關(guān)于線上學(xué)習(xí)的作文匯總五篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的線上學(xué)習(xí)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
線上學(xué)習(xí)的作文 篇1
今年的寒假是我有史以來過得最為特殊的一個(gè)寒假。因?yàn)樾滦凸跔畈《緜魅拘詷O高,所以開學(xué)被延遲了,我們只能足不出戶,學(xué)習(xí)也由線下轉(zhuǎn)移到線上。
我們所在的鼓樓區(qū)教育部門給我們提供了錄播課程,每天到了時(shí)間,我們就可以根據(jù)課表打開鏈接聽課。錄播課是老師們提前錄好直接上傳的,所以課件都經(jīng)過了老師們的精心打磨,聲音清楚,課件清晰。但是習(xí)慣了線下課程的我,不能舉手站起來回答問題,不能知道其他同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài),不能隨時(shí)問出我自己心中的疑惑,一些沒有興趣的課程,我有時(shí)候就會(huì)忍不住開小差,感覺老師的聲音如蚊子在我耳邊嗡嗡叫,我越聽越無聊,筆記也記不下幾行。后來媽媽找到了解決辦法,媽媽開始陪著我聽課,讓我跟著老師的節(jié)奏走,遇到難點(diǎn)的地方,還會(huì)讓我重復(fù)聽,直至聽懂為止,需要記筆記的地方停下來讓我慢慢寫,有些我已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn),就用快進(jìn)迅速前進(jìn)。就這樣慢慢地,我也就適應(yīng)了自己一個(gè)人聽課的狀態(tài)。錄播課有一點(diǎn)值得我點(diǎn)贊,那就是只要有空,隨時(shí)隨地我都可以學(xué)習(xí),而且這次講授課件的老師都是各個(gè)學(xué)校推薦的最優(yōu)秀的師資,一個(gè)假期我能聽到那么多名師的課,我真的好開心。
在這期間,我也上了可以即時(shí)互動(dòng)的直播課。老師現(xiàn)場授課,雖然看不到每個(gè)同學(xué)聽課的狀態(tài),但在屏幕上,大家可以搶紅包,可以點(diǎn)擊問題搶答掙積分,有了互動(dòng),我感覺老師的直播生動(dòng)有趣,聽課明顯認(rèn)真多了。但上直播課對時(shí)間要求比較高,有一次我有事耽擱了,進(jìn)課堂遲到了,老師已經(jīng)講了不少,未能聽前面講的課,后面的課我就聽得有點(diǎn)暈,影響了我整個(gè)聽課的狀態(tài)。后期再回看課程時(shí),我的學(xué)習(xí)興趣明顯降低了很多。
當(dāng)然,這個(gè)假期里,我最喜歡上的是一對一的線上互動(dòng)課,這個(gè)課太有意思啦,可以和老師在視頻里面對面,還可以和老師一起探討問題,但網(wǎng)絡(luò)要求比較高,一不小心就會(huì)卡機(jī),遇到這種情況,總會(huì)讓人興致大減。雖然會(huì)卡機(jī),但并沒能影響我喜歡一對一的`互動(dòng)課,就如視頻聊天似的,還可以直接用筆在IPAD上回答老師的問題,老師當(dāng)場批改。因?yàn)橛腥,我不僅能安心聽課,還能夠提升我上課的興趣,即使持續(xù)兩個(gè)小時(shí)的課,上完后我仍覺得意猶未盡。
我的線上學(xué)習(xí)是這樣的,你們的線上學(xué)習(xí)是什么感受呢?快來和我分享吧!
線上學(xué)習(xí)的作文 篇2
由于疫情的影響,本來在校上課轉(zhuǎn)變成網(wǎng)絡(luò)授課,我有這么幾點(diǎn)感悟:
1.自覺的習(xí)慣!白约旱氖虑樽约鹤觥保改覆粫(huì)替我完成任務(wù),不僅要用心學(xué)習(xí),也要勤快做家務(wù)。自覺學(xué)習(xí),不依賴家長,不抄襲答案,不用旁人一再催促。自覺做家務(wù),不要衣來伸手,飯來張口,懂得幫助和感恩,這對我是一種歷練。
2.專注的習(xí)慣。我有了獨(dú)立學(xué)習(xí)的空間,只有電腦、筆記本,不能三心二意,不能東張西望,要想學(xué)好就得抵抗舒服的誘惑,提高學(xué)習(xí)效率。
3. 學(xué)習(xí)的習(xí)慣。不像在學(xué)校,天天有老師監(jiān)督和輔導(dǎo),每天都要自己堅(jiān)持學(xué)習(xí),不會(huì)的`再看書或者重播,也沒有借口不學(xué)習(xí)!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,家中無人打擾,所以的結(jié)果就取決于自己努力與否。
網(wǎng)上上課讓我明白,我應(yīng)該自覺自律,應(yīng)該長大了,去承擔(dān)責(zé)任,為自己的學(xué)習(xí)成果買單,我已經(jīng)適應(yīng),也會(huì)更加努力!
線上學(xué)習(xí)的作文 篇3
在這個(gè)疫情緊張的時(shí)刻,口罩成了搶手貨,科學(xué)課上老師發(fā)了個(gè)視頻讓我們學(xué)習(xí)制作口罩,首先來了解下口罩的結(jié)構(gòu),普通的醫(yī)用口罩是有外層,中層,內(nèi)層組成的,外層(朝外):防止液體飛濺。中層:作為屏障阻擋病菌。內(nèi)層(貼面部):吸收佩戴者釋放的濕氣和水分。
我找了件妹妹小時(shí)穿的棉布衣服,剪了一小塊作為口罩的外層,剪了塊保鮮袋作為口罩的中層,再剪了塊紗布作為內(nèi)層,因?yàn)榧依餂]找到松緊帶就用棉布條代替了,我覺得制作這個(gè)口罩最難的地方就是用針縫這個(gè)步驟了,好幾次都刺到手指了。不過最后還是制作完成了,雖然縫的`很難看,哈哈。
提醒:在這邊我制作的口罩是不能戴出去的,是沒有防疫作用的。
線上學(xué)習(xí)的作文 篇4
如今,地球上的科技變得發(fā)達(dá)了。很多人開始使用線上學(xué)習(xí)。看!因?yàn)榘l(fā)生的一場沒有戰(zhàn)火的戰(zhàn)爭,不可以出門去到我們的學(xué)校上課,也不可以和同學(xué)們在大操場上無拘無束的在大操場盡情的玩耍。只能在家里讓我們使用電腦或者手機(jī)來進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。
線上學(xué)習(xí)的'缺點(diǎn)!
第一天,我早早的起了床。準(zhǔn)備開始進(jìn)行學(xué)。習(xí)?纯淳上學(xué)習(xí)除了不用出門去學(xué)校的條件外。還有什么不一樣的?
叮叮叮,叮叮叮。準(zhǔn)備上課的鈴聲打響了。我連忙跑到電腦屏幕前。開始上課了。老師首先,給我們發(fā)了一個(gè)視頻。可是需要下載才能觀看。可是他這個(gè)視頻的需要占內(nèi)存比較多。所以要下載比較久一點(diǎn)。再加上我們家的網(wǎng)絡(luò)沒有那么好。所以下載的速度很慢,很慢,很慢。我足足等了五分鐘,他都還沒有下載完畢。才下了20%。我非常生氣。原來線上上課也不一定比去學(xué)校上課好啊雖然他有缺點(diǎn)。但是他也有優(yōu)點(diǎn)。你猜猜是什么呢?是不是猜不到?那就讓我來告訴你吧。
那就是可以不離開家。就可以在家里面上課了。
所以這就是線上學(xué)習(xí)的苦和樂。
線上學(xué)習(xí)的作文 篇5
20xx年是一個(gè)令人難忘的一年,因?yàn)檫@次的新冠型肺炎疫情,讓我們只能呆在家里上網(wǎng)課,不能去學(xué)校和同學(xué)們一起認(rèn)真的聽課、快樂的玩耍,更不能在下課的時(shí)候和老師們說說笑笑。雖然我們不能去學(xué)校上課,但是我們是停課不停學(xué)!
我在家上的第一節(jié)語文課是《燕子》,因?yàn)槲沂堑谝淮紊暇W(wǎng)課,還不熟悉上課的課前要求,所以我沒有記筆記!慢慢地,我已經(jīng)熟悉了上網(wǎng)課,媽媽也要上班了。從媽媽上班的第一天起,我每天都要獨(dú)自一人在家。
在上語文課《語文園地》的時(shí)候,我覺得這次老師的聲音特別的和藹可親。上完課后我的筆記都記在了書上,我的書都沒地方寫字啦!我把所有的課上完以后,就開始寫作業(yè)了?墒,這作業(yè)真是禍從天降,因?yàn)橐獙懽魑!我心里憤憤不平,在心里抱怨:我作文都要寫半天時(shí)間,那其他作業(yè)怎么辦。≡较朐綒。我突然想到媽媽說過的話:你把這些時(shí)間花在生氣上面,還不如把它花在構(gòu)思作文上呢!這時(shí),我就拿起書桌上的作業(yè),開始認(rèn)認(rèn)真真地寫起來了。有時(shí)候遇到不會(huì)的題,我會(huì)打個(gè)電話給媽媽問她這道題怎么寫,那道題怎么寫。其實(shí)我也覺得自己的問題挺多的。呵呵......
每天晚上,媽媽回來后就先做晚餐,吃完晚餐后就開始給我的作業(yè)找毛病了。因?yàn)槲易鐾曜鳂I(yè)沒有檢查,錯(cuò)了很多不該錯(cuò),粗心的題,所以媽媽說:你作業(yè)做的一塌糊涂,毛病一大堆!,每次媽媽說我的'時(shí)候,我就惱羞成怒。過了一會(huì),我就平靜了下來,其實(shí)我也覺的自己的作業(yè)應(yīng)該要治一治!雖然我平靜下來了,但是媽媽還是沒有。她就邊批作業(yè),邊說我。我覺得媽媽肚子里的話是滔滔不絕的從嘴里滾滾而出。我特別希望能邊彈樂器,邊讓媽媽批作業(yè),因?yàn)檫@樣?jì)寢尩男那闀?huì)變得好點(diǎn),有可能還會(huì)饒恕我做錯(cuò)的作業(yè)!
這段時(shí)間里,我保持了一個(gè)好習(xí)慣,每天都是早早的起床上網(wǎng)課,這個(gè)功勞都靠我的智能鬧鐘,學(xué)會(huì)了自己一個(gè)人獨(dú)立在家,自己安排時(shí)間,把自己應(yīng)該做的事情趕緊做完。
最后,希望這個(gè)疫情早早的結(jié)束,讓我們早早地去學(xué)?鞓返赝嫠,快樂地上課!
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