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學(xué)習(xí)快樂作文

時(shí)間:2022-12-19 01:20:30 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

【必備】學(xué)習(xí)快樂作文匯總五篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)快樂作文5篇,希望對大家有所幫助。

【必備】學(xué)習(xí)快樂作文匯總五篇

學(xué)習(xí)快樂作文 篇1

  孔子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?

  人生最重要的一件事是成長,如何成長,唯有學(xué)習(xí)?鬃铀先思腋嬖V我們,要不斷地學(xué),還要經(jīng)常復(fù)習(xí),練習(xí),而且強(qiáng)調(diào),學(xué)和習(xí)都是一件很快樂的事情。

  過去,我們過多地強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的枯燥,于是有了這句著名的:書山有路勤未徑,學(xué)海無涯苦作舟。這句話的前半句還算中肯,必須要勤奮。后半句就完了,明確地告訴人學(xué)習(xí)很苦,而且這個(gè)苦是無涯的。如果是說給有了一定的辨別力的人聽,或許能明白這樣的苦并非真的苦,只是強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的枯燥而已。但學(xué)習(xí)并非僅僅是讀書那么簡單,也并不是所有的學(xué)習(xí)都痛苦。如果說給小學(xué)生聽,那簡直就是一場災(zāi)難。心意是好的,但得到的效果卻恰恰相反。小孩子哪懂得太深奧的東西呢,當(dāng)你跟他說學(xué)習(xí)是很苦的時(shí)候,他當(dāng)然是不喜歡了,至少內(nèi)心里開始會滋養(yǎng)出一種排斥學(xué)習(xí)的潛意識。更何況每每還有一些家長老師自以為有學(xué)問,整天給孩子們講什么“頭懸梁,錐刺股”的故事。孩子幼小的心靈根本承受不了這樣的恐嚇和驚嚇,當(dāng)他一直都帶著緊張恐懼的心情的時(shí)候,怎么可能學(xué)得到并還能主動開心地練習(xí)鞏固呢?

  學(xué)習(xí)本身其實(shí)就是一件快樂的事。比如孩子學(xué)走路,學(xué)說話,都是在歡快輕松的環(huán)境下獲得的能力。學(xué)了,不斷練習(xí),不斷溫習(xí),最后成為一種能力。

  現(xiàn)在國家提倡建立學(xué)習(xí)型社會,學(xué)習(xí)型組織,按照“學(xué)樂”精神,我們應(yīng)該建立“快樂學(xué)習(xí)型的組織,建立快樂學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),建立快樂學(xué)習(xí)型社會”。身心愉悅的時(shí)候,學(xué)習(xí)的效率會很高,并能不斷刺激神經(jīng)和大腦,逐步達(dá)到良性循環(huán)。這樣的個(gè)體愉悅心態(tài)傳染放大到團(tuán)隊(duì),放大到組織,放大到國家社會,每個(gè)人都身心愉快,又怎么可能發(fā)生端著槍炮打仗的事情呢?

  我們的學(xué)習(xí)常常有很大的'功利性,正是這種功利性,讓學(xué)習(xí)的快樂一點(diǎn)點(diǎn)地消失了。從小在學(xué)校就是為了升學(xué)考試,工作了為了獲得某些證書;畹嚼蠈W(xué)到老在這樣的大環(huán)境下就成了一句空話。

  我們中相當(dāng)一部分人都是愛學(xué)之人,但我們往往不太懂得習(xí)的重要性。似乎我們的口頭禪多是“那本書我看過了”,“那個(gè)東西我學(xué)過了”,看過不表示知道,學(xué)過不表示掌握。不但要學(xué),還要不斷練習(xí)溫習(xí)。古人呢早就知道這個(gè)道理,但我們今人卻都忘記了,溫故而知新者可以為師。溫習(xí)已經(jīng)學(xué)過的,然后才能知道學(xué)習(xí)掌握更多新的東西。不斷學(xué)而習(xí),才能逐步成長為師。而我們不一定非要成為大師,但我們可以不斷提升自己,體會不斷超越自我的樂趣。

  學(xué)以致用才有意義。毛主席說:精通最大的目的在于應(yīng)用。實(shí)踐出真知。一切學(xué)習(xí)都是為了實(shí)踐,并在實(shí)踐中不斷總結(jié)再學(xué)習(xí)。毛主席的活學(xué)活用馬列主義,結(jié)合中國的實(shí)際,從而締造了偉大的中國。

  有一個(gè)中國古代笑話說:有一位呆秀才下鄉(xiāng),一條水溝擋住了去路。他取出書來,仔細(xì)翻看,卻怎么也找不到如何過溝的答案。一位農(nóng)夫告訴他,不用翻書,跳過去就行了。秀才聽了他的話,雙腳一蹬,往上一跳,竟落到水中。農(nóng)夫說,不是那么跳法。說罷,單腳起跳,一躍而過。秀才看了埋怨道:“單腳起步為躍,雙腳起步為跳,你該說躍,不該說跳。”

  大家現(xiàn)在看來一定會覺得那個(gè)秀才迂腐,犯了本本主義的錯(cuò)誤。可實(shí)際生活工作中我們是否也抱著教條不放呢?我們的許多管理者是不是也經(jīng)常遇到問題就趕緊翻閱管理學(xué)教材找答案呢?

  毛主席說過:好好學(xué)習(xí),天天向上。當(dāng)學(xué)習(xí)是快樂的,是愉悅的時(shí)候,我們就能學(xué)進(jìn)去,然后學(xué)以致用,每天都進(jìn)步,做到天天向上。這個(gè)天天向上,我理解為不僅僅是物質(zhì)上的越來越多職位上的步步高升,更重要的是我們能從精神上內(nèi)心上覺悟上不斷超越自我。

  怎么學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)什么,其實(shí)先哲早已告訴了我們。子曰:三人行,必有我?guī)。任何事情都有值得借鑒吸收的部分,任何人都有我們值得學(xué)習(xí)的東西。另外,讀萬卷書不如行萬里路,要不斷地走出去,感受外界,吸收外界的精華為己所用。毛主席還說過:智慧來自于人民群眾。說的是同一個(gè)道理。

  或許我們依然會困惑:如果我遇到的一起同行的三人都是卑微草民甚至偷雞摸狗之輩呢,我又該如何向他們學(xué)習(xí)?難道學(xué)習(xí)其從惡嗎?非也。正面的學(xué)習(xí)是吸收,遇到負(fù)面的我們學(xué)習(xí)是自省。別忘記孔子還說過“擇其善者而從之,則其不善者而改之。見賢思齊,見不賢而自省也。”

  學(xué)樂精神,推己及人。獨(dú)樂樂,眾樂樂,孰樂?當(dāng)然是大家的快樂才是真正的快樂。讓自己快樂,是一種美德,讓他人快樂,是一種功德。

學(xué)習(xí)快樂作文 篇2

  “言由心生”,語言記錄了一個(gè)人的修養(yǎng)、品行等,從一個(gè)人的語言可以看見這個(gè)人的內(nèi)在。春秋戰(zhàn)國時(shí)期,就有這樣一部語錄——《論語》,從中,我們看出了孔子的人格修養(yǎng),學(xué)習(xí)態(tài)度和方法等。

  《論語》中強(qiáng)調(diào)終生要“好學(xué)不厭”,所謂“好學(xué)不厭”就是學(xué)習(xí)態(tài)度要端正,樂觀、快樂、輕松地面對學(xué)習(xí)。

  邁進(jìn)初中的大門,圍繞我們的總是做不完的作業(yè)和上不完的課,于是伴隨而來的就是不斷的抱怨和無盡的煩躁,作業(yè)潦草,上課瞌睡成為了生活的常態(tài),可是越抱怨越煩躁就越不想學(xué)習(xí)。如果我們換個(gè)角度想想:作業(yè)和課堂充實(shí)了我們,我們不再是以前懵懂的.小孩子了,我們有了更廣闊的知識,現(xiàn)在的我們可以給比我們小的小孩子上課了,成就感與日俱增,心胸頓時(shí)開闊了,學(xué)習(xí)興趣就提高了,態(tài)度也就端正了。

  其實(shí),只要快樂面對,學(xué)習(xí)并不枯燥,而且,學(xué)習(xí)還可以互幫互助,取長補(bǔ)短,成績也會逐步提高,自信心就會逐步提升。

  《論語》曰:“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦說乎?”這種“樂”建立于互相學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,建立于取長補(bǔ)短,共同提高的樂趣中,是一種增長知識,“學(xué)而優(yōu)“的樂趣。現(xiàn)在的我們,同學(xué)間的交流越來越少,有的也只是拉幫結(jié)派的現(xiàn)實(shí)交流,真而樂的交流已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去,但是如果我們能過互相學(xué)習(xí),互相進(jìn)步,自信心共同提升,友誼也會逐步穩(wěn)固。

  堅(jiān)固的友誼是學(xué)生時(shí)代的我們非常難能可貴的,有些后進(jìn)生總是不敢和優(yōu)秀生交朋友,也不敢向優(yōu)秀生請教問題,擔(dān)心別人會嘲笑自己,會對自己不屑一顧,這也就要求我們要有“不恥下問”的精神,要相信“三人行,必有我?guī)熝伞薄?/p>

  “不恥下問”,要求我們虛心要他人請教,不要顧及他人怎么說,也不要顧及自己會丟面子,“三人行,必有我?guī)熝伞保瑩瘛吧啤倍皬闹,擇“不善”而“改之”,只有不恥下問、擇善而從,才能獲得真正的提高,提升自己,才能完成由后進(jìn)生向優(yōu)秀生的轉(zhuǎn)換。

  品《論語》,品學(xué)習(xí),品人生,讀了論語,讓我們明白了學(xué)習(xí)并不是枯燥的接收模式,“樂而學(xué),學(xué)而優(yōu)”,好的學(xué)習(xí)來自于快樂的學(xué)習(xí)方式,讓我們一起因快樂而學(xué)習(xí)吧!

學(xué)習(xí)快樂作文 篇3

  媽媽說:“時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間你就七歲了!

  確實(shí),我也覺著自己長大了,因?yàn)槲叶忌闲W(xué)二年級了。回想在我成長的時(shí)光里,我經(jīng)歷了快樂、悲傷、委屈……但我覺得最多的還是快樂,我在快樂中成長,在快樂中學(xué)習(xí)。

  爸爸也曾對我說:“兒子,做一件事情不要輕言放棄,因?yàn)閷W(xué)習(xí)做事的過程會給你帶來快樂!”當(dāng)我聽到這句話時(shí),我已深深地被它所影響。我是一個(gè)喜歡快樂的孩子,學(xué)習(xí)就是一種快樂。

  還記得第一次學(xué)騎自行車,過程是多么艱難,是通過多多練習(xí)與體驗(yàn)才換來了成功與喜悅,這讓我懂得了永不退縮,堅(jiān)持不懈才是好的.,并從中獲得了快樂。

  還記得第一次跟爸爸學(xué)習(xí)畫畫,爸爸教我先定主體,再描輪廓,最后上色,讓我明白了畫畫的步驟,也讓我在繪畫的海洋中找到了愉悅,當(dāng)我的繪畫作品《美好生活》獲得了國家級金獎(jiǎng)時(shí),讓我懂得了學(xué)習(xí)是一種成長的過程,一份耕耘,一份收獲,付出才會有回報(bào)。

  隨著不斷的學(xué)習(xí),我又找到了我人生當(dāng)中最好的伙伴——書籍。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確,書就像一把鑰匙,能夠開啟知識的大門;書就像一葉輕舟,能夠帶我去知識的海洋遨游。當(dāng)我感到寂寞時(shí),讀書就像到了一個(gè)新的天地;當(dāng)我遇到難題時(shí),讀書如同一位良師為我解惑;當(dāng)我煩惱時(shí),讀書猶如置身美景使我心曠神怡……

  我覺得讀書就是一種享受,在享受中獲得了知識;讀書就是一種學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中得到了快樂;

  我學(xué)習(xí)、我快樂!

  因?yàn)槲业目鞓肪褪窃趯W(xué)習(xí)中誕生的。

學(xué)習(xí)快樂作文 篇4

  學(xué)習(xí)如風(fēng),可以吹綠大江南北;學(xué)習(xí)如雨,可以滋潤天下萬物;學(xué)習(xí)如風(fēng)似雨,輕輕地吹醒我沉睡的心靈,慢慢地滋養(yǎng)我健康的成長。成長的慢慢長路中,我逐漸感受到:學(xué)習(xí)真是快樂的事。

  小時(shí)候,我見爸爸老是伏案看書和寫作,感到迷惑不解,忍不住問爸爸,“爸爸,你在干什么呢?”爸爸抬起頭微笑地說,“孩子,我在學(xué)習(xí)!薄皩W(xué)習(xí)很有趣?”我疑惑地問!爱(dāng)然,人生最大的快樂,莫過于學(xué)習(xí)!卑职治⑿χ袔c(diǎn)神秘。在我幼小的心靈中,爸爸,就是我心目中的神,無所不能,無所不會。我深信,學(xué)習(xí)的目的就是在享受快樂并分享快樂。

  后來呀,我?guī)衔野⒇偟男~進(jìn)夢寐以求的小學(xué)大門,充分享受學(xué)習(xí)帶來的快樂。難以忘懷的是那一節(jié)語文的課,猶記得那節(jié)課上的是《裝在信封里的小太陽》。課前,我認(rèn)真閱讀和思考問題;課堂上,面對眾多的聽課老師,我一次又一次跟同學(xué)們熱烈討論,一次又一次舉起我小手;課后,杜老師狠狠的表揚(yáng)我,說我是個(gè)“最懂得學(xué)習(xí)的孩子”。那一刻,我深深享受到學(xué)習(xí)過程給帶來的無窮的快樂。

  去年,看了《孝女彩金》電影之后,我去參加《我心中的彩金》演講比賽。那一天,天氣特別暖和,我穿上我最鐘愛的.白色連衣裙,打扮成得天使一般,站在臺上,面對成百上千雙眼睛,我自信而自豪的展示我演講的魅力,聲情并茂、如泣如訴,講述了一個(gè)山區(qū)少女至情至性至孝坎坷而不平凡的傳奇人生。臺下傳來一陣陣熱烈的掌聲,那一瞬,我已把我所學(xué)的知識發(fā)揮到淋漓盡致,為我多年來努力學(xué)習(xí)的結(jié)果,深感難于言表的快樂和由衷的自豪。

  而今,每當(dāng)學(xué)會了新的知識,我都會有一種莫名的喜悅;每當(dāng)解開數(shù)學(xué)的難題,我的喜悅之情油然而生;每當(dāng)積極辯論,理解古詩文的意思,我的快樂之情噴涌而出;每當(dāng)探討出英語詞匯的奧妙,我的興奮之情溢于言表;每當(dāng)看到了前所未見的細(xì)胞,了解從未接觸過的歷史術(shù)語,掌握了聞所未聞的地理名詞,懂得了關(guān)注時(shí)事政治……那種快樂,如風(fēng)如雨,如夢如幻,令人難于忘懷。

  學(xué)習(xí),這是一件多么快樂的事情啊!

學(xué)習(xí)快樂作文 篇5

  英語是我們很重要的一門學(xué)科。我們班許多同學(xué)在此次期末考試語文,數(shù)學(xué)都在90分以上,就因英語未能達(dá)到90分而未能被評為三好學(xué)生!確為一件憾事!甭說別人,就我自己也才考了個(gè)89分呢!又咋敢說別人呢!所以我決定寒假上英語課外補(bǔ)習(xí)班!

  開始我剛學(xué)了幾天,覺得有一點(diǎn)點(diǎn)兒入門了,覺得非常高興!知道了不少日常用語與人交流,也知道了別人所不知道的英語,覺得異常興奮!幾次測試成績也慢慢提升:從81到100分!于是我便默默的暗下決心:到下學(xué)期一定要爭取考到全年級第一哦!

  為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),一有機(jī)會我便不斷向老師,同學(xué),爸媽,親戚,朋友請教學(xué)習(xí)英語的.竅門,并天天糾纏爸媽用英語進(jìn)行對話!經(jīng)過一段時(shí)間的不懈努力,現(xiàn)在有了長足的進(jìn)步!信心被百倍地期望著新學(xué)期的到來,與同學(xué)們一決雌雄!

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