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【熱門】學(xué)習(xí)作文600字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)作文600字 篇1
無(wú)論你是幾年級(jí)的學(xué)生，不都希望自己取得令人可喜的成績(jī)嗎?那樣不但可以不受家長(zhǎng)的責(zé)備，而且還能得到父母和老師的夸獎(jiǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)，那是一件使家人多么高興的事呀!
可是，怎樣才能做到這一點(diǎn)呢?盡管我們都是嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女，但是我們每一個(gè)人都有一顆純潔、上進(jìn)的心靈，為了不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的一片好心，我平時(shí)就用了以下幾件“法寶”：第一件法寶是干什么事都不虎頭蛇尾、半途而廢。在學(xué)習(xí)中肯定會(huì)遇到許許多多的“攔路虎”，我們決不能讓它們嚇倒，而是要想方設(shè)法把它們打倒、搬開(kāi)。世上無(wú)難事，只要肯登攀。我們只有像登山人那樣，不畏艱辛和困苦，才能夠登上光輝的頂點(diǎn)。
其次要養(yǎng)成并保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)時(shí)必須聚精會(huì)神、專心致志，保質(zhì)保量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，玩耍的時(shí)候才能夠全身心地放松，才能勞逸結(jié)合，學(xué)得認(rèn)真玩得愉快。另外，還有兩件雷打不動(dòng)的事，就是繼續(xù)保持每天一回家就彈琴、聽(tīng)英語(yǔ)的好習(xí)慣。
第三件法寶是堅(jiān)持良好的“三習(xí)”行為。學(xué)新課前提前預(yù)習(xí)，課堂上專心學(xué)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。只有這樣，知識(shí)才能學(xué)得扎實(shí)，記得牢固。
最后，培養(yǎng)自己積極上進(jìn)、力爭(zhēng)上游的心態(tài)。俗話說(shuō)得好，“天上不會(huì)掉餡餅”，自己想得到什么，必須經(jīng)過(guò)努力才可以實(shí)現(xiàn)。比如說(shuō)，上學(xué)期，我想讓疼愛(ài)我的爸爸給買雙直排的'溜冰鞋，可爸爸卻與我簽訂了一份協(xié)議，條件就是我的成績(jī)名列前茅才行。小姨知道后，想給我買，讓爸爸給婉言謝絕了。我當(dāng)時(shí)不理解，都有點(diǎn)怨恨。我更加努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)，終于以實(shí)際行動(dòng)贏得了來(lái)之不易的溜冰鞋。穿上它的時(shí)候，感到特別的自豪。
在這里，我想對(duì)爸爸媽媽和老師說(shuō)：我一定不會(huì)辜負(fù)您們的期望，今后更加努力地學(xué)習(xí)，早日成為德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。但是，我也有一個(gè)小小的請(qǐng)求，千萬(wàn)不要把我的“法寶”泄密喲。
學(xué)習(xí)作文600字 篇2
我讀了這本《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這本書后，我深受感觸。
比如說(shuō)：“第一篇故事里的那個(gè)小男孩我就非常想向他學(xué)習(xí)，因?yàn)槲矣X(jué)得他是每一個(gè)少先隊(duì)員的榜樣。你看，在撿到錢的時(shí)候，他沒(méi)有自己拿去，而是去追 丟了錢的'主人。第二，在他面臨人家送錢答謝他的時(shí)候，他沒(méi)有要，而且，在人家問(wèn)他名字的時(shí)候 ，他便說(shuō)：“我的名字叫‘紅領(lǐng)巾’�！痹谟幸粋�(gè)人不留名的人送他一支金筆的時(shí)候，他也沒(méi)要，而是叫老師放在后面的廚倉(cāng)內(nèi)。因此，每一個(gè)新的少先隊(duì)員，都會(huì)去瞧一瞧那金光燦爛的金筆。從這里可以看出，這個(gè)少先隊(duì)員有著拾金不昧的良好品質(zhì)�！闭f(shuō)到這兒，我還真為我們中華人民共和國(guó)的少先隊(duì)員而感到驕傲！你說(shuō)，這樣一個(gè)難得的好少年，能不值得我們向他學(xué)習(xí)嗎？
我覺(jué)得，如果我們每一個(gè)少先隊(duì)員都具備著這拾金不昧的良好品質(zhì)，那該多好�。�
再比如說(shuō)：“有一個(gè)女孩，因?yàn)樗p腿殘廢，所以上學(xué)很不方便。所以，班長(zhǎng)就想出了一個(gè)辦法，那就是每天去她家，把她背到學(xué)校，也許，你們聽(tīng)起來(lái)這很困難，可是班長(zhǎng)她真的做到了。就在有一天。突然下起了暴風(fēng)雨。可是，班長(zhǎng)仍然向往常那樣去接她。在半路上，有一位男同學(xué)，也要去學(xué)校，正好是和她們一個(gè)班的，那個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“讓我來(lái)吧！”可是班長(zhǎng)并沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)前行。我從這里看出，班長(zhǎng)有著堅(jiān)持不懈的精神。后來(lái)，她們安全到達(dá)了學(xué)校。從這篇故事中，我明白了一個(gè)道理，那就是，這樣堅(jiān)持，你就一定會(huì)成功！
最后，我想說(shuō)：“這一本書非常值得我們?nèi)プx�！�
學(xué)習(xí)作文600字 篇3
從我一踏上學(xué)校的路到現(xiàn)在，語(yǔ)文就伴隨著我的春夏秋冬。在我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中，我漸漸地對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣。
在我上幼兒園的時(shí)候，我以為學(xué)習(xí)語(yǔ)文，無(wú)非就是教我們幾個(gè)字，讓我們看書的時(shí)候認(rèn)得書上的字就行了。因此，我對(duì)語(yǔ)文沒(méi)有興趣，總覺(jué)得語(yǔ)文枯燥無(wú)味。
直到我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師布置了一道應(yīng)用題，讓我們?nèi)プ觥Ｎ铱戳艘幌骂}目，左思右想，最終還是看不懂，便心急地說(shuō)：“這幾道數(shù)學(xué)題怎么這么難��？我都不理解它的題意，怎么做�。俊闭谶@時(shí)，數(shù)學(xué)老師看我不會(huì)做，便三步并做兩步地走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“謝夏菲，你不會(huì)做這些題，是嗎？”此時(shí)的我，全身火辣辣的，臉好像東方升起的太陽(yáng)，手微微顫抖，心“撲通，撲通”地跳，我低下了頭， “是……是的�！焙脹](méi)等我把話說(shuō)完，正在班上“沙沙沙”寫的同學(xué)們一齊用著詫異的眼光看著我。我語(yǔ)文都沒(méi)有學(xué)好,怎么能看題呢?從那時(shí)起，我便下定決心……好好學(xué)語(yǔ)文。
就是為了那個(gè)決心，我每天認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)語(yǔ)文，也漸漸地覺(jué)得語(yǔ)文不像我以前說(shuō)的'那么“枯燥無(wú)味”了，我反而對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣。我的語(yǔ)文成績(jī)提高了許多。作文
例如：有一次，我們班上了一次語(yǔ)文公開(kāi)課，課文是《永生的眼睛》，主要講了一家三代人準(zhǔn)備為盲人捐贈(zèng)眼角膜的感人故事，贊美了他們?yōu)樗酥耄覀円惨獙W(xué)習(xí)他們這種樂(lè)于助人的美德。我就覺(jué)得這篇課文很有教育意義,學(xué)好語(yǔ)文讓我懂得了許多做人的道理.我很喜歡閱讀，我便在課前下了一番功夫：查找資料，提前預(yù)習(xí),寫出課文的主要內(nèi)容……
語(yǔ)文是所有學(xué)科的基礎(chǔ),它能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操,美化心靈……總之學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好處說(shuō)也說(shuō)不完.如果沒(méi)有學(xué)好語(yǔ)文, 長(zhǎng)大就會(huì)后悔莫及.俗語(yǔ)說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”.同學(xué)們,讓我們好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文吧!
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