的我愛看科學書籍和兒童文學，我最喜歡的科學書是媽媽幫我買的《神奇校車》，書里有我非常非常喜歡的弗瑞絲小姐，她經(jīng)常會帶我們?nèi)ンw驗各種神奇的感覺，并在體驗中讓我們學到了知識；我最近看的一本書是《快樂日記》，這是姚老師推薦給我們的課外書，里面有許多同學的優(yōu)秀文章，我非常喜歡看......
讀書真好！我一定要開心讀書，快樂學習！
學習快樂作文7
曾經(jīng)有一段時間，讓我覺得學習很無聊，壓力很重。倒不是因為作業(yè)多，而是我自己不服輸?shù)钠庠谧鞴帧Ｎ遗卤炔贿^別人，怕辜負老師、家長的期望，感覺自己像只負重的蝸牛在艱難地爬行。
直到一次偶然的機會，讓我徹底改變了我的想法。有一次，我們正在上課，老師給我們講了一些名人的故事，鼓勵我們要向他們學習，長大成為一個有用之人。聽了故事，我好羨慕他們，羨慕他們名揚四海，羨慕他們能受人崇拜。更讓我吃驚的是，他們并沒有像我一樣學得很苦，很累，他們善于尋找竅門，總結方法，調(diào)整心態(tài)，所以他們學得輕松，學得扎實。頓時，我想到了自己：我為什么不向他們學習呢？我何不也去試試？
以后，不論什么課，我都饒有興趣地聽著，感受著，品味著。我喜歡聽老師甜蜜而又生動的話語，喜歡看一篇又一篇趣味昂然的.文章，喜歡做一道又一道富有挑戰(zhàn)性的趣題。我真正地感受到了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的學習樂趣。同時，我也成功采摘了豐收的果子：鎮(zhèn)奧數(shù)競賽二等獎，鎮(zhèn)語文競賽二等獎，期末光榮地被評為創(chuàng)三好學生！
學習著，快樂著，真好！
學習快樂作文8
現(xiàn)在，在游泳池里，我是一條快樂的小魚，但是回想起第一次學游泳的情景，我可是永遠都不會忘記。
二年級暑假，媽媽為我和妹妹報名十天一期的游泳訓練班，事前我們開心的選購好各項用具。期待的日子終于來臨了，第一天教練要我們試著把頭潛到水里去做水母漂，我做了第一次，“天那！我的'鼻子、耳朵都嗆水了，不舒服到極點…..”教練又勉強我們做了很多次，我一邊摸魚一邊哭，休息時，媽媽過來安慰我，鼓勵我，但是我只是一直重覆說我要回家。隔天，邊哭邊去上課，媽媽和妹妹也傳授要領給我，但是最恐怖的是----教練用他的大手，狠狠的把我的頭壓到水里去，如此很多次，我喝了好多水，鼻子也嗆紅了，我當時真是恨死他了，但是也因為他無情的作法，就在那一天那一刻，我嗆到快要死掉的時候，我稍稍領悟到潛水憋氣的要領；之后，我就不再那么怕水了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)學會自由式、蛙式、仰式；和爸爸比賽時，偶而我還會贏他，贏妹妹更是輕而易舉的事。我覺得學習的過程是辛苦的，但是學會游泳是我最難忘、也是最快樂的一件事！
學習快樂作文9
書法家顏真卿說過：“黑發(fā)不如勤學早，白首方悔讀書遲。今天，我就和你們聊聊“讀書”著個話題。
我愛看《三國演義》和《水滸傳》。我從前不會讀書會把水滸傳的“滸”讀“許”�？晌椰F(xiàn)在不會了，我能把《三國演義》的故事背下來。
一次，我去新華書店看書，我在一個書架上找到一本書——《巴黎圣母院》，打開第一頁，生動的`語句吸引了我，于是我就津津有味的看起來。
不知不覺，已經(jīng)八點三十了，爸爸在我的身旁我也不知道，他拍拍我的背，我以為別人打到我了，也沒在意。最后我眼睛疲勞了才抬起頭，被爸爸嚇了一跳。
我愛看一些有趣的書，有時讓我笑的前俯后仰，有時主人公讓我同情地潸然淚下。
如今，我已經(jīng)看了多部中國名著。我有很大的變化，知識豐富了，與同學交談語句也幽默了，知識競賽活動也為我們小組加了分，同學不斷地夸我，羨慕我。
真可謂是我學習，我快樂��！
學習快樂作文10
學習一個多么熟悉親切的名詞。從呱呱落地后我們便開始了快樂多彩的學習旅程。牙牙學語、懵懂入學我們一步一步登上學習階梯。我，一名初二年級的學生，算一算，本人的學齡不多不少已經(jīng)7年了。我愛學習，我愛這條神奇、快樂、繽紛的旅程~
小時候，我迷上了唐詩，3歲的時候，媽媽就教我背誦唐詩宋詞了�！昂Ｉ仙髟�，天涯共此時�！薄暗溉碎L久，天涯共此時�！�，一句句優(yōu)美的詩詞，如同一幅幅美妙的圖畫，令我陶醉，令我銷魂~入學后的`學習生活更是快樂多彩。黑板上的A、B、C、D；萬有引力使我著迷，老師口中的蘇州園林，幾何知識令我回味，課本中的戰(zhàn)爭讓我深思......我深深的愛上了它們，如饑餓的人撲在面包上，我如饑似渴的咀嚼著它們。我會為學習之路上的一絲收獲而開心，而受鼓舞。即使什么也沒有得到，我想擁有這段學習旅程也是一筆可觀的財富。也許這條路上，有人激動，有人沮喪，我不管，至少我為了學習付出，我收獲了快樂，我辛勤的耕耘網(wǎng) ，學習會給我豐碩的回報。我相信自己！我相信學習!我相信只要努力，就會有回報！
總之，我學習，我快樂，我付出，我收獲！我愛學習之路，我愛我快樂~
學習快樂作文11
轉眼間，我已經(jīng)是一名三年級的學生了，這期間我遇到過許多令人快樂的事，但我很快就忘了，唯有一件事，讓我至今記憶猶新。
記得那是個星期天，早上我起床時，爸媽都去加班了留下我一個人在家。吃完早餐，我開始做家庭作業(yè)，做著做著，我被一道數(shù)學題給難住了，無論怎么樣也解答不出來，又沒有旁人可以請教，怎么辦呢？正在這時，我的.好朋友小明來了，我高興極了，常聽大人們說：三個臭皮匠，頂個諸葛亮。于是我拿出草稿本開始和他一起畫圖分析，并且找其它輔導書上相同題型的例題學習，最后，我們終于把這道題給解答正確了，我當時是多么的興奮��！第二天，老師批改作業(yè)時宣布這道題全班只有我們倆做得完全正確，老師表揚了我們，還給我們各發(fā)了一個小練習本作為獎品，我們心里別提有多高興了。
我就是這樣愛鉆研，愛探討，在學習中互幫互學，所以我時常感到很快樂，你呢？
學習快樂作文12
玩呀玩，學呀學，知道了快樂，知道了知識，這是我們的任務。
今天，我們家的4位小天使來到了智尊體驗中心。我們來到了智尊電視臺，這可讓我和姐姐高興了，因為是主持節(jié)目呀！我們飛快地練習起來，我和姐姐主持，弟弟和妹妹講故事。
沒過多少時間，姐姐就可以背了，而我卻還要拿著稿子呢！節(jié)目開始了，我們倆走上T臺，一開始我還是很緊張，可看到楊老師那放松的`樣子，我也放松了，很快就進入了角色，不知不覺中，節(jié)目就結束了，我們因此也獲得工資3Z幣，我真是太高興了：辛勤的勞動換來收獲的喜悅，我自己也可以掙錢了！之后我們又來到智尊醫(yī)院。
來到智尊醫(yī)院，我們學習的是給病人上藥、包扎。
先看護士長和姐姐各做了一次后，我就親自上場了：我先把醫(yī)用棉簽沾上藥水，小心翼翼地涂到病人的傷口上，又把消毒好的紗布用膠布固定好就完工了，看似簡單的工作我卻因緊張而出汗了，唉!要成為一名好的醫(yī)務人員還真的很難！之后，我們還參加了走T臺秀、當警察、做蛋糕等活動，已經(jīng)是晚上8點多了，要不體驗中心快要關門休息了，我們可真舍不得走！這可是我最快樂的一天！
學習快樂作文13
現(xiàn)在的小學生可天天在叫苦，一會兒要背十幾個單詞，一會兒又要做數(shù)學題！天�。�！這樣下去頭都大了。要是成績提高不了，就又得聽老師的“教導課”，父母的“政治課”。
在快樂當中快樂的學習，不是老師和父母的強迫下學習。這樣的.心態(tài)，絕對不可能提高自己的學習成績；我們要主動的去學習。把學習當做你生活中每天都要做的一件事，主動一件事，主動去預習，主動去問老師問題。主動去學習，三個主動，才能將你的學習成績提高，如果，我問你的愿望是什么？你會說：“我要考上一所好大學，然后，找到一份好工作！”但是，只會說不會做有什么用，就像廖老師說的：“在課前你不去查找資料，不去了解課文內(nèi)容，在課上，你連舉手回答問題的資格都沒有！”更何況你要上好大學，找好工作呢？在學習中，我們不能有懶惰出現(xiàn)。我們只要辛苦6年幸福70年。
在學習的道路上沒有平坦的大路，只有不畏艱險沿著陡峭的山路攀登的人，才能有到達輝煌的頂點。沒錯，學習 的道路是曲曲折折的，知識的海洋是無邊無際的，只要我們?nèi)ヅ�，去爭取，就一定會取得成功�?/p>
學習快樂作文14
每個父母都希望自己的孩子學習優(yōu)秀，將來擁有成功的人生。不知道大家有沒有想過，成績優(yōu)秀和擁有成功的人生有什么關系。
在我讀過這本書后，認為，能自覺完成計劃并且成績優(yōu)異獲得獲得過成就的孩子與幾乎沒有獲得成就的孩子相比，對待人生的態(tài)度是完全不一樣的。那些獲得成就的'孩子，擁有自己一定能實現(xiàn)目標的自信，這樣，總能讓他們對待事情有熱情。而那些沒有成就的人，做事就會沒自信，就會猶豫，拖拉和抱怨。
現(xiàn)在很少有學生在學習上獲得成功，對學習缺少自信，而家長又拼命送他們?nèi)ジ鞣N培優(yōu)班補習。其實，如果孩子成了學習的奴隸，再優(yōu)秀的老師也很難把他們教好。那么，小學，初中，高中，大學，還有人生的學習，遲早會把他們累跨的。
《學習也可以很快樂》告訴我，如果通過成功讓自己變成學習的主人，那么，成長也可以變成很快樂的一件事。
希望大家讀這本書，愛上學習，成就自己的夢想！
學習快樂作文15
我愛湛藍的天空；我愛清澈的`河水；我愛清新的空氣；我愛綠樹叢中兒的歌唱；但我更愛學習。
還記得那時三年級，春游過后，老師便讓我們寫一篇關于春天的文章。我一時沒有什么靈感，便草草了事，寫了個找春天。第二天一大早，老師便與我們交流作文，并請人起來讀。我頓時慌了：這可怎么辦呀，我作文寫得很不好。老師的目光在人群中搜索著，我頭埋得低低的，一點兒也不敢看老師。誰知，我偏偏又被點名上去讀。師命難違，沒辦法，我只好硬著頭皮讀出來。讀完，我呆呆地盯著老師，最后得到的評價是好，懸在我嗓子眼的這塊石頭終于完全落地了。打這件事后，我每次都抱著信心寫完作文，并快樂地品味每一句話，最后的結果總是讓我很高興。
有一句話說歡樂是清泉。當我回答出一個問題，這股清泉就從我心田流過，感覺真好，當我讀完作文，又一次得到熱烈地掌聲時，清泉總不忘給我鼓勵。
來吧，在成長中品味歡樂，在歡樂中品味人生！
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