欧美另类日韩中文色综合,天堂va亚洲va欧美va国产,www.av在线播放,大香视频伊人精品75,奇米777888,欧美日本道免费二区三区,中文字幕亚洲综久久2021

學(xué)習(xí)作文

時(shí)間:2022-12-06 20:35:54 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

【實(shí)用】學(xué)習(xí)作文10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)作文10篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】學(xué)習(xí)作文10篇

學(xué)習(xí)作文 篇1

  學(xué)習(xí)是一盒巧克力,你永遠(yuǎn)不知道下一塊是什么味道的。

  天氣已經(jīng)入冬了,草木凋零著,北風(fēng)颯颯的跑著。我惆悵地走在路上,手里捏著一份低分試卷,另一只手握著剛拿的快遞。

  走到家門(mén)口,我并沒(méi)有拿鑰匙開(kāi)門(mén),而是順著門(mén)背坐在地上,我抱緊著自己的雙腿,想著母親見(jiàn)到這份試卷后失望而又厭惡的眼神,模擬的母親指著我的話語(yǔ),我輕微的顫抖著倒不是因?yàn)槔,而是因(yàn)榕隆?/p>

  我的肚子卻開(kāi)始抗議了,我對(duì)著這月光小心地拆開(kāi)了快遞,希望他它是吃的--沒(méi)錯(cuò),是一盒巧克力。我打開(kāi)蓋子迫不及待的拿起一顆塞在嘴里,嘖,好苦。我被苦得齜牙咧嘴,但還是咽進(jìn)了心里。啊,這苦得像學(xué)習(xí)!我輕聲嘆息著,把手中已經(jīng)捏成腌菜的卷子抖抖開(kāi),再一次審視著,有些吃巧克力的人啊,吃著吃著就哭啦!

  悲傷如洪水般令我沉淪,令我窒息,我又剝開(kāi)了一塊丟進(jìn)了嘴里,我的心很亂,字也很亂,不瞇著眼看就是一串串甲骨文,我像盲人一樣用手輕撫著那抄下的標(biāo)準(zhǔn)答案,和自己的本同路而行,卻又在關(guān)鍵時(shí)刻分道揚(yáng)鑣的答案,啊哦,我懂了!我一把抹下淚花,心中大喊道,心中的壓在身上的石塊瞬時(shí)滾落下去不少。當(dāng)包裹在那巧克力上無(wú)味的粉末被舔食殆盡后,巧克力的甜味在我口中綻放,不僅像頓悟后的.明了,還像學(xué)習(xí)時(shí)沖破難關(guān)的快感。

  我嗤笑著,不僅笑那巧克力味道的過(guò)度與百變,更是為了自己這因?yàn)橐粋(gè)低分而否定了自己,否定了自己的學(xué)習(xí)。

  我從包的深處拿出鑰匙,又將一塊巧克力丟進(jìn)口中。是流心的,巧的是外面那味道苦的令人齜牙咧嘴,但流心卻細(xì)膩而甜蜜。

  咔燈光從門(mén)縫照在我身上,我含化了那塊巧克力,不禁感嘆道:學(xué)習(xí)真就是和巧克力啊!

學(xué)習(xí)作文 篇2

  今日上午9:00我們到校召開(kāi)了20xx年的第一次開(kāi)學(xué)前的學(xué)習(xí)會(huì)。今天的學(xué)習(xí)會(huì)不像以前所有的學(xué)習(xí)會(huì)那樣,領(lǐng)導(dǎo)們找來(lái)一些意義并不大的學(xué)習(xí)材料在臺(tái)上,生硬的讀著,老師們毫無(wú)熱情的聽(tīng)著,而是在欣賞了兩位音樂(lè)老師的甜美歌聲之后,觀看了一部有趣可笑,又有著深遠(yuǎn)教育意義電影《小孩不笨》。

  觀看電影時(shí),每位教師都在認(rèn)真的觀看?吹胶⒆觽兲煺婵尚Φ膱(chǎng)面,會(huì)場(chǎng)上會(huì)爆發(fā)出陣陣的笑聲;看到動(dòng)情感人之處,很多的老師會(huì)悄悄的抹眼淚。會(huì)場(chǎng)上還不時(shí)的聽(tīng)到老師的議論聲:新來(lái)的李老師的這段話說(shuō)的真好,贏得了孩子們的信任,李老師真的是用心的在關(guān)愛(ài)著他的學(xué)生,她的學(xué)生們一定會(huì)有轉(zhuǎn)變的;我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)李老師,要尊重學(xué)生,維護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán),要蹲下來(lái)與學(xué)生交朋友;這些家長(zhǎng)教育孩子的方法有問(wèn)題,體罰孩子,傷害了孩子;這個(gè)家長(zhǎng)什么都包辦了,孩子的能力得不到發(fā)展····

  通過(guò)觀看這部電影,我們?cè)谳p松愉快的氛圍中思考了很多,也收獲了很多。如:什么樣的老師是孩子喜歡的.老師,面對(duì)一群學(xué)習(xí)差的問(wèn)題學(xué)生,應(yīng)該怎樣做才能贏得他們的信任,才能有效的轉(zhuǎn)化他們,讓他們漸漸進(jìn)步,健康成長(zhǎng)。又如:我們應(yīng)該做什么樣的家長(zhǎng),怎樣的教育才是正確的教育;人與人之間該怎樣相處·····

  這種形式的學(xué)習(xí)會(huì),受到了老師的歡迎。領(lǐng)導(dǎo)不用講得太多,強(qiáng)調(diào)得太多,但老師卻學(xué)的很認(rèn)真,收獲的也很多。這種學(xué)習(xí)的方式比“你在上邊講,我在下邊聽(tīng),或想干什么就干什么效果要好得多。希望以后的學(xué)習(xí)形式要新穎些,受到老師的歡迎,相信,效果會(huì)更好。

  從這次學(xué)習(xí)會(huì)的形式所取得的意想不到的效果,我想到了我們平時(shí)的課堂教學(xué)、我們的班會(huì)課。我們重復(fù)的枯燥的說(shuō)教式教學(xué),早已無(wú)法引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,所以我們要改革我們的教學(xué)模式,要多用學(xué)生喜歡的:自己動(dòng)手操作學(xué)習(xí),小組合作式學(xué)習(xí),獨(dú)立嘗試性的學(xué)習(xí),或?qū)W生講解,或讓學(xué)生觀看一些有教育意義的視頻等,學(xué)生們更喜歡的模式進(jìn)行教學(xué)。讓學(xué)生在自己喜歡的氛圍中,通過(guò)自己的努力,輕松快活的學(xué)到知識(shí),受到教育。

學(xué)習(xí)作文 篇3

  好消息!好消息!我有步步高點(diǎn)讀學(xué)習(xí)機(jī)了!

  以前呀,我老是被電視里步步高點(diǎn)讀學(xué)習(xí)機(jī)的的廣告饞地流口水。但是,今天,我有自己的步步高點(diǎn)讀學(xué)習(xí)機(jī)了!

  它是T800型的。它的主要色彩是藍(lán)色的,當(dāng)然,有些地方是白色的。它合起來(lái)像一本書(shū),封面上還有喜羊羊與灰太狼的.精彩圖案。

  停停停,我還忘了一件事,那支點(diǎn)讀筆可真是神奇中的神奇,筆帽上還有話筒呢。

  還沒(méi)說(shuō)完呢,他還有一些功能沒(méi)說(shuō)。有輔導(dǎo)功能,檢測(cè)功能,背單詞功能等等。哎呀!反正功能多得數(shù)不清了。還有,這個(gè)步步高點(diǎn)讀學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)說(shuō)話,可以人機(jī)對(duì)話,它是我的老師,也是我的朋友。

  有了這個(gè)步步高點(diǎn)讀學(xué)習(xí)機(jī),我學(xué)習(xí)一定會(huì)努力的!

學(xué)習(xí)作文 篇4

  今天,下了一場(chǎng)大雪。潔白的雪花漫天飛舞,像鵝毛一般飄飄灑灑。這個(gè)寒假還有十天就要結(jié)束了,于是,我決定今天抓緊時(shí)間將沒(méi)有的作業(yè)完成一部分。通過(guò)一天的努力,終于,將語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)決大部分都完成了,剩下的'少量難題在最后九天請(qǐng)爸爸輔導(dǎo),已經(jīng)綽綽有余了。既然我今天沒(méi)有時(shí)間去看雪,但是今天的雪花肯定是最美麗的了!

學(xué)習(xí)作文 篇5

  我來(lái)給你猜個(gè)謎語(yǔ):活人講話,死人亂動(dòng),死人賺錢(qián),活人花掉。對(duì)了,它的謎底就是木偶戲。 今天,我們學(xué)校組織三、四、五年級(jí)的學(xué)生去文化館觀看關(guān)于“中華傳美故事”的木偶戲。我最喜歡其中《匡衡偷光》這個(gè)故事。它講了古時(shí)侯有一個(gè)富翁名叫文不識(shí),他雖然富有但沒(méi)有才華。文不識(shí)希望自己的兒子——文好能夠成為一個(gè)有出息的人,就給他買(mǎi)了許多書(shū)還請(qǐng)了一個(gè)叫匡書(shū)還請(qǐng)了一個(gè)叫匡衡的.童工。文好真是身在福中不知福,覺(jué)得學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒也不快樂(lè),他整天都在想方設(shè)法如何學(xué)習(xí)偷懶,如何去林子里玩。而他的童工——匡衡卻十分熱愛(ài)學(xué)習(xí),他一直想方設(shè)法如何得到書(shū),如何學(xué)習(xí)知識(shí)。一天晚上,文不識(shí)和文好都睡了,匡衡借此機(jī)會(huì)拿著文好的書(shū)到馬燈下念了起來(lái),馬燈的油用完了,他就到月光下讀,烏云遮住月亮了,他又回屋借隔壁屋子的光讀書(shū)。

  看完這場(chǎng)戲,我覺(jué)得我們和文好的學(xué)習(xí)態(tài)度很相似,都是在被動(dòng)地學(xué)習(xí),對(duì)“學(xué)習(xí)”兩個(gè)字的看法除了枯燥還是枯燥。為什么我們會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有如此的看法呢?看來(lái)我們是“身在福中不知!,現(xiàn)在的條件十分優(yōu)越,而我們卻學(xué)以為常,不知道珍惜,還很想偷懶。如果學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程是積累金錢(qián)的過(guò)程,那么,偷懶也就等于把財(cái)富丟入大海。難道要把我們變成像匡衡一樣的窮人后才能懂得學(xué)習(xí)是多么重要的嗎?那也太可悲了,而且也未必有效。因?yàn)榻揭赘,秉性難移,懶惰的人即使窮困潦倒,還是難以發(fā)憤學(xué)習(xí)。單靠外界條件的改變是很難使一個(gè)人有性情上的改變的,而內(nèi)在動(dòng)力卻更為強(qiáng)大。匡衡因?yàn)橛幸活w主動(dòng)學(xué)習(xí)的心,所以成了一個(gè)大學(xué)問(wèn)家。

  我們要想跟匡衡一樣干大事,就要刻苦學(xué)習(xí);要刻苦學(xué)習(xí)就必須要有主動(dòng)學(xué)習(xí)的心:要想把被動(dòng)學(xué)習(xí)的心改為主動(dòng)學(xué)習(xí)的心,只有——靠自己改變! 世上無(wú)難事,只怕有心人!我相信通過(guò)自己的努力,學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越主動(dòng)的。

學(xué)習(xí)作文 篇6

  轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)經(jīng)歷了十四個(gè)春秋,度過(guò)了八年多的學(xué)校生活,進(jìn)入了緊張而又忙碌的初三生活,每個(gè)人都在為自己理想的高中而努力奮斗、學(xué)習(xí)。

  亞里斯提說(shuō)過(guò):“能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康。”同樣能夠牢記課本重要知識(shí)的人比記住課本所有知識(shí)的人成績(jī)更好,效率更高,花費(fèi)的精力更少。這就要求在學(xué)習(xí)過(guò)程中運(yùn)用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,以獲得更優(yōu)異的成績(jī)并能使身心放松。我的成績(jī)雖不是很優(yōu)異,但擁有我自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法,它使不斷進(jìn)步,我的學(xué)習(xí)方法簡(jiǎn)單概括為四個(gè)字-—“三心二意”。

  聽(tīng)了這個(gè)可能有人會(huì)問(wèn)三心二意不是說(shuō)在學(xué)習(xí)上,不專心的`壞習(xí)慣嗎?怎么成學(xué)習(xí)方法了呢?別急,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  當(dāng)然“三心二意”并不是人們常說(shuō)的“不專心”而是有其特殊的含義的。

  “三心”即為“專心”“、信心”“、恒心”

  “專心”要抓住課堂上45分鐘,認(rèn)真聽(tīng)老師講課,心中沒(méi)有其它雜念,多思善思并提出問(wèn)題,這樣老師在課堂上的講的知識(shí)就能理解,并能牢記在心中,復(fù)習(xí)時(shí)只需瀏覽一遍,便能理解,考試前就不必再花過(guò)多的時(shí)間理解知識(shí)點(diǎn)。

  二是“信心”信心是成功的產(chǎn)兒。要相信自己,不比別人差。通過(guò)努力也可以成為佼佼者。要相信自己,憑自己考前的復(fù)習(xí)可以超越上次的成績(jī)……自信在學(xué)習(xí)中是至觀重要的,它可以產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,有了信心,便可成功多邁出一步。

  三是“恒心”學(xué)習(xí)貴在持之以恒。定下學(xué)習(xí)目標(biāo)就要為目標(biāo)而不懈努力,不要因?yàn)槔щy而放棄,不要因?yàn)榇煺畚房s。一位名人曾說(shuō):“世界上有兩種人,一是常立志的人,一種是立長(zhǎng)志的人!比绻氵x擇,你會(huì)選擇做哪種人呢?當(dāng)然是立長(zhǎng)志的人。要成為立長(zhǎng)志的人就要有堅(jiān)持不懈的毅力。毅力在學(xué)習(xí)中有何嘗不重要呢?

  “二意”即為“記憶”、“建議”

  子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,可以為師矣!眹L過(guò)的知識(shí)要經(jīng)常復(fù)習(xí),可以加深記憶不斷在學(xué)過(guò)的知識(shí)中吸取精華,尋找不同尋常的理解,使學(xué)過(guò)的知識(shí)深深地印在腦海中。

  最后是要聽(tīng)取他人的建議。因?yàn)槲覀儾荒芸陀^公正地評(píng)價(jià)自己,他人就象一面鏡子,可以直觀地看清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)與不中,正確地對(duì)待他人的建議,選擇好的,有益的聽(tīng)取,這樣就能不斷提升、完善自我。

  目前的成績(jī)并不代表著以后,以后在成績(jī)?nèi)Q于方法和努力。養(yǎng)成一種習(xí)慣,成就一種性格,養(yǎng)成一種性格,成就一種人生。我相信在我獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法和堅(jiān)持不懈的努力下,一定會(huì)成為更優(yōu)秀的人。

學(xué)習(xí)作文 篇7

  學(xué)習(xí),是每一個(gè)學(xué)生最喜歡的事,也是最討厭的事。即使如此,我們?nèi)悦刻靾?jiān)持著每天學(xué)習(xí)。不為別的,只為我們每個(gè)人的理想和未來(lái)!

  我從小學(xué)乃至初一,都是一個(gè)厭倦學(xué)習(xí)的學(xué)生,對(duì)知識(shí)和成績(jī)抱著無(wú)所謂的態(tài)度,每次考試在班級(jí)上能有中等或中等偏上,就應(yīng)經(jīng)滿足了。這7年里,學(xué)習(xí)成為我最討厭的事,因?yàn)樗四軒臀医慌笥,一點(diǎn)用處也沒(méi)有。直到初二,我才漸漸意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

  回憶到初二第一次月考,我依然抱著無(wú)所謂的`態(tài)度迎接這次考試。原本只是想應(yīng)付了事,卻沒(méi)想到改變了我這一生。

  那次考試,我得到了人生中第一個(gè)不及格。這無(wú)疑對(duì)我是一個(gè)巨大的打擊。內(nèi)心中玩樂(lè)的火焰,剎那間被白雪覆蓋,突然地熄滅了。那來(lái)自心底的痛楚,刺激了我。促使我,推動(dòng)我主動(dòng)學(xué)習(xí)。

  我消耗了200多天的時(shí)光,才徹底打消我的僥幸心理,排除了這個(gè)干擾。沒(méi)有了這個(gè)干擾,我的學(xué)習(xí)生活變得充實(shí)。

  如今的我,已經(jīng)完全投入于學(xué)習(xí)之中,不僅僅是為了考試,而是在學(xué)習(xí)中我找到了樂(lè)趣。更重要的是——為了實(shí)現(xiàn)我與她的諾言,為了上同一所高中而共同奮斗。

  學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí),這是永遠(yuǎn)不變的事實(shí)。

  曾經(jīng)的我厭倦學(xué)習(xí),現(xiàn)在的我迷戀于學(xué)習(xí)。

  行走在學(xué)習(xí)的道路,沉醉于知識(shí)的美艷。這是每一個(gè)學(xué)生理想中的意境。正因如此,我們奮斗著,我們努力著,我們拼搏著。支出身體大部分精力,堅(jiān)持不懈,在50多天后,將自己這三年來(lái)收獲的一切,展現(xiàn)在那7張?jiān)嚲砩,步入高中,續(xù)寫(xiě)新的章節(jié)。為了現(xiàn)實(shí),為了未來(lái),為了理想,為了誓言,讓我們一起奮斗吧!

  每當(dāng)想到這,我不由拿起了筆。

學(xué)習(xí)作文 篇8

  讀書(shū)是一門(mén)學(xué)問(wèn),走的一條好途徑,你才能在求學(xué)之路上越走越遠(yuǎn)。

  記得剛開(kāi)始上初中時(shí),課程一下子多了好幾門(mén),又是因?yàn)閬?lái)到了新學(xué)校,對(duì)新環(huán)境不熟悉,所以學(xué)的特別吃勁?吹絼e的同學(xué)那么刻苦努力,我也毫不示弱。每天起得很早,去教室早讀。吃飯囫圇咽下,擠出時(shí)間記單詞,就連午休也會(huì)不休息,而是去做題。晚上更是秉一盞臺(tái)燈,在搖曳的燭光下看書(shū)。天天都把自己弄得很疲憊,有一次趴在床上正在做著題甚至睡著了,醒來(lái)時(shí)筆仍舊握在手中。如此大量的.勞動(dòng)量,不僅極大的損壞了我的健康,我的成績(jī)不前進(jìn)反而后退了。

  因?yàn)橐淮未蔚目荚囀Ю屛腋械礁鞌。一次又一次得灰心喪氣,消極的情緒縈繞在腦海里,使得我一學(xué)習(xí)就頭疼。

  情況越來(lái)越不樂(lè)觀,于是我捫心自問(wèn),我這樣做真的對(duì)嗎?對(duì)我自己真的是正確的嗎?

  我決定改變。我不在那么努力,做一個(gè)書(shū)呆子了。我會(huì)在課下時(shí)間玩耍,玩的不亦樂(lè)乎,玩的忘乎所以。但在上課時(shí)間或是做作業(yè)的時(shí)候,我會(huì)拿出全部精力去做好。每一次考試,我都會(huì)在心里給自己積極暗示,考好了我會(huì)一笑而過(guò),繼續(xù)再接再厲;考不好我也不會(huì)太在乎,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)努力改過(guò)。

  事實(shí)證明,這樣做是對(duì)的。我慶幸在關(guān)鍵時(shí)刻我沒(méi)有迷失自己。我想起全程高考中有一句話:讀書(shū)不是讀死書(shū)。我把這句話送給每一個(gè)人。希望所有學(xué)子在求學(xué)之路上一帆風(fēng)順!

學(xué)習(xí)作文 篇9

  看了有關(guān)貧困山區(qū)的孩子渴望學(xué)習(xí)的資料,心里流露出同情,流露出憐憫,但更多的感觸,是要讓我好好把握自己現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)條件,不辜負(fù)祖國(guó)、老師、父母的迫切期望,學(xué)習(xí)應(yīng)刻苦。

  貧困山區(qū)的孩子們,因?yàn)閷W(xué)校買(mǎi)不起椅子,就跪在地上上課,膝蓋都磨出了血,他們?nèi)灾弥焕恚瑢P牡厣险n。有時(shí)候到了下課,很多同學(xué)都因?yàn)楣蚓昧硕静黄饋?lái)。同學(xué)們就互相幫助,一個(gè)拉一個(gè),再一瘸一拐地向籃球場(chǎng)走去。所謂籃球場(chǎng),左邊栽著幾棵樹(shù)木,下面就是萬(wàn)丈深淵了。右邊,緊緊連著一個(gè)僅30幾平方米的小平房,那就是他們學(xué)校的全部建筑了。一個(gè)擠擠能站下30余人的操場(chǎng),就是學(xué)生們活動(dòng)的場(chǎng)地,一不小心,還有摔下深淵的危險(xiǎn)。籃球框是老師們用木板、鐵圈和網(wǎng)布自己釘成的,現(xiàn)在也已破舊不堪。學(xué)?偣仓挥2個(gè)皮球,30多個(gè)孩子在你爭(zhēng)我搶。盡管在如此艱苦的環(huán)境中,孩子們?nèi)匀缓敛环艞,依舊在學(xué)堂快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí),依舊在課間輕松愉快的玩耍……

  而我們,在有那么好桌椅,那么好的電教設(shè)備,那么優(yōu)越的學(xué)校環(huán)境中,怎么就沒(méi)感到自己有多么幸福呢?每當(dāng)下雨,山區(qū)的孩子們就不能去上學(xué),不是他們不想去啊,是去學(xué)校的路積滿了雨水,要去也只能游著去啊。孩子們站在草棚搭建的屋檐下,望著這不知哪兒來(lái)的雨水,無(wú)奈地祈求著:“不要再下雨了……不要再下雨了……今天我們要學(xué)新課呢……”可我們呢?每當(dāng)下雨,我們就打起傘,坐上爸爸媽媽溫暖舒適的'汽車(chē),每當(dāng)天氣稍微冷一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候,就穿起了棉襖大衣,早上還不想起床,巴不得不去學(xué)校。這就是區(qū)別。我們真是生在福中不知福。“职謰寢尳o了我們那么好的環(huán)境和條件,就是不希望我們向山區(qū)孩子們那樣苦讀書(shū),可一旦我們有了好的條件,反而不認(rèn)真讀書(shū),天天都想著玩,山區(qū)的孩子們,那有什么玩?

  這樣的對(duì)比,還不夠明顯了嗎?對(duì)比之下,我們的條件是多么優(yōu)越,而山區(qū)孩子們的條件,又多么艱苦。在那樣的環(huán)境中,孩子們?nèi)匀荒軐P闹轮镜厣虾谜n,而我們,總在課堂上貪玩,回家又不做作業(yè)。山區(qū)的孩子,多么渴望我們這樣的生活,哪怕我們一個(gè)不起眼的鉛筆,都會(huì)讓他們流露出羨慕。童年、快樂(lè)對(duì)于他們是什么?一個(gè)游戲、一枝鉛筆、一本本子再小的事物,都能讓他們感受到童年,感受到社會(huì)的美好,這些幼小的心靈,是多么純樸。∷麄兛释x書(shū),他們渴望知識(shí),他們渴望將來(lái)長(zhǎng)大,他們能走出山區(qū),走向城市……

  看著關(guān)于貧困山區(qū)的孩子們的報(bào)道,令人心酸!我們?cè)谌绱撕玫臈l件下,都不能好好的學(xué)習(xí),都不能刻苦的學(xué)習(xí),那就連山區(qū)里的孩子們都不如了?炭嗟膶W(xué)習(xí)吧,你已經(jīng)擁有了很好的環(huán)境了,至少你比山區(qū)孩子們幸福,至少你不用跪著上課,至少你的學(xué)習(xí)環(huán)境是那么的好,有了這些,你已經(jīng)是最幸福的人了,所以好好學(xué)習(xí)吧,學(xué)習(xí)山區(qū)孩子們刻苦讀書(shū)的精神!

學(xué)習(xí)作文 篇10

  “你知道嗎?明天又要考數(shù)學(xué)了!”

  “今天下午兩節(jié)課后考英語(yǔ),聽(tīng)說(shuō)特別難哦!一定要做好心理準(zhǔn)備!”

  考試的消息在同學(xué)門(mén)口中奔走相告。的確,大大小小的考試,已經(jīng)成了初中生活的主旋律,充斥著我的大腦。

  老師邁著方步,抱著魔鬼般的試卷進(jìn)入教室,望著老師氣定神閑地表情,我用無(wú)力的眼神祈求著:“把考試改成家庭作業(yè)吧?"然而老師無(wú)心理會(huì)我的絕望。

  “試卷。≡嚲,你為何不能慢點(diǎn)來(lái)?”“滾蛋吧,試卷魔鬼!”同學(xué)們?nèi)齼蓛舌粥止竟颈г怪?/p>

  “同學(xué)們,開(kāi)始答卷!時(shí)間50分鐘,延遲交卷者一律0分!”同學(xué)們只好乖乖閉嘴,一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)!八⑺⑺,刷刷刷!”……

  “時(shí)間到了——收卷了——”有的同學(xué)頓時(shí)大眼瞪小眼,“我還沒(méi)答完,完了……”老師毫不理會(huì)我們的可憐眼神,邁著從容的步子出了教室門(mén)。

  無(wú)論結(jié)果如何,總算可以喘口氣了!我甩了甩酸痛的手臂,剛抬頭,迎上了抱著一沓卷子的英語(yǔ)老師緩緩而來(lái)!拔疫沒(méi)復(fù)習(xí)呢!”同學(xué)們紛紛拿出英語(yǔ)筆記本,手在筆記本兒上翻飛盤(pán)旋,拿出百米沖刺的速度,眼睛慌亂地掠過(guò)一個(gè)個(gè)單詞,口中念念有詞,還焦急地拍打著繞不過(guò)彎來(lái)的腦袋,恨不得把全部語(yǔ)法都迅速記住。老師宣布:“筆記本兒都放了,開(kāi)始發(fā)卷!”同學(xué)們戀戀不舍地偷瞄了幾眼,無(wú)奈地將筆記本慢騰騰地塞回課桌。果不其然,英語(yǔ)題也正像同學(xué)們所說(shuō),如此坑人,我不免長(zhǎng)吁短嘆,眉頭微微地皺起,層出不窮的攔路虎讓我內(nèi)心一陣悲催。

  扭頭看看英語(yǔ)學(xué)霸的同桌,她比我們這些凡夫俗子可厲害多了。她時(shí)不時(shí)皺眉凝思,一道道難關(guān)被她輕而易舉地制服。學(xué)霸風(fēng)范,我何時(shí)也能有學(xué)霸風(fēng)范?時(shí)間在鐘表滴答聲中漸漸逝去?粗鴰讉(gè)空白的選項(xiàng),我萬(wàn)般無(wú)奈,胡七八亂地填了幾個(gè)。聽(tīng)天由命吧!

  晚自習(xí)后,排山倒海的`作業(yè)向我襲來(lái),語(yǔ)數(shù)英三門(mén)導(dǎo)學(xué),政歷兩試卷。我瘋狂開(kāi)啟了補(bǔ)作業(yè)模式。我的筆尖不停地?fù)]舞,它像著了魔般,抽搐的字體簡(jiǎn)直慘不忍睹,經(jīng)過(guò)一個(gè)晚自習(xí)的苦苦奮戰(zhàn),作業(yè)終于完成了。

  掰了掰發(fā)了麻的手指,扭了扭酸痛的脖子。啊!多么糟糕的下午,數(shù)學(xué)英語(yǔ)聯(lián)合攻戰(zhàn),五科作業(yè)齊頭并進(jìn)。學(xué)習(xí)之旅,你為何如此殘忍對(duì)待我?“分分分,學(xué)生的命根?伎伎,老師的法寶!币苍S,這句話正好印證了這個(gè)下午————學(xué)習(xí)苦旅。

  不過(guò),抖擻精神,我還是要做那個(gè)“苦旅”中的勇敢跋涉者!

【學(xué)習(xí)作文】相關(guān)文章:

學(xué)習(xí)的作文12-10

學(xué)習(xí)的作文01-09

學(xué)習(xí)的作文06-22

[精選]學(xué)習(xí)的作文07-05

學(xué)習(xí)的作文(精選)08-23

[經(jīng)典]學(xué)習(xí)的作文09-01

學(xué)習(xí)的作文[精選]07-06

(精選)學(xué)習(xí)的作文09-06

學(xué)習(xí)的作文【精選】09-06

(經(jīng)典)學(xué)習(xí)的作文10-31